《幼儿园六个一活动实施方案（13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园六个一活动实施方案（13篇）.docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园六个一活动实施方案（通用13篇）幼儿园六个一活动实施方案 篇1 活动目标： 1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增加幼儿安全防范意识。 2.向幼儿进展防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增加幼儿的自我爱护和安全防范意识。 3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4.了解节日中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 活动预备： 元旦假期安全PPT课件 活动过程： （一）介绍元旦学问。 （二）防冻疮。 1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。 2.冻疮防护。 （1）室内保暖:尽量保持室内温度不低子10； （2）外出保暖:外出时带好手套
2、、帽子，穿棉鞋棉袜； （3）暴露皮肤擦护肤品； （4）合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物； （5）适当运动:促进血液循环，提高皮服对严寒的适应力。 （三）交通安全。 1.步行安全： （1）行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。 （2）行走时必需要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 （3）行人不准在车道上追赶，或车辆接近时猛拐横穿。 （4）不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。 （5）不准在大路上玩耍、嬉闹。 （6）学龄前儿童在街道或大路上行走，须有成年人带着。 2.乘坐公共汽车安全学问： （1）乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要
3、争抢。 （2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危急品带入车内。 （3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 （4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 （四）迷路了怎么办? 小朋友们要记住，平常应当精确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够准时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。假如迷了路，要镇静冷静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。 （五）预
4、防烫伤发生烫伤对小儿来说是非常苦痛的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危急性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严峻的各种烫伤，特殊是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面暴露，与空气接触，可使创面保持枯燥，并能加快创面复原。 （六）食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面。这些美丽美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自
5、觉拒食垃圾食品，让父母帮忙选择养分丰富、绿色安康食品。大家相互监视，远离垃圾食品，爱惜自己的身体。 （七）预防传染病流感流行的时候要削减到人群密集的公共场所。保证安康饮食及充分的睡眠，勤熬炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若消失高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等病症，在家中，要准时告知家人，前往正规医院看病。在学校，要准时告知教师，教师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。 （八）不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 安全总结，祝小朋友们元旦欢乐。
6、 教学反思： 安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。 幼儿园六个一活动实施方案 篇2 活动目标： 1、围绕“迎新年”这一话题，清晰连贯地表达自己的开心心情。 2、宁静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 3、通过参与节日迎新年环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、物质预备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人预备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡外形、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。 2、学问阅历预备：丰富有关过新年的学问阅历，如：让幼儿观看家里为过新年而劳碌的大人；介绍灯会、联欢活
