个人对标找差分析材料.docx

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1、个人对标找差分析材料 第一篇:个人对标找差分析材料 对标找差,争先创优 自开展“对标找差、创先争优活动以来,结合本岗位工作及公司设备管理大纲要求,通过找差距、定目标、寻路径,认真查找自己在学习、工作等方面的缺乏,并结合本职工作实际,确定了自己的目标。 一、现状 、日常学习不够,还不能适应科学进展的需要。主要表如今理论学习深度把握不够。虽然平常较为留意学习,但学习的过程只满意于学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有确定的差距,对学习内容的深刻理解和精确把握还有待于进一步加深,还有流于形式和应付差事的现象存在,没有到达应有的学习目的和效果。 2、工作上努力不够。自己虽然尽职尽责地工作,

2、较好地完成了各项任务,取得了确定的成果,但距离科学进展观的要求还有确定的差距。工作中应付日常事务较多,开创性开展工作较少,习惯于依据原来的套路和过去的做法办事,工作的主动性还有待进一步增加,有时只满意于做好岗位职责范围内和领导交办的工作,在结合本职岗位主动地提出自己的工作看法和建议不够,满意于过得去、差不多。 二、目标 1、努力学习,适应时代进展,勇于创新,敢于创新。认真学习理论学问和专业学问,擅长在工作中觉察问题,用创新的思路解决问题,立足本职工作,为公司进展做奉献。 2、着力解决实际工作中的突出问题。牢固树立宗旨观念,责随便识、服务意识、奉献意识,一心一意为企业服务,始终把电器设备的正常运

3、行作为工作的最高标准。 3、充分发挥先锋模范带头作用。赶超先进,就是要以先进事迹为标尺,提高对自己的要求,以一流的标准要求自己,以一流的观念武装自己,以一流的追求激励自己,以一流的事迹鞭策自己。 三、措施 1、加强学习,自觉养成终身学习、终身教化的良好习惯。日常工作中,要结合工作需要,不仅要阅读电器类专业书籍,而且还要多阅读党报党刊和党的理论文献。平常养成读书、笔记的好习惯,经常与同事们沟通心得体会。 2、用科学进展观来指导本职工作,要结合工作实际,转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,在实际工作中边实践、边探究、边总结,不

4、断改良工作方法,优化服务方式,完善管理手段,确保各项工作顺当开展。 生产部:章际峰 2022-7-15 其次篇:对标找差小结 对标找差 古人云:当一日三省吾身。自省有助于我们理清生命的脉络,让人生之路变得更加清晰明白。这次“对标找差,创先争优活动,让我起先深思自己存在的缺乏,当然知道自己的缺点更需要弥补,这样才能创先争优,不断提高自己的综合素养。 我个人分析,自己存在以下的问题: 1、实习生带教方面部分实习生出科考试成果不志向。 2、病房管理仍存在物品多,病人乱放置现象。 究其缘由,有一些客观因素外,还有个人主观因素,导致上述问题偶有发生: 1、在带教中,部分90后实习生独生子女优越感较强,学

5、习意识薄弱,怕劳累怕动脑,我在带教中催促力度不够。 2、我科为老年病病房,危重病人多,卧床病人多,病人和家属带入衣物等较多 ,医院病房储物柜缺乏,病人物品经常随便放置,我虽多次教化,但是仍有部分病人屡教不改,我的宣教和催促力度缺乏。 在今后的工作中,我应当正式自己存在的过失,主动改善: 1、加强实习生带教,突破传统师生带教模式,加强对实习生的人文关心,与实习生互动沟通,赢得实习生的好感与敬重,在危重症抢救以及临床实践中抓住机会,根据临床现实状况,与实习生共同探讨分析相关疾病学问及护理要点、操作流程,理论联系实际,深化浅出讲解专科学问,使实习生牢记相关学问。 2、加强病房管理意识,与病人和家属多

6、沟通多宣教,指导他们携带必需生活用品入院,运用率低的物品可放置家中,尽量取得他们的理解和支持;指导患者放置物品节省空间,经常关心患者及家属整理相关物品;多巡察病房,刚好觉察问题并订正;理解病人的需要和苦衷,让工勤员备留纸箱,需要时可将纸箱放入床下做储物箱,解决病人实际需要的同时又保持了病房的整齐美观。 第三篇:护士对标找差 对标找差个人小结 孟子云:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。确实,人只有知其短,才能补其过;只有知其陋,才能补其缺。工作以后,在琐碎和重复的工作中,我渐渐变得浮躁起来,幸好这次医院开展“对标找差活动,促使我起先停下劳碌的脚步,认真查找自己在学习和工作方面的缺

7、乏以自我改良、自我提高。现总结如下: 一、 现状 1、 日常学习不够,还不能满意日益进步的医学需要。主要表如今理论学习深度和宽度不够。虽然平常三基考试成果都还不错,但是学习的范围着重于三基考试范围,学习的深度和好用性不够,对学习内容的深刻理解和精确把握有待于进一步加深。 2、 工作上进取创新不够。虽然自己遵守各项规章制度,严格依据操作规程执行各项护理操作,但距离科学进展观的要求还有确定的距离。工作习惯于依据医嘱和操作流程做事,而忽视个人主观能动性和创建性,如对患者的日常治疗护理集中于疾病的复原方面,对患者的心理护理仍不能全面细致开展,很多时候只在生活微小环节方面关注患者需要却忽视心理开导和沟通

