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1、 教师个人自我鉴定范文(通用5篇)优秀教师个人自我鉴定1 本人本学年担当初二两班数学课教学。一学年的工作已经完毕,为了鉴定阅历,查找缺乏,现将一学年的工作鉴定如下: 一、严格要求自我。 严格遵守学校的规章制度喜爱教师工作,思想提高,团结同志,能全面贯彻党的教育方针,仔细完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。 (1)课前备好课,做到: 仔细钻研教材,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如。 了解学生原有的学问技能,他们的兴趣、需要、方法,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。
2、讨论教法,解决如何把自已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,制造良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解学生的学习情景,以便在辅导中做到有的放矢。 三、进取参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面,我进取参加同科教师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一齐争论教学问题。经过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂
3、教学水平。 四、工作中存在的问题主要表此刻: 1、教材挖掘不深入。 2、教法不敏捷,对学生的引导、启发缺乏。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维本领不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生把握的情景怎样,教师心中很多。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、挖掘教材,进一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思,加大教学投入。 优秀教师个人自我
4、鉴定2 小时候,我就对教师这个让人着迷的职业特别憧憬。在我的眼里,教师是一份神圣不容侵害的具有许多意义和价值的职业,它就如一朵白莲回旋在绿油油的大片荷叶之中,给人一种纯净且完满的感觉。而成为一名教师,也是我心中的一朵白莲,它会在我的人生道路上不停地督促我的前进,也让我保持糊涂,清楚且执着的对待这个世界。教育一群将来的盼望之人,的确是需要每个教师的一份执着、一份勤恳、一份喜爱、一份舍己。唯有这样,教师的烛光才会燃的更亮,光线才会更加的发散开来。 而此次,我能够来xx小学实习是我莫大的荣幸,作为一名小学语文实习教师,我的确倍感压力。只有当我们真正的去接触语文时,我们便得知,中华文化物大地博,源远流
5、长,并非可一朝一夕能够领悟的。作为这个新时代的教师,就必需把“终身学习”放在首端,无论自己是否已足够优秀,终身学习都是不行小视的。我认为假如一名教师不能做到终身学习,那么就必定会亏欠这份荣誉,也亏欠祖国给我们教师给予的盼望。更是亏欠一届又一届学生对我们的信任和依托。“教师”这两个字说起来简洁,但当我们动起手来,这才发觉自己的确相差甚远,以至于会肯定程度上打击自己的决心和信念。 在xx小学实习的四个月,时常会有一些想法和心情冲击在我的脑海里。我本人是特别喜爱语文的,从小到大,语文成绩是我全部成绩中最好的一门,我也是一个特别喜爱写作的人,对此我也讨论出了一套培育学生写作的方案。当这套方案在我们班级
6、实行下去之后,的确有了一些小的进步,这让我感到很劝慰。虽然我还只是一个实习教师,但能为学生带来价值,无论是什么身份都是值得去付出的。 这段时间,工作很顺当,和同事们、学生们也相处的特别开心。但当时间更加的快了起来的时候,我越来越确定自己对教学事业的决心。我爱这份工作,我也情愿将自己的青春和一生奉献在这份工作上。只有当一个人找到心灵的归属时,我们才有士气和将来的难题对抗,我们也才有士气和一切的质疑对抗。一个人在成长的路上难免会受到许多人的质疑,但是消退掉这些质疑的方法就是不忘初衷,一往无前。只有当自己都确定了自己时,我们才是最无畏和英勇的那个人,才能做好这一份事业,才能永久无悔。 这次实习,让我
7、越来越确定了自己将来前进的方向,我会在往后的每一天都让自己都投入学习和教学之中,我盼望能够将自己的热血和青春为祖国建立一道稳固的后墙,燃起孩子们对将来无限憧憬的火苗,也让我们共同在时间的逝去中渐渐找到真实的自我! 优秀教师个人自我鉴定3 时间往往是在不经意中消逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作,不禁思绪万千。在那里我作一下简洁的陈述: 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人,要教给学生学问,你就必需拥有比学生多得多的学问。 在学问经济的”现代社会里,学问的更新日新月异,你稍稍迟疑,就会被远远的落下。所以在平常的工作中,我在做还自我的本职工作之余,努力学习各种新的学问。我
8、参与了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动,受益匪浅。学习以后,将听到的学问整理成文,发表与中学语文教学资源的教学文摘这一个版面上,得到了其他教师的赞同,并由此与上海金山区的一个教师成为教学上的朋友,常常用电子邮件的形式沟通自我在教学上的得与失,对自我的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时,还将与这个教师一齐合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思索的课题,此刻正在筹备阶段。除了仔细参与各种培训以外,我还进取的利用时间进展自我充电,在空余时间,我仔细阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等教育教学的专著,对自我的理论学问的提升起到了不行估量的作用。总之,仅有不断的
9、充实自我,不断的学习,要在书中找学问,在别人身上找学问,固然也切不行遗忘网络中的学问。仅有学习,才能有提高。 一个有着精深学问的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我仔细学习各种政策,时刻领悟各种方针,使自我的思想道德有了一个质的飞跃。 教师的天职就是要教会学生做人,教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让绚烂的笑容永久绽放在学生的脸上”。 在语文教学上,我不断的创新,努力追求一种自主合作探究的学习方式,尽自我最大的努力使自我的教学方式适合学生学习的心理,让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话,“告知我,我会遗忘;分析给我听,我可能记住;假如让我参加,我就