7、动、放焰火等活动。 3、事先取得家长的协作，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。 活动过程： （一）通过谈话，激发迎新年的开心心情。 1、引导幼儿观看活动室的变化，激发幼儿的开心心情。 师：发觉活动室有什么不一样? 引导幼儿自由描述班级的变化。（美丽、新奇、舒适、喧闹、喜庆、快乐等） 师：是为了迎接什么节日的到来? 2、新年倒计时。 师：离“新年”还有几天? 小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。 3、鼓舞幼儿大胆叙述。 （1）师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的? （2）师：小动物是怎样迎
8、接新年的? （二）出示新年老人的礼物，鼓舞幼儿大胆叙述。 1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。 师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健安康康、快欢乐乐地成长!“ 2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁? 启发幼儿说出四周的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。 3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。 师以神奇的口吻告知幼儿：这是一棵奇妙的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。 启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝愿家人或朋友的愿望，
9、也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮助记录下来，挂在“愿望树”上。 4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。 新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢送我呢?（引出下一环节） （三）引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。 1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢? 幼儿按自己的意愿选择材料进展操作。 第一组：制作贺卡 材料：卡纸裁剪成各种贺卡外形、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。 其次组：制作彩链、拧花、剪窗花，连续丰富活动室里的布置。 材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。 第三组：装扮“新年愿望树”。 在“愿望树”上挂上一些小礼物和装
10、饰用的彩链、彩灯等。 2、教师和幼儿手拉手围着“愿望树”，快乐地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年气氛。 （四）活动延长： 请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。 教研组评析 （一）选材 丰富多彩的新年蕴含了很多节日特定的认知元素，如，新年的祝愿、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能依据幼儿的谈话准时捕获教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。 （二）从组织实施来看 1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“留意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进展环境创设，让活动室布满了欢快喜庆喧闹的气氛。 2、能依据
11、小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发心情的情境：首先，把“新年”拟人化“新年老人”，并奇妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的心情随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达力量。 （三）从师幼关系看 小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松开心的气氛中进展互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热忱
12、特别高。整个活动流程使孩子们沉醉在迎新年的气氛中，幼儿的语言表达力量、操作力量也得到了进展，幼儿在好玩的活动中体验欢乐，获得了进展。 设计思路： 幼儿园教育指导纲要中指出：“进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜爱说、有时机说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必需为幼儿创设一个积极的语言环境。 幼儿园六个一活动实施方案 篇3 活动方案： 一、装饰教室，让孩子感受新年降临的深厚气氛。 二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的兴趣。 三、制作贺卡，小朋友之间相互赠送增进友情。 四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 五、幼儿玩击鼓
13、传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 六、教师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里安康欢乐，健壮成长。 活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。 元旦降临，教师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、教师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，
