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1、考点突破考点突破 熟知高考怎么考熟知高考怎么考学案学案1 1识破九大命题陷阱识破九大命题陷阱命题者常常通过对原文重要信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制题命题者常常通过对原文重要信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制题目选项。不了解命题者的设误方式往往导致答案目选项。不了解命题者的设误方式往往导致答案“不准确不准确”;熟悉了命题陷阱熟悉了命题陷阱,就能提高答题的准确率。下面我们就识别一下常见的就能提高答题的准确率。下面我们就识别一下常见的9 9大命题陷阱大命题陷阱,以便在答案以便在答案“准确准确”上有所突破。上有所突破。考点解读考点解读命题陷阱命题陷阱1 1以偏概全以偏概全命题者设计
2、选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干命题者设计选项时故意增删、改动文中表示范围限制或表示程度轻重的词语干扰考生扰考生,主要包括以部分代整体主要包括以部分代整体(或相反或相反)、以个别代一般、以个别代一般(或相反或相反)、以特殊代、以特殊代普遍等。从而使考生做出错误的判断。普遍等。从而使考生做出错误的判断。解题指津解题指津【选项表述选项表述】(20182018北京卷北京卷T5-DT5-D)在任何情况下在任何情况下,机器都应该服从人的一切命令。机器都应该服从人的一切命令。【原文信息原文信息】面对人工智能可能带来的种种冲击面对人工智能可能带来的种种冲击,上世纪上世纪5050年代
3、美国科幻小说家阿西年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律莫夫提出的机器人三大定律,今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是今天对我们依然有借鉴意义。这三大定律是:机器人不得机器人不得伤害人伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观也不得见到人受伤害而袖手旁观;机器人应服从人的一切命令机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一但不得违反第一定律定律;机器人应保护自身的安全机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律。归根结底但不得违反第一、第二定律。归根结底,人是智能行为人是智能行为的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则的总开关。人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则,放在对
4、技术进步的渴望之放在对技术进步的渴望之上。人类完全可以做到未雨绸缪上。人类完全可以做到未雨绸缪,应对人工智能可能带来的威胁。应对人工智能可能带来的威胁。【比对分析比对分析】【判定技巧判定技巧】要判断要判断“以偏概全以偏概全”干扰项干扰项,在阅读文章时在阅读文章时,一要特别注意重要词一要特别注意重要词语前面的修饰与限制词语前面的修饰与限制词,看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程看一看选项句与原文中的指代内容是否存在范围、程度上的差异度上的差异,如如:表数量多少的词语表数量多少的词语(少数少数,几个几个,部分、大多数等部分、大多数等););表范围表范围大小的词语大小的词语(凡凡,全全,都
5、都,所有所有,部分、概括等部分、概括等););表程度轻重的词语表程度轻重的词语(特别特别,十分十分,稍微、无法等稍微、无法等)。二是注意原文表述是涵盖全部还是有所针对。二是注意原文表述是涵盖全部还是有所针对,是特称还是全称是特称还是全称,如如表数量多少的词语表数量多少的词语(少数少数,几个几个,部分、大多数等部分、大多数等););表频率高低的词语表频率高低的词语(通通常常,总是总是,有时有时,偶尔等偶尔等)。【答案答案】以偏概全以偏概全,由原文由原文“机器人应服从人的一切命令机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定但不得违反第一定律律”,可知可知“机器人应服从人的一切命令机器人应服从人的一切
