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1、 幼儿园学前班月度工作总结11篇幼儿园学前班月度工作总结1 回忆四月份的每一天，备课，上课，班级各项活动的开展我们伴随着孩子们的欢声笑语忙劳碌碌有开快乐心地度过每一天。现我把四月份开展的工作小结如下： 一、教育教学工作 本月，我班各学科的教育教学工作依据教学规划井然有序，积极制作教育，专心地上好每一节课。课后仔细给孩子们复习。坚持每天带孩子早读。俗话说：“一份耕耘，一份收获。”信任我们的努力肯定会收获绚烂的果实。 二、安全工作 在安全工作方面，我班还要加强。安全工作每时每刻都不容无视，但只有我们教师高度重视，是远远不够的，因此，提高孩子们的安全意识，也显得特别重要，我班常常利用教育契机给孩子们
2、进展安全教育，向孩子们传授一些相关的安全学问，提高孩子们的安全意识，争取做到防患于未然，确保孩子们的安全，让孩子们欢乐地度过每一天。 三、班级工作的开展 4月x日，我园进行了“xx幼儿园大手拉小手亲子运动会”。在本次的活动中，我班参与积极有序，展现了学前班的优秀风采，培育了孩子们集体荣誉感。 四、卫生保健工作 1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放凹凸适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。 2、照看好幼儿的一日生活，同时本班教师加强幼儿体育熬炼，提高幼儿的身体素养，削减了本班幼儿的生病率。 3、留意孩子的安全，并加强自我爱护力量的培育，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。 4、执行消毒
3、制度，到达卫生标准。 五、五月份 1、学前班，语言、识字测试。 2、抓紧时间排练六一节目。 四月是特别劳碌的一个月，也是特别充实而欢乐的一个月，但不管每天劳碌的工作是多么的繁琐，我都会带非常的热忱尽心尽力地去做!由于我喜爱孩子，喜爱这份工作，同时也期盼五月份能有更大的收获。 幼儿园学前班月度工作总结2 一、行政事务方面： 1.召开“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动发动大会。为仔细贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工心系群众，千名教师访万家”活动方案，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要
4、求：一要走访前细心预备，制定好走访规划，与家长做好沟通工作，合理安排走访时间。二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。 2.开展师德争论活动。4月26日下午组织教师开展“阳光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻熟悉到：细节打算成败!教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐安康地成长。 3.参与中心组织的常规治理调研
5、。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治理供应了借鉴。 4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参与了“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师积极参加，撰写征集稿上传博客参加评比。 二、教育教学方面： 1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9
6、日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟悉大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们喜爱大自然的情感。 2.开展中班保教调研暨课题展现活动。为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的力量，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进展了沟通
7、研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描画花海，吴教师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进展奇妙组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题讨论工作奠定了根底，同时也为教师供应了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。 3.进行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务力量，4月2
8、4日我园进行了五年内青年教师评优课活动，中心业务主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动“画太阳”，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的兴趣。 吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的”欢乐。陆莉教师执教了大班美术活动“跳舞的小人”，奇妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的制造性。潘瑜教师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进展了热闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕如何依据幼儿进展目标预设好活动目标进展了指导，使青年教师们受益匪浅。本次评优活动经评委会协
9、商，全都推举陆莉教师参与幼教中心的第三届“小荷杯”评优课。 4.开展师徒汇报课活动。为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园开展了“师徒汇报展现活动”。潘瑜和吴燕师徒分别展现了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”。本次活动不仅营造了师徒教学相长、相互学习的气氛，也激发了教师们的学习积极性，促进了幼儿园可持续进展。 5.组织教师参与感知网校学科远程在线培训。4月11日放学后组织公办教师参与感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的思索与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清晰的了解。教师们还结合自己的教学实际撰写学
