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1、 我的理想演讲稿12篇我的抱负演讲稿3 小时候，假如有人问我：“你的抱负是什么？”我肯定会撅起嘴说“抱负是什么？我没有抱负。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么抱负。 后来，有人提示我：“吃好、穿好、玩好，这不是你的抱负吗？莫非你的抱负就这个水平吗？”，我听到同学们各种各样所谓的抱负：工程师、科学家、解放军、画家、医生等等，五花八门，应有尽有。 我略有所悟：原来我也有抱负，于是，稚嫩的我，也开头据此构筑心中的抱负大厦。 是成为画家吗？可我只会照葫芦画瓢，没有一点创意；是成为唱歌家吗？天生五音不全，难登大雅之堂；是警察吗？我天性喜静不喜动，见个毛毛虫也吓得半死，抓不了坏人。 从
2、我第一次拉着风筝线，放飞风筝的那一刻起，我的抱负也便随着风筝被放飞了，假如哪一天，我能穿梭于茫茫恒星之间，风筝为我铺设平坦的道路，自从有了这惊奇而又大胆的抱负之后，我好像变成了一只鸟儿，正在飞向那幻想的此岸。 渐渐地，随着年龄的增长，学问的积存，我知道了，只有学好物理学及其相关学问，才能实现这些荒唐的想法，把自己的抱负变成现实。 我还知道了物理可以用于很多的科学领域：“如医学技术上的X光，天文技术上，天体射出的电波，航海技术上的浮力与海地压力，小至石子落地，家里做饭用的微波炉和电饭煲的构造等。 成为物理学家，慢慢成为了，令我着魔的一个幻想，有了幻想的我，似乎已经为飞向胜利的此岸，插上了天使翅膀
3、。”虽然有了幻想，但是，光说不练是没有任何作用的。 想成为物理学家，不但要有幻想，而且应当朝着自己的幻想努力，不眷恋幻想的起点，展翅飞行。 牛顿在小路上漫步，一个苹果正好砸在他的头上，他没有气恼，而是仔细地思索，苹果为什么不飞上天，而是掉下来。这样的问题，人们或许都遇到过，但又有谁能像牛顿那样去讨论呢？从而他发觉了万有引力定律。我要象牛顿那样做一个喜爱生活，留心观看身边事物的人。 诺贝尔被称为世界炸药之父，也是人类历一个宏大的科学家。他在研制炸药时遇到了种种挫折：他的父亲被炸死了，弟弟也成了重伤，自己也成了一个残疾人。但是他丝毫没有退却，仍旧坚持不懈地讨论，最终，在第N次试验失败后，诺贝尔研制
4、出了新型炸药。不怕挫折与失败，失败乃胜利之母，每一项发觉，不管是否重要都需要付出艰辛的努力，为此，我觉得肯定要有不达目的，决不罢休的精神。 居里夫人发觉了镭，伦琴发觉了X光这些都绝非易事，都是付出了艰辛的劳动与努力的。没有吃苦的精神，讨论物理又谈何简单？ 抱负的实现还需要熬炼出敏捷的思维力量。为了做到这点，脑筋急转弯，应当成为我的必修课。除此之外，平常应当多看，有关物理学方面的课外书，在书中见到好玩的小试验了，拿个小本子登记来，有时间了就做一做。 在飞向抱负的道路上，难免要遇到很多的困难，但是要不怕困难，勇于挑战。人生短暂，只有二三万天，弹指一挥间，而用在学习上的时间，只有1/4，不能白白地铺
5、张。我会证明给自己看的，只要有急躁、信念、恒心。就能学到更多的学问。既然播下了抱负的种子，就要每天浇灌，去努力实现心中的愿望。 不经受风雨，怎能见彩虹。我肯定要好好学习，将来成为一名宏大的物理学家，用我所学学问来报孝我的祖国！为国争光！ 我的抱负演讲稿4 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家晚上好，很荣幸能站在这里进展演讲，首先，请伸出你们的手，给我一点掌声感谢。今日我演讲的主题是我的职业抱负。 说起职业，那可就多了。上到xx、省长、市长，下到农夫工、清洁工，这全部的全部，都是一种职业。在这么多的职业里，我的职业抱负是什么呢？ 这要分两个局部来讲： 第一局部是来这个学校的职业抱负，那个时候，你若问
