幼师专业实习报告(9篇).docx

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1、 幼师专业实习报告(9篇)幼师专业实习报告(推举)一 年，我来到了铁桥镇中心幼儿园。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。 二、优势分析 1. 我欢乐，我布满童真 始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一

2、笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 2. 我年轻，我布满盼望 二十五岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受力量很强，我也不例外。在计算机操作方面比拟娴熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我

3、知道：这个世界上没有最好，只有更好。 三、弱势分析 “ 二期 ” 课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤肯定能补拙。 四、个人目标 既然自己选择了这份工作，那么我就会专心去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点： 1 .参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。 2 .在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。 4 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关

4、怀。 5 .通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名 “ 教研型 ” 的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1 .以仆人翁态度积极参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2 .围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3 .建立个人专业成长档案。 4 .积极参加园内各类评比活动。 其次阶段 目标：增加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1 .连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。 2 .在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3 .常常翻阅

5、一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1 .请有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 (二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习， 促进幼儿的生活阅历。 措施： 1 .留意环境创设的安全、新颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3 .带着孩子走进社区、走进

6、大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施： 1 .依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供应丰富的材料。 2 .在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。 措施： 1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。 2 .教师以典范影响幼儿，帮忙幼儿培育良好的文明习惯 。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1 .通过各种形式与家长联系，了

7、解幼儿的特点与需求 2 .定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿阅历 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施： 1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。 3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，形成一体化育人环境。 措施： 1 .围绕家长工作绽开深入的讨论。 2 .进入社区开展各种宣传、指导活动。 幼师专业实习报告(推举)二 时间飞逝，转瞬间，我在贝斯特六个月的实习生活立刻就要完毕了，在这六个月的时间里让我对幼儿园有了近一步的了解，让我对幼师这个职业有了新的看法

8、，在这六个月里，我不仅从教师们身上看到了为人师表散发出的刺眼光线，也看到了做为一名幼儿教师背后的喜怒哀乐，在学校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里后我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受，每一天过后想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事！在这段时间里我收获了甚多，心中萌生了很多感受。 想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的成长，更加见证了我们从一个学生成长为一名幼儿教师师所付出的心血与汗水。我想我永久不会遗忘开园那天入园四十六个孩

9、子，全园全部人脸上绚烂的笑容以及内心无法掩盖的喜悦，开园前一个月的酸甜苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力气，成为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了前台询问接待教师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更加的清楚，对应对各样的家长的意见或建议更加的自如，我很感谢能有时机胜任这项工作，当我熟识了这份工作后，我打算下班级去熟识带班教师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟识幼儿园的环境、班级的也许状况，了解班级根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解

10、。另外，在主班教师的帮忙下，熟识班级授课方式、教学规划后，听课然后正式授课。 六个多月的实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团队，不仅需要园长和带班教师的协作，更需要保健医询问教师的协作，后勤和财会更是缺一不行。做代班教师时我更深刻地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生

11、活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过主班教师提示后，我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些

12、原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。在上课方面，我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论，它与实际的”幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子开心、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量。时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我也像其他教师一样学会备课，我也不断学习教师的备课阅历。这次实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教育方式方法上都和

13、其他有阅历的教师有差距，这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，经过了自己的不断努力和改良效果有了明显的提高。 在实习的过程中，让我懂得了要因材施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处以及缺乏之处，不仅要关怀和照看幼儿，还要帮忙他们改正缺乏，这需要与家长常常沟通幼儿在园以及在家的各种表现，需要家长与教师的共同协作，共同努力。 在贝斯特幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工

14、作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 幼教原来就是一门需要具有爱心与急躁的专业。我们每天面对的是一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。每天早，午，晚检仔细对待。户外活动提示幼儿留意安全，天热时，提示幼儿减衣服。喝水时，提示幼儿不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时，宁静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌。睡觉时，要盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照看好每一个幼儿，帮忙幼儿学习学问的同时提高他们生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到家的暖和，让每个幼儿真正的喜爱上教师，喜爱上幼儿园，让他们在布满爱心与童趣的气氛里，在玩耍中找到真正乐趣、不断的