10、习心得，准时提交作业。 6.组织教师外出观摩学习。本月分批组织教师到南园幼儿园、试验幼儿园参与太仓市区域活动观摩研讨、其次期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给教师们供应了很好的学习时机，开阔了教师们的眼界。 三、保育后勤方面： 1.组织保教人员进展卫生保健业务培训。4月11日下午，我园举办了春季常见传染病的识别和预防学问讲座。保健教师深入浅出的向大家叙述了常见传染病的病症、传播途径和预防措施。通过这次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于传染病的学问，提高了保育工作力量。 2.开展食品安全周活动。为切实做好食品安全宣传工作，深入宣传贯彻食品安全法，进一步普及食品安
11、全学问，我园于4月16日4月20日开展了为期一周的食品安全宣传活动。园部利用宣传橱窗向家长宣传了“如何确保日常饮食安全”的小学问。各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”安康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。 四、家长工作方面： 开展“千名教师访万家”活动。各班教师利用中午午休时间按规划开展上门家访活动，向家长照实反应幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴趣特长、进展潜力，共同探讨
12、促进幼儿安康成长的教育措施和方法。在家访过程中教师还仔细填写教师家访登记表，仔细收集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全过程。 幼儿园学前班月度工作总结3 一、教育教学工作 1.主动、愿意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。能用比拟连贯、标准的语言清晰地表达自己想说的事。 2.喜爱观赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能专注地阅读，会独立叙述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话。 3.能积极、主动地参与各种体育活动，在活动中保持欢乐、积极向上的心情，能与同伴玩各种嬉戏，增加合作意识，培育竞争意识。 4
13、.增加对亲人、对他人的关爱之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。主动关怀四周环境的变化，进展有益的探究活动，能充分体验到探究和发觉的乐趣，形成较强的求知欲望。 5.学会在探究过程中选用安全、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变力量、适应力量，为形成科学的思维方式打下根底。养成好问、主动探究的习惯和开朗、英勇、细心、乐于合作的心理品质。 6.鼓舞幼儿坚持熬炼，培育其机灵、英勇、顽强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克制困难，体验胜利的乐趣。充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 二、安全卫生保健工作 1.幼儿常
14、规时好时坏，良好的常规尚未形成。因此应连续熬炼幼儿一日常规，养成良好习惯。幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 2.幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 3.抓好幼儿园安全治理工作。完善安全治理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全治理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 4.做好室内室外的卫生工作，防止传染病流行。 5.对幼儿进展安全教育，把握一些根本的安全常识，避开消失安全事故。 6.做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的”幼儿的照看。 7.切实做好保育工作。搞好园内清洁卫
15、生，坚持消毒工作，并作好记录;根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 三、家园联系工作 1.采纳多种方式加强家园联系与沟通。 2.多渠道、多形式开展家教宣传活动.积极预备幼儿园亲子运动会，发动家长积极参加。 3.一切为了孩子与家长共同来帮忙教育幼儿让这些祖国的花朵安康成长。自己在今后的工作中也肯定更加努力百分百投入自己的工作，仔细的完成下月的工作规划。 幼儿园学前班月度工作总结4 因春季为传染病的高发期，为了预防传染玻我园实行了门禁制度，即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园， 幼儿园四。这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持，同时为了便利家长了解我园
16、四月及五月的工作安排，特将以上工作公布如下： 四月份我们做了那些工作? 1、邀请西瓜班家长观摩教学。 2、由于手足口和水痘疫情，打算游泳课暂停，各班组织幼儿放风筝或踢足球活动，多增加阳光浴的时间。 3、熟悉春天，组织全园幼儿外出写生。 4、召开伙委会，组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员，针对伙食状况提出改良意见。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进展商讨。 5、全园教师参与一年一度上岗体检， 6、爱读书活动：“每人会讲一个故事”启动。 7、各班开设活动区，为培育孩子们自主学习、合作意识、想象力、制造力等供应空间。 8、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节复活节”活动。
17、9、4月22日为4月过生日的小朋友集体生日会，本次生日会由桔子班教师负责。教师们的童话剧和每个班带来的精彩节目，为生日会增加光荣。 10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的工作赐予充分确定。 11、教师相互观摩课，为提高教师专业水平供应平台。注意评价和总结。 12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。 13、制定手足口、水痘防空措施，。加强日常消毒治理，发放家长问卷，准时发放关于传染病防控学问。 14、国防教育启动。已组织局部幼儿参加篇章一“观看阅兵式”。 15、组织教师到姐妹园所参观学习。 16、筹划运动会程序和嬉戏工程。组织全园幼儿练习大型操。 17、对全园教师进展
