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1、 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程幼儿园防踩踏应急预案(十二篇)幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇一 为了增加全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际状况，开展防踩踏应急演练活动。旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着对突发大事。 20xx年3月16日上午9：00 组长： 副组长： 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由xxx平园长担当，在原定总指挥或现场指挥学法到达现场时，由xxx园长来担当指挥人员。 （一）安全教育 各班级依据实际状况对幼儿进展防止踩踏安全教育，也可以结合户外活动课进展
2、实地屡次演练，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进展。 （二）应急演练 1、演练开头 一、拉响警铃后，全体教职工依据指挥组安排快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口撤出教学楼，到指定地点集合。 2、撤离路线： 乐乐班，苹果班，草莓班，苗苗班的珍宝们从一楼进展疏散、海螺班，海豚班海星班的幼儿从二楼东边楼梯进展疏散、樱桃班，海马班的幼儿从二楼西边楼梯进展疏散、大班幼儿从大班最东边楼梯进展疏散。 3、撤离方式： 严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼时，都不得拥挤、推拉、不得超前、发觉前面有人跌倒时，班主任马上命令停顿前进，后面的幼儿应
3、马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。 （三）各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并马上上报总指挥。 （四）防踩踏演练活动完毕。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇二 为了增加全园师幼的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道
4、窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。 20xx年1月9日下午15：30分 （一）应急工作小组 组长：彭丽 副组长：谢敏、周成勇 组员：唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各班级教师 （二）应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长（彭丽）担当，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由（谢敏）来担当指挥人员。 1、应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责公布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方
5、案，并提出要求支援的详细事宜。 2、现场指挥的职责：（谢敏）负责准时向总指挥（彭丽）报告现场工作状况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在疏散过程中突发紧急大事，如踩压等，马上组织救援工作开展，并通报总指挥部。 3、通信联络组： 负责人：谢敏、周成勇 职责：（谢敏）依据状况准时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够快速、准时、精确地传达。 4、安全疏散组： 负责人：陈莉娟、赵玉娇 成员：薛晨、黄琴丽、郑娇、杨凡及各班级教师 职责：主要负责疏散现场的师生员工。 火灾发生时疏散方向：（郑娇）帮助赵玉娇对小二班、小四班
6、幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，（杨凡）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散；黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 5、防护抢救组 负责人：王娟（保健医生） 组员：吴晓蓉 （王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 6、人数清点组： 负责人：唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟 根本职责：待幼儿安全集合后，唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟准时清点了班级幼儿人数。并对全园
7、演练状况做了简洁小结。 （一）安全教育阶段 各班依据班级实际状况对幼儿进展防止踩踏安全教育，结合户外活动课进展实地屡次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺当进展。 （二）应急演练 1、演练开头 （1）拉响警铃后，全体教职工依据指挥组安排快速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 （2）撤离路线： （郑娇）帮助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进展疏散，（杨凡）帮助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进展疏散；黄琴丽帮助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进展疏散，薛晨帮助陈莉娟负责