6、我，你长大后想做什么呢？我定会毫不迟疑的告知你，我想做一名医生。 自小，我身体就不好，爸爸的身体也很不好，那是我就想：我长大了肯定要做医生，把爸爸的病治好，让我爱的人和爱我的人都健安康康的，不要被病痛熬煎。于是，我便喜爱看医学方面的电视剧，看到剧中那些生命垂危的病人被医生用高超的手段救活，我总是情不自禁的拍手叫好，甚至感动得热泪盈眶，仿佛自己就是那济世救人的神医。从接触生物这门课程起，我成绩始终很好，同学总说：*，你以后肯定能成为一名医生的。那时，我对医生这一职业布满了向往。 其次局部是来到这个学校选择药学之后的职业抱负。这时，你们就要问了：你不是说你想当一名医生吗？怎么又跑来学药了？嘿嘿，这
7、时有缘由的。小时候，爷爷常常给我讲故事，但有一个故事让我记忆犹新：从前，有个小孩误食了弹珠，他妈妈带他走了许多家医院，但医生都说没方法，他妈妈特别难过，就抱着他在大街上哭，这时，一个人走过去问他妈妈：你为什么哭得这么难过啊？他妈妈答复说：我的孩子误食了弹珠，医生说他活不了多久了。那人便笑着说：这个好办。说着便拿出一包药，叫她回家给他孩子煎了吃，孩子吃完药后就猛烈呕吐，竟把那弹珠也吐了出来，几天后孩子又是活蹦乱跳的了。那时，我对这剂药布满了奇怪，连医生都治不好的病竟然被它治好了。固然，这么个小故事是不能转变我的抱负的。但是，还有一件事：我从八岁起就得了胃病，那次，胃痛的很厉害，大医院都跑了好多家
8、，总不见好，后来一个从事药业的叔叔给我拿了一盒阿莫西林，吃了那个药后，我的胃竟然不痛了，那天，我感动得在家里跑来跑去，感慨药物的奇妙，对药物的构造就更加奇怪了，所以，初中毕业后，我就来到了这所学药，但后来我才知道，我考上了一中，那时，我真挺懊悔的，但我想明白了，既来之，则安之既然选择了，就该一如既往的走下去。 但是考上一中没去读还是会被许多人说闲谈的，所以，我要有一个目标，并为之奋斗，用事实证明我的选择没有错。 现在还是学生的我，首先要做到的是仔细的听好每一节课，娴熟地把握专业学问，由于药学是一个关系到他人身体安康的专业，所以，我不允许自己犯专业错误，还要积极的参与活动，造就一颗爱奉献的心，努
9、力改正自己的缺点，那里做不好就要反复的去做，我信任熟能生巧，同时，我要努力拿到本科文凭，提高自身素养。 进入职场后，在仔细工作的同时，还要不断的学习以充实自己的阅历，热心的帮忙他人，与同事打好关系，为考执业药师做好预备，工作几年后，我想进入公司或制药厂工作，并不断完善自己，尽可能的为药学这一行业做奉献。 No sucess is uneamed。I believe that only by working hard can we have a beautiful future。Terefore，in order to better future，study hard。Twards our go
10、al， go forward。 我信任我的将来不是梦。 我的演讲完毕，感谢。 我的抱负演讲稿5 有人说：他想当一个宏大的科学家，讨论新科技；有人说：他想当一名精彩的宇航员，穿梭在一望无际的宇宙中；还有人说：他想当一位精彩的画家，画出自己的世界每个人都有自己的抱负，固然我也不例外。从小到大自己的抱负都在进展着翻天覆地的变化，有时想当一名警察爱护人民，有时又想当一位医生挽救生命。现在我想要当一个宏大的数学家或者一个嬉戏制造者。 托尔斯泰曾经说过：“抱负是指路明灯。”抱负是人生中的目标，也就是指路明灯。一个人没有了抱负就没有了人生中的目标，也就没有了向前进发的动力。 自古以来就有很多宏大的数学家：祖
11、冲之、华罗庚从小到大，在我全部的学科中就数数学最好了。数学不像其它学科一样非得死记硬背，而是要靠活学活用，能够举一反三。要做一名数学家是不简单的，更何况是一名宏大的数学家。光有前天的才智是不够的，还要有后天的良好教育和学习。现在已经为数学家打下了根底，所以我会努力，尽可能的多学多用。做一名宏大的数学家，并不是载入史册，而是为国家做出奉献，为全世界做出奉献。探究数学界中的神秘，创立数学的新境地。 做一个嬉戏的制造者也是离不开数学的，既然我的数学比拟好，也给这个抱负打好了根底，但还是要多加努力。从小到大的我就始终很喜爱玩嬉戏，一玩就是两、三个小时。嬉戏会有自己喜爱的也有不喜爱的，喜爱的嬉戏也不肯定