6、命令”是有条件的。是有条件的。命题陷阱命题陷阱2 2混淆时态混淆时态命命题题者者故故意意把把“未未然然”(尚尚未未确确定定或或还还未未实实现现的的设设想想或或推推测测)说说成成“已已然然”(既既成成事事实实),),或或者者把把“或或然然”(可可能能发发生生的的情情况况)转转述述为为“必必然然”(必必定定发发生生的的情情况况)。也可能反之也可能反之,将将“已然已然”说成说成“未然未然”,将将“必然必然”说成说成“或然或然”。【选选项项表表述述】(20182018全全国国卷卷T2-DT2-D)文文章章通通过过分分析析数数字字化化记记忆忆可可能能带带来来的的问问题题,对我们的认同问题作出了全新论证。
7、对我们的认同问题作出了全新论证。【原原文文信信息息】在在大大数数据据时时代代,数数字字化化、廉廉价价的的存存储储器器、易易于于提提取取、全全球球性性覆覆盖盖作作为为数数字字化化记记忆忆发发展展的的四四大大驱驱动动力力,改改变变了了记记忆忆的的经经济济学学,使使得得海海量量的的数数字字化化记记忆忆不不仅仅唾唾手手可可得得,甚甚至至比比选选择择性性删删除除所所耗耗费费的的成成本本更更低低。记记忆忆和和遗遗忘忘的的平平衡衡反反转转,往往事事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难遗忘变得困难,而记忆却成了常态。而记忆却成了常态。【比对分析比对分析】【判判定定技技
8、巧巧】要要判判断断“混混淆淆时时态态”干干扰扰项项,在在阅阅读读文文章章或或选选项项句句时时,要要特特别别注注意意表表示示时时间间的的词词语语。常常见见的的时时间间词词有有:已已经经、曾曾经经、过过去去、现现在在、目目前前、将将要要、尚尚未未、之之前前、之之后后、必必将将、可可能能、未未必必等等。这这些些词词语语出出现现的的时时候候可可能能会会在在“混混淆时态淆时态”和和“混淆模态混淆模态”上设置干扰项。上设置干扰项。【答案答案】从原文来看从原文来看,上述问题不是上述问题不是“可能可能”带来的带来的,而是已经出现了而是已经出现了,“,“可可能能”错误错误,文章分析的是已然发生的问题。文章分析的
9、是已然发生的问题。命题陷阱命题陷阱3 3混淆是非混淆是非命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰,有意将阅读材料中肯定了的事物加有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定以否定,或者将否定的事物加以肯定。或者将否定的事物加以肯定。【选项表述选项表述】(20182018北京卷北京卷T2T2D D)图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。智能的。【原文信息原文信息】希尔勒认为希尔勒认为,如果机器有如果机器有“智能智能”,就意味着它具有理解能力。就意味着它具有理解能力。既然机器没有理解能力既然机器没有理解能力,那么所谓的那么所谓的
10、“让机器拥有人类智能让机器拥有人类智能”的说法就是无稽的说法就是无稽之谈了。之谈了。【比对分析比对分析】【判定技巧判定技巧】要判断要判断“混淆是非混淆是非”干扰项干扰项,在阅读文章或选项句时在阅读文章或选项句时,要注意区要注意区别作者对每一种事物的观点态度别作者对每一种事物的观点态度,特别注意含有作者观点态度的语句。更要格特别注意含有作者观点态度的语句。更要格外关注出现含有肯定和否定的关键词。外关注出现含有肯定和否定的关键词。【答案答案】混淆是非混淆是非,由原文可知希尔勒认为机器不具有智能。由原文可知希尔勒认为机器不具有智能。命题陷阱命题陷阱4 4偷换概念偷换概念命题人在解释概念或转述文意时命
11、题人在解释概念或转述文意时,故意弄错对象故意弄错对象,迷惑考生迷惑考生,使考生误入歧途。使考生误入歧途。命题者暗中将两个概念的内涵命题者暗中将两个概念的内涵(如属性、作用、发展趋势等如属性、作用、发展趋势等)进行了调换、进行了调换、改变或混淆改变或混淆,乍看与原文的说法一样乍看与原文的说法一样,但仔细推敲就会发现实际上并不是一但仔细推敲就会发现实际上并不是一回事。回事。【选项表述选项表述】(20172017山东卷山东卷T6T6C C)在审美移情说看来在审美移情说看来,人的审美体验是主人的审美体验是主体在对客观对象的欣赏中体在对客观对象的欣赏中,触生出千种情绪、万般感受触生出千种情绪、万般感受,