15、增长学问，欢乐的成长起来。 短暂的实习生活完毕了，六个月里经受的每一天，都已在我心中烙下了永久的印记，我们都在随着时间的流走一点一点的成长起来，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.。一份耕耘，一份收获，这六个月的实习生活我得到了许多，为我以后的幼师之路奠定了良好的根底，我会为之而奋斗，努力，拼搏！倾注满腔热血，只为桃李芳香。 幼师专业实习报告(推举)三 怀着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州幼儿园。久而久之，实习的完毕让我真的觉得做幼师不简单。这次实习也让我受益匪浅。 俗话说：万事开头难。刚开头在公园实习的时候，我觉得很困难。在没有工作阅历的时候，面对新的工作，面对性格不同的孩子，感觉毫

16、无头绪。我不知道从哪里开头。我看着老教师们轻松地和宝宝们一起开展各种活动，一个个玩嬉戏，看着孩子们兴奋热忱的小脸。我深受感染。我很努力。 实习期间我了解到，不同的孩子要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异和独立的内心世界。作为他们的教师，想要真正走进孩子的内心世界，不专心是不行能发觉他们的闪光点的。每个孩子都有他的得意和缺点。假如你想帮忙他们改正缺点，你不仅要关怀和照看孩子，还要和他们的父母沟通。 实习期间收获了有价值的东西。 xx幼儿园的每一个教室里，都有一个孩子日常生活的作息时间表和主课教师的分工。实习期间，严格根据作息时间，协作班里教师做好日常生活。 首先，爱护教育。我虚心请教老教师，积

17、极协作他们的工作。户外活动提示孩子留意安全。天热时，提示孩子喝水时不要拥挤，不要说话，以免被水呛到。吃饭要当心，吃饭要小声，不要挑食。睡觉的时候盖好被子，不能说话，尽量照看好每个孩子的生活，让孩子留在幼儿园，享受幼儿园里布满爱和童趣的气氛，一边玩音乐一边不断增长学问。 其次：教育。面对上课，作为实习教师，问题是对教材不熟识，不知道怎么跟孩子说，怕教不好影响孩子对学问的把握和上课的兴趣，虽然备课仔细，写好教案，预备的也很好。 但是，第一次上课的时候，还是不知所措。由于我对孩子了解太少，很难答复他们的问题，也没有整顿课堂纪律。第一次正式上课不胜利。但是在另一次演讲中，我总结了阅历教训，比第一次好多

18、了。经过屡次实战，积存了许多阅历教训。 另外，父母工作。在幼儿教育中，父母的工作也很重要。我们应当虚心听取父母的合理化建议。同时，家长的无理要求也要妥当处理，友好拒绝。儿童在幼儿园的表现应准时通知家长，以获得他们的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历，最重要的是要有良好的职业道德，像母亲一样关怀他们。经过这段时间的学习，我真的意识到，作为一名教师，我们应当本着吃苦耐劳、急躁、努力、合作的精神去照看每一个孩子。经过这次实习，我才真正明白，幼师这么难。半年的实习生活让我尝到了当幼师的酸甜苦辣。 学前教育是一项繁琐而艰难的工作，需要学前教育工有急躁、细心、有爱心、有责任心。了

19、解孩子的生理。心理特点，把握孩子的年龄特点和性格差异， 总之，教师是一个高尚而神圣的职业，做一个好的幼儿教师并不简单。在这次实习中，我也看到了自己的缺乏。社会的不断进步使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。实习期间增长了见识，做教师难，做幼师更难。我深知自己的缺乏，探究出一条与众不同的道路，全心全意投身于将来的学前教育。 幼师专业实习报告(推举)四 一、个人根本状况介绍 从20xx年9月到现在，我在六横试验幼儿园已经有三年多的时间了，对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，我是他们的教师，我从他们身上感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的