12、能满意自己想要的。所以我要当一个嬉戏的制造者，做自己的嬉戏。做嬉戏只有英文程序，作为中学生的我要多加练习自己的英文水平，学好英语。今后成为一个精彩的嬉戏制造者，做自己的嬉戏！玩自己的嬉戏！ 每个人的抱负不是都可以实现的，所以即使我的抱负没有实现，我也不会放弃，我会始终向人生的指路明灯前进！ 我的抱负演讲稿6 十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的幻想和追求，欢快与苦痛，经受过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着盼望的音符，大家来到了这个在梦里见过很多次的象牙塔，这个幻想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的一年，此时此刻不知道大家的心情是否和我一样，但有了一年的大学生活，我
13、们都信任了：命运并非上天的安排，命运是把握在自己的手中，要获得幸福，拥有辉煌，就得去耕耘去锻造，就得左右自己。 我今日演讲的主题就是，我的大学我做主，做自己命运真正的仆人。 是鱼儿就不要梦想蓝天，是鸟儿就不要沉迷海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。 进入了大学，许多时候我们由于时间无法安排而无所事事，曾经的高中是满堂灌的填鸭式教学和千军万马过独木桥的高考制度，我们更多时候适应的是充实的传统型学习，把高考当做了奋斗的终点，当我们步入大学校门，特殊是在我们之前大一的一年，我们难免花了大量的时间止步不前或抱着高考后休息休息的心理，而任意放纵，荒废至今而学业一事无成。去年
14、此时，我们兴高采烈的来到这所成就你人生幻想的地方的时候，大家产时都写下了自己在大一一年的规划；可是经过了大一一年的历程，现在我们可以看出，同学们的道路已经慢慢走上了不同的方向。有的人选择了放纵；有的人还在埋怨自己是否来错了地方；有还的甚至觉得自己选错了专业，而始终耿耿于怀。但不管怎么样大学不是技校，一个机电专业的大学毕业生能够操作、维护一台机器，但是一个只有初中学历的娴熟技工也照样可以操作，甚至比大学生操作得更好；一个外语系毕业的大学生能够说一口流利的外语，能够将长篇的外文资料翻译成中文，可是，一个跑到外国卖了几年烤红薯的人也能说外语，甚至比大学生说得更地道；一个医学院的毕业生能够拿起听诊器给
15、病人看病，能够凭借几百万一台的医疗仪器诊断出病人的疾病，可是，许多卫校毕业的中专生在积存若干年阅历以后，照样可以拿手术刀，古时候的中医甚至能够悬丝把脉，仅凭一根丝线就能为病人开药方并保证药到病除 我们曾经感受过，现在我们也可以看到，初入校门的学弟学妹们，他们哪个不对大学生活的布满着无限的遐想和憧憬。可是当我们进入大学之后，我们却发觉，发觉这里与自己想象中的有所出入，这里没有了高中教师的谆谆善诱，也没有许多学习任务的画地为牢，没有了家长们的悉心催促，没有奖罚清楚的体制满意着少年时期学优则赏的虚荣心。这里有的是更多的”自主的时间、和志同道合者的沟通空间，课堂上教师不是照本宣科的笔记、更没有每天都要
16、挑灯夜战的家庭作业。于是，太多空虚的时间里，许多同学们把时间花费在了网吧的嬉戏或是花田月下，还有些同学把放松当做了放纵，在大学的安乐窝里自娱自乐，任凭光阴似箭，一去不返。 所以，在大学里我们将做好自己的人生的三岔路口，你将何去何从与其跟一百个人去竞争五个职位，不如跟一个人去竞争一个职位学术精神自然的应当与尘嚣和喧哗保持足够的距离商场不忌讳任何神话，你也完全可能成为下一个传奇 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱；岁月可使皮肤起皱，而失去热忱，则使灵魂流泪。拿出我们尝试的士气，拿出我们青春的热忱，等到大学四年毕业时，再回首，我们有的不是平淡、圆