12、从而体验到审美对象从而体验到审美对象所具有的独特的审美价值。所具有的独特的审美价值。【原原文文信信息息】审审美美移移情情作作为为一一种种审审美美体体验验,其其本本质质是是一一种种对对象象化化的的自自我我享享受受。这这就就是是说说,审审美美体体验验作作为为一一种种审审美美享享受受,所所欣欣赏赏并并为为之之感感到到愉愉快快的的不不是是客客观观的的对对象象,而而是是自自我我的的情情感感。在在审审美美享享受受的的瞬瞬间间,是是人人把把自自我我的的情情感感移移入入到到一一个个与与自自我我不同的对象不同的对象(自然、社会、艺术中的事物自然、社会、艺术中的事物)中去中去,并且在对象中玩味自我本身。并且在对象
13、中玩味自我本身。【比对分析比对分析】【判判定定技技巧巧】要要判判断断“偷偷换换概概念念”干干扰扰项项,在在阅阅读读原原文文时时,一一定定要要关关注注事事物物的的对对象象,在在做做题题时时,应应注注意意看看选选项项中中是是否否存存在在信信息息错错误误对对接接的的现现象象,尤尤其其看看命命题题的的主语、谓语与原文是否一致。主语、谓语与原文是否一致。【答答案案】偷偷换换概概念念。根根据据原原文文信信息息“所所欣欣赏赏并并为为之之感感到到愉愉快快的的并并且且在在对对象象中中玩玩味味自自我我本本身身”两两句句可可知知,“,“审审美美主主体体体体验验的的是是自自我我的的情情感感和和自自我我本本身身”,故故
14、选选项项所所说说的的审审美美体体验验是是主主体体“体体验验到到审审美美对对象象所所具具有有的的独独特特的的审美价值审美价值”错误。错误。命题陷阱命题陷阱5 5因果混乱因果混乱一般有两种情况一般有两种情况:一是因果颠倒一是因果颠倒,指选项在因果指选项在因果(或条件或条件)关系上关系上,故意把原材料故意把原材料中的中的“因因”(或条件或条件)变成了变成了“果果”,或把或把“果果”变成变成“因因”(或条件或条件)等等;还有一还有一种情况是强加因果关系种情况是强加因果关系,即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。即把本无因果关系的两个事物硬说成有因果关系。【选项表述选项表述】(20182018全国
15、全国卷卷T1-BT1-B)人的主体身份所以被数据化人的主体身份所以被数据化,是因为个人是因为个人信息选择性删除所耗费的成本太高。信息选择性删除所耗费的成本太高。【原文信息原文信息】数字化记忆不仅唾手可得数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更甚至比选择性删除所耗费的成本更低。低。大数据技术加速了人的主体身份的大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化被数据化”,人成为数据的表征人成为数据的表征,个个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆。【比对分析比对分析】【判判定定技技巧巧】要要判判断断“因因果果混混乱乱”干干扰扰项项,在在遇遇到到涉涉及及
16、因因果果关关系系的的选选项项时时,一一定定要要在在原原文文中中找找出出相相关关的的句句子子,比比较较一一下下:注注意意选选项项中中的的“因因”与与“果果”在在原原文文中中是是否否在在同同一一位位置置;注注意意一一些些改改换换因因果果关关系系的的关关键键词词,如如“之之所所以以”“”“就就只只要要”等。注意选项的因果关系在原文中是否存在。等。注意选项的因果关系在原文中是否存在。【答答案案】该该项项将将“数数字字化化记记忆忆比比选选择择性性删删除除所所耗耗费费的的成成本本更更低低”和和“大大数据技术加速了人的数据技术加速了人的”进行简单的拼接进行简单的拼接,属于强加因果。属于强加因果。命题陷阱命题
17、陷阱6 6曲解文意曲解文意选项中的观点与原文不一致选项中的观点与原文不一致,错项故意更换个别关键字词或说法错项故意更换个别关键字词或说法,造成一字、造成一字、一词之差或说法相异一词之差或说法相异,从而背离原文意思从而背离原文意思,歪曲作者观点。歪曲作者观点。【选项表述选项表述】(20182018全国全国卷卷T1-DT1-D)我们要对抗数字化记忆霸权我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。数据控制者并建构他人的数字化记忆。【原文信息原文信息】数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认并塑造我们的认同。这种大