18、幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育嬉戏中。 18、组织西瓜班局部幼儿练习升国旗。参与5月4日学校升国旗活动。 19、早教下社区活动，组织教师到万科进展早教宣传工作。 20、邀请西瓜班家长参与由小学部李校长主持的招生会。 幼儿园学前班月度工作总结5 一、行政事务方面： 1.召开“教育工心系群众”、“千名教师访万家”活动发动大会。为仔细贯彻落实教育局文件精神，我园于4月1日下午召开了发动大会，会上园长组织全体教师一起学习了浮桥镇幼教中心“教育工心系群众，千名教师访万家”，使大家明确了本次活动的目的、内容。会上园长对各班主任提出了几个要求：一要走访前细心预备，制定好走访规划，与家长做
19、好沟通工作，合理安排走访时间。二要积存好有关活动资料，形成走访工作档案。三走访过程中，严禁承受家长的宴请或礼品。四要准时反思走访工作，调整沟通方式，真正做到心系群众，形成教育合力，促进幼儿安康和谐进展。 2.开展师德争论活动。4月26日下午组织教师开展“阳光闸幼教师工作的二十条大家谈”活动，每位教师针对其中一条谈结合自己的工作实际，自己的反思与感悟。通过争论和反思，大家深刻熟悉到：细节打算成败!教师必需从点滴小事做起，关注影响师德的每一个细节，树立良好师德形象，以自己的行为潜移默化地影响幼儿，使幼儿欢乐安康地成长。 3.参与中心组织的常规治理调研。本月中心全体行政人员与保健教师在杨雅婷主任的带
20、着下，分别对浏家港幼儿园与小太阳幼儿园进展了常规治理调研，调研活动使我们共享到了两所幼儿园在常规治理方面的亮点，特殊是小太阳幼儿园中班组区域特色给大家留下了深刻的印象，调研活动也为各园今后如何更标准、更有效地进展常规治理供应了借鉴。 4.组织教师开展太仓教育精神文字征集评比活动。依据中心要求，本月我们组织园内30周岁以下公办教师参与了“太仓教育精神”文字征集活动，我园四位青年教师积极参加，撰写征集稿上传博客参加评比。 二、教育教学方面： 1.组织幼儿开展“亲近自然、感受春天”春游远足活动。为了让孩子们亲近自然，感受春天之美。我园分别于4月1日、9日组织各年级幼儿开展了春游远足活动。小朋友们在教
21、师的带着下，沐浴着清爽的空气，一路欢歌笑语，来到乡间田野，用各种感官查找春天。此次春游活动，给孩子们供应了亲近熟悉大自然的时机，开阔了孩子们的眼界，增长了孩子们的学问，提高了孩子们的观看力量，萌发了孩子们喜爱大自然的情感。 2.开展中班保教调研暨课题展现活动。为进一步标准教育教学常规工作，优化教师组织半日活动的力量，有效提升幼儿园保教质量。4月13日上午我园对中班进展了保教半日活动调研，空班教师都参与了此次调研。大家从来园活动、晨间熬炼、盥洗点心、教学活动、区域活动等环节对中班进展了深入细致的跟踪调研。调研活动后，教师们还针对以上各环节进展了沟通研讨。信任通过调研，肯定能使我们教师的一日保教工
22、作更标准，使我们幼儿园的保教水平得到质的提升。 中班组吴燕教师向大家展现了美术教学活动线描画花海，吴教师创设了相宜的教学情景，运用了新的白板技术，引导孩子们运用已学过的和新授的点、线、面进展奇妙组合，制造性地变化出丰富多样的图案，激发了孩子学习线描画的深厚兴趣。课题展现沟通活动，为我园踏实有效地开展好课题讨论工作奠定了根底，同时也为教师供应了一次相互学习、展现自我的好时机，推动了幼儿园的教育科研工作日趋标准化、科学化，将促进幼儿园的教科研更上一个台阶。 3.进行五年内青年教师评优课活动。为了促进青年教师专业成长，提高青年教师的教学业务力量，4月24日我园进行了五年内青年教师评优课活动，中心业务
23、主任钱燕教师莅临指导。在本次青年教师评优课中，徐婧教师执教了小班美术活动“画太阳”，通过嬉戏情境激发幼儿绘画的兴趣。 吴燕教师执教了中班科学活动“剪剪乐”，让幼儿在操作探究中体验剪纸的欢乐。陆莉教师执教了大班美术活动“跳舞的小人”，奇妙利用废旧材料，让幼儿设计跳舞人的动作，激发幼儿的制造性。潘瑜教师执教了大班语言活动“一根羽毛也不能动”，通过PPT课件，让幼儿在说说讲讲中了解朋友的友情比竞赛的胜败更重要。评优活动后进展了热闹的研讨，最终业务主任钱燕重点围绕如何依据幼儿进展目标预设好活动目标进展了指导，使青年教师们受益匪浅。本次评优活动经评委会协商，全都推举陆莉教师参与幼教中心的”第三届“小荷杯
24、”评优课。 4.开展师徒汇报课活动。为了检验本学期“师徒结对”工作开展状况，本月我园开展了“师徒汇报展现活动”。潘瑜和吴燕师徒分别展现了大班语言活动“一根羽毛也不能动”和中班科学活动“剪剪乐”。本次活动不仅营造了师徒教学相长、相互学习的气氛，也激发了教师们的学习积极性，促进了幼儿园可持续进展。 5.组织教师参与感知网校学科远程在线培训。4月11日放学后组织公办教师参与感知网校在线培训，大家倾听了谢玉兰教师“幼儿园文学活动的思索与实践”的讲座，使大家对幼儿园文学活动的多种形式以及实施的一些途径与策略等有了清晰的了解。教师们还结合自己的教学实际撰写学习心得，准时提交作业。 6.组织教师外出观摩学习
25、。本月分批组织教师到南园幼儿园、试验幼儿园参与太仓市区域活动观摩研讨、其次期电子白板培训班教学观摩及苏州市学科带头人课堂教学展现观摩，观摩学习给教师们供应了很好的学习时机，开阔了教师们的眼界。 三、保育后勤方面： 1.组织保教人员进展卫生保健业务培训。4月11日下午，我园举办了春季常见传染病的识别和预防学问讲座。保健教师深入浅出的向大家叙述了常见传染病的病症、传播途径和预防措施。通过这次讲座使教师和保育员们懂得了很多关于传染病的学问，提高了保育工作力量。 2.开展食品安全周活动。为切实做好食品安全宣传工作，深入宣传贯彻食品安全法，进一步普及食品安全学问，我园于4月16日4月20日开展了为期一周
26、的食品安全宣传活动。园部利用宣传橱窗向家长宣传了“如何确保日常饮食安全”的小学问。各年龄班分别开展了“可怕的细菌”、“预防食物中毒”、“细菌和我们的生活”安康教育活动。还组织后勤人员开展了“预防食物中毒”的培训。通过食品安全宣传周活动，使家长、幼儿、教职工了解了有效预防食物中毒的措施和要求，增加了家长、教职工的食品安全意识，营造了一个人人关注食品安全的良好气氛。 四、家长工作方面： 开展“千名教师访万家”活动。各班教师利用中午午休时间按规划开展上门家访活动，向家长照实反应幼儿在园学习状况及表现，与家长共同分析开掘幼儿的兴趣特长、进展潜力，共同探讨促进幼儿安康成长的教育措施和方法。在家访过程中教
27、师还仔细填写教师家访登记表，仔细收集、整理相关家访档案资料，全面、真实、详实地展现家访活动的全过程。 幼儿园学前班月度工作总结6 一学期又过去了，大班幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问。现总结如下： 一、保育工作： 在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进展监视和订正，在幼儿当中养成相互监视的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大，特殊是在做值日生
28、时，都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何爱护自己，爱惜别人，避开危急事故的发生。在季节转换时期，留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关怀生病、有困难的孩子。平常积极鼓舞幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，增加幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了许多。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规状况，进展了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿自己争论形成各项常规