8、带着中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进展疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 （3）撤离方式： 严格根据规定挨次上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发觉前面的人跌倒时，班主任马上吹哨示意停顿前进，后面的幼儿应马上扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。 2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿状况，发觉受伤幼儿快速带出危急现场，王娟马上对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）依据伤员状况拨打“120”帮助王娟做好紧急救助工作，马上送往就近医院进展救治。 3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任快速清点人数，并马上上报总指挥
9、。 4、防踩踏演练活动完毕。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇三 为了进一步加强我园安全治理工作，预防幼儿拥挤踩踏事故发生，提高全体教职员工和幼儿的安全意识，特制定我园如下预防踩踏大事应急预案： 组长：金龙月（园长）。 组员：全体教职员工。 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组成员要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为标准教育、安全教育、遵守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。 3、领导小组成员要常常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备
10、进展安全检查，发觉隐患要马上整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于准时有效地疏散。 4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特殊是楼道安全值守准时到位。 5、值日教师履行值日工作职责，坚守幼儿园，有事外出必需安排好值班人员，或请其他负责人代履行值日工作职责。 6、上放学特别时段安排值班人员值守楼梯等简单造成拥挤踩踏事故地段。 7、全部人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，便利随时联系家长。 1、各班要常常对幼儿进展文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予批判教育，使其改正错误行为。 2、制止有意打闹等不良现象
11、，防止拥堵现象的发生。 3、在上课期间，教室门都要完全翻开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿准时有效地疏散。 4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、同时依据伤情拨打120急救电话，组织送往裕安区其次人民医院等最近的医院进展抢救处理。 6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提示幼儿安全的重要性。 7、在消失紧急状况的时候，在场的教师和值班人员要留意根据应急疏散指示、标志和图示进展合理正确的疏散学生，并准时向领导报告。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇四 为了增加全校师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应
12、急逃命的本事，打造平安校园，依据上级部门的文件精神，结合我校实际，打算开展“预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育学生把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。 xx年12月29日 总指挥： 责任指挥： 宣传标语布置： 演习总结： 警报和计时： 本次活动分两个阶段： （一）教育训练阶段 全校师生观看预防踩踏大事影视，
13、各班主任依据本班实际状况对学生进展安全撤离学问及撤离过程中的要求、留意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快：从演练开头（警报拉响）到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严厉仔细。（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。）并结合活动课、体育课（体育教师要协作）进展实地屡次训练到位，使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避开在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺当进展。 （二）应急演练阶段 1、全体师生撤离，撤离路线按集会线路撤离到操场，整齐地站立在原先集会的位置。各班班主任站在本班的队伍前。 2、撤离要求，（警报拉响）全体师生听到警报声1分钟内全体
14、教职员工到岗，指挥学生撤离。2分钟内各班学生在班主任的带着下排队撤离。5分钟内全体师生安全转移到大操场（各道口的教师随最终一班学生撤离到大操场）。各班到场后，班主任马上清点人数，向责任指挥汇报，责任指挥再向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已安全撤离，疏散胜利”，并作简要讲话。 （1）活动开头，全部学生在教室内直接按座位次序并排两个（不在过道内排队、整队），快速从楼道内撤离，到操场集合；要求参与演练的学生听到警报，镇静冷静不惊慌，严厉有序不嬉闹，听从指挥不抢先，相互帮忙不拥挤，根据集会的路线快速撤离。 （2）从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在操场按集会挨次排列。在活动完毕前，从教学