8、工作。 二、 措施 1、 坚持终身学习,学以致用。日常工作中,结合工作需要,拓展自己的业务学问,与时共进。平常养成多读、多记的好习惯。每日预留两小时用于学习理论学问,学习范围包含内、外护理学问,必要时温习生化、药理等相关学问点,多动脑,多循证,经常与同事沟通业务学问,在此基础上慢慢完善护理基础学问和操作技能。 2、 用科学进展观指导本职工作,结合工作实际,转变观念,突破传统思维模式,不能仅仅限制于盲目执行医嘱,更应当去追溯求源。在护理工作中,坚持以人为本,优先想到病人需要,更要做到先病人所想,为病人供应温馨细致的人性化服务。牢固树立责随便识、服务意识、奉献意识,一心一意为患者服务。 3、 向先

9、进模范学习,以六病区陈主任先进事迹为标尺,提高对自己的要求,向陈主任学习,做到敬业、仁爱、创新。像陈主任那样严格要求自己,一心一意为人民服务,争取自己也成为一名先锋模范带头人! 第四篇:对标找差、提高素养 对标找差、提高素养 半年来,虽然作了一些工作,但与上级要求还有较大差距,现根据本次活动“对标找差、提高素养这一主题,对自己工作状况进行了彻底的反思,觉察自己还存在学问水平工作实力等诸多方面的问题和缺乏,现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报,讲得不够的地方请领导和同志们指责指正。 一、工作中的缺乏 1、业务技能方面 干工作只从自身业务或本部门业务动身,工作中不够

10、细致、有些事情不够上心,在工作要求上,工作的标准要求不够高,满意于干完成,没有把自己的工作与统计联系起来。 对生产运行设备的功能原理了解还不够,导致选购询价时自己处于被动, 业务学问学习还浮在外表,还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作,闲时学一阵子,忙时学就不学。 2、履行职责方面 工作中没有充分做到精益求精,严谨细致,对部分所定购的备品配件还不能充分了解其作用 在工作中有时带有个人心情,没有时刻全身心的投入工作,存在不求有功、但求无过的思想。 在工作中,对选购管理和开展工作方面做的不够,没有做到定期了解市场行情。 3、遵规守纪方面 在工作中,对平常外出选购时的时间做的不够好,有时遇

11、到快要下班时就不回公司,干脆回家了。 4、沟通协调方面 在工作中,平常与各部门工段之间的沟通做的不够,导致开展工作时出现了一些差异, 二、存在上述问题的根源: 经过分析以上的缺点,在深化解剖自我之后,我相识到了问题的严峻性,由于对自己压力不够,从而产生动力缺乏,进取心不强。同时,我还存在浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想,毅力不够,这其实是对自己要求不严格的结果,若长期如此,对自己不加以严格约束,不实行改正措施的话,将会给今后工作带来不便。 三、整改措施: 一是要加强学习,加强对履行当前岗位职责所必需的特地学问和技能的学习,只有学习其学问才能有助于供应商的沟通,并避开吃亏上当,且有助于降低选购

12、本钱。所以这就要我们在工作中要多跑、多对比、多总结,在工作中学习,在学习中工作,不断提高自己的选购业务水平,更好地完成工作支配和工作任务。 二是要严格要求自己,在充分相识到自己的缺点的基础上,努力变更工作中不按规则、不坚决、不细致等问题,工作中有不如意之处,多从自己身上找缘由,克服松懈心理,树立工作目标,让失败和自身的缺乏,成为自己前进的动力。 三是要与各相关部门以及供应商之间多沟通协调,欲使选购业务能顺当进行,而获得良好的工作绩效,只有在以后的工作中要多到工段上去,与他们多沟通多了解,了解选购的备品配件等物资运用状况,只有多沟通才知道物资质量的好坏,所以在今后的工作中要增加与各部门之间的沟通

13、学习,与他们多沟通、工作中要多请示、多动脑。 总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,保持主动进取的精神状态,踏踏实实的投入到各项工作中去。 第五篇:对标找差心得体会 对标找差心得体会 公司组织开展了向优秀工作者学习的“对标找差活动,活动开展以来,使我们能够刚好地相识到自己与先进工作者存在的差距,如今我结合自己工作实际,谈谈如何更好的对标找差。 一、自身存在的缺乏 、工作中缺少主观能动性,满意于现状,对日常工作大多是应付完成,缺乏主动向上的工作看法。工作中缺少创新,按部就班。对新学问,新技能的学习热忱不够,虽然也能较好地完成了各项工作,但距离标杆的要求还有确定的差距。 2、工作之余不能

14、够加强自身学习,主要表达在写作方面,每当写宣扬报道时,都不知从何下手,不会组织语言,这和我们项目部新进的高校生存在很大的差距,要补上这个差距,绝不是一朝一夕,一劳永逸的事,需要长期坚持,多读书,多写读书笔记,不能为应付而写。 二、下一步整改支配 1、向标杆、向先进学习敢于吃苦、敢于创新的工作看法,向新来的高校生学习文化学问,养成读书的好习惯。平常加强写作练习,在今后工作中不断提高自己的主动性、主动性。 2.要定期开展自我指责,阶段性的对自己的工作,学习和思想进行总结。查找问题和缺乏,提高工作的主动性,脚踏实地的做好本职工作,力争做到稳中求进。 3.比照标杆找差距,取人之长,补己之短。对比自己在工作中的缺乏,加强学习。转变观念,牢固树立创新意识,把创新作为工作的灵魂,突破传统思维模式,创新思想、创新观念、创新内容、创新方法,在实际工作中边实践、边探究、边总结,不断改良工作方法,优化服务方式,完善管理手段,确保各项工作顺当开展。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页

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