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1、会计学1与诸子与诸子(zh z)登岘山登岘山ppt课件课件第一页，共14页。教学教学(jio xu)目标：目标：n n1、初步熟悉孟浩然的生平事迹及其诗歌的主要特征。2、重点理解诗人是如何表达(biod)怀古伤今之情的。第1页/共14页第二页，共14页。【生平【生平(shngpng)(shngpng)简介】简介】n n孟孟浩浩然然(689(689一一740)740)，襄襄州州襄襄阳阳(今今湖湖北北襄襄樊樊)人人，唐唐代代著著名名的的山山水水诗诗人人。其其诗诗与与王王维维(wng(wng wi)wi)齐齐名名，时时称称 王王孟孟。是是唐唐代代一一位位不不甘甘隐隐居居，却却以以隐隐居居终终老老的的
2、诗诗人人。壮壮年年时时曾曾往往吴吴越越漫漫游游，后后又又赴赴长长安安谋谋求求官官职职，但但以以“当当路路无无人人”，只只好好还还归归故故园园。开开元元二二十十八八年年（七七四四零零）诗诗人人王王昌昌龄龄游游襄襄阳阳，和和他他相相聚聚甚甚欢欢，但但此此时时孟孟浩浩然然背背上上正正生生毒毒疮疮，据据说说就就是是因因为为“食食鲜鲜疾疾动动”，终终于于病病故故，年年五五十十二岁。二岁。第2页/共14页第三页，共14页。n n孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛盾之孟浩然的一生，徘徊于求官与归隐的矛盾之中，直到碰了钉子才了结了求官的愿望。他中，直到碰了钉子才了结了求官的愿望。他虽然虽然(surn)(sur
3、n)隐居林下，但仍与当时达官显隐居林下，但仍与当时达官显宦如张九龄等有往还，和诗人王维、李白、宦如张九龄等有往还，和诗人王维、李白、王昌龄也有酬唱。王昌龄也有酬唱。第3页/共14页第四页，共14页。n n孟浩然的诗已摆脱了初唐应制，咏物的狭窄孟浩然的诗已摆脱了初唐应制，咏物的狭窄境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗坛带来了新鲜气息，并得到时人的倾慕。李坛带来了新鲜气息，并得到时人的倾慕。李白称颂他白称颂他“高山安可仰，徒此揖清芬高山安可仰，徒此揖清芬”，杜，杜甫礼赞他甫礼赞他“清诗句清诗句(sh j)(sh j)句尽堪传句尽堪传”。可。可见他在当时即享有
4、盛名。他死后不到十年，见他在当时即享有盛名。他死后不到十年，诗集便两经编定，并送上秘府保存。现诗集便两经编定，并送上秘府保存。现有孟浩然集。有孟浩然集。第4页/共14页第五页，共14页。人事有代谢，人事有代谢，人事有代谢，人事有代谢，往来成古今。往来成古今。往来成古今。往来成古今。江山江山江山江山(jingshn)(jingshn)留留留留胜迹，胜迹，胜迹，胜迹，我辈复登临。我辈复登临。我辈复登临。我辈复登临。水落鱼梁浅，水落鱼梁浅，水落鱼梁浅，水落鱼梁浅，天寒梦泽深。天寒梦泽深。天寒梦泽深。天寒梦泽深。羊公碑尚在，羊公碑尚在，羊公碑尚在，羊公碑尚在，读罢泪沾襟！读罢泪沾襟！读罢泪沾襟！读罢泪
5、沾襟！与诸子与诸子(zh z)登岘山登岘山吊吊古伤今诗古伤今诗孟浩然孟浩然第5页/共14页第六页，共14页。与诸子与诸子(zh z)登岘山登岘山n n人人事事有有代代谢，谢，n n往往来来成成古古今今(jn)。n n江江山山留留胜胜迹，迹，n n我我辈辈复复登登临。临。n n水水落落鱼鱼梁梁浅，浅，n n天天寒寒梦梦泽泽深。深。n n羊羊公公碑碑尚尚在，在，n n读读罢罢泪泪沾沾襟！襟！n n人间的事情都有更替变化，人间的事情都有更替变化，人间的事情都有更替变化，人间的事情都有更替变化，n n来来往往的时日形成了古和来来往往的时日形成了古和来来往往的时日形成了古和来来往往的时日形成了古和今。今
6、。今。今。n n 江上留下许多名胜古迹，江上留下许多名胜古迹，江上留下许多名胜古迹，江上留下许多名胜古迹，我们又来登临。我们又来登临。我们又来登临。我们又来登临。n n 水落下去鱼梁显露出来，水落下去鱼梁显露出来，水落下去鱼梁显露出来，水落下去鱼梁显露出来，天气寒冷，云梦泽显得格外天气寒冷，云梦泽显得格外天气寒冷，云梦泽显得格外天气寒冷，云梦泽显得格外深远。深远。深远。深远。n n羊公碑如今还在，读完上面羊公碑如今还在，读完上面羊公碑如今还在，读完上面羊公碑如今还在，读完上面的文字不觉泪水沾湿的文字不觉泪水沾湿的文字不觉泪水沾湿的文字不觉泪水沾湿(zhn(zhn(zhn(zhn sh)sh)s