15、楼内撤离出的学生不能随便再次进入教学楼内。 （3）全体教师要明确自己的职责，必需时刻留意学生的状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。楼层治理教师要提前明确自己负责的区域有几个班级学生通过，待学生全部通过后才能撤离。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇五 为确保师生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，依据本校实际状况，特制定预防学生楼梯踩踏事故应急预案： 学校防止楼梯拥挤踩踏大事应急处置领导小组： 组长：陈盼女 副组长：李志军 成员：各班主任 组长工作职责：准时听取事故状况汇报，马上召集领导小组成员讨论、制定处置对策，准时向上级报告状况，负责整个事故的应急
16、处置工作。 副组长工作职责：在组长的统一部署下，负责指挥有关人员开展事故现场救援，事故调查、善后处理等工作。 成员工作职责： 1负责维护事故现场治安秩序； 2负责事故应急救援的交通保障工作； 3负责将事故在第一时间呈报上级有关部门； 4组织参加事故的现场处置和调查工作。 1进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。 各班级要依据各班的详细状况，利用晨会、班会课等时间对学生进展文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压，把握在遇到危急状况下能自护自救的根本常识。 2实行切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。 （1）明确各部门及教师楼道安全防范的职责 向学生强调上下楼梯的速度要
17、适可，前后须保持肯定的距离，且须靠右行；对值周、值日教师的工作加强督查落实。值日教师按要求准时到岗，仔细到位，随时留意学生课间活动的安全。 学生参与集会、做操及学校组织的集体活动时，必需由班主任或课任教师带队根据规定路线行走 （2）制定学生疏散预案 教师对学生上下楼梯有意打闹等不良现象应赐予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。 上课期间，教室前后门都要翻开，一旦发生紧急状况发生拥挤踩踏，便于准时组织疏散。 （1）学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，在场教师要准时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。 （2）一旦发生踩踏，在场教师要立刻报告学校领导，领导接报后，马上组织教师对后面拥挤的学生进展疏散。
18、 （3）对受伤学生进展逐个了解状况，一般伤情，学校应马上把受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严峻受伤者，学校要马上拨打“120”恳求救助，将重伤学生送到指定医院救治。 （一）报告程序要求： 1事故发生后，有关人员拨打“120”急救电话外，必需马上向学校报告，再由学校在第一时间报市教育局。 2任何隐瞒不报、谎报、有意延迟不报或有意破坏事故现场的，按国家有关规定对有关负责人和直接责任人赐予行政处分。 （二）事故现场爱护 事故发生时，在组织抢救工作的同时，要严格爱护事故现场，妥当保存现场重要痕迹、物证。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇六 组长：李（园长）。 副组长：黄、陈
19、组员：全体行政后勤及全部教职员工。 1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。 2、领导小组成员要识别简单消失踩踏的风险所在，重点防范，运用各种形式，加强对幼儿行为标准教育、安全教育、遵守秩序教育、增加幼儿的自我爱护意识。 3、领导小组成员要常常性地对幼儿教学区域、生活区域（寝室）和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进展安全检查，发觉隐患要马上整改。要确保走廊、楼道的畅通。万一发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于准时有效地疏散。 4、健全幼儿园各项规章制度，专人负责。特殊是楼道安全值守准时到位。 5、行政值周和值周教师履行值周工作职责，坚守幼儿园
20、，有事外出必需安排好值班人员，或请其他负责人代履行值周工作职责。 6、上放学特别时段安排值班人员值守楼梯等简单造成拥挤踩踏的事故地段。 7、全部人员保持电话24小时畅通，班长备好幼儿家长通讯录，便利随时联系家长。 1、各班要常常对幼儿进展文明礼仪教育，靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的幼儿要赐予批判教育，使其改正错误行为。 2、制止有意打闹等不良现象，防止拥堵现象的发生。 3、在上课期间，教室门都要完全翻开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾、地震等问题，便于幼儿准时有效地疏散。 4、发生踩踏等安全事故时，所在教师要准时组织疏导，防止事故进一步扩大。 5、同时依据伤情拨打1
21、20急救电话，组织送往天马镇医院等最近的医院进展抢救处理。 6、教师都有责任教育幼儿遵守幼儿园各项规定，并做到每天提示幼儿安全的重要性。 7、在消失紧急状况的时候，在场的教师和值班人员要留意根据应急疏散指示、标志和图示进展合理正确的疏散学生，并准时向领导报告。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇七 为了增加全园师生的安全意识，把握有关安全学问，提高应急逃命的本事，打造平安校园，结合我园实际，打算开展“幼儿园师生预防踩踏大事应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏大事的发生，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对突发大事，主要到达以下目的： 1、使全体师生熟识撤离线路及疏散方法
