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1、 教师年度总结与反思1000字新版202313篇教师年度总结与反思1000字新版2023篇1 回忆一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以积极进取的精神投入到工作中，做到对幼儿急躁、细心、关怀和爱心，并能以规程为依据，围绕园里的中心工作规划，结合本班的实际状况及幼儿的年龄特点，仔细开展各项教育教学活动，较好地完成各项工作任务，现就一学期以来的工作总结如下： 一、前阶段工作的缺乏 1.班内局部小朋友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象； 2.幼儿刚入园，和教师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求； 3.班内局部小朋友纪律还
2、没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。 二、现阶段工作措施及成效 （一）思想工作 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 （二）教学工作 在依据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的根底上，仔细开展各项教育教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从
3、促进幼儿的进展，平常仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿预备充分的教具及操作材料，在活动中留意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。注意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等力量的培育，平常仔细做好每个活动的观看记录及效果分析。 （三）家长工作 1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况； 2.使用家园联系册、电话多种形式进展访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密； 3.与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学
4、问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 （四）安全工作 在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第一”为原则。由于孩子有了安全才有安康进展。从晨间入园到离园，教师都要随时留意幼儿的安全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。 三、心得体会 古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，教师更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的教师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。由于刚来试验园，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级治理的心得，仔细对待每次的教
5、学调研，争取上好每节课。我仔细预备每次活动，得到了家长对我工作的确定。 四、反思和今后改良方向 这一学期来，我的工作中还存在着许多缺乏，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习，不断提高自己的理论水平。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇2 高三化学总复习是学生是稳固根底、优化思维、提高力量的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生对高三化学总复习有良好的效果，并且顺当度过这一重要的时期，为此我与高三
6、化学备课组的几位教师对高三化学教学制定了具体的规划，注意教学过程，常总结和反思，依据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。 一、讨论信息，看准方向 怎样着手进展化学总复习，复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题，就必需对一些信息进展讨论，从中领悟出潜在的导向作用，看准复习方向，为完成复习任务奠定根底。 1.讨论高考化学试题。纵观每年的高考化学试题，可以发觉其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。只要依据近几年来全国卷高考形式，重点讨论一下全国卷、上海、广东及江苏近几年的高考