10、会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园,真正把课堂还给学生,我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进展引导。让学生在学习中产生疑问,在疑问中产生学习的兴趣,仅有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之,仅有不断的改革,不断的创新,我们的教学才能有出路,我们的改革才能胜利。 固然,一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不胜利的教师,由于他遗忘了教师的真正含义。教师应当能够懂得育人的方式方法。或许是由于本人的本领不够,做班主任工作还有那么一点差距。但我没有遗忘一个教师的职责,在教好书的同时,帮助班主任仔细做好学生的思想工作。我们明白,批判和表扬其实仅有一个目的,那就是要
11、学生端正学习态度,学会做一个真正的人。所以 我们就应当多用表扬鼓舞,少用甚至是不用批判。我们有许多教师明白这一个道理,但就是不能很好的运用。同时,要做好学生的思想工作,教师必需要走进学生的心里,因而在做学生思想工作的时候,我总是要进取倾听学生,仅有学会倾听,才能了解学生的所想,才能真正走进学生的心里。也仅有这样,才能解决班级中所存在的一切问题。同时,我想以自我的工作阅历,说一句,作为教师,必需要把学生当人看,要始终牢记学生是人,而不是机器或其他什么。 教学是一门科学,但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有很多问题等待我们去探
12、究,去解答,我信任用我的真挚确定能换来更加完善的明天。 优秀教师个人自我鉴定4 光阴似箭、岁月如梭,从我第一次走上讲台到如今,已经过了整整一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已!这个学期我担当两个年级四个班的体育和四(2)班的数学教学工作,作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开头我心中有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮助,而我本人也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊地开展。经过一个学期的实践,我猎取了许多珍贵的工作阅历。以下是我在本学期的工作情景鉴定。 一、对于教学工作的一些心得体会: 1、仔细备课对教学非常重要。教学中,备课是一
13、个非常重要的环节。备课充分,就能调动学生的进取性,上课效果就好。一开头每备一节新课时,我最苦恼的就是如何查找备课的思路。于是,我就仔细学习教参和教案,做许多的习题和试卷,做到心中有谱。于是,这种情景渐渐的有了好转。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我非常重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽量做到资料丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每一天都以愉悦、饱满的精神面貌应对学生,让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心留意学生的反响,准时解答学生提出的问题,留意加强和学生的沟通,以提高学生学习的进取性。 3、多听不一样教师的课,多向有阅历的教师
14、请教。身教胜于言教, 教师们从实践中鉴定出来的教学方法和技巧,值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课,我次次都有不一样的领悟,都能收获到许多东西。 二、为了更好适应教师的主角,使自我更快成长,我为自我设立了以下几个目标,以鼓励自我: 1、在教育教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 2、在业务技能上,连续夯实根本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3、加强学习,除了向书中学习外,还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自我的理论水平,同时也要进取参加课题探究。 4、连续坚持准时撰写好相关的文章和鉴定,为学校和自我的课题作好预备。 一份耕耘,一份收获,教学
15、工作苦乐相伴。在今后的实践中,我会连续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有共性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自我,完善自我,努力使自我早日成为一名优秀的教师! 优秀教师个人自我鉴定5 作为一名教师,本人能仔细参与学校组织的政治学习,积极响应党的号召,坚决执行党的方针、政策,忠于人民的教育事业,榜样遵守中小学教师职业道德标准,爱岗敬业,关怀集体,乐于助人。在工作上兢兢业业,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。 教师的从教之日,正是重新学习之时。本人能仔细学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进展现代教育技术与语文
16、教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断催促自己进步。工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。作为班主任,我主动做好学生的思想工作,常常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家
17、长,使家长的教育更具理性。 目前,新一轮的根底教育改革已经全面推开,在仔细学习新课程理念的根底上,结合自己所教的学科,积极探究有效的教学方法。在英语课上,我把英语学问与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注意学生的探究发觉,引导学生在学习中学会合作沟通,提高学习力量。使学生的学问来源不只是教师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通,促使学生在学习中学会学习。 回忆一年来的工作,在得与失中思考,自己始终奉行踏实工作、虚心学习的原则,而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽颜色,点缀着我的人生,在今后的工作中我将扬长避短,争取百尺竿头更进一步! 但我从不言弃,我苦苦地耕耘着,辛勤地收获着,在完成自己本职工作的同时,我也不断为自己充电。任教以来,我所带班级的语文在全校评比中屡次获得第X,为学校撰写新闻通讯、典型材料X多篇,其中有近X篇在XX日报上发表,指导X名学生的习作在报刊杂志上发表,在学校举办了文学学问讲座,在县教育局组织的中小学生廉洁教育读本读书征文活动中荣获X等奖。 总之,这些成绩都是微缺乏道的,我的路还很长,我必需更加努力,争取在以后的日子里,争取做得更好。
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