17、满的青春。而是那飞扬，那明丽的，那可以令我感到无比骄傲的青春！我们到时候可以对任何一个人说：在大学里我们曾让我们的青春飞扬。 人的一生犹如四季：春种，夏耕，秋收，冬藏。种下的是盼望，播撒的是活力，盼望你们都有自己的种子，等到春去秋来的时候，你们都有自己的果实。大学生活还有三年，那是值得我们期盼的，让我们一同去感受这个美妙的过程。大学生活犹如一片叶子，它的美感和价值不仅在秋天成熟时优雅飘落的那个时刻，而是表达在春夏秋冬整个生命循环之中。既然大学给了我们青春的舞台，那我们就要好好的利用这个舞台，把自己亮丽的一面呈现在校园里，挥洒自己的幻想，张扬自己的青春，三年之后，当我们以后再回首时，我们要看到，
18、在大学里，我们不是个蚂蚁，我们是雄鹰。 最终我想说的是：让我们张开幻想的翅膀迎接迎接我们的挑战。拥抱你的大学生活！用你自然的眼睛去捕获每一处校园之景，用你自然的耳朵去倾听每一缕校园之声，用你自然的灵魂去承受每一次洗礼，用你自然的心态去对待每一份关注！ 让我们的青春飞扬在这大学的校园，让我们的幻想在这校园里成为现实吧！ 我的抱负演讲稿7 每个人都有童年里美妙的抱负和愿望，但有人的抱负是当教师，有的人的抱负是当一位记者，有的人的抱负是成为一位外交官，有的人的抱负是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的抱负是当.而我的抱负是当一位医生。 我当医生是应为的抱负是发自我的内心的，应为当医生可以
19、救死扶伤，削减病人的苦痛。可以让许很多多的病人立刻从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢快和欢乐。 每当我观察到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高快乐兴的走出医院时，我也很快乐，由于在这里医院中又少了一个个病痛的病人! 所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普一般通，但对于我来说，医生这个名字是宏大的，是一个救死扶伤的意思。 亲爱的同学们，我们都是荣耀的少先队员，我们是祖国将来的建立者和保卫者，我们从小就应当养成良好的习惯，良好的抱负。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把教师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的
20、起点吧! 美妙的将来的的抱负正向我们招手呢! 我的抱负演讲稿8 各位同学、教师： 大家好！今日，我要演讲的题目是我的抱负。 每个人都有自己的抱负。有人说过，一个人没有抱负，就仿佛小鸟没有了翅膀。可见，一个人的抱负对他这个人的一生是极其重要的。金色的童年，抱负是美妙的。有的人想去当歌星、有的想当医生而我，却想当一个闻名的作家、诗人，用笔来谱写诞生活的篇章。 一个美妙的恶抱负会给这个人带来无限的遐想。固然，现在的学生，哪一个不爱梦想呢？但梦想并非抱负。抱负，则要有坚决的毅力和决心才能。“文学”这一个词，大约是从五年级时我才开头深入地接触。当我了解到文学、自己创作自己的作品，发觉，文学是多么令人感到