7、试题，就能发觉它们的一些共同特点，如试卷的构造、试题类型、考察的方式和力量要求等，从而理清复习的思路，制定相应的复习规划。 2.关注新教材和新课程标准的变化。与以往教材、课程标准相比拟，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，试验比重的加大，学问的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了讨论性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。很明显，这些变化将表达在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。 3.熟识考试说明。考试说明(即考纲)是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入讨论，以便明确高考的命题指
8、导思想、考察内容、试题类型、深难度和比例以及考察力量的层次要求等。不仅如此，在整个复习过程中要不断阅读，进一步增加目的性，随时调整复习的方向。 二、抓纲务本，摆正关系 进入高三化学教学，很简单走进总复习的怪圈：“沉迷”复习资料，陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力，但收效甚微，效果不佳。对此，高三化学教学过程中必需保持糊涂的头脑，我们努力处理好下面几种关系。 1.教材和复习资料的关系。 教材是化学总复习的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导，以教材为主体，通过复习，使中学化学学问系统化、构造化、网络化，并在教材根底上进展拓宽和加深，而复习
9、资料的作用则是为这种目的效劳，决不能本末倒置，以复习资料代替教材。我们的做法是精选一套复习资料作为主要参考书，供整理学问、练习使用，在复习的过程中随时回归教材，找到学问在教材中的落脚点和延长点，不断完善和深化中学化学学问。 2.重视根底和培育力量的关系。 根底和力量是相辅相成的，没有根底，力量就缺少了扎根的土壤。正由于如此，化学总复习的首要任务之一是全面系统地复习中学化学学问和技能。通常中学化学学问和技能分成五大块：化学根本概念和根本理论、元素及其化合物、有机化学、化学试验和化学计算。如对化学概念、理论的复习，要弄清实质和应用范围，对重点学问如物质的组成、构造、性质、变化等要反复记忆不断深化，
10、对元素及其化合物等规律性较强的学问，则应在化学理论的指导下，进展总结、归纳，使中学化学学问和技能构造化、规律化，从而做到在需要时易于联系和提取应用。 三、端正心态，培育素养 安康向上、勇于进取、自信自强的积极心态是搞好复习的重要保证，也是高考胜利的关键。而积极的心态有赖于平常的不断调整和锤炼。 1.正确对待考试。 在高三复习过程中，考试是频繁的。由于受高考一试定终身的负面影响，很多同学对考试成绩的重视程度远远超过了考试本身所起的作用，把平常的每一次考试都是练兵的绝好时机，都能够暴露学生存在的问题，有利于在后续复习中进展针对性的查漏补缺，总结阅历教训，以便学生在高考中不犯错误或少犯错误，所以既不
11、能因一时失误或遇到困难而气馁，也不能因成绩进步而沾沾自喜。 2.合理安排学习的时间。 复习不是一朝一夕的事情，我们的身体就像一台周密的仪器，决不能超负荷使用，相反地，必需加以修理和保养，这样，它才能经久耐用。因此，我们要动静结合，既要勤奋学习，也要学会放松、休息、熬炼，只有劳逸结合、生活得有规律，才能轻松自如地渡过难关。这就是所谓的一张一弛的文武之道。 3.创设良好的学习心理环境。 人的心理和行为受各种环境因素的影响，对大多数高三学生来说影响最大的唯恐就是升学压力和竞争压力了，假如处理不好就可能带来消极影响，这对复习是极为不利的。因此，在化学教学过程中要使学生正确地熟悉自己，从自己的根底和实际
12、动身，扎扎实实地复习;开心地接纳自己，充分确定自己的进步，找出存在的问题准时弥补;自觉地掌握自己，以明确的目标、良好的意志力调整自己，变压力为动力，全面提高自己的素养。 总之，化学总复习要为高考做好学问预备和精神预备，要有目标、有规划、讲究方法、注意落实，千方百计地提高化学总复习的效益。我们高三化学备课组始终坚守原则，较好地完成了学校交给的任务。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇3 回忆过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分
13、析自己，正视自己。 在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。 课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进展教学参考，而且还借阅大量有关中小学
14、体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为39分，初一学生的体质安康标准合格率达97。5%，良好率38。2%，优秀率16。3%。 在课余运动队训练方面，我带着学生坚持业余训练，并做到训练有规划、阶段有测验、测验有记录、带着学生科学系统的进展训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成绩，但也不免存在一些缺乏，我将发扬优点，克制缺乏，争取在新的一年里取