22、，在紧急状况下能快速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急状况如何逃命的相关学问，增加安全意识和自我爱护力量。 20xx年4月14日上午9：30 （一）领导小组 组长：姚粉宁 组员：各班主任 （二）职责分工 1、总指挥：高韩县 2、各班主任、课任教师：带着各班幼儿按指定线路、挨次撤离（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最终面，保证孩子有秩序、快速、安全）。 3、各门口教师：组织该班级按指定挨次快速、安全的撤离 4、郭鑫：照相、摄像 5、各班主任：班级人员上报统计（开头、完毕） 本次活动分两个阶段： （一）
23、教育训练阶段 各班教师依据本班实际状况，年龄特点对幼儿进展地震、火灾的突发大事时，大家如何安全撤离学问及撤离过程中的要求和留意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开头（警铃吹响）到安全撤离，要求幼儿听到警报要镇静冷静，不惊慌，不嬉闹，听从教师指挥、不抢先，相互帮忙不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不追跑，不准推推搡搡，整个过程要严厉仔细，让幼儿了解演练活动时，要严格遵守撤离要求，避开在演练过程中发生意外，确保幼儿的安全与演练活动的顺当进展。 （二）应急演练 1、撤离路线： 各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。 2、班级撤离挨次及人员安排：先开头 （1）前院：刘杏杏（大甲班
24、、中1班、中2班） （2）内院：韩红娟（大乙班、小班） 要求教师准时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，自己跟随最终一个班撤离。 3、撤离要求：（警报拉响）全体师生听到警报声： 、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。 、4分钟内各班幼儿在班主任的带着下排队撤离。 、10分钟内全体师生安全转移到大操场。 （4）、幼儿撤离到操场后，班主任马上整理队伍，清点人数，向高教师报告人数及状况。 （5）、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散胜利”，并作简要讲话。 （6）、疏散演练完毕后，各班有秩序的回教室，各班对演练状况进展小结。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案
25、篇八 为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏，确保事故处理高效、有序地进展，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。 1、机构设置： （1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导小组： 组长：朱广清 副组长：李希权李辉 组员：王文超崔彦青各班班主任 （2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由吴志兵详细负责。 （3）监视检查组：由学校德育团队负责日常的监视检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。 （4）医疗抢救组：当发生安全事故应马上向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“1
26、20”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤状况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。 2、机构职责： （1）领导小组职责： 一是全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，依据上级文件精神及学校实际，讨论制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。 二是统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力气进展应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。 （2）办公室职责： 下发上级有关文件和本校制订的各项文件、通知，指导各部门或人员实施应急处理预案。 接到事故报告，马上向领导小组（组长）报告，随时把握应急处理进展状况，协调
27、各方关系，详细负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进展。 依据工作规划和领导小组的指示，在学校有规划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的状况进展定期和不定期的检查，准时向领导小组反应检查状况，提出阶段性工作建议。 1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的根底上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进展全面修订完善，并上报。 2、强化督查。在领导小组的详细指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进展定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。 3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，各部门、上课教师为直接责
28、任人，治理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。 4、加强教育。加强对广阔师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分熟悉发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施，增加安全意识，提高自觉性和责任感。 5、添置设备。学校要对比配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。 1、报告制度。安全事故发生后必需准时报告。详细为：师生发觉有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告，再由行政向上级部门报告；发觉较严峻事故，应马上向领导小组（组长）报告，由领导小组向
