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1、中考政治复习-八年级(上)第四单元复习课教案 第一篇：中考政治复习-八年级(上)第四单元复习课教案 中考政治复习:八年级(上)第四单元复 习课教案 中考政治复习:八年级第四单元复习课教案 第四课时第四单元 第四单元交往艺术新思维 第七课友好交往礼为先 一礼貌显魅力 礼貌是敬重 礼貌的重要性是什么？ P79 1礼貌是敬重的具体表现:礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素养，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的敬重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。 2礼貌是文明的表达:是否文明礼貌，决不只是个人私事，也
2、不是无足重轻的小事，它说明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 2“感谢的魅力 我们对人有礼貌主要表如今语言、看法和行为等方面。语言文明、看法亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 P80 语言文明的魅力：文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。P80 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 看法亲和的魅力：增加交往的魅力，会拉近彼此的距离。 P81 举止端庄的魅力:能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。 “谦谦君子，赐我百朋。文明礼貌要通过端庄的举止来表达。 二礼仪展风采 因礼仪而优雅 1礼仪是一个人必备的素养 礼仪是指各种礼节和仪式
3、，包括社会交往中自然形成的各种文明举止。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必需具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。 2礼仪是一门学问，在社交活动中有特定的要求 3讲礼仪的重要性：自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且干脆关系到四周的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更简洁被人接纳。 4站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、激昂的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 2
4、社交礼仪ABc 1驾驭基本的交往礼仪_ 2我们对待传统礼仪的看法是什么？ P87 我们应以科学的看法对待传统礼仪风俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 3敬重少数民族的礼仪风俗：要入乡随俗，不能违背民族禁忌。P88 第八课竞争合作求双赢 一竞争？合作？ 同等竞争 1竞争无处不在 2竞争的主动作用：竞争对人的进展和社会的进步又促进作用。它给我们以干脆现实的追求目标，给予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；提高自己的水平；增加学习和生活的乐趣。 详见P90 3竞争的消极作用：产生自卑感；引起过分惊慌和焦虑；出现怨恨别人超过自己
5、的忌妒心理。 P90 忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消退忌妒心理，培育健康的竞争意识。 P91 4良好的竞争意识与不良的竞争意识 P91 5竞争的规则是公允:道德和法律是我们在竞争中必需遵守的基本准则。P92 6竞争的目的 P92 超越自我，开发潜能，激发学习热忱，提高工作效率，取长补短，共同进步。 2合作共享 1合作是共享的基础: 合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必定结果。P93 2合作的力气是无穷的:合作有分工，要求各方担当责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。P93 3合作是事业胜利的前提 P94 合作能集聚力气、启发思维、开
6、阔视野、激发创作性，并能培育怜悯心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们共享到胜利的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。 二合作！竞争！ 在合作中竞争 1竞争与合作互相依存 2在合作中竞争的内涵 怎样理解合作中竞争？ P95 一方面，团体的通力合作激励各个成员间互相竞争；另一方面，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。 3如何处理同学间的竞争关系？ P96 在合作中竞争，要敬重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 4在合作中竞争的理念: 竞争并不意味着“誓不两立，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。P97 2在
