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1、 教师年度工作总结简短教师年度工作总结简单(6篇)有关教师年度工作总牢固用简短一 在本次培训中有幸让我们听到了教育界的专家、学者对教育方面的前沿的思索、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，李政涛教授的“生命自觉与教师实践才智”的报告激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的进展，怎样做一名优秀的教师;使我们看到了仁怀师范先进的教学设施，听到了仁怀师范优秀教师的常态课;在教师进修学校有感受到了仁怀师范教育局先进的课改、教育教学治理体系从他们身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执着于
2、教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼!让我感染!学生教学治理如何做?几年来的辛苦探究，留下太多的茫然与困惑!在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业学问的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是一般的教师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严厉地思索现在所面临的挑战与机遇，更仔细地思索将来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。 教师根本素养方面： 一、教师必需多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养
3、 原来始终感觉自己是一名教师。所以总是很放松自己。总是进展自我劝慰“教师嘛，语文学的那么好有什么用处。教好我的1、2、3和加减乘除 就可以了”可是在我听完仁怀师范教授的讲座之后，让我深有感受。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业学问、更需要的是渊博的学问、教育的才智，我们要转变的是过去的教师的形象，我们要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必需提高自己的个人素养。李教师有一句话讲的特别好。“什么是教育?教育首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教育不是真正的教育，培育对学生的爱就是要帮忙他(帮忙学生克制成长的障碍，帮忙他就要成全他，成全他拥有
4、美妙的生活，获得走向幸福的力量)” 李教师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思索，我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下好像也变得麻木，没有动力，假如我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得美妙生活的力量，拥有幸福的力量，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素养好的教师，讲课在差也差不到哪去。一个素养差的教师，讲课在好也好不到哪去”我对这句话是特别的同意的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲诞生动的一课。听到了李教授的报告，才知道如何成为一名优秀的教师。首先的一点是必需要多读书，读好书
5、。两位教师都是每天要阅读有关自己学科的很多内容的书。不但这样他们都同时读了很多课外的读物来丰富自己的学问。我也从中立志要多读书来提高自己的各方面的素养。努力让自己成为一名优秀的教师。 二、尝试多种教学方法,转变课堂,制造多彩课堂. 教师就必需在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜爱上数学课,从而在各个方面提高自己的数学水平.李教授特意在讲座中说：一堂课下来，教师肯定要明白在教学生生么，学生进展了没有，转变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候肯定不仅是在备教材，
6、更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否进展了。这也就要求我们的教学是面对全体的教学，我们的教学鼻血要采纳更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯外表意义的活泼，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推动感的课堂，教师不仅仅预备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不行能满意我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满意目前的状态.应当从现在开头学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，转变教学方方法。不能只是单纯
7、的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。 三、转变教师角色。 “学生是学习和进展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参加意识和进取精神，积极提倡自主、合作、探究的学习方式，为学生全面进展和终身进展奠定根底”。新课程将转变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极提倡学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，教师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能 多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此
8、，作为教师的确有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂气氛，在这种轻松的气氛里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与教师公平对话的时机，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。 四、教师要理解孩子、敬重孩子，要有儿童立场。 孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。教师要敬重孩子，公平地对待孩子。才智的教师要把自己当成学生，把学生当成自己，把学生当成学生，要有儿童立场。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。如“我认为你这样做比拟好”，并让