7、h)sh)了衣襟。了衣襟。了衣襟。了衣襟。第6页/共14页第七页，共14页。【品读与探讨】【品读与探讨】作者是如何作者是如何(rh)(rh)表达吊表达吊古伤今这种情感的？古伤今这种情感的？n n首首联联凭凭空空落落笔笔，似似不不入入题题，但但却却引引出出了诗人的无限感慨了诗人的无限感慨(gnki)(gnki)；n n第第二二联联紧紧扣扣上上联联的的“古古”“”“今今”，道道出自己的怀古伤今来自于这次的登临；出自己的怀古伤今来自于这次的登临；n n诗歌的前两联具有一定的哲理性。诗歌的前两联具有一定的哲理性。第7页/共14页第八页，共14页。n n第第三三联联写写登登临临所所见见，严严冬冬天天寒寒
8、，更更衬衬托托出出登登临者的伤感临者的伤感(shnggn)(shnggn)；n n第第四四联联既既是是写写景景，也也是是吊吊古古伤伤今今。“读读罢罢泪泪沾沾襟襟”，是是诗诗人人的的自自我我感感伤伤，也也暗暗用用了了“堕堕泪碑泪碑”的典故。的典故。n n寓怀古伤今之情于说理和叙事写景之中。寓怀古伤今之情于说理和叙事写景之中。第8页/共14页第九页，共14页。n从静悟中得之，故语淡而味终从静悟中得之，故语淡而味终不薄。不薄。清沈德潜清沈德潜第9页/共14页第十页，共14页。艺术艺术(ysh)特色：特色：n n思考：试分析本诗的艺术特色。孟浩然长于五言，这首诗写得平易自然，用典贴切，用字凝练，反映(
9、fnyng)了孟诗古澹悠远的风格。在艺术手法上：先虚后实，先议论后写景感慨，打破了传统的“触景生情”的写法，这在登临诗中是不多见的。正如清人沈德潜评价“语淡而味终不薄”。第10页/共14页第十一页，共14页。小结小结(xioji)：n n一二句说出一个平凡的真理，引出作者的浩瀚心事一二句说出一个平凡的真理，引出作者的浩瀚心事(xn sh)(xn sh)。第二。第二联前句承古，后句承今，作者的伤感情绪来自今日的登临。一联联前句承古，后句承今，作者的伤感情绪来自今日的登临。一联初看突兀，结合二联又极自然。三联写登山所见，既表现出时序初看突兀，结合二联又极自然。三联写登山所见，既表现出时序为严冬，又
10、烘托了作者心情的伤感。第四联写朝代更替，人事变为严冬，又烘托了作者心情的伤感。第四联写朝代更替，人事变迁，羊公碑迁，羊公碑“尚在尚在”，令人敬仰，其中又包含了作者伤感的情绪。，令人敬仰，其中又包含了作者伤感的情绪。无所作为的自己与尚在的碑构成对比。诗的前两联具有一定的哲无所作为的自己与尚在的碑构成对比。诗的前两联具有一定的哲理性，后两联既描绘了景物，富有形象，又包含着作者的激情。理性，后两联既描绘了景物，富有形象，又包含着作者的激情。语言通俗易懂。语言通俗易懂。第11页/共14页第十二页，共14页。板书设计：板书设计：n n解读一：首联：凭空落笔貌离神合颔联：由虚入实与上粘连颈联：远近景物(j
11、ngw)一片萧条尾联：自然用典由人及己第12页/共14页第十三页，共14页。补充补充(bchng)：n n“羊公碑尚在羊公碑尚在”，一个，一个“尚尚”字，十分有力，它包含了复杂的内容。羊祜镇守襄阳，是在晋字，十分有力，它包含了复杂的内容。羊祜镇守襄阳，是在晋初，而孟浩然写这首诗却在盛唐，中隔四百余年，朝代的更替，人事的变迁，是多么巨大！初，而孟浩然写这首诗却在盛唐，中隔四百余年，朝代的更替，人事的变迁，是多么巨大！然而羊公碑却还屹立在岘首山上，令人敬仰。与此同时，又包含了作者伤感的情绪。四百多然而羊公碑却还屹立在岘首山上，令人敬仰。与此同时，又包含了作者伤感的情绪。四百多年前的羊祜，为国（指晋）效力，也为人民做了一些好事，是以名垂千古，与山俱传；想到年前的羊祜，为国（指晋）效力，也为人民做了一些好事，是以名垂千古，与山俱传；想到自己至今仍为自己至今仍为“布衣布衣(by)”(by)”，无所作为，死后难免湮没无闻，这和，无所作为，死后难免湮没无闻，这和“尚在尚在”的羊公碑，两的羊公碑，两相对比，令人伤感，因之，就不免相对比，令人伤感，因之，就不免“读罢泪沾襟读罢泪沾襟”了。了。第13页/共14页第十四页，共14页。