7、竞争中合作 1竞争与合作的关系是什么？ “在合作中竞争，在竞争中合作是互相依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤寂的竞争，孤寂的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力气越强，胜利的可能性就越大。 2“双赢原则 在竞争中合作应表达双赢的原则，竞争对手不能互相排斥，造成两败俱伤，而要互相促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛。 3如何处理好与他人的关系？ 学会欣赏他人；要学会理解和谅解别人；换位思索。 4团队精神_含义：团队精神是团队内部形成的上下一样、互相支持、亲热合作、无私奉献的群体精神。核心：团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益听从团对的利益
8、。 其次篇：中考政治复习-八年级(上)第九、十课复习课教案 中考政治复习:八年级(上)第 九、十课复 习课教案 中考政治复习:八年级第 九、十课复习课教案 第五课时第 九、十课 第九课心有他人天地宽 一海纳百川，有容乃大 金无足赤，人各有别 1宽容的内涵：宽容指的是宽厚和容忍，宽恕和不计较他人。 宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。 2为什么需要宽容？ P102_104 人与人之间存在各种各样的差异，需要互相宽容，需要敬重彼此的特性。人非圣贤，人人都有犯错误的时候，需要得到他人的宽容。“和而不同，求同存异是宽容合作的基础。我们为人宽容就能解人之难，扬人之长，谅人之过，就
9、能赢得友谊，获得更多的挚友。宽容能使对方从中吸取教训，重新谛视自己的行为；宽容能使自己远离苦恼、仇视，体验到心灵的清静和满意。 2宽容他人，悦纳自己 1宽容是一种美德。2宽容是一种境界。3宽容带来心灵的清静和满意。4宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 P104 5悦纳自己 宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要自暴自弃、全盘否认自己，也不要夜郎自大。 二换位思索，与人为善 己所不欲，勿施于人 P105 1“己所不欲，勿施于人的内涵 “己所不欲，勿施于人的意思是：自己
10、不宠爱的事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持同等、敬重和友善的看法。 实质：关切他人、敬重他人、理解他人。 2“己欲立而立人，己欲达而达人的内涵: “己欲立而立人，己欲达而达人的意思是：在谋求自己生存与进展的同时，也要关心别人生存与进展。我们盼望别人怎样对待自己，就应当以同样的方式对待别人。P106 2理解至上，善待他人 1换位思索、与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。P107 2换位思索含义：换位思索是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不行缺少的心理机制。实质：对交往对象的切身关注，深化对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱
11、。P108 3以欣赏的看法待人：我们对四周的事物应多持欣赏的看法，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。学会欣赏他人。P108 三同等敬重你我他 人生而同等 1人与人之间同等的集中表现 人与人之间同等的集中表如今人格和法律地位上的同等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严、都不容轻视。在法律地位上，我们每个人都同等的享有法定的权利，同等地履行法定的义务。 2人的差异需要得到敬重 面对人与人之间的差异，我们应实行的正确看法是什么？ P110 人与人之间有差异。自己的某些优势不是自傲的资本；自己的某些劣势也不是自卑的理由。增加同等意识、同等对待他人、互相取长补短，
12、才是我们应当实行得正确看法。 3同等对待弱势群体弱势群体的含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称，例如：女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中，弱势群体的同等权益简洁受到侵害。我们应当同等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们供应力所能及的关心。 2敬重从我做起 1人们需要互相敬重：受人敬重是人的基本权利，同时也要敬重他人。 敬重他人要求我们做到礼貌待人、同等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。怎样做到敬重他人？ 2遵守规则是敬重社会的底线，也是法治社会的基本要求。3敬重自然是人类的责任和义务。敬重自然的核心是爱惜环境。 第十课诚信做人到恒久 一诚信是金
13、 言而有信，一诺千金 1什么是诚信 我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即恳切守信。“诚就是恳切无欺、恳切做人、恳切做事，实事求是；“信即有信誉、讲信誉、守信义、不虚假。 2“君子一言，驷马难追的涵义：“君子一言，驷马难追，这一古训是说，人在理智状态下一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺。 3“人而无信，不知其可也的的涵义 “人而无信，不知其可也意思是：做人不讲信誉，不知他怎么可以立身处世。为人恳切，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。 4不诚信的危害：交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既