18、数据的分类系统并不是客观中立的同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而是指向特定的目的。因此而是指向特定的目的。因此,适适度的、合理的遗忘度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。是对这种数字化记忆霸权的抵抗。【比对分析比对分析】【判定技巧判定技巧】整体上把握材料整体上把握材料,把题目中所提供的选项把题目中所提供的选项,如对词语的解释、对语如对词语的解释、对语段的理解等段的理解等,还原到材料的对应之处还原到材料的对应之处,将选项与原文仔细对照将选项与原文仔细对照,逐项检查逐项检查,看选项看选项的表述是否与原文一致。特别要注意揣摩概念与概念、事物与事物、事理与事的表述是否与原文一致。特
19、别要注意揣摩概念与概念、事物与事物、事理与事理之间的关系理之间的关系,看选项是否有意混淆了各种关系看选项是否有意混淆了各种关系,比如将并列说成转折、将递进比如将并列说成转折、将递进说成并列说成并列,或者将条件说成结果、将假设说成现实等等。或者将条件说成结果、将假设说成现实等等。【答案答案】由原文可推知由原文可推知,“,“数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆数据控制者选择和建构关于我们的数字化记忆”的行为本身属于数字化记忆霸权的行为本身属于数字化记忆霸权,而且明确表示而且明确表示“适度的、合理的遗忘适度的、合理的遗忘,是对是对这种数字化记忆霸权的抵抗这种数字化记忆霸权的抵抗”。命题陷阱命题陷
20、阱7 7张冠李戴张冠李戴命题者设置选项时命题者设置选项时,在表述对象上设置干扰在表述对象上设置干扰,将此人表述成彼人将此人表述成彼人,将此事物表述将此事物表述成彼事物成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面将事物的此方面表述成彼方面,比如把某一时间、地点比如把某一时间、地点,说成另一时说成另一时间、地点。间、地点。【选项表述选项表述】(20182018北京卷北京卷T1-DT1-D)人工智能是对计算机思维的实现。人工智能是对计算机思维的实现。【原文信息原文信息】有研究者将人工智能定义为有研究者将人工智能定义为:对一种通过计算机实现人脑思维结对一种通过计算机实现人脑思维结果果,能从环境中获取感知并执行
21、行动的智能体的描述和构建。能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。【比对分析比对分析】【判定技巧判定技巧】要判断要判断“张冠李戴张冠李戴”干扰项干扰项,阅读文章时阅读文章时,需要圈出陈述对象。要需要圈出陈述对象。要特别注意选项句的主语与宾语特别注意选项句的主语与宾语,因为因为“冠冠”往往出现在选项句的主语或宾语的往往出现在选项句的主语或宾语的位置上位置上;当选项中出现类似当选项中出现类似“的观点是的观点是”这样的句子时这样的句子时,应注意是应注意是否有此类情况。另外否有此类情况。另外,还要留心文中代词的指代。要联系上下文弄清指代性词还要留心文中代词的指代。要联系上下文弄清指代性词语指
22、代的具体内容。语指代的具体内容。【答案答案】从原文来看从原文来看,“,“人工智能人工智能”要实现的是要实现的是“人脑思维人脑思维”,而不是而不是“计计算机思维算机思维”,属于张冠李戴。属于张冠李戴。命题陷阱命题陷阱8 8武断绝对武断绝对忽略程度、情态、条件、范围、分寸的细微差别忽略程度、情态、条件、范围、分寸的细微差别,排除个例和特殊现象排除个例和特殊现象,一概一概而论而论,即用同样的说法表述两种或多种事物。即用同样的说法表述两种或多种事物。【选项表述选项表述】(20152015安徽卷安徽卷T3-BT3-B)阅读经典时阅读经典时,如果将其放在那个产生它的历如果将其放在那个产生它的历史时代里面去