20、。 在这三年多的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、现状分析 (一)、优势 1.在幼教工作这几年中，通过老教师的严传身教和自身的努力学习，积存了一些阅历，对于幼儿园的一日活动常规比拟熟识，能较好的带好自己的一个班级，有序的开展、组织幼儿的一日活动。 2.仔细做好家园联系工作，准时向家长反映孩子在园的状况以及向家长了解幼儿在家的状况，和家长们相处得比拟好，得到了家长的信任与支持。 3. 有好学的精神，敢于承受新事物的挑战

21、，乐于承受教学新理念。 4.有肯定的学前理论根底，实践时有科学的理论做指导;喜爱幼儿，喜爱与幼儿沟通，工作有急躁。 5.保持一颗爱孩子的心，在孩子的教育上投足了十足的热忱，把自己的精力和爱心都集中在孩子的身上，公平对待每一个孩子，对班上幼儿的共性、兴趣爱好等有充分的了解。 6. 仔细做好各项教育教学及治理工作，遇到不懂的问题或事情准时向有阅历的教师请教，取长补短，让自己的力量能够不管的提高。 (二)、缺乏 1.做一个好的教师，是我始终努力的目标，但是我离目标有肯定的差距，自我感觉理论功底缺乏，缺乏教学的士气。 2.在平常的一些研讨活动中，总是感觉无话可说，有时想说，却又怕说得不好，而不敢说，在

22、开展教学活动时还不够敏捷，因此，要多反思自己，使自己更敏捷适当的开展中班的各项工作。 3. 在开展教学活动时还不够敏捷，因此，要多反思自己，使自己更敏捷适当的开展小班的各项工作。 4.在组织幼儿音乐活动时，由于自己这方面的缺乏，影响了活动的效果。所以对于园本培训，我觉得这是特别有必要的，我也会积极参加，争取在不断地学习中提高自身的专业素养，渐渐向我的奋斗目标靠近。 三、个人一年进展目标 (一)、师德 作为一名年轻的教师，我喜爱和忠诚党的教育事业，有着剧烈的事业心和责任感，在工作中，关怀和爱惜孩子，公平对待每一位幼儿，在生活中，本人能严以律己，并处理好与同事领导家人的和谐关系，担当园局部配的各项

23、任务，做好自己的本职工作，发挥教师的教育技能。在今后的工作中，本人会连续以其他优秀教师为典范，要求自己时时上进，不断提升自己的业务水平，努力使自己成为一名合格且精彩的幼教工。 (二)、教育教学 在独立设计教学活动时，对于活动目标确实定不能把握，在活动前一周共同备课时努力钻研教材，独立设计活动，并能积极地与组里的教师共同修改研讨，提高自己独立设计的力量，设计出较精彩的教学活动。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育孩子实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程;教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯;教学后反思，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。仔细分

24、析活动和班级治理中消失的问题，并准时进展反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学设计。定期对自己的教育教学工作进展总结，通过准时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积存阅历。在今后的教育教学工作中，我将连续学习相关的教育科学理论，强化自己的职教力量，努力使自己的业务水平得到质的提高，成为一名家长及同事和领导信任的精彩教师。 (三)、读书规划 1. 学习桑标教授的幼儿心理解密。 2. 学习国内外先进的幼儿教育理论 四、详细措施 1.提高教学力量。积极参与园部业务学习的培训和教研活动的开展，进一步探究适合本班幼儿的教育内容和教育方法。 2.利用空余时间进展读书，学习书中的理论学问，并把一些

25、相关的理论学问在平常的教育教学活动中加以实践运用。 3.在研讨活动、教研组活动中，针对研讨的问题能准时的提出自己的见解，不怕说错，熬炼自己的表达力量，强化自己的理论功底。 4.注意家园联系的互开工作，定期更换家园联系栏内容,除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，并准时了解幼儿在家中的表现，常常与家进步行简洁的语言沟通，解决孩子的教育问题，努力坚持使自己做的更好，成为家长信任的好教师。 5.多向有阅历的教师学习，主动与园内教师进展伙伴关系，在原有的根底上有明显的提高。 6.提高自己的综合素养。如：教育教学观摩、教师技能技巧的评比，来提高自己的教育技能。 幼师专业实习报告(推举)五