29、的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 三、教育工作： 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作协调且反响灵敏。这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前
30、，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究，观看事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、爱护环境，具有初步
31、的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 四、家长工作： 这学期重点围绕“幼小连接”，通过请小学教师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣
32、传如何做好幼小连接及入学前应做好的心理预备，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联系，每周展现周规划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿消失的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的进展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前，我们依据孩子的兴趣点，通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始把握状况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐
33、的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。如：在“各行各业的人们”主题中我们充分利用家长、社区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦，我们还进行了“系鞋带竞赛”、“诗歌朗读”竞赛。在自然角活动中，家长与幼儿一起为我们的自然观看角增加了很多的植物，也满意了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活动，开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。 六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，
34、工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：区域活动中教师的观看注意全面性，个别性、深入性不够;制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依靠性强等，在今后的工作中，我们将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 幼儿园学前班月度工作总结7 一、教育教学： 本月开展了主题活动为花儿开主要让孩子： 1、通过观赏和观看大自然，让幼儿了解春天的天气。 2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气状况。 3、让幼儿熟悉青蛙、蜜蜂和小鸟。 4、引导幼儿学习解决困难。 通过每周活动的渗透与操作：例如参观幼儿园的花草树木，家
35、庭合作户外观看春天，观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程，通过植物角的种植让幼儿了解绿豆，红豆，黄豆，并让孩子自己观看并随时记录等等，幼儿对这一主题很感兴趣，并能积极投入到学习之中，调动了幼儿的积极性。识字和儿歌，古诗的学习中，与主题活动相结合，通过摘果子，小草变绿了等嬉戏调动了幼儿学习的积极性，幼儿学习状况不错，局部年龄较小的孩子还需要稳固复习。打击乐与歌曲的学习方面，培育了幼儿对音乐活动的兴趣，并强调了音乐学习及观赏的常规要求，大局部幼儿根本能到达，但少数较活泼的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中，大局部幼儿能独立操作并能把握其学习内容，家园并进共同促进幼儿的学习，幼儿根本状况不错。 二
36、、保育保健： 春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，常常将孩子的图书进展暴晒，玩具进展清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进展擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的.身体反抗力量，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。 三、园内活动 本月参与了幼儿园的区域环境布置活动评比，在全班教师和小朋友的共同参加
37、下，本班的区域环境布置得到了全都好评，本班的自然角和音乐角获得优秀角区。 四、家长工作： 积极做好常规性的家长工作：家园栏内准时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进展电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进展谈话，家访等准时了解幼儿在家的教育状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进局部共性孩子的良性进展。家长工作开展较好。 总的来说，春天是万物复苏的季节，盼望本班的各项工作也能推陈出新，脚踏实地，越来越好。 幼儿园学前班月度工作总结8 光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极协作
38、下，我们学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭,班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班年级治理工作总结如下： 一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全本学期的安全工作从教育开头，由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用嬉戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危急。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样留意安全。其次是从细节入手，建立完善的安全保证体系。 二、教育工作，培育学生的思维力量和创新力量幼儿在各项活