14、害了别人，也害力自己。敷衍了事、弄虚作假，什么事也做不成。诚信很重要。 2对人守信，对事负责 1诚信的基本要求 对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。恪守信誉落实到具体行动上，即表现为一种主动负责的看法。 2“做醇厚人，办醇厚事：“做醇厚人，办醇厚事是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以胜利的保证。 3不要轻易许诺：承诺是一件肃穆的事情。践约守信是我们恳切做人的核心。 4做人无大事、小事 我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就表达在一点一滴的小事之中。我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来
15、。 二做诚信的人 诚信守则 1坚持恳切就会赢得信任 P119 恳切是获得信任的前提，信任的基础恒久是恳切。诚信的重要性 2诚信守则的具体要求 P120_121 诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是敬重客观事实。实事求是地表达事物的原来面目，是恳切守信的动身点。 诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 诚信守则四：在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。 2诚信的才智 1诚信要与具体的情景相结合：我们对诚信的理解应与具体的情景结合起来，在现实生活中做出诚信
16、的正确选择。 P121 2恳切与隐私的关系：一方面，“以诚待人，以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚信的品德；另一方面，敬重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。敬重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们在交往应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情景，坚持原则，权衡利弊，依据实际状况妥当处理。 P122 3诚信的核心是善“善意的谎言不是出于个人的“私利，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背恳切的道德。P123 第三篇：八年级下第四单元复习教案 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 八
17、年级下册第四单元复习教案 单元概览 本单元的主题是民间文化，表现丰富而生动的民风民俗以及民间艺人的奇闻轶事。 云南的歌会描绘了三种不同场面中民歌演唱的情景，对每一场面的描写都各有特色，三个场面在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品尝与赞许。 端午的鸭蛋在小小咸鸭蛋里尝诞生活的味道。所写内容虽然简洁，但作者擅长在平常的生活中觉察美，用浓浓的深情，酿出了人生味道。在欣赏作者秀丽语言的同时，我们还可以品尝到日常生活的动人底蕴。作者信笔写来，沉着闲适；文笔生动，语言平实。 叫卖着实谱写了一曲离我们渐渐远去的“生活交响乐，内容虽质朴简洁，但趣味良多。往昔生活的片
18、断，人生的种种品貌仿佛都随着这叫卖声向我们渐渐走来。叫卖也是一种文化，纯净悠扬的叫卖声明显蕴含着作者的创作特性，那精妙的结构、地道的北京腔调和深厚的地方色调给我们留下了深刻的印象。 春酒则是一篇诗化的散文，是一种对人性的讴歌和赞美。作者用细腻的笔触、如诗般的语言描绘出家乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对家乡和母亲的无限追思之情。如诗一般的生活也织就了如诗一般的儿童圣洁的心灵和令人感念的生活情趣。 俗世奇人塑造了两位民间艺人的形象。文章从小角度切入，一人一事，形神兼备，三笔两笔就勾画出人物的神韵，表现出民间艺人精湛的技艺和高尚的人格，可谓俗人不俗，其语言生动幽默，充满着浓浓的津腔津味。 16.
19、云南的歌会 沈从文 名师导航 云南是个多民族地区，在人民的生活中歌颂活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌颂倾诉爱情，激起劳动的热忱，表达对死者的哀悼、对婚姻的祝福，抒发丰收的喜悦和节日的欢乐尤其是那些没有文字的民族，歌颂成了传授学问的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿呀学语的时候，就跟着大人学唱歌了；一个高超的歌手常常会在本民族中得到人们特别的敬重。 云南的歌会描绘了三种不同场面中民歌演唱的情景，对每一场面的描写都各有特色，三个场面在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对 1 / 58 育星
20、教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 艺术的品尝与赞许。 一、字音 1典型字： 迤西y糯米(nu)譬喻(p)忌讳(hu)蹲踞(dn)熹微(x)酬和(chu)铁箍(g) 2多音字： hng内行 调 dio调换 模 m模样 行 xng行走 tio调整 m仿照 hng道行 兴 xng起兴 卷 jun试卷 hng树行子 xng兴奋 jun舒卷 二、字形 糯 糯米 柞 柞树 踞 盘踞 譬 譬喻 懦 脆弱 诈 诈骗 锯 锯条 劈 劈开 儒 儒雅 怍 愧怍 据 凭据 僻 偏僻 濡 相濡以沫 作 作业 剧 猛烈 霹 晴天霹雳 三、词义 1重点词： 熹微：形容阳光不