14、秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们积极参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进展相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展现，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。 欢快的时间总是过得短暂，但教师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在教师的陪伴和爱的呵护下会安康健壮的成长。 幼儿园六个一活动实施方
15、案 篇4 活动目标： 1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。 2.鼓舞幼儿与伙伴们共享食物的欢乐，增进友情；充分感受节日的欢乐。 3.让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 4.让家长积极参与，为孩子们做典范。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 6.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动对象： 小班全体幼儿 活动时间： 20xx年12月31日上午 活动预备： 1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。 2.每名幼儿预备一句祝愿的话。 3.幼儿预备好自己喜爱吃的食物（34样） 4.磁带、录音机及幼儿的礼物 活动过程： 一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受
16、节日的气氛。 教师：“小朋友，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?” 幼儿：“快过年了!” 教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么准备?” 幼儿自由答复。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互沟通） 二、文娱活动开头请来全班幼儿演节目。 1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。 2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。 3.幼儿对自己的好朋友说一句祝愿的话。 4.各班孩子共享食物。 教学反思： 元旦马上到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念，更为了让孩子们一起度过一个有
17、意义的元旦，小班段特进行：“庆元旦迎新年”的“食物共享”活动。本次活动我们将教育教学和共享活动融在一起，使幼儿熟悉到我长大一岁，要学习更多的学问技能和本事，感受元旦节日的气氛，共同共享欢快和喜悦。 幼儿园六个一活动实施方案 篇5 活动目标： 1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参加节日嬉戏。 4.情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 环境创设： 1.幼儿剪纸展现 2.灯笼鞭炮制作 3.悬挂气球、张贴窗花 4.纸筒制作的烟花装饰舞台 活动口
18、号： 新年新气象，呈现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现! 祝愿语口号： 鼠年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙， 祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑! 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： （1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）依据班级特色进展区域活动。 （2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展现。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展现 1）开场舞红绸舞 2）儿歌展现 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展展现 好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧
19、司马咚哩个咚树真好 3）歌曲展现 我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美 苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞 4）舞蹈展现 挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳 三、我有大才智 趣味问答： 1）冬天到了，怎样能让自己变温和? 2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。 3）你知道种子是用什么方式传播的?（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆） 4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗? 5）请你说出中国古代四大创造。 6）小动物的过冬方式有哪些? 7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本事呢? 9）小朋友，立刻就是20xx年了，20xx年是什么