15、得更大的成绩。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇4 不知不觉，又是一学期完毕了。回首这学期的教育教学工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关心帮忙下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一、思想品德方面 喜爱并忠诚于教学事业，教学态度仔细，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关怀集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表；自觉遵守学校的规章
16、制度，喜爱学校，关怀集体，敬重领导，团结同志。仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二、教育教学方面 本学期，我担当的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中仔细学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 1、仔细备课 课上的是否胜利，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都仔细作好课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的根本内容、根本语法，每个单词，每句话、都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应当补充哪些资料。了解学生原有的学问技能及他们
17、的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。认真考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应当怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下根底。 2、积极上课 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此肯定要组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言
18、简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 教师是每节课的组织者，所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇5 一学年的支教生活完毕了，回忆本学年以来自己的工作
19、和表现，能够赢得学生的宠爱，受到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我鄙视支教学校教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关心下，我顺当完成了本学年的支教工作，现总结： 一、听从领导工作安排，工作踏实仔细。 去年九月开学伊始，根据区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的伴随下去支教学校迎江区新洲乡永存村小报到。自从我踏进了新校园的那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子
20、里挥汗泼墨，辛勤付出。每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就始终任专职体育教师的我来说的确是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自己是一名共产党员，克制种.种困难，英勇担当起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特别化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。 并且积极仔细地去听其他教师的课，虚心请教，仔细学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自己的教学水平，还与他们一起研讨新的课改模式，一起进展新课改方案的试验与实施。 同时，在完成好自己本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外熬炼和播送操培训工作，利用业余时间组织了