23、重新理解史时代里面去重新理解,我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。我们就可以了解人类从古至今曾经面临的重大问题。【原文信息原文信息】因此因此,如今我们重新阅读经典如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里又需要把它放回产生它的时代里面面,重新去理解。重新去理解。阅读经典可以使人们了解从古至今阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大人类究竟面临哪些重大问题问题”,但古代经典并不是不可违逆的圣经但古代经典并不是不可违逆的圣经,毕竟历史已经翻过了几千年。毕竟历史已经翻过了几千年。【比对分析比对分析】【判判定定技技巧巧】识识别别方方法法:找找到到选选项项所所对对应应内内容
24、容,逐逐句句比比对对,关关注注表表程程度度、情情态态、范围、分寸、条件的词句范围、分寸、条件的词句,注意选项中注意选项中“全全”“”“都都”“”“一定一定”等词语。等词语。【答答案案】选选项项把把原原文文两两处处文文字字合合而而为为一一,并并武武断断绝绝对对地地得得出出“可可以以了了解解人人类类从从古古至至今今曾曾经经面面临临的的重重大大问问题题”的的结结论论;且且把把“人人类类究究竟竟面面临临哪哪些些重重大大问题问题”偷换成了偷换成了“人类从古至今曾经面临的重大问题人类从古至今曾经面临的重大问题”。命题陷阱命题陷阱9 9无中生有无中生有干扰项的内容在原文中根本找不到根据干扰项的内容在原文中根
25、本找不到根据,或原文中并无此意或原文中并无此意,而凭空捏造出某种而凭空捏造出某种意思意思,纯属命题者故意提出来迷惑考生的。纯属命题者故意提出来迷惑考生的。【选项表述选项表述】(20182018全国全国卷卷T1-DT1-D)在诸多原因中在诸多原因中,空间、制度及意义三者的空间、制度及意义三者的弹性不足是影响城市发展的根本原因。弹性不足是影响城市发展的根本原因。【原文信息原文信息】综上所述综上所述,保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性,并以此并以此为基础为基础,把握城市的类型构成与历史把握城市的类型构成与历史,建构城市命运共同体建构城市命运共同体,对于城市社
26、会的健对于城市社会的健康发展而言康发展而言,是意义重大的。是意义重大的。【比对分析比对分析】【判定技巧判定技巧】要排除要排除“无中生有无中生有”干扰项干扰项,在做题时要仔细检查所给选择项的在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在原文中找到依据内容是否能在原文中找到依据,或者是否能根据原文合理地推断出来。或者是否能根据原文合理地推断出来。【答案答案】“是影响城市发展的根本原因是影响城市发展的根本原因”错误错误,原文只是说原文只是说“是意义重大的是意义重大的”,并没有关于并没有关于“根本原因根本原因”的议论的议论,选项属无中生有。选项属无中生有。即时训练即时训练请把下面各题选项与原文进行比对请把
27、下面各题选项与原文进行比对,指出其命题陷阱并陈述理由。指出其命题陷阱并陈述理由。1.1.【选项选项】钱穆说过钱穆说过:如果老子其人其书的时代不明如果老子其人其书的时代不明,那么先秦诸子学术思想那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清的联系和发展就无法弄清,老子老子和道家的源流、派别也无从谈起。和道家的源流、派别也无从谈起。【原文信息原文信息】钱穆先生说钱穆先生说:“老子伪迹不彰老子伪迹不彰,真相不白真相不白,则先秦诸子学术思想之则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明系统条贯始终不明,其源流派别终无可言。其源流派别终无可言。”【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)
28、偷换概念偷换概念(判判断断理理由由)分分析析语语段段可可以以看看出出,钱钱穆穆的的意意思思是是如如果果有有关关老老子子的的问问题题不不弄弄明明白白,那那么么先先秦秦诸诸子子中中各各学学派派的的学学术术思思想想的的联联系系、传传承承就就不不能能弄弄明明白白,就就没没有有办办法法谈谈论论诸诸子子百百家家了了。对对比比选选项项可可以以发发现现,选选项项故故意意把把“先先秦秦诸诸子子百百家家”与与“老老子子和和道道家家”混混淆淆。(提提示示:判判断断不不符符合合文文意意的的选选项项时时,要要注注意意分分析析文文中中不同概念之间的区别以及某概念的内涵和外延等。不同概念之间的区别以及某概念的内涵和外延等。