20、年?你是属什么的?能介绍一下家人属相（与家长互动） 四、我是小健将 幼儿嬉戏自理力量夹豆子 亲子嬉戏你来比划我来猜 幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 幼儿园六个一活动实施方案 篇6 为进一步标准学校治理，提升广阔教师队伍的整体素养，依据宁晋县教育局关于开展“标准化建立年”活动实施意见，在教育系统开展“六个一活动”的实施意见，结合我学区实际，特制定本方案： 一、指导思想： 质量是生命，创新是灵魂，特色是活力。必需固本、塑魂、抓特色。通过开展“六个一活动”，提振队伍士气，给每位教师都制造施展才华的舞台，给广阔学生供应综合进展的平台，让学校活泼起来，变得布满生气和活力，形成生气勃勃、
21、万马奔腾的局面。 二、活动内容： 每个局领导抓一项在省市挂号具有开创性的工作，每个科室开展一项在全县有影响力的主题活动，每个校长在办学方面推出一个特色创举，每个班级建立一个图书角，每个教师读一本好书，每个学生写一手好字。 三、方法措施： 1、要求一校一特色，一校一亮点，每位校长都要结合本单位实际，在办学方面创出自己的特色，充分发动广阔师生，积极献言献策，集大家才智，形本钱校的特色，特色一旦确立，即围绕这个特色开展各种活动。 2、学校的特色要符合本单位实际，抓住其内涵，内化为师生的言行。各种特色活动都要留有书面或图片资料存档。 3、每个班级建立一个图书角，要在墙上喷涂或打印醒目的“图书角”字样，
22、下面放一图书柜或课桌。 4、图书实行学生自带和学校购置相结合的方法，保证每位学生至少每天能看一本书。 5、每位教师每学期都要读两本书，一本教育教学理论方面的，一本自己喜爱的，并写有读书笔记。各校校长要定期检查本校教师的读书笔记，每周一次，并注明检查时间。 6、教师所读书由教师本人选定，学校购置。保证人手两本，看完后相互交换，以最大限度地提高图书利用率。 7、学生人手一本字帖，由学校统一购置。每周一、三、五下午第四节课为习字课。由语文教师负责催促指导学生习字。要求每周每名学生至少完成三张字帖，语文教师要每周进展检查、批阅，并有相应批语。 8、为保证“六个一活动”扎实、有效开展，学区对每项活动的开
23、展状况都记入对各学校的考评。每项活动都有相应的考核方法，学区安排专人负责落实。 幼儿园六个一活动实施方案 篇7 一、活动的主题 “书香润泽青春，阅读丰富人生” 二、活动目的 1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书气氛，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵，提高教书育人的力量。 2、通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在沟通中激发才智的火花，切实解决教育教学中的问题，提高教师专业水平，使教师成为“有思想的教育者”。 3、搭建张小教师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教育才智，促进教育创新。切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校品位的同步提升。 4、创立
24、学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。形成进取、互学的气氛，积极构建学习型教师团队。 三、领导小组 组长：杨林东 副组长：周增梅 唐乃军洪国栋王纯钢 成员：王倩 潘其卫及各年级主任 四、参与对象 张家圩小学全体教师 五、活动时间 20xx年3月 六、活动措施 1、整个活动分三个流程进展：自主阅读、组内沟通、撰写心得。自主阅读可以在学校推举书目中任选一本进展阅读（可以自行购置，也可在学校图书室借阅），读书过程中做好读书笔记，便于沟通。 2、创设良好的阅读环境，加强学校图书室和阅览室建立，开放图书室与阅览室。 3、每个教研组要有集中学习的线上学习时间。本组在集体备课时间中可抽出30分
25、钟进展自主阅读或者沟通体会。 4、教师坚持写教学日记、教学随笔、教育叙事。 七、活动要求： 1、要求教师读好一类书：读教学专著，以此增加个人的文化底蕴，增加教育学实践力量。强调通过阅读激发长久的阅读兴趣，形成终身阅读的良好习惯。 2、要求教师必需抽出肯定的时间读书，每次看书都有读书笔记或者教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、生活感悟、学生成进步行反思。 3、教师在读书沙龙活动中积极参加、踊跃发言。 4、教师要把在读书过程中学习到的学问、教学理念、教学方法应用教学工作中，使得教师不断成长的同时，学生也不断进步。 5、在读书活动完毕之前，教师都应当整理好一篇读书笔记（不少于800字），中
26、层以上教干不少于两篇。活动完毕后，教师上交读书心得体会和所读书目上的读书标注复印件给年级主任（50岁以上的教师可以不用交），学校存档。 八、评奖与展现 依据整个活动三个流程（自主阅读、组内沟通、撰写心得）以及所读书目上的读书标注，我校将评比出特等奖5名，一等奖11名，二等奖15名。并将获奖教师所交的材料展现在公布栏。 幼儿园六个一活动实施方案 篇8 为贯彻落实党的十八届六中全会、省十一届二次全会、市委四届二次全体会议暨经济工作会议精神，结合团中心关于开展“1+100”团干部集中效劳青年月活动的通知，共青团xx市委打算在20xx年春节期间开展“六个一”效劳青年月活动，组织发动全市各级团组织、广阔
27、团员干部和青年志愿者切实做到走进青年、引导青年、效劳青年，为广阔青年朋友做实事、办好事、解难事。通过活动进一步扩大团的有效掩盖面，不断提高团的吸引力和分散力。现将相关事宜通知如下： 一、活动时间 20xx年1月1日20xx年2月2日 二、活动主题 效劳青年青春建功 三、活动内容 （一）举办一次“最美青春故事”共享活动。 组织一批在各行业各领域中涌现出的青年典型和优秀青年人才，围绕学习党的十八届六中全会精神，通过报告会、座谈会、朋友圈等形式，共享胜利阅历，践行社会主义核心价值观，传递向上向善正能量。 一是举办“优秀护工进农村”主题活动。充分挖掘优秀青年护工典型，组织返乡青年护工典型，回到家乡，走