21、一次全校性的播送操轮训和竞赛工作，取得了良好的社会反响。 2022年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参与了市级竞赛，十二名运发动共取得了两个第一名，两个其次名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参与此类竞赛的先河。 此外，我还积极辅导学生参与安庆市科技创新大赛，送交的科幻画作品获市级优秀奖。 二、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 农村小学的学生土生土长，从小受四周特定环境与家庭教育的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被教师批判，会遭人讥笑。发言根本处于被动位置。在教学中我鼓舞学生大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动
22、是师生的双边活动，要使之有效地进展，就要建立起学生对教师的信任感。尤其是对农村学生来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱学生，对学生是确定的态度，能缓解学生内心的紧急，对学习有心理障碍的学生更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。 只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的气氛，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解学生的各种状况，因材施教；课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞来深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，并对潜能生进展重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作
23、作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、教师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教育，个人卫生教育，帮忙他们养成良好的生活习惯。 我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到我班刘勇和李舟同学家里比拟困难，我就常常把家里的旧衣服送给他们。我还针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的学问面，增加课外学问储藏量。 同时，利用自己定期回学校向组织和领导汇报思想和工作的时机，反映村小的实际困难。学校领导极为关怀和重视，布置大队部宣传发动，共捐款两千余元送至村小，有力的支持了村小的教学工作的开展和教学
24、水平的提高。 支教后期，利用汶川大地震这一突发大事为契机，带头奉献爱心，加强学生的爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，以事实、以亲身参加到达育人的目的。 三、与同事搞好关系，树立仆人翁的意识。 我在学校住宿和就餐，常利用茶余饭后或工作之余与教师们聊谈天，叙叙家常，对于农村小学教育及教师的现状有了肯定的了解，感受到了城乡教育的差距。生活上从不向学校领导提出过多的要求，从没有搞过特别化，与其他教师打成一片，工作方面的事情按学校的要求去办事。但凡涉及到学校利益的事，我总是从学校的角度去考虑，但凡关系到学校声誉时，我总是以一个该校教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里快乐，为他们能够承受、理解
25、我而快乐，为我能够融入这个集体而快乐，更为交到一批可信任可学习的朋友而快乐。 一年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充实的。尽管有着种.种的困难，比方路途遥远，生活不便，孩子幼小，但我依旧风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，即使是在五十年一遇的大雪面前，即使是在自己复合型胃溃疡的病情面前，这份执着不曾转变。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它仍旧让我受益匪浅，更使我对支教工作产生了一种深深的敬意，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。 到农村支教一年，对我来说是一种熬炼和实践的时机。盼望通过我的努力，能够架起城区学校和农村学校沟通沟通的桥梁，为实现均衡教育奉献自己的一点力气。
26、 教师年度总结与反思1000字新版2023篇6 本学年度，我担当了高一化学（1至4班共4个教学班）的化学教学。现在就高一下学期化学教学工作，我想做一个小结：对于本学期的教学，我觉得有着肯定程度的特别性。我是第一次带这局部学问，一下子给了我四个班，无论是课时上还是学问上，都让我觉得很有压力。说实话心里很没有底，而且周教师也不在学校，遇到问题时刚开头显得有些无助和迷茫。但是在经受了一段时间的磨合后，我渐渐适应了这种快节奏的教学工作。我觉得勤奋是克制一切困难的前提条件。俗话说：勤能补拙。正是持着这样的信念，我一步一步的往前走着，并且坚持到了最终。我始终认为，专心工作，就能做到优秀。 一、有规划的安排