29、)2.2.【选项选项】它宁静而明澈它宁静而明澈,化解了龌龊与清洁的冲突化解了龌龊与清洁的冲突,还我们清清世界、朗朗还我们清清世界、朗朗乾坤。乾坤。【原原文文信信息息】中中国国艺艺术术追追求求的的静静寒寒境境界界,宁宁静静而而渊渊澄澄,有有一一种种自自然然而而平平淡淡的的美美,这这与与中中国国人人的的文文化化追追求求有有关关。世世界界永永远远充充满满着着龌龌龊龊与与清清洁洁的的角角逐逐,而而清清清清世世界界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求。也是一种审美追求。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)混淆时态混淆时态(判断
30、理由判断理由)语段的意思是中国艺术追求静寒的境界语段的意思是中国艺术追求静寒的境界,虽然世界永远充满龌龊虽然世界永远充满龌龊与清洁的角逐与清洁的角逐,但中国人把清清世界、朗朗乾坤当作一种理想、一种审美追但中国人把清清世界、朗朗乾坤当作一种理想、一种审美追求。设误项故意混淆时态求。设误项故意混淆时态,把文中的把文中的“未然未然”,即即“世界永远充满着龌龊与清世界永远充满着龌龊与清洁的角逐洁的角逐”转述为转述为“已然已然”,即即“化解了龌龊与清洁的冲突化解了龌龊与清洁的冲突”。(提示提示:阅读阅读文章要注意把握相关观点、问题的发展文章要注意把握相关观点、问题的发展,即把握相关的时态即把握相关的时态
31、,是已经发生了还是已经发生了还是正在进行或者已经结束等。是正在进行或者已经结束等。)3.3.【选项选项】申不害、慎到、韩非都学过黄老之术申不害、慎到、韩非都学过黄老之术,他们著作的语句与他们著作的语句与黄帝书黄帝书也多有相同相似也多有相同相似,可见这三人的引用阐发可见这三人的引用阐发,与与黄帝书黄帝书后来享有崇高地位极后来享有崇高地位极有关系。有关系。【原文信息原文信息】同时同时,黄帝书黄帝书与与申子申子慎子慎子韩非子韩非子等有许多共通等有许多共通文句文句,而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术而申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对这些共通之处可认作对黄黄帝书帝书的引用阐
32、发。申不害和慎到的年代的引用阐发。申不害和慎到的年代,前人推为战国中期前人推为战国中期,黄帝书黄帝书不应不应更晚。更晚。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)无中生有无中生有(判断理由判断理由)语段的意思是语段的意思是:黄帝书黄帝书申子申子慎子慎子韩非子韩非子等几本等几本书有共通的文句书有共通的文句,同时申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术同时申不害、慎到、韩非三人均曾学黄老之术,加上申不害、加上申不害、慎到生活的年代可以判断出慎到生活的年代可以判断出黄帝书黄帝书不会晚于战国中期。而选项中的不会晚于战国中期。而选项中的“这这三人的引用阐发三人的引用阐发,与与黄帝
33、书黄帝书后来享有崇高地位极有关系后来享有崇高地位极有关系”在文中没有任在文中没有任何体现。何体现。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】5.5.【选项选项】人与人在空间排列上的不流动性人与人在空间排列上的不流动性,造成乡土社会里乡民个体之间彼造成乡土社会里乡民个体之间彼此的孤立与隔膜此的孤立与隔膜,所以才有三家村式的微型村落的存在。所以才有三家村式的微型村落的存在。【原文信息原文信息】不流动是从人和空间的关系上说的不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的