28、进农村开展宣讲和座谈活动，通过他们的典型示范和创业事例带动农村青年，转变择业观，鼓舞农村青年积极投身家政护理行业。同时，通过各种形式宣传市委、市政府护工护理等就业扶持政策，宣传推举“xx护工”品牌。 二是举办脱贫攻坚工作故事共享会。20xx年是我市打赢脱贫攻坚战的关键一年，各级团组织要选树组织奋斗在脱贫攻坚主战场的优秀工、青年致富带头人深入县乡村举办故事共享会，现身说法，大力宣传扶贫政策、先进典型、阅历做法，充分激发贫困青年脱贫致富的内生动力，引导广阔青年积极投身脱贫攻坚一线建功立业，奉献青春才智。 三是举办“1+100”工作和“创新创业创优”青年人才共享会。组织在“1+100”工作中涌现的优
29、秀团干部典型，在“群众创业、万众创新”浪潮中取得突出工作实绩的“创业创新创优”青年，与团员青年共享自己的成长经受和工作阅历。 （二）组织一次“农夫工返乡快车道”行动。 针对春节前后农夫工集中返乡期间因车次紧急及农夫工普遍对购票流程不熟识、电脑操作不娴熟等缘由造成的购票难、返乡难问题，各级团组织要充分发挥社会组织和志愿者队伍作用，从“引导询问、站点秩序维护、重点帮扶、应急救援”四个方面开展效劳，帮忙农夫工顺当返乡过年。同时要利用农夫工返乡的契机，在火车站、汽车站等农夫工聚拢地散发宣传资料，宣传我市脱贫攻坚惠民政策、“xx护工护理”就业扶持政策及相关政策法规，鼓舞返乡农夫工做我市农特产品的“宣传员
30、”和“代言人”，将xx的优质农副产品带出大、推广到全国各地，带动贫困群众增收致富。 （三）开展一次真情助困送暖和活动。 充分发挥市青联、青年志愿者协会等社会爱心团队的作用，深入农村开展一次关爱农村留守儿童、孤寡老人和农夫工子女行动。组织发动青联委员、青年企业家、青年志愿者深入农村，开展送书籍、送春联、送科技、送医疗等活动。充分运用团属网站、微信、微博、“青年之声”等新媒体，量身订做微信、开展网络“微捐助”公益工程，引深“阳光助残行动”、“为贫困户送暖和、献爱心”、“小善大爱”等公益活动，帮忙贫困群众解决生产生活中遇到的实际困难。 （四）进行一次联谊交友沟通活动。 利用春节期间青年返乡过年的时机
31、，至少进行一次“返家乡、建家乡、兴家乡”联谊交友沟通活动。各级团干部每人至少联系名xx籍在外青年，通过微信群、微博、联谊会等线上线下互动活动，建立长效联系机制，利用青年人喜闻乐见的方式传递xx新信息，宣传xx新政策，激发广阔青年返乡创业回报家乡的热忱。 （五）举办一次青年人才聘请会。 针对我市各界青年日益迫切的就业创业需求，在春节期间至少举办一次大型青年人才聘请会，充分发挥团组织社会发动优势，广泛整合社会资，积极打造效劳平台，尽力帮忙我市应往届大中专毕业生、城市失业人员、农村剩余劳动力、返乡务工青年实现就业创业。 （六）开展一次务实调研活动。 结合传达贯彻市委四届二次全会精神，共青团改革工作、
32、青春助力脱贫攻坚等题。深入基层一线，青年中间绽开一次务实调研活动，就团的品牌工作如何开展、新媒体如何更好发挥作用、团的组织建立、共青团改革等问题仔细倾听青年心声，全方面了解青年所需所想，积极引导广阔青年为我市打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会奉献力气。各级团组织要仔细梳理总结青年提出的意见和建议，形成一篇高质量的调研报告。 四、有关要求 （一）统一思想，提高熟悉。 各级团组织和广阔团干要站在效劳广阔青年成长成才、决胜全面小康、塑造xx美妙形象的高度，充分熟悉开展此项活动的重要意义，结合实际，科学谋划，细心组织，形成合力，确保活动落到实处。 （二）突出重点，务求实效。 各级团组织和广阔团干要深入到
33、青年当中，倾听青年呼声，急他们之所急，想他们之所想。严格根据“六个一”的要求，不搞形式，不走过场，务求活动取得实效。 （三）强化宣传，营造气氛。 各级团组织要加大宣传力度，准时总结阅历和做法，大力宣传活动中涌现的典型青年和典型事迹，在社会中形成影响力。将活动开展状况、联系青年、相关印证材料及调研报告准时上报团市委办公室。 幼儿园六个一活动实施方案 篇9 为拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果，激发学生的习作兴趣，帮忙他们树立良好的学习典范，进一步培育其语言实践力量，我校打算进行一次“英雄在我心中”征文竞赛。 一、征文主题 围绕“英雄在我心中”的主题写作，书写喜爱英雄的情感，抒发对英
34、雄的崇敬之情，表达向心目中英雄学习的美妙心愿。 二、 征文对象 七级至九年级学生 三、征文要求 1、题目自拟，文体不限。字数：500800字。坚决杜绝抄袭现象，一经发觉，不予评奖。 2、每班在2月29日前送参评文章23篇。 3、参评文章必需用电脑打印，有电子文档，用盘拷贝到政教处电脑，每份参赛作品根据统一格式撰稿（见附件1）。 四、征文领导小组 组长：z 副组长：z 成 员：z 各班主任 领导小组下设办公室（挂靠政教处），由张z兼任办公室主任。 附件1 参赛作品行式说明 1、居中作文题目（三号黑体） 2、下面署明班级、姓名及指导教师（小四号仿宋） 3、作文正文（四号仿宋） 5、奖项设置 一等奖
35、2，二等奖奖3，三等奖奖4。 幼儿园六个一活动实施方案 篇10 为进一步加消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。根据市教育局关于深入开展消防安全“六个一”活动相关要求。结合学校实际，制定实施方案如下： 一、 工作目标 仔细贯彻落实中华人民共和国消防法、国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知精神，通过开展“六个一”活动，使全校师生坚固树立“消防安全第一”的思想，增加消防安全意识，自觉学习消防安全学问，把握必要的消防常识与逃命自救技能，最大限度地预防和削减火灾事故发生，制造良好的校园消防安全环境。 二、 活动内容及要求 “六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制
36、度、完成一份家庭消防安全调查问卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全学问宣传资料”，详细活动要求如下： （一）建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育到达“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担当消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训规划、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。重点开展火灾危急及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报