21、心旷神怡、精神兴奋。 或许多多少少有一些同学认为，成为作家、诗人有什么好？ 费时费劲又费心的。你这样理解，可就错了。写作费时费劲又费心吗？非也非也。其实，只要接触多了，就感觉特别简单了。 或许你会说，当作家、诗人多辛苦啊！成天写啊写的！兄台你可有所不知了。你没亲身体会过，那“靠一支笔吃饭，靠一张巧嘴出口成章”的那种感觉。那种奇异的感觉是无法用言语来形容的！ 文学，是表达生命的最好方式。一首短短的诗、一篇文章，就能表达出所要抒发的情感。改一下爱迪生的话，“一个胜利的作家、诗人，使百分之九十九的写作根底加百分之一的灵感。”文学可以带给人无穷的魅力，它当之无愧是我追求的抱负。 抱负是生活的器材。每个
22、人的抱负都缤纷魅力、绚丽多姿。 我会牢记我的抱负，为它而奋斗！信任不久的将来，文坛上又多处了一颗光荣夺目的新星，她就是钟沛华。 我的演讲讲完了，感谢大家！ 我的抱负演讲稿9 大家好，我叫XX，是六年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的抱负，提起英国科学家爱迪生，大家肯定不会感到生疏吧，他是世界著名的创造大王，他一生的创造有一千多种，我的抱负就是成为一个像爱迪生一样的大创造家。 记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞创造差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服， 但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的态度，使爱迪生成为了一
23、个宏大的创造家。 我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的创造家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古今中外，但凡有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克制困难的决心。“思”同样重要，学习永久是和思考结合在一起的，而今日的“思考”还要敢于梦想，只有张开梦想的翅膀，创造制造才可能成为现实。 一份耕耘一份收获，为了实现抱负，我会付出努力！ 我的抱负演讲稿10 同学们： 大家好！今日我演讲的主题是我的抱负。我的抱负是做一个宏大的动物学家。 我在很小时候就想做一位动物学家了，而这个抱负
24、几乎从来没有变过。我特别喜爱动物，从幼儿园开头我就爱看各种动物书，妈妈给我买的各种科学方面的书里，我总是最先看完关于动物的那局部。我觉得这些动物太奇妙了，同时我也对那些动物学家与仿生学家非常敬佩，觉得他们这种“讨论动物、造福人类”的职业非常宏大。 我想做动物学家，不仅出于我对动物的宠爱，还出于这样可以造福人类。例如以前的动物学家、仿生学家依据小鸟创造了飞机，依据蝙蝠创造了雷达，依据鱼鳃制造了潜水艇那么，以后人们还能制造出些什么呢？我简直想象不出来。动物对人类的帮忙这么大，加上我对动物的喜爱，已经足以成为我要当动物学家的理由了。 要想实现这个抱负，我就必需抓紧现在的珍贵时间努力学习更多的学问，只
25、有这样，我才能最终实现自己的抱负，为社会做出更大的奉献。 虽然我现在还小，还不能成为一名宏大的动物学家，但是我会向着一名动物学家这个目标努力。从现在开头，好好学习，让我长大后实现这个抱负，成为一位宏大的动物学家，为人类造福。 我的抱负演讲稿11 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 很荣幸能在这里演讲，今日我讲的题目是“我的抱负”。这是一个很没有创意的题目，但它同时也是让全部人曾经心情澎湃的题目。由于我们在座的绝大多数都怀揣着美妙与向往写过这篇作文。我现在的抱负是什么呢？“不做让学生厌烦的教师！”这个抱负不太远大，也不会让我心潮澎湃了，但这是我真实的想法，也是全部教师们的想法，谁情愿成为令人厌烦的教
