《小学生科学小实验精品文稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生科学小实验精品文稿.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学生科学小小学生科学小小学生科学小小学生科学小实验实验第1页，本讲稿共18页带电的报纸思考思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？材料材料：1支铅笔；1张报纸。步骤步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明说明：1.摩擦铅笔，使报纸带电。2.带电的报纸被吸到了墙。3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。创造：请试一试，还有什么物
2、品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上 第2页，本讲稿共18页胡椒粉与盐巴的分离思考思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？材料材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作操作：1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。2、用筷子搅拌均匀。3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4、胡椒粉先粘附在汤勺上。5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。6、盐巴后粘附在汤勺上。讲解讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。创造创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？第3页，本讲稿共18页带电的气球考思考思：两个气球什么情况下会相互吸引,什么情况下会相互排斥?材料
3、材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作操作：1 将两个气球分别充气并在口上打结。2 用线将两个气球连接起来。3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。讲解讲解：1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。创造创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？第4页，本讲稿共18页可爱的浮水印思考思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料材料：脸盆1个、宣纸12张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约半盆）操作操作：1、在脸盆里倒入半盆水，用
4、蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？讲解讲解：1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力量。3、水印会呈现不规则的同心圆图形。创造创造：试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。第5页，本讲稿共18页分合的水流思考思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？材料材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作操作：1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5
5、个小孔（小孔间隔只在5毫米左右）。2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。4、手拿开后，5股水就会合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。讲解讲解：水的表面张力使水流进行分、合。第6页，本讲稿共18页漂浮的针思考思考：针为什么会浮在水面上？材料材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作操作：1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解讲解：1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。
6、这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明说明：针有危险，请家长帮助操作。第7页，本讲稿共18页神奇的牙签思考思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？材料材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作操作：1.把牙签小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。3.换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。讲解讲解：当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一
7、些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。创造创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去 第8页，本讲稿共18页有孔纸片托水思考思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作操作：1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。讲解讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的
8、托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。第9页，本讲稿共18页掉不下去的塑料垫板思考思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？材料材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作操作：1.将玻璃杯里装满水。2.用垫板盖好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。讲解讲解：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?第10页，本
9、讲稿共18页手绢的秘密思考思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程流程：1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。说明说明：1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？第11页，本讲稿共18页蜡烛吹不灭思考思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？材料材料：1根蜡烛、火
10、柴、1个小漏斗、1个平盘 操作操作：1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。讲解讲解：1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。2.吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意注意：注意蜡烛燃烧时的安全。第12页，本讲稿共18页蜡烛抽水机思考思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？材料材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的
11、硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作操作：1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片 2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上 3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中 4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。5、水从右边流入左边的杯子中 讲解讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。注意注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手 第13页，本讲稿共18页瓶内吹气球思考思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球
12、口，气球不会变小？材料材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色 2、在红色的吸管上扎上一个气球 3、将瓶盖盖在瓶口上 4、用气筒打红吸管处将气球打大 5、将红色吸管放开气球立刻变小 6、用气筒再打红吸管处将气球打大 7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口 8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。第14页，本讲稿共18
13、页能抓住气球的杯子思考思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料材料：气球12个、塑料杯12个、暖水瓶1个、热水少许 流程流程：1、对气球吹气并且绑好 2、将热水（约70）倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明说明：1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。延伸延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？第15页，本讲稿共18页会吸水的杯子思考思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭
14、后，杯子内有什么变化呢？材料材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干 操作操作：1.点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。2.在盘子中注入约1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化 讲解讲解：1.玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。2.烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。创造创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？第16页，本讲稿共18页瓶子瘪了思考思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个 操作操作：1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。2.把瓶子中
15、的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。3.观察瓶子慢慢的瘪了。讲解讲解：1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。创造创造：如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？会跳远的乒乓球 思考思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯2个、乒乓球1个 操作操作：1 把两个高脚杯并排放置 2 将乒乓球放在第一个杯子中。3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气 讲解讲解：1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了 创造创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里 第17页，本讲稿共18页会吃鸡蛋的瓶子思考思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 操作操作：1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。3、将纸条点燃后仍到瓶子中。4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。讲解讲解：1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。创造创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？第18页，本讲稿共18页