26、作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的学问，提高自身的综合素养和交际力量，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。 在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进展了实习。这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个小型消遣园，可以培育孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。 幼儿园把

27、我安排在了_班进展实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。吴教师是这个班级的带班教师。 第一天，我一方面通过听课初步了解吴教师的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的受课特点。吴教师介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。而对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培育他们的语言力量。要从嬉戏与讲故事中开发小朋友的这种力量。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有时机说并能拿到积极应答的环境。对大学生 来说，口才很自然的亲和力在人际

28、交往中是非常重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应。教师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，吴教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个好玩浅显的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活泼，在大家都发表完自己的意见后，吴教师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进展了很好的沟通，语言力量也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个教师的身份走进教室，我

29、很不自然。宁静的教室一下沸腾起来，她向小朋友们介绍了我，一声声稚嫩的“闵教师好”让我始料未及，我知道，我的工作要开头了。 不过，刚开头到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识，我只是帮助吴教师进展一些较常规的工作。每天早上我会帮吴教师照看学生，并带着他们晨读。上午上课时我根本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比方在点心、午餐安排餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次安排点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最终一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，三月十八号我进展了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，讲故事，画画，下

30、午是玩大积木嬉戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较 全面地把握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天吴教师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他教师长时间的请教了一番，最终觉得有了一些上课的把握。我打算讲壁虎找尾巴的故事，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中消失的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛始终比拟

31、积极活泼。 一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，由于小朋友的留意力简单分散，所以只要是某一个环节没连接好，或者课没讲好小朋友们就会立刻吵闹起来，由于是第一次，有好几次我都掌握不下来孩子们“感动”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来，我用嗓子喊，刚开头还好可是立刻就烦起来了。幸亏有吴教师在旁边听课，在我实在掌握不住时她就出来帮我掌握课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，吴教师告知我在适当时候得用些身体语言，比方用眼神。孩子们都很聪慧，一观察教师在盯他立刻会停下来。吴教师还告知我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比方：在有些环节还不能掌握住，缘

32、由在哪?怎样对待有些小朋友的惊奇问题?吴教师都一一很急躁地对我进展了解释。 有了第一次的阅历，其次天上课状况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。 我在纸上画了一个，让小朋友说这是什么。 果真，小朋友们踊跃答复。答案许多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的将来有盼望啊，乐平的将来有盼望啊!除了这些，在吴教师身上我还学到了许多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业;她们喜爱学生，对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事急躁，对我的疑问她从来都是具体

33、分析，具体讲解 短短两个月的实习快要完毕了，在实践的最终一天，我和吴教师聊了一下学校的状况，其中谈到学校下学期估量承受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园的了。又谈到聘请状况，就是这个暑假，有两名英语四级的教师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。 我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的教师身边学到许多东西。我明白要让人承受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。这一种力量对于一个教师来说是必不行少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习把握它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对学习产生兴趣。在以后的学习中，我要更加充实自己，使自

34、己的实践力量提高，以满意社会的需要。 这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感受： 一，钱真的是不好挣得，我在这才能了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们现在所拥有的; 二，工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不断增加自己的实力，以便在社会中能快速找到自己抱负的工作。 三，社会工作需要合作，需要虚心的向前辈请教，这样才能弥补自己的缺乏，才能不断进步。 就实习之后，我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片宽

35、阔的天地里，我的人生价值得到了表达，在那片宽阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。 短短六十天的社会实践，让我从中领悟到了许多的东西，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。 总之，在这次实习中，我学到了许多学问，这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我信任只要面朝大海，就会春暖花开。 幼师专业实习报告(推举)六 求职信是求职者写给用人单位的信，目的是让对方了解自己、信任自己、录用自己，它是一种私人对公并有求于公的信函。求职信的格