9、孩子明白这样做的理由和好处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要敬重孩子探究和熟悉四周世界的特点，接纳孩子的错误，不要用一样的尺度去衡量全部的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到教师对自己的关注、宠爱、鼓舞和支持。 五、教师要学会终身学习。 新时代、新学问、新课程都要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续进展。学习不仅仅只专业方面，要扩大到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身进展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教育教学方法。再次，在丰富自身
10、专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的需要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，准时了解专业领域以及其他领域的最新进展动态，注意与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。 最终，我们还要做一个幸福欢乐的人。你会查找幸福吗?关于让自己幸福的工作着。怎么才能幸福起来呢?这是许多教师，尤其是面对竞争压力、人际关系压力的教师群体，怎么样才能幸福起来呢。首先要弄清晰，幸福要靠谁来给，是别人，还是自己。外在条件对幸福是否重要呢?答复是确定的，固然重要，每个教师都盼望
11、自己得到别人的认可，都盼望自己的辛苦努力能够得到高回报，都盼望自己的境遇特别好，所以我们都在努力的转变着我们的生活条件、工作条件、人际关系，但这些外在的条件往往转变起来很不简单，所以面对短时间内我们无法转变的外界条件，我们应当实行的态度是，现实的从自己能够影响的活动中制造幸福、体验幸福、享受幸福。只要教师是一个幸福并欢乐着的人，才会让学生感受到幸福并欢乐，我们的社会需要的也是培育出更多的幸福并欢乐的人。 短短的培训，走进教授们的心灵世界，感慨于他们思维的灵敏，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康乐观的人生观，丰富的教育阅历把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。 有关教师年度
12、工作总牢固用简短二 从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及教师们在工作上赐予了我极大的帮忙，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力量得到了熬炼。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己
13、、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、现状分析： 1、优势： (1)半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 (2)随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。 (3)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 2、缺乏： 由于我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。 二、个人进展总目标： 1)尽快提高自己对小班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习
14、、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的
15、新学问、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。 我盼望以后在主班的指导下，积极进取，齐心协力把班级教的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动!每当自己想要懒散时，肯定要提示自己，懒散只会给自己带来失败，只有真正付出的人才是最终的成功者! 有关教师年度工作总牢固用简短三 工作着、欢快着、辛勤着、收获着，每一天心中都布满感谢，感谢领导们和各年级主任兢兢业业、仔细负责的态度给了我典范的力气;感谢我的合作伙伴们，感谢身边一个个劳碌的身影、
16、一个个精彩的观摩活动、一次次加班加点、动手动脑创设环境的辛苦，让我更懂得工作着幸福着的内涵。我也能勤勤恳恳参加治理，努力做好效劳工作。现将所作工作鉴定如下。 应对领导的信任及给予的重任，我深深地感受到职业的崇高和职责的重大，不断思索该如何有效的开展工作。应对新的岗位、新的同事、新的一切，我虚心的学身边人、身边事，在始终如一地做好班级各项工作的同时，努力完成园领导布置的各项任务。 本学期，依据本园的实际需求，又增加了局部后勤人员。由于她们中大多没有接触过幼儿园工作，为使她们能更好的适应工作，我加强了对她们的培训。本学期，我有规划的坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习，每周定期召开一次后
17、勤人员工作会议，学习资料以幼托机构卫生保健工作手册为主，重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间，餐前餐后卫生操作挨次及培育幼儿良好生活卫生习惯常见方法等，在学习的同时仔细对比职责要求，鉴定和分析工作中的得失，确定了后勤人员工作上提高和成绩，指出工作中存在的问题，提出改善的意见和方法。经过学习，后勤人员的效劳意识得到的增加，业务学问和操作技能得到了提高，她们明白自我的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的安康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤效劳的质量有了新的提高。 本学期我一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和安康
18、视为首要。详细做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进展了全面的检查，每次有检查记录，发觉问题做到准时修理或上报。严格接送制度，并催促门卫把好大门关。 做好日常卫生清洁工作是幼儿身体安康的重要保证。为此，我连续严格执行每日清扫和消毒制度，本学期物品的消毒上有了新的举措，班班安装了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证。并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生。坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足传染疾病的感染和扩散。 仔细对待每周值班工作，将工作中发觉的问题准时