26、师呢？为了实现这个抱负，我经常说一些话自我鼓励。 我对自己说的第一句话是： 请信任每一个“错误”后面的理由 很少有学生没犯过错误，很少有学生不可怕犯错误后，答复教师的“为什么”？由于教师的眼光和口吻里会有些许疑心和不信任，一件事让我转变了已经习惯了作法，曾有位我很看重的学生在一次数学测试中，只打了八十几分，我很生气的大声斥责他不专心听课，一边跟他分析试卷：这道题讲过的，不该错，那道题做过的，怎么能错？在我喋喋不休一通后，他说了一句：教师，这也不该错，那也不该错，毕竟哪个该错呢？我无言以对，是啊，为什么要如此苛求？学生假如是完善的，还用教师来教吗？我们面对的不象是工厂的生产线，出来的是整齐划一的
27、产品。学生是富有共性的。思维方式有差异，对学问的熟悉方式和过程也不尽一样。为什么不能有错误呢？ 学生违纪也是如此吧，每位同学违纪应当是不自觉的而非有意的，或许还会有很多其它的缘由，正缘于此，学生犯了错误，我会先让学生找个能够说的理由，而且我总是信任他们。有位同学常常迟到，直到晚上我去了一趟他家里才知道他住的有多远。教室里一把教师坐的椅子的腿断了，有学生主动来成认错误，原来他下课时坐了一下，用力大了些，就断了，而那把椅子本已快要折断了，我问清缘由后并没有批判学生，只是问他摔着了没有。一位学生红着脸跑到公室来，说作业放在家里，遗忘带来了，我要她下午带来，看着她轻松的走出教室，信任她下午肯定会带来的
28、。有同学在抄作业，被我当场抓到了，问他为什么要抄，他低着头说，太难了，不会做。是啊，我布置的题目不是分层要求的，他听课原来就有些吃力，跟不上来，拔高点的作业还怎么能完成呢？每一个错误后面真的会有一个理由，或许都是真诚的理由，信任他们，他们不仅会改正错误，还会学到什么叫敬重与信任。 为了不被厌烦，我对自己说的其次句话是： 请把每一株小草都当成是一朵花 “小草是很自卑的，由于它没有花的明丽”，这不是名人写的诗，而是我在乡下教书时，一位学生在班级日志里留露出来的心声，她爱读书，作文写得很好，但理科成绩不行，平常总是一个人悄悄地坐着，很少有人留意她。后来我就让她写班级日志，把每天发生在班里的事专心地写
29、下来，晚自习的最终一节课留几分钟让她读，她写得太好了，表扬的，批判的，要指出的问题，要提出的建议，她带着一丝丝文采，在我的鼓舞下小声地念出来，同学们都静下来听，不约而同的鼓掌，我们看到了她少有的笑脸，在她羞怯的笑脸上，也看到了她的自信。有位学生叫鲁新宇，平常大大咧咧，作业马虎，还有点自以为是，但他的思维特别的活泼。有一次讲完例题后，他提出一全新的观点，听他讲完后我大加欣赏，并当着全班同学的面说，你如此聪慧，真的可以很得意地笑着。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一节课他是开心地听着，而且以后也会肯定会仔细地听。陈更新同学家里没人管，成绩差，自己放弃了，有些不思进取，开校运会时，我特意让他
30、参与只有十五人能参加的绑腿跑，他表现特别的积极，最终我班得了全年级其次名，在表彰总结会上，我把每个队员的名字都念了一遍，他也和班里的每位同学一样，共享到了同样的快乐，还有不一样的骄傲。 我想每一个班级里都会坐着这样的学生，或是成绩不太好，或是表现不如人意，或是毫不出众。但是他们都有闪光的、向上的一面，他们都渴望着我们确定和鼓舞的目光。其实，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊。“花有花的光荣，叶有叶的荣耀，根也有根的感受”。 “美是无处不在，缺少的只是发觉”。我想：我应当正视我的每一个学生，关爱我的每一个学生。这种爱首先是一种教育态度，其次是一种重要的教育方法。我要把爱毫无保存地、公正地