34、,而是以住在一处的集而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落团为单位的。中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的但是人口的流动率小流动率小,社区间的往来也必然疏少。社区间的往来也必然疏少。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)因果混乱因果混乱(判判断断理理由由)语语段段解解释释了了孤孤独独、隔隔膜膜产产生生的的原原因因和和表表现现:从从人人和和人人在在空空间间排排列列关关系
35、系上上看看是是孤孤立立和和隔隔膜膜的的,而而这这种种孤孤立立和和隔隔膜膜是是从从村村与与村村的的关关系系上上表表述述的的。而而所所谓谓“三三家家村村”是是说说我我国国乡乡土土社社区区的的单单位位是是村村落落,这这些些村村落落有有大大有有小小。但但“三三家家村村”这这样样的的小小村村的的存存在在跟跟孤孤立立、隔隔膜膜没没有有任任何何关关系系。(提提示示:阅阅读读论论述述类类文文本本要注意把握一个段落中出现的相关概念之间的联系和对应关系等。要注意把握一个段落中出现的相关概念之间的联系和对应关系等。)6.6.【选项选项】康熙王朝康熙王朝对历史事件和历史人物进行了虚构对历史事件和历史人物进行了虚构,其
36、中部分情节与其中部分情节与历史事实有出入历史事实有出入,不能从这类作品中发掘史料。不能从这类作品中发掘史料。【原文信息原文信息】上面说的是介于文学与史学之间的文献上面说的是介于文学与史学之间的文献,至于纯粹的文艺作品至于纯粹的文艺作品,当当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了。把整个作品当成真史就很可虑了。红楼梦红楼梦反映了清代前期的历史现实没有错反映了清代前期的历史现实没有错,可是如果过分坐实到具体历史人可是如果过分坐实到具体历史人物身上物身上,就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学,但读
37、者观众往往误以为是历但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订史。如中俄签订尼布楚条约尼布楚条约,张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译,工工作是以拉丁语作为中介的作是以拉丁语作为中介的,而电视剧而电视剧康熙王朝康熙王朝中他们说的却是俄语中他们说的却是俄语,观众看观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。到这个情节时被误导也就难以避免了。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)以偏概全以偏概全(判断理由判断理由)通过比对发现通过比对发现,原文原文“至于纯粹的文艺作品至于纯粹的文艺作品,当然也能从中发掘史当然也能从中发掘史料。但发掘史料是
38、一回事料。但发掘史料是一回事,把整个作品当成真史就很可虑了把整个作品当成真史就很可虑了”,表述的意思是表述的意思是从文学作品中发掘史料从文学作品中发掘史料,本来就是取其有史料价值的部分本来就是取其有史料价值的部分,既不能不分虚实全既不能不分虚实全盘接受盘接受,也不能因其有虚构成分而全盘否定。因此也不能因其有虚构成分而全盘否定。因此,选项选项“不能从这类作品中不能从这类作品中发掘史料发掘史料”过于绝对过于绝对,以偏概全了。以偏概全了。7.7.【选项选项】在五四白话文运动中在五四白话文运动中,“,“学衡学衡”一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度一派对中国古典文学的语言艺术持否定态度,但并不是但并
39、不是所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。所有学者都支持彻底抛弃文言文的极端做法。【原文信息原文信息】新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发新文化运动提倡者从当时的文化发展大目标出发,反对文言文反对文言文,提倡白话文提倡白话文,完成了白完成了白话语言方式的确立话语言方式的确立,这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文这种历史功绩自然不能抹杀。但当年有许多学者对五四语言革命中彻底丢弃文言文的观念和实践持保留态度言文的观念和实践持保留态度,他们的言论、思考和忧虑中的合理成分他们的言论、思考和忧虑中的合理成分,随着时间的推移也在被人们随着时间的推移也在被人们重新认识
