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1、 教师年度考核表个人述职 20XX-20XX学年度其次学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 在当今社会教育进展的形势下，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的力量，以便使自己更快地适应当今社会教育进展的形势。 通过党员先进性教育的学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 在学习“八荣八耻”时期，自己深刻理解“八荣八耻”的内涵，并能够主动协作学校，利用学校网站做好宣传工作。 二、 教育工作方面 这学期，本人连续担当学校的专职信息技术教学工作，同时积极参与县里的教师素养提升培训，在培
2、训的过程中，虚心向兄弟学校的同行讨教阅历，公同探讨信息技术的教学。 在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 在上好每一节课的同时，本学期本人的重点是对502班的4名学生进展计算机语言VBSCRIPT(简称VBS)的培训，利用每天中午的时间，牺牲自己的午睡时间，对其4名学生进展辅导，与6月5日参与全县首届小学生电脑编程竞赛，由于某些缘由，只取得了三个三等奖。 本人信任，明年的竞赛肯定会取得较好的成绩。 另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积存，有了心得
3、体会就准时登记来以备今后的撰写论文所用，本学期撰写信息技术案例小老鼠好机智获得市级信息技术三项根本功评比一等奖。 本学本人还担当了一个县级课题构件农村小学数字化校园的实践与讨论，于6月底前完成结题工作。 此课题已是我的其次个课题，通过两个课题的讨论，我认为自己完全把握了课题讨论的方法，对今后更高级的课题讨论打下了坚实的根底。 三.遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动向教育处和值周领导请假。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，
4、毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人参与安吉电大的计算机本科信息技术与科学的进修，并积极参与县培训中心组织的教师素养提升工程的培训，目前已通过两门的考试。 本人在教学之余，自学计算机语言Microsoft Visual Basic 6.0 ，简称VB，并参与全国计算机等级考试，9月份可拿到计算机国家二级证书，即程序员证书。 教师年度考核表个人述职【2】 2022年度中，我仔细学习，学习科学进展观精神，并以此严于律已，时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己;教学工作上，仔细学习新课标，课前钻透教材，因材因生施教， 年度考核个人述职
5、。 结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，积极参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学力量。 一、思想觉悟不断提高 1、用“爱“来教育。 丁有宽先生说过：“没有爱就没有教育”。 我抱着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好朋友，敬重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。 尤其是听了学生优秀班主任工作阅历沟通后，更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。 我还深感要教育好学生，教师必需先以身作则，“身教”重于“言传”，以自己的人格、行为去感染学生。 作为一名教师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心
6、强，给学生树立积极向上的典范。 2、用“新“来律己。 要成为一个新世纪的优秀教师，不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要有勇于革新的制造力。 我们面临着根底教育改革的不断深入的大环境，我仔细学习新课标，积极参加各种培训与听课，向别人学习新奇的教育理念，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法，逐步培育自已的教学风格。 二、教学实效力求突破 一年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生进展” 为目标。 依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，保证了整个教学工作的顺当开展。 对于每一个教
7、学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案，在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。 课堂教学重视学生的力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。 在学生练习过程中，我要求学生先要仔细审题，边审题边思索，进展自觉检验。 平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和仔细检查的.作风、习惯。 辅导工作扎实到位。 依据学生的学情每学期准时制定
8、辅导规划，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。 对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导。 特殊是毕业班的后进生，他们由于根底差，上课听不明白，产生了“烂罐子烂掷”的心理，上课无论学习什么，他们都摆出“事不关己，高高挂起”的姿势。 如所任班中的何民康，吴泽锋等这两位同学。 针对这种问题，我首先是不能抛弃他们，屡次与他们进展沟通，利用课余时间帮他们补根底，从最简洁的学起，让他们在测试中能做好根底题，成绩有所提高，尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信念。 并常常与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，多管齐下，努力使他们
9、得到真正的提高。 努力向教育科研型进展。 平常积极参加本校的校本科研，仔细听课、评课，在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。 准时总结教育教学实践中的困惑或体会，仔细撰写教学论文。 三、安全纪律常抓不懈 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，敬重领导，听从工作安排;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。 积极参与恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动，所写的学习心得被学校公榜。 从工作成效来看，我的教学辅导还不够细，教学成绩还不够突出，工作中还缺乏制造性的举动。 今日要努力学习，争取更大的进步。