21、强多指早晨的。 忌讳：忌怕而隐避。 淳朴：恳切朴实。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。这里指用诗词应答。 2近义词： 忌讳 忌惮 都可以作动词。都有顾忌的意思。“忌讳一般指因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌。如“过年过节忌讳说不吉利的话，也可以指对某些可能产生不利后果的事力求避开，如“在学习上，最忌讳的是有始无终；“忌惮多用于书面语，顾忌、惧怕的意思，如“肆无忌惮。 3. 相关成语： 引经据典：引用经典中的语句或故事。 生面别开：另外开展新的局面。 2 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 扶摇而上：形容直往上升。 悠游
22、自由：开心的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或冷眼旁观。 四、文学常识 1沈从文(1902-1988原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，沈从文一生共出版了石子船、从文子集等30多种短集小说集和边城，长河等部中长篇小说。沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为“美在生命虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他说：“这世界或有在沙基或水面上建立崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，坚固、对称，形体虽小而不纤巧，是我志向的建筑，这庙供奉的是“人性习作选集代序)。 2云南的民歌 云南是一个多民族的地区，在各族人民生
23、活中民间歌颂活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌颂倾诉男女间的互相仰慕，以歌颂激发生产斗争中的劳动热忱，以歌颂表示对死者的哀悼、对婚配的祝福，以歌颂抒发丰收的喜悦和节日的快乐. 尤其是那些没有文字的民族，就往往靠那些学问广博、阅历丰富的老歌手，以长篇的叙事性歌曲，向本民族群众和青少年传授历史学问、生产学问、生活学问和礼仪学问。据说，解放前傈僳少数民族“打官司也是唱歌，原告、被告以歌颂申述各自的理由，解决人也以歌颂进行裁决。因此，许多民族中，小孩还在牙牙学语的时候，就跟着大人学唱歌了，而一个高超的民歌手也就常常在本民族中得到人们的特别敬重。 云南各民族民歌所表现的内容特别
24、丰富。无论是民族历史上的重大事务还是生活中的婚丧礼俗，几乎生活中所接触到的一切事物，在民歌中都有生动地反映。 云南民歌不仅是云南民族音乐的核心和基础，而且对民族文学艺术的进展也具有特殊的意义。它不仅是民族歌舞音乐中的重要组成部分，也是民族乐曲进展的胚胎，它不仅孕育了少数民族戏曲、曲艺音乐的形成，同时也为戏曲说唱艺术的进一步进展供应了丰富的养料。在各类民族乐曲和花灯、白剧、壮剧、傣族、扬琴、大本曲等戏曲、说唱音乐中，大量的曲调至今还保存民族的原形或近似民歌的变体。尤其不能忽视的是，各民族民歌歌词本身就是极其丰富多彩的民间诗歌。歌词可以改变，一般是乐手见景生情，随感而发，即兴编成歌词。 五、名篇名
25、句 1. 当事人按例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见凹凸，模糊不得。 3 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 所以不是高手，也不敢轻易搭腔。 2. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 3. 立即一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意仿照天空而成的。 一、疑难妙句 1. 对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽
26、不多远，却互不见面。 剖析：句中用“蹲踞一词写出了唱歌者的姿态。用“松树林子和灌木丛沟凹处写出了一般歌会对唱者所选择的位置。用“不多远“不见面写出了歌会的规则。短短一句话，就将读者带到歌会的实况现场。让读者对唱会有了一个初步印象。 2声音虽极其温顺，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。 剖析：用“松涛比方合唱的歌声，突出了歌声的雄厚与振动人心的力气。用“舒卷张弛描写歌声，写出了歌声的凹凸起伏，宛转悠扬，既表现了合唱的和谐美，又表现了歌声的穿透力。同时也与前文的独唱相呼应，使歌声更丰富，使文章内容更充溢，使读者对云南歌会的印象更全面。 3唱的多是情歌酬和，却有种种不同
27、方式。 剖析：这个句子表达特殊精确。“唱的多是情歌酬和从内容上给云南对唱作了界定情歌为主，仍有其他。下文的“也唱其他故事就是照应。可见，一个“多字精确精当，无可更易。而“种种不同方式有总领作用，“种种就是下文的几种对唱方式，见景生情，即物起兴。 4这种年轻女人在昆明旁边村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 剖析：这段文字描写人物群体，是以人衬景，烘托了秀丽的气氛。描写时留意写人物的精神，留意写人物具体的衣服。写出了歌声美，人也美！充溢了浓浓
28、的民族风情和韵味。 二、重点语段 4 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 1“在昆明乡下，一年四季，原来早晚都可以听到各种奇异有情的歌声。至“不管唱什么，都充溢一种淳朴本色美。 剖析:这一段写山路漫歌。其特点是即兴的自由歌颂，发乎性情，自然成趣。与前文不同，这一部分着力描写唱歌人所处的秀丽环境。蓝天清亮，山花烂漫，山鸟齐唱，而在这其间的“赶马女孩，自然也是歌声动人、情韵动人。“赶马女孩的歌颂是这一段的主题，但作者并未直奔主题地写这些内容，而是先作大量铺垫，层层烘托衬托，以秀丽环境衬托秀丽的人物、秀丽的歌。 2“大伙儿唱得最热闹的叫金