27、高一其次学期的教学工作规划： 新学期开课的第一周我就为高一下学期的化学教学制定了本学期的教学工作规划。我认为一个完整，完善的工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要非常重视，并要努力做到保质、保量完成。在以后的教学过程中，坚持每隔一段时间就回过头来端详自己的教学状况，做到准时发觉状况，准时思索，准时解决。 二、定时进展备课，解决疑难问题： 我认为备课是特别重要的一项工作，课备得好，才有可能讲的好，让学生能更好地理解学问点，敏捷的运用学问点。 在每上一节新课之前，我都会遵循这样一个大致的程序：先把课本仔细的看一遍，把课本上的重难点划出来，认真分析。然后结合着世纪金榜上的“根底自主
28、梳理”，把“根底自主梳理”上的填空题都做一遍。接着看世纪金榜上的“名师点拨”，我觉得这本资料最出彩的地方就是每一节前面的“名师点拨”，由于它把这一节中最精华，最重点的学问全部都排列了出来，并做了具体的解释，对于把握本节的重难点很有帮忙，并且有许多学问是书本上并没有提到，但是学生又必需要把握才能够做对题目的。所以深刻理解这局部学问很有必要。同时这也是我要求同学们必需要好好看的地方。第四步是做世纪金榜上的习题，弄懂每一道题目的考察意向，我深深的明白这样一点：自己会做题目没有用，必需要会讲题目，让学生能理解和听懂才是一个教师在教学上的胜利。因此当我遇到问题时，我就会查阅大量资料，或者打电话问同学，问
29、老周教师。坚持做到不糊弄教学，把每个问题都吃透弄懂。第五步，我会结合着周教师的教学用书和我收集到的优秀教案来编写自己的教案。我觉得一节课，假如想讲的精彩，就必需要有自己的东西，自己的思想在里面，假如想偷懒，永久都是“拿来主义”，直接生搬硬套别人的教案，那么自己永久都不会提高。因此，每一节课的教案我都会专心去写，把他们整理成文，以便能在课堂上应用自如。 三、注意课堂教学，积极调动学生的学习积极性： 课堂教学是教师的实战场地，也是师生之间的互动平台。在课堂上，是教师最简单捕获到学生心理变化的场所。对于化学这门课来说，由于它属于理科范畴，而淮海中学的学生有许多是理科成绩都特别不抱负的，他们本身对于理
30、科学问的学习带有肯定的抵触心情和消极态度，认为理科太难，所以上课的积极性大打折扣。 鉴于上述缘由，我在教学设计上会把握住这样一点：多联系实际，讲一些学生比拟熟识的现象，进而从这些现象中找出规律进展教学。比方在教糖类这一节时，为了让同学们对糖类有一个正确的熟悉，我举出这样一个例子：有一则广告说他们厂生产的八宝粥不含糖，但是比含糖的更甜，最适合糖尿病人食用。然后我让学生分析这则广告是否科学。学生运用所学的糖类的学问，很快发觉这则广告的错误之处，原来八宝粥当中含有许多淀粉类谷物，淀粉属于糖类中的多糖，所以即使不吃糖，但是吃这样的八宝粥仍旧会使血糖上升。从这样的一个生活小例子当中学生们很快就把握了糖类
31、的分类状况，也走出了一些常见的误区。 四、注意课后作业和复习： 课后作业是检验学生学问是否把握的很重要的方法，从课后作业上可以反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的准时的批改，而且会做好作业批改记录，在其次堂课上准时的给学生做说明，让学生重新做一遍，以到达把握学问的目的、我也常常给学生说课后肯定要准时的复习，每天都要花肯定的时间复习当天的学问，每门课只要花30分钟每天就可以了，只要每天坚持下来，复习的效果肯定是很好的。 通过上述措施，我完成了这学期的教学工作。对于这学期的教学工作，我觉得很算可以。固然，在教学过程中我也看到了自己的缺点与缺乏，比方：有时候对于上课睡觉的学生不能准时把他唤
32、醒。其实对于这个问题，真的有些无奈，不过我会在今后的教学过程中多多改良，争取调动起每一位同学的积极性。 经过毕业后一年的熬炼，我觉得我在教师这个岗位上受益颇多。能有这样的经受和进步，要多多感谢学校和校长给我的这个时机。在今后的教学工作中，我会投入更大的热忱，争取以后把工作干得很好！ 教师年度总结与反思1000字新版2023篇7 本学期我担当高三理科班（5）（9）两班的数学教学工作，现对本学期教学工作总如下： 一、加强集体备课，优化课堂教学。 新的高考形势下，高三数学怎么去教，学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大，针对这一问题制定了严密的教学规划，提出了优化课堂教学，强化集体备课，培育
33、学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标，标准教学程序，提高课堂效率，全面进展、培育学生的力量，为其自身的进一步进展打下良好的基矗在集体备课中，注意充分发挥各位教师的特长，集体备课前，每位教师都预备一周的课，集体备课时，每位教师都进展说课，然后对每位教师的教学目标的制定，重点、难点的突破方法及课后作业的布置等逐一评价。集体备课后，我依据自己班级学生的详细状况进展自我调整和重新细心备课，这样，总体上，集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度，对于各位教师来讲，又能发挥自己的特长，因材施教。 二、研读考纲，梳理学问 讨论考试说明中对考试的性质、考试的要求、考试的内容、考试形式及试卷构各方面的要求，