37、警、逃命自救常识等教育；消防辅导员主要负责消防安全教育授课，帮助和组织师生开展火灾逃命疏散演练以及学校消防主题活动的筹划、组织和辅导等工作。 （二）每名学生要完成一份“家庭消防安全调查问卷”。每名学生每年都要填写一张“家庭消防安全调查问卷”，催促家庭成员准时发觉和消退火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。 （三）每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参加的火场逃命疏散演练，指导师生提高应对火灾事故的自防自救力量，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及协作公安消防部队扑救火灾的力量。 （四）要在学校每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全学问挂
38、图和火灾疏散逃命路线图、消防科普读物，警示和提示师生时刻留意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施，既起到警示和提示作用，又为疏散逃命和扑救初起火灾供应便利。 （五）建立一个消防宣传教育信息应用平台，组织开展消防宣传教育活动。通过网站公布消防安全常识教育资料，公布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让广阔家长参加到消防安全教育中来，到达“教育一个学校、带动三个家庭、影响整个社会”的安全教育目的。 （六）向每个班级发放一本消防安全学问读本。要广泛订购消防安全学问读本，确保每个班级至少有一本。要贴近，学生的生活和年龄特点，以介绍根本的防火、灭火 和火场逃命自救等消防根底学问为主要
39、内容。要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于1次消防安全学问教育。 三、详细措施： 以吉林省深入开展学校消防安全“六个一”活动实施方案为依据，重点做好以下工作： 1、加强消防法律、法规学习宣传，切实提高全校师生的消防法纪意识，自觉履行法律给予的消防工作职责。 2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程、防火预案、流程图的建立及落实状况。 3、大力普及消防安全常识，扎实开展火灾施救和逃命演练，切实提高师生预防火灾力量，把握扑救初起火灾方法和逃命自救本事，努力将火灾发生的几率和损失降到最小程度。 4、日常防火安全巡查状况。 5、仔细贯彻消防教育进课堂规定，真正将消防教育
40、纳入学校整体教育教学工作中，做到规划、教材、教师三落实。 6、消防器材、电气线路、隐患整改等状况； 7、向全校家长发放“家庭消防安全调查问卷” 8、学校每个班级设置一个消防安全角。 9、建立一个消防宣传教育信息应用平台。 10、向每个班级发放一本消防安全学问读本。 四、工作要求 （一）强化组织领导。要切实加强对“六个一”活动的组织领导，成立消防安全工作领导小组，把此项活动作为加强“四个力量”建立，建立消防安全治理和消防安全教育长效机制的重要途径，催促指导学校全面落实消防安全治理和消防安全教育职责，积极为学校开展“六个一”活动供应便利条件，营造深厚气氛，促进各项活动落到实处，取得实效。 组 长：
41、田军 副组长：李金兰 裴英艳 成 员：全体教师 （二）强化工作措施。要将“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创立活动有机地结合起来，进一步强化和落实工作措施，加大人力、物力的投入，保障活动开展的经费需要；大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性，发动广阔家长和学生共同参加“六个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。要切实建立火灾隐患档案治理制度和单位主要领导日常巡查制度。加强日常领导带班、教师值班制度，门卫工作人员、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保师生安全。 （三）强化检查指导。 要将此项工作列入学校安全工作责任制的检查内容，定期对活动开展状况进展督导检查。要对学校的每
42、一个房间，每一个部位实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次仔细自查的根底上，要把存在的火灾安全隐患进展仔细梳理、逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人，准时发觉重大隐患，彻底消退隐患，使学校时刻处于无消防安全隐患运行状态。为营造安全、文明、和谐的.校园气氛供应保障。 （四） 强化载体，确保实效。在组织开展消防教育宣传活动时，要充分考虑各班学生的年龄特点，熟悉力量、熟悉水平和熟悉习惯，充分发挥广阔师生的聪慧才智和自主教育的潜力，注意宣传活动的形式和载体创新，组织富有时代性、趣味性、生动性、参加性的宣传活动，增加消防宣传活动的吸引力，切实保证消防宣传的实际效果。共同营造良好的消防安全工作气氛。
43、幼儿园六个一活动实施方案 篇11 为了切实的贯彻新课程改革，坚固树立“育人是办学的根本，教师是办学的根底，质量是办学关键”的理念。我校特实施“六个一”活动方案，以此提高教师的教育力量和素养，提升课堂效益，更好地落实“春蕾学校六部教学法”，使我校的教学质量得到进一步提升，为了使活动开展得更加扎实有效，现将详细活动安排如下： 一、优秀教案的评比。 1、针对我校青年教师多得特点和学校新课程改革的需要，通过教案评比，催促每一位教师上好每一节课，每一门课，而要上好课就必需先备好课，另外，通过评比也是展现教师教学力量的一个方面，供应一个相互展现、相互学习的平台，促进教学质量的提高。 2、评审程序：分成两组。 （1）第一组：每年级语文、数学、英语参评教案各一本，取30%教案上交教研室参评。另评出30%教案作为校