29、上级教育部门及当地政府报告，同时马上启动学校安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。 2、救援措施。一旦发生较严峻学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，马上启动学校应急预案，根据预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清状况，彻查事故缘由，并建立相关名册。 3、医疗求援。学校发生较严峻拥挤踩踏安全事故，应马上向就近医疗机构发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要准时坚决将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报揭发病状况，做好秩序维护等工作。 4、联系家长。学校发生较严峻拥挤踩踏卫生安全事故，应准时与学生家长取得联系，照实说明状况，不盲目猜想。做好学生家长思想安
30、抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好效劳工作。妥当处理相关问题，确保问题的解决。 5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室详细安排，必要时可向卫生、公安部门抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。 6、信息公开。保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，准时、精确做好信息公开，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。 1、对导致事故起因的相关责任人进展严厉追究。 2、对事故瞒报、谎报和不准时上报的行为进展严厉追究。 3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急
31、方案顺当实施的行为进展严厉追究。 4、对事故责任人进展责任追究，违犯刑律由公安司法部门对相关治理者实行连带责任追究，追究刑事责任。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇九 为了积极预防和妥当处置本校拥挤踩踏大事，最大限度地削减大事造成的损失，保障我校全体师生的生命和财产安全，维护我校正常秩序和校园稳定，依据教育法、突发大事应对法、学生损害事故处理方法等有关规定，结合我校实际，特制定防踩踏大事应急预案。 （一）应急领导小组 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 应急领导小组主要职责：在教育办公室的统一领导下，讨论、打算和部署拥挤踩踏大事的应急响应行动；在发生拥挤踩踏大事
32、时，启动相应的应急预案，组织、指挥应急处理工作；当突发大事超过学校处置力量时，依程序向党委政府及教育主管部门汇报，恳求相关部门支持、协作； （二）工作机构：学校应急领导小组办公室 学校应急领导小组办公室设在学校办公室，由xxx任办公室主任，副主任xxx，组员有xxx等各班班主任组成。学校应急领导小组日常工作由学校应急办公室担当。 学校应急领导小组办公室主要职责：负责信息报送及工作协调，发挥运转枢纽作用。制定应对拥挤踩踏的指导意见和应急措施，为应急领导小组处置大事供应决策依据；督导、协调各处室 做好拥挤踩踏大事应对和处置工作。 学校要建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系
33、统。 1信息报送原则 （1）快速：发生拥挤踩踏大事后，学校应急领导小组应在大事发生后2小时内报告上级政府和市教育局，若因状况简单，2小时内难以上报的，必需先电话报告，待状况核实后，再书面报告。 （2）精确：信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。 （3）直报：发生重大突发公共大事后，若状况特别，应向当地公安派出所及有关部门报告。 （4）续报：处置突发大事过程中，学校应急领导小组办公室应准时续报大事处置状况及事态变化状况。 在学校应急领导小组的统一部署下，学校应急领导小组办公室应根据工作职责落实人员，明确责任，细化措施，把各项工作和要求落到实处。 学校发生拥挤踩踏大事后，应急领导
34、小组在向乡党委政府及教育主管部门报告的同时应马上组织力气深入事发地，开展应急处置工作，并将处置状况准时报告乡党委政府及教育主管部门。学校拥挤踩踏大事根本应急处置措施如下： （一）各班主任常常对学生进展文明礼仪教育，教育学生上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，防止踩踏积压等担心全事故的发生，对有这样现象的学生要赐予批判教育，责令其改正错误行为。 （二）上下楼梯的教师要对学生上下楼梯有意打闹等不良现象赐予制止，防止拥堵现象的发生。 （三）在上课期间，教学大楼的全部大小门都要翻开，一旦发生拥挤踩踏问题，便于学生准时有效地疏散。 （四）学校应急领导小组要在第一时间亲临第一线指挥，快速开呈现场疏导和抢救工作，
35、并马上向上级教育主管部门指告。 （五）一旦发生踩踏等安全事故，所在教师要立刻报告学校领导，同时依据伤情拨打120急救电话或准时电话报警，组织送往最近的医院进展抢救处理。 （六）在消失紧急状况的时候，在场的教师和领导要留意根据应急疏散指示、标志和图示进展合理正确的疏散学生，防止损失扩大。 （七）在消失等事故时，要即使通知学校工作小组和防护抢救小组，保证在最短时间赶赴消失危急的地点。 （八）快速通知受害人员亲属，准时向师生和亲属通报有关状况，确保师生和亲属心情稳定。 突发公共大事应急处置工作完毕后，学校应急领导小组应做好应急处置的总结工作。 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇
36、十 为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园打算开展防踩踏应急疏散演练，详细方案如下： 成立紧急疏散安全领导小组。 总指挥： 副总指挥： 成员： 1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息承受、核实、处理、通报、报告。把握房屋倒塌安全事故状况。做好现场拍照，具体记录事故现场原貌。妥当保存现场重要痕迹、物证。 2）保安：负责拉响警铃、计时。 3）各班教师：各班教师负责疏散幼儿后应准时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。 4）保健教师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应准时拨打医警：120，将伤病人员准时送往医院进展抢救。 5）安全治理人：组织有后勤人员对事故发生地
37、进展抢救和支援；帮助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险预备保障工作。 6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。旧教学楼：西楼梯：xxx；东楼梯：xxx 7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。 旧教学楼：12个班 疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。 xxxxx 幼儿园防踩踏事故的应急预案及流程 幼儿园防踩踏应急预案篇十一 为了爱护师生员工人身、财产和公共财产
38、安全，提高灭火战术、技术水平和快速反响力量，赢得战机，准时有效的扑灭火灾，快速疏散人员，将危害掌握在最小范围，损失削减到最低限度，特制定本应急灭火疏散预案。 xxxxxxxx 1、幼儿园师生员工一旦发觉幼儿园发生火灾，应马上报警（一是向“119”报警；二是向幼儿园领导报警；三是向发生火灾班组或四周师生报警）。 2、幼儿园领导接到报警后，应马上赶往火灾现场，组织实施指挥工作，快速集结人员，对灭火工作进展任务安排。 3、总指挥可依据火势状况，打算实行破拆、停电、供水和寻求相邻单位支援等措施。 4、快速收集各班工作状况，公安消防队到达火灾现场后，马上汇报火灾现场实况，听从公安消防队指挥员分工，组织幼
39、儿园保教人员协作公安消防队进展火灾扑救工作。 5、火灾扑灭后，爱护好火灾现场，做好善后工作。 1、无论任何班组发觉火灾应马上向幼儿园领导和“119”公安消防队报警； 2、正确的报警方法： 发觉起火源，应当保持冷静，火警电话为全国统一号码“119”。拨通后，应当向接警的公安人员简明讲清晰以下几个内容： 报警人姓名、住址、工作单位、联系电话号码； 失火的精确地理位置； 能够了解的失火状况，如：起火时间、燃烧的特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火四周有何重要建筑，消防车如何便利地进入火灾现场等等； 急躁答复“119”接警人员的询问； 打完电话，应组织人员到各个路口引导消防车和消防队员快速
40、进入火灾现场。 3、幼儿园领导接到报警后，应马上赶赴火灾现场，并准时通知事故发生班组值班人员或电工切断着火部位的电源，组织相关人员快速集结，按本预案组织实施，并准时向上级有关领导汇报。 4、门卫值班人员应在火灾事故期间，严格掌握出入车辆和人员。 1、指挥人员统一指挥，实施灭火。在指挥人员尚未到达的状况下，就近利用消防水源和灭火器材快速扑救火灾，防止火势扩散（此时各班组的消防器材可以统一调用，事后由幼儿园补充）。 2、如发觉有人员被火势围困，应先救人，后救火；如发觉有易燃易爆危急物品受到火势威逼时，应快速组织人员将易燃易爆物品转移到安全地点。 火场寻人方法，主要有大声召唤和深入内部查找两种。进入
41、火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可快速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并实行呼喊、查看、细听、触摸等方法查找被困人员。深入火场寻人，要留意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等简单掩蔽的地方发觉人员。救人时应留意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾充满，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。 3、如起火物为油漆、香蕉水等易燃易爆物品，应在确定无爆炸危急的状况下，用干粉灭火器、沙石等物品进展扑救，用水将四周的可燃物品淋湿，严禁用水扑救香蕉水等易燃易爆物品；如不能确定有无爆炸危急，应在安全地点
42、做好预备的状况下，等待公安消防指挥人员的调令和火场指挥员的命令。 4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门的指挥人员的指挥，协作灭火工作。 1、在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次再进展受火势围困的物资疏散。疏散时，要留意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，疏散物资的放置点要留有1至2名人员看管，防止疏散后有物资形成新的火点。 2、在疏散时，要先疏散简单起火物资和珍贵物资。 3、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进展疏散工作。 1、保健医要快速组织人员预备好抢救器械、药品等，快速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救。 2、
43、如有人受伤或中毒，应依据伤势状况处理，必要时拨打“120”抢救车。 1、门卫在接到火警后，应首先掌握车辆和无关人员进入幼儿园，同时快速通知幼儿园门口停放的车辆离开。 2、应派一名同志到主要路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。 3、火灾扑灭后，要全面检查现场，毁灭遗留火种，并派人爱护好火灾现场，等待公安消防监视人员对火场进展现场调查。 1、火灾缘由调查组由总指挥任组长，其它成员担当组员，其任务是：对发生每一起火灾，特殊是重、特大火灾，都要准时查明缘由，或帮助消防部门查明缘由，坚持“三不放过”（缘由没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进展严厉处理。 2、调查火灾缘由的方法和步骤： （1）爱护现场； （2）仔细调查访问