19、记录、鉴定，会上和教师们探讨、商议。 反思缺乏： 缺少静心撰写反思、鉴定。家长工作还不够细致。 对组内年轻教师的指导工作还有待加强。与保育教师沟通、指导缺少规划性。 有关教师年度工作总牢固用简短四 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。” (比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。学前教育(专科)我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院(油画专业)。本学期，我将脚踏实地地
20、实现。 二、不断挑战自我。 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一起担当中(5)班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(5)班的孩子的心留下。让他们爱教师、
21、爱中(5)班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他
22、们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个
23、教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 有关教师年度工作总牢固用简短五 本次音乐教师培训是在县教育局领导的大
24、力支持下、由县进修校详细负责调研、规划、实施。四天的紧急培训已经完毕，顺当地完成了预期工作任务，培训效果是历年来最明显的一次（教育局xxx副局长语）。教师们学到了“真本事”，为今后的音乐教学及社团活动开拓了思路，供应了素材。 一、培训教师： 梁xx：（口风琴演奏常用指法） 段xx：（唱歌教学中常见问题及对策） 李xx：（口风琴演奏中的气息掌握、浅谈合唱与指挥） 董xx：（口风琴合奏应留意的事项） 许xx：（音乐优质课的后期制作） 贾xx：（口风琴保养与修理） 二、培训特点： 1、培训团队整体素养高、效劳意识强。这次培训由教育局xxx局长亲自挂帅，在开班仪式上x局长对组织和实施人员提出了严格的要
25、求，对参训学员表达了殷切的盼望。x局长的讲话鼓舞了培训团队的士气，激发了参训学员的学习热忱，预兆了本次培训的圆满和胜利。主抓教师培训的教育局副局长xxx和进修校校长xxx，详细负责本次培训的领导工作，无论是培训前的预备工作，还是在培训中，两位领导时刻关怀和帮忙着我们。在领导的关心下我们的培训方案做的细致周密，培训时间也由两天增加到四天，为学员们供应了口风琴普及款 中质量最好的琴，培训安排在了有高清摄像头的录播室等等。有了领导们的保驾护航我们的培训才得以扬帆远航，收货颇丰。授课教师团队也是高手云集，实力派、偶像派强强联合。梁xx、李xx、许xx、贾xx四位教师属于中年教师梯队，年龄都是奔四的人。
26、梁教师是历年进修学校音乐教师培训的组织者和授课人之一，有着丰富的组织和教学阅历。李教师在xx一中任教音乐多年，学员中年轻点的多是他的学生。李教师音乐素养全面，根本功扎实，授课方式敏捷，广受学生赞誉和爱戴。许教师虽是美术出身，但在xxit界无人不知，无人不晓，对于教学软件的使用更是信手拈来。贾教师多年来致力于乐器培训，教学成绩斐然，近年来又热心于课堂乐器推广。也是历次xx县音乐教师培训团队中核心人物之一。段xx和董xx教师还不及而立之年，虽然入行不久，但年轻有为，在各自的岗位上兢兢业业，开拓进取。段教师组织和排练了隆尧县第一个口风琴演奏节目，演出效果轰动一时。董教师组织了xx县第一个口风琴社团，
27、人员54人，每周活动两次，为xx县课堂乐器推广奠定了根底。强有力的组织领导和优秀敬业的师资队伍是这次培训胜利的关键。 2、培训内容既丰富又重点突出。本次培训以口风琴为主，包括了演奏的方方面面和日常保养和修理，还具体介绍了口风琴在xx县中小学进展状况。让学员既把握了演奏技能又共享了如何开展口风琴社团活动，以及如何把口风琴引入课堂。培训主线是口风琴，但是每天又搭配了音乐教师急需充电的内容：唱歌教学中常见问题及对策、浅谈合唱与指挥、音乐优质课的后期制作。唱歌教学是音乐课的主打 内容，在众多的学校由于音乐课时少，能够把课本上的唱歌局部学完已是不易。但是在唱歌教学中学生消失了问题，如何面对和解决，从而提
28、高孩子们的演唱水平，是让音乐教师苦恼的问题。现在但凡开着音乐课的学校都是至少几百人规模的中心校，参与合唱活动不行避开，但是音乐教师组织合唱活动的力量普遍较差，也是连续提高的技能。而优质课制作，对于教师们来说是新的挑战，以往录制音乐课要四处求人，还要着急等待。求人不如靠己，现在高像素的手机能够解决录制问题，只要教师们把握一点剪辑技术，完全能够随时制作自己的优质课。本次培训内容既注意音乐教学和活动的新领域开发和引领，又注意旧问题的分析和解决，本次培训如寒冬之星火，久旱之甘露，给人以盼望，赐人以力气，得到了参训教师们的全都认可。 3、少讲多练，充分发挥学员们的主观能动性。学员们都是成年人，而且有肯定
29、的教学阅历，自学力量强。培训中我们把课堂交给学员，以学员为中心，授课教师作为引导者、观看者、指导者、评价者，为学员提高教学效劳。培训开头首先激发学员们的学习欲望，我们组织了大争论“学习一门乐器的理由”。大家积极思索、踊跃发言，经过整理形成了一篇小论文学习一门乐器的十个理由，这篇论文成为我们这次培训的理论根底，诱导鞭策着大家团结全都、积极进取。参加这次培训的学员音乐素养参差不齐，有专职教师，有兼职教师，有音乐爱好者，还有被充数来的。依据客观实际，我们对学员因材施教，敏捷要求，让每一位学员都要在原有根底上有所进步和提高。对年龄较大而且没有任何音乐根底，学习困难的学员，比方xx校区和 xx校区选派的
30、学员，年龄都在五十岁左右，可以说是本单位的培训专业户，常常参与各类培训，对于如何混培训非常有阅历。对于这样的学员我们不卑视、不放弃，发觉他们的优点加以放大，让他们重新评价自己在班里的地位和价值，找到自己的位置，以积极的心态投入培训。最终两位教师在汇报演出中组织了另三位没有音乐根底的学员，排练了口风琴齐奏划小船，尽管很简洁，但是他们细心设计、仔细排练，演出获得全体观众的喝彩。 三、培训收获： 通过培训、沟通，教师们收获匪浅，首先根本把握了口风琴的演奏，对组织口风琴社团活动和乐器进课堂有了根本思路。对于如何提高唱歌教学的课堂效果、如何组织指挥合唱活动、如何编辑优质课有了根底的理论和技能。xx中学的