34、并以此为复习备考的依据，也为复习的指南，做到复习不超纲，同时，从精神实质上领悟考试说明，详细说来是： （1）细心推敲对考试内容三个不同层次的要求。精确把握哪些内容是了解，哪些是理解和把握，哪些是敏捷和综合运用。这样既明白学问系统的全貌，又知晓了学问体系的主干及重点内容。 （2）认真剖析对力量的要求和考察的数学思想与教学方法有哪些?有什么要求?明确一般的数学方法，普遍的数学思想及一般的规律方法（即通性通法）。 三、重视课本，狠抓根底，构建学生的良好学问构和认知构。 良好的学问构是高效应用学问的保证。以课本为主，重新全面梳理学问、方法，留意学问构的重组与概括，提醒其内在的联系与规律，从中提炼出思想
35、方法。在学问的深化过程中，切忌孤立对待学问、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比拟、综合，自觉地将新学问准时纳入已有的学问系统中去，融会代数、三角、立几、解析几何于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知构。如面对代数中的“四个二次”：二次三项式，一元二次方程，一元二次不等式，二次函数时，以二次方程为基储二次函数为主线，通过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构学问，进展力量。 四、狠抓常规，强化落实与检查 细心选题，针对性讲评。我们发扬数学科组的优良传统，落实“以练为主线”的教学特色。仔细抓好每周的“一测一练”。“每周一测”、既要注意重点根底学问，出“小，
36、巧，活”的题目；又要留意培育学生的力量，出有新意的题目，只要能抓住这两点，就是好题。 对每次测验和练习，我们都坚持仔细批改，全面统计。为发挥学生的学习自主性，还要求学生对自己做错了的习题进展改错，提高习题课讲评的针对性与课堂教学的效率性。 五、注意“三点”，培育学习习惯。 高三复习留意到低起点、重探究、求力量的同时，还注意抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培育良好的审题、解题习惯，养成标准作答、不容失分的习惯。 六、选择填空题的地位与复习策略 虽然高考中选择填空题占分的比例接近50%，高考考它们的方向是根底与全面，为顾及到各层次的考生，高考肯定要考根底，考试的学问点掩盖率应当尽
37、量大，这些设计目标由选择填空题来完成。以它的目的来看，选择填空题的难度不应当大，一张卷有1-2道难度大的题就足够了。而文科这是很重要的一局部，所以复习时应用花大的精力去抓选择填空题，实际上，实践告知我们，难的选择填空题是押不上的，遇到时只能依靠学生自己的数学力量。选择填空题往往有一些技巧解法，如排解法，特值法，代入数值计算，从极端状况动身，等等，我们除了在平常的训练，还作了选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇8 7月30日至8月3日，我特别荣幸地参与了杨凌示范区教育局组织的园长、骨干教师高级研修班培训学习。远赴长春，来到了东北师范大学，当我走进
38、学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的五天学习中，既倾听了专家的精彩报告，也参观了长春市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击，开阔了眼界。在充分领会到专家与名师那份独特的魅力、广博的学问积存和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的怀疑。而作为此次学习的我们这些幼儿园的教师，更应当把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学胜利的此岸。 此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：王凌皓教授的“外国教育家的教育思想及方式”、姚伟教授的“世界学前教育进展趋势”、王萍教师的“幼儿园区域活动的
39、设计与指导”、等这几个专题，为教师们开拓了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 有一种精神叫钻研、有一种精彩叫专业，授课教师们用自己的专业力量向我们具体阐述了幼儿教师应具备怎样的最根本专业力量。教师们用清楚地教育观点和经受向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，给我们的成长树立了信念，
40、又指明白前进的方向。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇9 一、政治思想方面 仔细学习和落实职业教育的相关内容，看到了职业教育的进展前景和进展方向，进一步坚决自己从教的信念。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，留意从书本中吸取精华，仔细学习认真体会如何做好一名人民教师。 二、教育教学方面 积极参与xx学院连续教育新教师培训。仔细学习学校安排的政治业务学习。课前仔细备课，写好教案。仔细钻研教材，了解教材的构造及其重点与难点，把握学问的规律，从教材中吸取精华并传授给学生。了解学生原有的学问技能，并依据学生状况修改教学难度。本学期新校舍再加固，在没有多媒体设备设施的条件下，采纳板书和口述