29、满斗会。至“意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。 剖析：这一段写村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一个民歌的课堂，场面宏伟，气概壮丽，盛况空前。作者描写场面，先写歌会的规模大，参加歌会的人多，时间长，再写传歌的作用以及歌会的内容，从多方面来突出村寨传歌的盛况。有全局描绘，也有细部刻画，宛如电影画面中的全景与特写。点面结合，使读者对唱会有一个较全面的相识。文章字里行间洋溢着人们对自然、艺术的品尝与鉴赏，洋溢着人们对生活的酷爱。 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 第一部分第13段：山野对唱。 其次部分第4段：山
30、路漫歌。 第三部分第5段：春寨传歌。 可以图示为： 关于本文的主题有如下表述： 1.这篇叙事散文记叙了云南数种歌会的场景，表现云南乡民爱唱、善唱山歌的民风特点，表现了作者对民间文化的赞许之情。 2本文多角度、全方位的表现了云南歌会的盛况，表达了对奇妙生活、奇妙人生的向往和追求。 我的观点： 山野对唱才情智力大比拼 沈从文先生在云南的歌会中，首先描写的是山野对唱的场景。山野对唱是云南歌会 5 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 中具有典型意义的歌会形式。对唱，最初是人们在劳动之余的一种传统消遣。后来慢慢演化成青年男女谈情说爱的一种方式
31、。对唱的场所文章中虽然没有具体介绍，但从“各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处一句可以看出，应当是在比较偏僻的山野。对唱的对象便是青年男女，对唱的内容“多是情歌酬和。青年男女通过对唱，以歌为媒，找寻知音伴侣。 最好玩味的是对唱的过程。在对唱的过程中，对唱的双方都要使出浑身解数，不仅要展示自己洪亮的歌喉，还要表现出自己的“机智才能，想方设法唱赢对方，于是就产生了各种各样的对唱形式。“或见景生情，即物起兴，用各种丰富的譬喻，竞赛机智才能。能够做到见景生情是简洁的，但是要把所产生的情感刚好的和眼前的事物联系起来，并用譬喻恰如其分的表达出来就不那么简洁了，这需要发挥自己的聪明才智，运用丰富的联想和想象，把
32、所见之物和所生之感有机结合，并化为歌词演唱出来。能做到这一点实属不易。而“用提问题的方法，等待对方答解。对提问者和解答者来说，都是才智的较量，才能的比拼。经过一番较量之后，输赢高低也就分出来了，这时候，对自己中意的人就起先“互赞，而对不满足的就会“互嘲，但在“互赞互嘲中，自己的心愿得到表达，自己的聪明才智得到展示。 在这一场景中，作者着力刻画了一位年轻妇女的形象，她靠着自己的才智，“一连唱败了三个对手，逼得对方张口结舌。这个形象正是聪明才智的集中表达。当对唱胜利后，她“从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，你们看，我唱赢了，显得轻松快乐。在这里，作者一连用了
33、“站起、理理、拍拍、笑笑等动词，把一个聪明、美丽、大方的年轻妇女形象呈如今读者面前，而“你们看，我唱赢了的心理刻画，更是对她聪明才智的最好诠释。 在整个对唱过程中，对唱的人充分表现了他们的聪明机智之美。简直就是一场才情智力大比拼。文章中虽然没有提到一句歌词，但仅从对唱的形式上就已经让人感受到，人们在用自己的聪明才智，来赢得自己的华蜜生活。 问题：文章主要写了在三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。请想一想，与你通过电视或其他途径听到的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些独有的特色？ 本文主要描绘了三个场合中唱歌的情景。第一部分：山野对唱。对唱具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。
34、其次部分：山路漫歌。这是即兴的自由歌颂，发乎性情，自然成趣。第三部分：村寨传歌。这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气概壮丽。 6 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 本文在手法上，三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。三个场面在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。“山野对唱主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴实动人的情景。“山路漫歌部分则着力描写唱歌人所处的秀丽环境：天如此之蓝，花如此之美，又有鸟鸣如此宛转好听，而在这样奇妙环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人，情韵动
35、人。这是以秀丽环境衬托秀丽的人物秀丽的歌。“村寨传歌更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛如电影画面中的全景与特写。 探究过程中要体会文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品尝与赞许。生活的奇妙在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。 自主广场 1给以下加点的字注音。 蹲踞 糯米 规则 忌讳 答案：j nu j hu 2结合文章，说明以下词语。 1或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，竞赛机智才能 2一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。 解析：对词语的说明，我们可以进行推想，但都要结合文章中的用法，在具体的文章中得到词语的精确的说明。这就是字不