39、动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反响灵敏。学会新的徒手操及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的”教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和10以内的连加连减，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的时
40、机，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与局部的包含关系。在教师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小试验如：“磁铁的特性“、“弹性“、“声音“等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作力量，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步呈现了绘画方面的制造力。
41、三、抓养成教育，培育学生良好的行为习惯面对刚刚走出幼儿园的学生，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我们实行各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到教师能主动问好，与小朋友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中开心的养成良好的习惯。 四、抓卫生保育工作，为学生制造舒适洁净安康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生安康欢乐的生活。光明的窗，
42、洁白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了我们教师卫生工作的难度，为此我们教师每天都要坚持“三擦“三扫“三拖“，每天早晨学生未到时要擦窗，擦桌，擦椅，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如此，我们全部的教师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。 清洁的环境是保证安康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保育工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我们加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我们留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心安康进展。 幼儿园学前班月度工作总结9 一个月的工作又将接近尾声，在这个月，我和吴教师、陈教师
43、各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，共同协作，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这月里各方面都有了很大的进展和进步，但是也存在一些缺乏之处，回首一个月来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个月来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。 一、保育工作方面： 1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。 本月由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注意幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。做好日常保健工
44、作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。对于个别心 2、建立值日生制度，提高幼儿的自我效劳力量，培育幼儿为集体效劳的意识。我班孩子以前从未进展过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体效劳的意识。依据这些状况，我和吴教师进展鼓舞爱劳动的小朋友,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参与各项值日活动.在日常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，但凡孩子衣物、被褥不适宜的准时提示家长为幼儿预备，使家长对我们的工作更加放心。 3、每天保证幼儿有2小时的户外活动时间，通过各种体育活动增加幼儿的体质。在
45、让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本月还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯. 二、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本月，依据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思索了很久，有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮教师做事情，利用孩子这一特点让孩子宁静下
46、来呢? 于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：“今日谁来帮教师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但教师有个前提就是谁坐的最好的小朋友来做。”孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培育了孩子喜爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的”习惯 三、教育教学方面 在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破。我们两位教师仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐兴趣方面，我还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一月的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。 四、