31、冯xx教师说，担当音乐教师已经十年有余，特别认同乐器进课堂，但苦于没有实施方法，经过培训，不但熟悉和把握了一门很有用的乐器，更重要的是让他对于如何开展乐器教学有了成熟的思路。xx校区的xx中心幼儿园张xx院长参与培训后，对于口风琴这种乐器产生了深厚的兴趣，盼望我们能够送教下乡，把他们的教师也给培训一下，让幼儿园的孩子们也能尽早接触口风琴，得到音乐的熏陶。xx校区的周xx教师不仅是位老教师，也是音乐爱好者，能够吹奏多种乐器，所以对于学起口风琴感到得心应手。他也是第一次接触口风琴，感到很惊异，通过几天的培训，他认为口风琴在全部乐器中是最具有普及意义的小乐器，他表示回单位后，规划向领导申请二次培训，
32、让更多的教师和学生能够熟悉和把握口风 琴。这次培训的意义不仅仅是学员们学习一点学问和技能，更重要是开阔了学员们思维，激发了他们创新教学的热忱，让学员们有了塌下心来干实事的决心。 四、启发与建议： 1、盼望会有更多的贴近课堂教学、贴近教师素养的培训，切实提高教师们专业化素养。 2、这次培训全程录像，保存了培训的第一手材料，便于培训后的反思和总结，建立了“xx县音乐教师群”，便利了学员的沟通，也便于信息畅通，收集学员们的意见和建议，为下一次培训供应阅历教训。 3、我县的音乐教育总体水平还远远落后于教育兴旺地区，充分利用好音乐教师资源，尽量不要脱离本学科，还需要校长们重视音乐教育，切实执行素养教育和
33、全面进展的教育方针。 xx县教师进修学校 贾xx 有关教师年度工作总牢固用简短六 1) 教师一贯仔细听从安排，扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她仔细听认真记积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的时机，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有奉献，最终惠及学生。 2) 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，急躁细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作
34、风正派，堪为其他教师学习的典范。 3) 张教师以饱满的热忱恳切的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心慎重礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实丰富，能汲取学科新学问新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚表达精确，重点突出，难点
35、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了学生的全面进展。此外，张教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进展指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提高。 4) 张教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。 5) 关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他教师学习的典范。 6) 教师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出
36、写生;每逢放晚学后，他以校为家，始终工作到黄昏点钟，悉心辅导学生，是最终走出校门的教师。浓浓师情，化作春风细雨*教师善教乐教，擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢送。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜爱。逢年过节，*教师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他常常与以往学生或所教的学生外出活动，这是*教师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生抱负，沟通感情的一种途径。人们常说“*教师青春常在童心不老”。正是*教师擅长与学生沟通的真实写照，也是*教师走向胜利之路的法宝。 7) 教师不仅在教学方面取得辉
37、煌业绩，而且在帮助学校团委学生会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。德珩教师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的敬重，教师时刻保持虚心慎重戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教廉洁执教的师德风范。 8) 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，急躁细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师
38、表，作风正派，堪为其他教师学习的典范。 9) 冯教师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心慎重礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实丰富，能汲取学科新学问新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求; 能依据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚表达精确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培育了学学习
39、的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了学生的全面进展。此外，xx教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进展指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提高。 10) 该同志拥护中国共产党的领导，喜爱社会主义教育事业，坚持四项根本原则，坚持改革开放;积极参与政治和业务学习，仔细学习贯彻党的教育方针政策，仔细学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。敬重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。 11) 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥
40、支教教师的引导作用，急躁细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关怀爱惜学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广阔家长和学生的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他教师学习的典范。 12) 他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚悄悄耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级学校交给的任务，*教师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范争论评讲实践”四结合，通过生动活泼的教学
41、方法激发学生的学习兴趣;通过争论式教学，点燃学生才智的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的根本功;通过参与画展观摩和临摹，培育学生的审美力量和艺术素养。 13) xx教师有心专心且有一颗巧心。她不仅积极参与政治学习，仔细领悟践行上级精神，还专心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学力量。面对性格各异，根底参差不齐的学生，她急躁想方法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心承受，细心预备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开，面对副班主任工作，她主动协作班主任协调好各项工作，敏捷到位，使得班级的日常教育工作秩序
42、井然，班级气氛积极和谐。 14) 该同志喜爱学校，关怀集体，做好学生的表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，仔细学习领悟课改精神，努力探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，仔细备课，注意抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，表达学生的主体地位。在学生方面，发觉学生消失思想熟悉偏差，准时赐予正确引导，关怀学生的安康成长。此外，充分利用课余时间，关怀国家时事，积极参与各种培
43、训。 15) 该同志喜爱学校，关怀集体，听从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，仔细学习领悟课改精神，努力探究教育教学规律，改良教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。 16) 该同志爱党爱国，积极参与政治学习和业务学习，喜爱教育事业，自觉遵守教师法和中小学教师职业道德标准等法律法规，以教书育人为己任，积极参与教研活动和课改培训，仔细上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有剧烈的事业心和高度的责任感。 17) 张教师以饱
44、满的热忱恳切的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心慎重礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实丰富，能汲取学科新学问新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚表达精确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习
45、的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了学生的全面进展。此外，张教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进展指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提高。张教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。 18) 该同志在思想上坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，积极参与单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有剧烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新，能够虚心向老教师学习，仔细钻研教材，积极参加教
46、研，努力提高自身的业务素养，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注意提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参与各种集体活动，仔细完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的全都好评。 19) 常常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心慎重礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实丰富，能汲取学科新学问新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;-能依据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学
47、，做到因材施教，讲授清楚表达精确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。 培育了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了学生的全面进展。此外，xx教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进展指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙教师的教学水平有了显著提 20) 作为班主任，对班级的治理努力做到标准化;加强班风建立，开展丰富多彩的班队活动，增加班级的分散力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培育，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。向其他教师学习请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节 ，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极查找课件，制作课件，预备制作教具。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。留意对学生进展面对面的辅导。利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料