36、离句、句不离篇的说明原则。 答案：1开头先咏某物然后起兴抒情。 2招呼挚友呼喊伴侣。 3.请简要分析以下语句的特点。 1这种鸟大白天按例特别缄默，可是每在晨光熹微中，却高兴坐在人家屋脊上，“郭公郭公反复叫个不停。 2最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇回旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要始终钻透蓝空。 解析：对这些句子的理解，是对作者的描写的奇异之处的理解。这些能使我们对课文的中心有一个更深刻的理解。更能把握作者描写的重点所在。对句子的修辞和用词进行分析，体会文章描写手法以及表达的效果。这也是我们写文章应当重点学习的地方。 7 / 58 育星教化网 :/ xiexi
37、ebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 答案：1这句话运用拟人的手法，“缄默“坐在等动作，将鸟描写得活敏捷现，也写出了鸟的习性。 2这句话动词表现力强，连续两个“钻字，写出了云雀翱翔高而有力的特点。 4课文内容的具体把握：作者写了云南歌会的三个场面，请概括它们的内容及其特点。 解析：这是对全文的一个归纳，我们要结合对文章的理解有条理地进行归纳和总结。 答案：山野对唱别开生面、才情智力的大比拼以人衬景 山路漫歌即兴的自由歌颂、发乎性情、自然成趣以环境衬人 金满斗会民歌展览的大课堂、场面宏伟、气概壮丽点面结合 我综合 我进展 一、阅读理解 一阅读下面的文段，完成59题。 大伙儿
38、唱得最热闹的叫“金满斗会。有一次，由村子里人发起，到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下，集合了乡村男女老幼百多人，六人围坐一桌，足足坐满了三十来张矮方桌，每桌各自轮番低声唱十二月花，和其他本地好听曲子。声音虽极其温顺，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。仅是这个唱法就极其有意思。唱和相续，一连三天才散场。来会的妇女占多数，和逢年过节差不多，一身整理得清洁索利，头上手中处处是银光闪闪，使人不敢相识。我以一个客人身份挨桌看去，很多人都像面善，可叫不知名字。随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的，那里有城门边挑水洗衣的，打铁箍桶的工匠，小杂货商店的管事，乡村土医生和阉鸡匠，
39、更多的自然是赶马女孩子、不同年龄的农夫和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆，原来熟人真不少！集会外表说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充溢才智和热忱的东西，全部传给下一辈。反复唱下去，到大家熟习为止。因此在场年老人特殊兴奋活跃，经常每桌轮番走动。主要作用既然是在照规则传歌，那么不问唱什么都不犯忌讳。就中最当行精彩的是一个吹鼓手，年纪已过七十，牙齿早脱光了，却能特别热忱整本整套地唱下去。除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像是一个“歌库这种人在我们家乡则叫做歌师傅。小时候常听老太婆口头语，“十年难逢金满斗，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。 5选文主要介绍了什么内容？ 解析
40、：此题要求我们对文段的内容进行概括。这是文章的一个重要段落，要留意其相对独立的特点。 答案：主要描绘了“云南的歌会中“金满斗会的情景。 8 / 58 育星教化网 :/ xiexiebang 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 6简要概述“金满斗会的演唱方式和内容及实行的目的。 解析：这是对文段中的内容进行的归纳，我们要从这些方面来对课文进行概括和理解，了解歌会的盛况。 答案：演唱方式：百多人集合在一起，六人围坐一桌，轮番低唱歌曲。 内容：一般轮番低声唱十二月花和其他本地好听曲子。 实行的目的：集会外表说是避疫免灾，主要作用还是传歌。 7结合文章回答，为什么“在场年老人特殊兴奋活跃？
41、 解析：这是对课文内容的理解，实际是对唱会的意义的理解。只有理解了这些老年人的心理，我们才能知道云南歌会的真正价值所在。 答案：因为在歌会上，老年人将记忆中充溢才智和热忱的东西，全部传给下一辈。看到下一辈熟识了，心里兴奋。 8文中画线的句子秀丽形象，请认真品尝，加以评析。 解析：此题意在使我们了解比方修辞手法的表达作用。修辞手法在文中往往是为了烘托某种气氛而运用。 答案：这句话运用形象的比方，将无形的声音比作有形的松涛，借描绘松涛刻画出声音虽小但雄浑有力、气概恢弘的特点。 9假如你也在“金满斗会的现场，你会有什么感受？请认真揣摩，加以描绘。 解析：这是一道开放性的练习题，回答时发挥自己想象，着重描绘自己的感受即可。 答案：略 二阅读下面的文段，完成1014题。 江南古镇 杨国民 要探讨江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假如把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个特殊精彩的乐段。 当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地觉察：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