31、分给学生；而对于学生来说，能得到教师的爱，得到教师的关注和欣赏，会是一件多么幸福的事啊。 为了不被厌烦，我对自己说的第三句话是： 你知道学生的苦并共享了他们的乐吗？ 最近看到网上的两则很沉重的消息：一是有位中学生由于老是完不成教师布置的家庭作业，要告知请家长而不敢，跳楼自杀了，写了一篇遗书名为天堂里不会请家长。另一则是一位中学生跟家长严肃其事地说，他长大了，以后决不要小孩，由于读书太苦太累了。是的，学生“6进6出”（早上6点多钟进校门，黄昏6点多钟才离校），每天都有做到十一二点才能完成的作业，学业负担太重了，学得太累了。我还无力转变这一现状，或许有时还是这一种现象的制造者之一，我只能怀一颗暖和
32、而不是冷漠的心和我的学生们一起感知着学习的苦与乐。早晨，他们冒着寒风细雨跑进教室时，我也站了他们的面前，放学尽量早一点，少让家长在饭桌前等待着。哪位同学有心情，或家里有变故，我都会在第一时间知道，并用恰当的方式和他们交谈。每天，我都会询问一下各课代表，今日一共有多少作业，假如多了，数学作业就免了吧。 为了尽可能多的感受轻松开心的气氛，我愿意到学生中间，多和他们沟通勾通，他们能把我当朋友，说几句笑话，开开玩笑，我很快乐。班里的大小事情他们商议了办，我只提些参考意见。08年艺术节要来了，班里几位思想家说是要为十二中写一首校歌，我大力支持。有一年绑腿跑我们得了其次名，在终点他们把我抱在了一块。校运会
33、得了团体总分第一，我们一起吃冰琪淋庆祝。流淌红旗又回到班里了，月考取得了好成绩，我们都会用集体击掌这一一般而又热闹的方式来庆祝，呆在学生中间，我觉得自己也是班级里真实的一员时，同学们也就接纳自己。只有此时，我才感受到教育的欢乐，这也就是我的抱负境地吧！ 闻名教育家李镇西教师说：要“做最好的教师！”。其实我也想。“做最好的教师！”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种抱负的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生。”我同魏书生、李镇西那样的“最好的教师”相差太远，但我对“最好的教师” 的理解就是“最好的自我”。 我的每天都不肯定是最好，甚至每天都有圆满，假如每天都这样自己
34、和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境地靠近。这就是我的真正的抱负：“做最好的教师！”但愿我能实现我的抱负：假如我的抱负还没有到达，请信任我，我正在努力！ 我的抱负演讲稿12 敬重的各位领导： 同学大家上午好！ 每一个人都有童年里美妙的抱负和愿望，但有人的抱负是当教师，有的人的抱负是当一位记者，有的人的抱负是成为一位外交官，有的人的抱负是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的抱负是当而我的抱负是当一位医生。 我当医生是应为的抱负是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，削减病人的苦痛。可以让许很多多的病人立刻从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢快和欢乐。 每当我观察到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高快乐兴的走出医院时，我也很快乐，由于在这里医院中又少了一个个病痛的病人！ 因此，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普一般通，但对于我来说，医生这个名字是宏大的，是一个救死扶伤的意思。 亲爱的同学们，我们都是荣耀的少先队员，我们是祖国将来的建立者和保卫者，我们从小就应当养成良好的习惯，良好的抱负。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把教师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美妙的将来的的抱负正向我们招手呢！ 【我的抱负演讲稿12篇】