36、式有肯定的要求，内容要求简练、明确，切忌模糊、笼统、面面俱到。下面是小编整理的幼师专业应届生求职信模板，盼望对大家有所帮忙。 敬重的领导： 您好!首先感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。这里有一颗热忱而热诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。 得悉贵园治学有序，治理有方，在社会享有很高的声誉。我，一个对教育事业布满无限热忱的学生，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。我是xx儿童进展职业学院05级高职一班一名毕业生。xx儿童进展职业学院是一所教育人才的培育基地，学校治学严禁，育才有方。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣，无论是在学问力量，

37、还是在素养修养方面，都受益匪浅。 三年来，在师友的真诚帮忙和个人努力下，我具备了扎实的专业根底学问，系统地把握了文学，音乐，美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习，在各科的结业考核中，成绩优异。此外，我还积极参与各种社会实践活动，把握每一个时机，熬炼自己。三年来的学校生活，让我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中受益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经受，更熬炼了我作为一名幼儿教师的潜制。 在xx儿童进展职业学院三年的路马上走过，眼前所面对的是我人生的一个新起点，我将利用自己的学问与力量去迎接挑战，实现自己的价值。贵园布满朝气，积具进展潜能，能在贵园工作是我的夙愿

38、。假如您认为我能满意你们的用人标准，我将不胜荣幸，并愿在你们的知道和帮忙下，迈出走上社会的第一步，我将以我的努力去回报。作为一名马上出校园的学生，我的阅历缺乏或许让您迟疑不决，但我肯定是最努力。 真心贵园能给我一次时机，我愿与贵园同甘共苦，共创将来。我信任你的选择是正确的! 随信附有我的简历。如有时机与您面谈，我将非常感谢。愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步! 此致 敬礼! 求职人： 20xx年xx月xx日 幼师专业实习报告(推举)七 带着对将来的向往和盼望，来到了*第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。

39、 俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅要关

40、怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很珍贵的东西。 在*第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极协作他们工作表达了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，宁静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消毒杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，细心、急躁的帮忙每

41、个幼儿并教给他们一些简洁又力所能及的生活小学问、小窍门，帮忙幼儿提高生活自理力量，让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。 其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过屡次实战后，我已经积存

42、了许多的阅历教训。 第三点，听课。听课是提高自身教学力量的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学力量的一个绝好方法，多听课才能多积存阅历，取长补短，所以对每次听课时机我都非常珍惜，听过许多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必需做好充分的预备，随机应变幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得教师什么都懂，除了听课之外，平常我也常常向老教师请教教学上的问题，这些老前辈们都特别热忱的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，学问和阅历都不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问精神，积极吸取四周教师的先进阅历，提高自己的水平，此外，我们也组

43、织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，同时赐予表扬和批判，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能无视，否则会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关心身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每

44、个幼儿，效劳好每一位家长，经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简单，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣，回忆与孩子们一起走过的日子，和孩子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，把握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受新奇事物，新的学问在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当

45、积极向有阅历的教师多学习，努力提高教学水平。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。 幼师专业实习报告(推举)八 敬重的校领导： 您好! 我是xx师范学校的一名幼师专业应届毕业生，怀着对贵校的敬重与憧憬，特此写了这封自荐信。首先感谢您在百忙之中扫瞄我的自荐信，盼望贵校能录用我成为其中的一员。 我始终就非常崇拜教师这一职业，自小就有当一名教师的心愿。随着年龄的增长、熟悉的提高，学问的增长，如今更加想成为一名教师。经受了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心的人生

46、信条。 我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，仔细的学习幼教学问，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的力量，良好的教师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获！ 步入21世纪的中国，竞争会越来越剧烈，对大批优秀人才网“人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我盼望自己能成为教师百万教师的一员，更情愿在教育领域奉献自己所学。我信任，在老一辈教师的鼓舞和帮忙下，在自己的勤奋和努力下，或许我不肯定会成为最好的，但我肯定会是最努力的做到更好。 假如有幸得到贵校的赏识，成为贵校的一员。我肯定会奋勉向上，做一个好教师。 此致 敬礼！ 求职人