41、的教学方法，提高学生对金融事务专业的熟悉，积极鼓舞他们仔细学习专业学问，为就业做好预备。 积极参加听课、评课，虚心向指导教师及同行学习教学方法，以提高自身的教学水平。课堂上组织好课堂教学，关注学生的学习动态，适当采纳不同的教学方法以提高学生学习的兴趣。并布置好作业让学生加强当天所学到的学问。喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感到教师的关怀，促进师生间的和谐关系。 三、工作考勤方面 喜爱自己的事业，从不由于个人的私事而耽搁工作的时间。本学期担当金融x班和金融x班两个班的银行结算教学工作，全部按时完成，没有缺漏一节。仔细积极作好自己分内的工作，如：课时制定规划、教师工作手册的填写、布置作业、
42、建立试题库、参与听课、评课活动等。 固然，人无完人，金无足赤。由于自己年轻气盛，在组织教学方面存在一些缺乏，而且很难掌握自己的心情，和学生沟通存在缺乏。在今后的教学工作中，我将更严格要求我自己，努力工作、发扬优点、改正缺点，为学校美妙的将来奉献自己的力气。 教师年度总结与反思1000字新版2023篇10 高三是学生高中学习的冲刺阶段，对每一位任课教师来说，高三教学工作意味着紧急、劳碌、劳累，同时也意味着充实、收获和提高。从承受高三教学的那一天起，自己就明白要担当的责任，于是给自己制定规划、暗下决心，肯定要踏实努力的走好高三这一年。现在到了学期末，回忆自己这一年走过的路，深感获益匪浅。回眸过去，
43、总结高三的教学，为自己的后来路和后来者留一些不算阅历的阅历，算是教训的教训。 一、深入讨论说明，学习先进的阅历，将理论与阅历作为教学工作的指导。 新课程标准不仅强调根底学问，更注意学生力量的培育，特殊是学生的实践活动力量。作为标准和方向的考试说明，每年都会依据实际要求调整，这种调整或改动势必会对高考起到肯定得指向作用，从而要求各学科针对说明进展细致讨论。在实际教学工作中，我们不断的结合实际问题，有针对性的对每一个考点进展解读，并分析比拟与去年的差异，特殊是结合高考试题分析，从而明确教学的侧重点，为自己的工作做了更好的指导。 同时，注意与其他教师的沟通和沟通。担当过高三教学工作的老教师的阅历就是
44、的学习教材，这些阅历都是直接得出来的，是对高三教学工作的集中反映。只有通过沟通学习，才能对自己的教学和成长起到积极的促进作用和更显着的提高。特殊是我校实行的集体教研活动，通过“听课沟通实践总结”这一途径，让自己的教学治理不断丰富和提升。 二、落实根底，强化学问点。 语文高考考点细实、学问广泛，可以说要求全面、内蕴深广；加之，随着考纲的不断更新，几乎每年都有肯定的考试内容和范围的变动。因此，针对高考语文的特别性，复习应当全面、系统，在横向考试内容的面上、逐一绽开；在纵向、考点的落实、拓展上，必需训练到位、渗透联系。所以我在高三初期就依据学校的要求制定了严密的教学规划。到11月初教材进展完毕，第一
45、轮教材复习一个月左右，主要是必修五册的文言文，固然文言文也是强化重点篇目，强化大纲要求的重点实词、虚词、古今异义词和特别的文言句式。20xx年初详细落实学问点，分点一一击破，主要是通过典型试题练习，过关检测、漏洞补查来完成，固然中间会穿插综合试卷。xx月初综合复习，考批讲练，每个环节落实到位。xx月末到考前的查缺补漏，仔细对待。 高考试题虽不直接取材于课本，但考察的学问大多是课本直接或间接涉及的内容，这一点在文言文考察和名句默写中表现得尤为突出。默写题，只要把握课本和大纲共同要求背诵的篇目，就根本能拿总分值。因此，在高三我狠抓了课本的背诵篇目，要求学生扎扎实实地复习，又一轮地测试卷、背诵。 三
46、、敏捷安排，注意体系。 由于高三复习存在着不行避开的讲课练习的重复性，因而也就带来了相应的单调乏味性，甚至在每个阶段，都存在学生对学习感到枯燥的现象。因此，从调动学生的积极、主动性动身，我复习还贯彻“敏捷性”这一原则。例如，在复习根底学问三四天后，就安排一堂课作文课，这时，学生的效果也比连续按部就班地连续根底复习好得多。固然，有时根底性比拟强的学问点，还可以发动学生参加到讲题过程中。动手又动脑，其乐无穷。再如，可把语言表达练习和名句默写结合起来，穿插进展；现代文阅读和作文练习相辅相成，等等。总之，敏捷把握高考各学问点的穿插、协作，使学生经受一个既完整、系统，又灵动高效的复习学习过程。一方面，能使各学问点互为联系、综合渗透；另一方面，可以激发学生的学习兴趣、调动潜能，从而相对避开、因过长的同一内容复习而可能产生的枯燥性。 需要指出的是，作为教师，在把握“敏捷性”原则的时候，还要有高度的全局观念，不能打乱整个复习规划、进程。要突出重点，并安排好穿插内容；既保证复习的完整性、系统性和每一阶段的主要学问点，又能保证使各个考点都能在整个过程中时时有所表达。 四、加强语文学习意识，重视批改。 学生，一个晚上，可以花几个小时背政史地，花一个下午做外语，却舍不得两个小时做一套语文卷。当作业太多时，最先放弃的几乎也是语文。学生中一般存在着这样一个观念，语文学习往往事倍功半，投入的时间