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1、 幼儿园日报告零报告制度幼儿园日报告零报告制度表格(三篇)幼儿园日报告零报告制度 幼儿园日报告零报告制度表格篇一 依据省教育厅文件精神，我局高度重视此项工作召开局委会进展讨论，并向分管做了专题汇报，成立检查小组和复查组，准时讨论部署整顿工作，并向各幼儿园、联校、民办幼儿园转发了晋教基20xx29号文件，成立了全县幼儿园标准整顿领导组，由分管局长带队抽调专人，对全县幼儿园进展全面检查整顿，标准幼儿园办学行为。 我们依据清理整顿民办幼儿园的工作方案，具体了解幼儿园的根本状况，为这次标准整顿工作的顺当进展奠定坚实的根底。20xx年全县有幼儿园46所，其中公办园3所，幼儿附设班34所，民办园9所，在园
2、幼儿2778名。全县幼儿园教职工205人，其中专任教师159人，有教师资格证的有122人。 我们首先召开了各级各类幼儿园园长、中联校长以及此项工作的检查人员会议，领悟了标准整顿的文件精神，学习了有关法律法规，知晓标准整顿幼儿园的学前教育机构的重要性和条件简陋存在安全隐患的无证民办学前教育机构的危害性，并要求每个幼儿园都要召开家长会，让广阔家长知晓早期教育和科学保教的重要性，树立正确的育儿观念。其次各级各类幼儿园要仔细贯彻幼儿园教育指导纲要（试行）、36岁儿童学习与进展指南、教育部关于标准幼儿园保育教育工作和订正“小学化”现象的通知和山西省人民政府关于加快进展学前教育的意见等文件精神，敬重幼儿的
3、人格和权利，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，不进展写字、拼音、计算教学，不布置书面作业等，努力克制“小学化”倾向，促进幼儿身心全面和谐进展。 第三要求各级各类幼儿园要严格执行教师资格证制度，完善幼儿园教师治理制度，把师德师风纳入各级各类幼儿园的年度考核，无虐待、卑视、体罚和变相体罚幼儿现象，树立关爱儿童、敬重儿童、爱岗敬业的职业操守，正确履行教师职责。第四要加强幼儿园安全防范意识，进一步完善幼儿园安全治理制度。重视对幼儿及教职工的安全教育，严格执行安全制度，成立安全工作小组，做到每天排查填写安全日志，实行月报制度，切实保障在园幼儿的身心安康和生命安全。第五对检查人员进展明确检查内容和重点，使这
4、次检查真正落到实处。 我们根据文件要求，对各级各类幼儿园进展检查，检查人员尺度统一，检查细致，评价公正，指导有力，经过为期十天的检查，小黄帽幼儿园、圪针沟幼儿园、康乐幼儿园、抱负幼儿园条件设施较差，已下发整改通知。中垛乡三堠春蕾幼儿园教师均未取得教师资格证，已下发整改通知，要求通过考试，尽快取得教师资格证。公立幼儿园均完善教师考核制度和安全治理制度，每天填写安全日志并进展月报，并组织教师仔细学习了有关标准幼儿园办园行为的文件、幼儿园教师指导纲要和国家中长期教育改革和进展纲要（20xx20xx）、教师法和中小学教师职业道德标准以及各幼儿园教育、教学方面的规章制度。 标准幼儿园办学行为和幼儿园教师
5、从教行为是为儿童安康成长制造良好的环境，对推动全县学前教育事业的进展和社会的稳定性具有重要的现实意义。我们肯定从“一切为了孩子”的高度动身，切实提高思想熟悉，加强领导，推动我县学前教育工作更上新台阶。 幼儿园日报告零报告制度 幼儿园日报告零报告制度表格篇二 李xx我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长供应状况。 1、在园长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2、定期对全园学生的出勤、安康状况进展巡查； 3、负责指导全园学生的晨检工作。 1、在同一班级，1天内有3例或者连续三天内有多个学生（5例以上）患病
6、，并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 3、个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 当消失符合本制度规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的.通讯方式向中心学校疫情报告人及教育局和疾控部门报告。 学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的教师发觉学生有
7、传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并记录排查状况。 1、晨检应由班主任对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况，并将晨检结果记录在晨午检记录表上。如发觉学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2、班主任及科任教师应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准
8、时追查学生的患病状况和可能的缘由，以做到对传染病病人的早发觉。 幼儿园日报告零报告制度 幼儿园日报告零报告制度表格篇三 一、体温检查 1、校医与班主任协作早8：10开头，用体温枪再次对每名学生进展体温检查。如发觉学生身体不适，特殊是消失发烧、咳嗽、咽痛等流感样病症以及不能确定的其他病症时,马上通知学生家长，同时将学生送医院进展检查确诊。 2、如有发热、高烧现象则需立刻领到学校隔离室，由班主任联系家长，准时送医就诊，并准时上报教育局。 3、各位班主任对全体学生进展体温具体检测，并填写照实记录。 二、晨、午检等级常规晨检，有特别病症、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度
9、(无病例报0)。 三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格根据学校制定的有关责任追究制度进展处理、追责。 2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生状况登记表签字后交教育处检查，安全负责人照实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到仔细、细致，无遗漏。 3、教师发觉学生身体不适，有发热病症，立刻通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必需回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、每日晨检状况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体状况，特殊对特别状况更要做好具体的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，特别状况准时上报等。 6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进展每日追踪电话随访，准时了解其诊治状况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，催促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发觉状况要准时通知班主任。 8、安全处每天严格根据学校消毒制度按时消毒。 9、本制度自公布起实施，做到常常、安全，确保学校正常教学秩序。