40、。时过境迁重新认识。时过境迁,尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时尤其是在冷静面对白话语言给文学带来的一些困境时,在追寻白话语言的在追寻白话语言的“艺艺术化术化”加工过程中加工过程中,当年新文化运动提倡者事后的反思性意见当年新文化运动提倡者事后的反思性意见,与五四白话文运动中以与五四白话文运动中以“学衡学衡”为代为代表的反对派意见表的反对派意见,在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的在语言与文学关系问题的许多认识上有着惊人的一致。而且很多现代文学史上的代表性作家在创作实践中代表性作家在创作实践中,在各类文学文本的写作中在各类文学文本的写作中,也吸收了大
41、量文言的因素和成分也吸收了大量文言的因素和成分,甚至创作了甚至创作了大量的文言诗词大量的文言诗词,其造诣也是很高的。其造诣也是很高的。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)混淆是非混淆是非(判断理由判断理由)“)“学衡学衡”一派对中国古典文学艺术形式的合理成分持肯定态度一派对中国古典文学艺术形式的合理成分持肯定态度,并并非选项中的非选项中的“否定态度否定态度”。8.8.【选项选项】我国传统的二十四节气是古人根据太阳、月亮一年内的位置变化我国传统的二十四节气是古人根据太阳、月亮一年内的位置变化及其引起的地面气候的演变次序而制定的。及其引起的地面气候的演变次序而制定
42、的。【原文信息原文信息】世界现行历法最为普遍的有世界现行历法最为普遍的有:以地球围绕太阳旋转的周期作以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的太阳历或称阳历为参照物的太阳历或称阳历,我国当今使用的公历就是这一历法我国当今使用的公历就是这一历法,作为我们传统作为我们传统时间制度组成部分的二十四节气的制定时间制度组成部分的二十四节气的制定,实质上也是以地球围绕太阳旋转的周实质上也是以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的期作为参照物的【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)张冠李戴张冠李戴(判断理由判断理由)根据原文根据原文“作为我们传统时间制度组成部分的二十四节气的制定作为我
43、们传统时间制度组成部分的二十四节气的制定,实质上也是以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的实质上也是以地球围绕太阳旋转的周期作为参照物的”,可见二十四节气的制可见二十四节气的制定与定与“地球围绕太阳旋转的周期地球围绕太阳旋转的周期”有关有关,而与而与“月亮一年内的位置变化月亮一年内的位置变化”并无并无关系。因此选项犯了张冠李戴的错误。关系。因此选项犯了张冠李戴的错误。9.9.【选选项项】秦秦汉汉时时代代人人们们的的普普遍遍知知识识与与一一般般思思想想反反映映出出,中中国国人人对对幸幸福福的的理理解解从来就没有精神超越的层面从来就没有精神超越的层面,而只着重于现世与物质层面。而只着重于现世与物质层
44、面。【原原文文信信息息】在在秦秦汉汉的的一一般般思思想想世世界界中中,精精神神上上的的自自由由和和超超越越作作为为人人生生幸幸福福的的内内容容,渐渐渐渐退退居居次次要要地地位位,对对幸幸福福的的期期望望往往往往被被普普遍遍的的神神仙仙信信仰仰具具体体化化和和世世俗俗化化,精精神神上上的的自自由由和和超超越越被被生生理理上上的的自自由由和和超超越越(永永生生)所所取取代代,“富富贵贵”与与子子孙孙“繁繁衍衍”成成了了更更现现实实的的追追求求,铜铜镜镜铭铭文文中中那那么么多多的的“富富贵贵”和和“宜宜子子孙孙”的的字字样样就是明证。就是明证。【命题陷阱命题陷阱】【判断理由判断理由】答案答案:(命题陷阱命题陷阱)武断绝对武断绝对(判断理由判断理由)原文说原文说“渐渐退居次要地位渐渐退居次要地位”,而选项武断绝对地表述为而选项武断绝对地表述为“从来就从来就没有没有”“”“只着重只着重”。