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1、职业生涯规划管理培训职业生涯规划管理培训第1页，本讲稿共18页目录目录一、职业生涯管理的定义与目的一、职业生涯管理的定义与目的二、职业生涯管理的操作二、职业生涯管理的操作三、职业生涯管理中的角色分工三、职业生涯管理中的角色分工第2页，本讲稿共18页职业生涯管理的定义与目的职业生涯管理的定义与目的定义定义企业帮助其员工制定其职业生涯计划和帮助其职业生涯发展的一系列活动 企业职业生涯发展计划和个人职业生涯发展计划活动相结合所产生的结果目的目的达到组织人力资源需求与个人职业生涯需求之间的平衡创造一个高效率的工作环境和引人、育人、留人的企业氛围提高员工工作的积极性与主动性第3页，本讲稿共18页目录目录
2、一、职业生涯管理的定义与目的一、职业生涯管理的定义与目的二、职业生涯管理的操作二、职业生涯管理的操作三、职业生涯管理中的角色分工三、职业生涯管理中的角色分工第4页，本讲稿共18页职业生涯管理的操作流程：总述图职业生涯管理的操作流程：总述图建立企业职位序列体系设计企业内部职业发展通道员工职业生涯规划培训员工自我评估与环境分析制定员工职业发展计划发展计划的实施与辅导反馈反馈第5页，本讲稿共18页企业职位序列体系的建立企业职位序列体系的建立管理序列管理序列以管理工作为主的职位序列助理主管项目经理部门副经理部门经理总经理助理副总经理总经理专业序列专业序列以某类管理职能为主的职位序列如财务专业序列，会计
3、员助理会计师会计师高级会计师总会计师技术序列技术序列以技术工作为主的职位序列如公路院，设计员四级设计师三级设计师二级设计师一级设计师主任工程师副总工程师总工程师第6页，本讲稿共18页企业职位序列体系的建立（续）企业职位序列体系的建立（续）作业或操作序列作业或操作序列以操作性工作为主的职位序列初级技工中级技工高级技工初级技师中级技师高级技师销售序列销售序列以产品销售工作为主的职位序列业务代表高级业务代表销售主管高级销售主管区域销售经理大区销售经理销售副总经理第7页，本讲稿共18页企业内部职业发展通路的设计企业内部职业发展通路的设计纵向发展通路纵向发展通路在同一职位序列中，向更高职位级别上的发展如
4、，业务代表沿着市场职位序列一直发展到销售副总经理横向发展通路横向发展通路在同一职位级别，向不同职位序列的发展如，研发工程师发展为销售工程师第8页，本讲稿共18页企业内部职业发展通路的设计（续）企业内部职业发展通路的设计（续）委员会成员高级首席研究员总经理高级研究员首席研究员总经理助理地区经理部门经理地区经理助理资深研究员研究员技术员高级项目经理项目经理课题组组长某电信企业技术员职位的职业发展通路第9页，本讲稿共18页员工职业生涯规划培训员工职业生涯规划培训企业发展战略企业发展战略企业的使命、远景、理念企业内职业发展通路企业内职业发展通路不同职位可能的发展通路不同发展通路的特点与要求个人职业生涯
5、规划的方法个人职业生涯规划的方法职业发展周期理论、职业性向测评、职业锚的管理、个人能力测评等社会经济环境的分析，各类职业发展趋势第10页，本讲稿共18页员工自我评估与环境分析员工自我评估与环境分析个人因素个人因素内容：了解、掌握自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、体质、年龄、学历等因素，确定职业锚定位 方法：职业性向测试、智力测试、能力测试、面试法等环境因素环境因素内容：社会的职业需求、职业声望、社会人际环境、社会制度和社会经济发展状况等方法：调查法、综合分析法等第11页，本讲稿共18页职业发展计划的制定职业发展计划的制定确定职业定位确定职业定位进入哪一职位序列制定实施计划与措施制
6、定实施计划与措施岗位交换和多工种训练、兼职培训、在职辅导、离职学习等 选择通路选择通路选择职业发展的通路确定发展目标确定发展目标远、中、近期目标第12页，本讲稿共18页职业发展计划实施、辅导、反馈职业发展计划实施、辅导、反馈职业发展计划的实施职业发展计划的实施员工按自身的职业发展计划，通过培训、在职训练等途径，进行自身能力、品德素质的提升职业发展计划的实施辅导职业发展计划的实施辅导实时掌握员工实施职业发展计划的情况，如参与学习、能力提升、目标达成等情况，提供业绩改进、行为调整的辅导职业发展计划的实施情况反馈职业发展计划的实施情况反馈对职业发展计划在实施过程出现的各种问题进行反馈，供员工进行职业
7、发展计划的调整，企业进行职业发展通路的调整第13页，本讲稿共18页目录目录一、职业生涯管理的定义与目的一、职业生涯管理的定义与目的二、职业生涯管理的操作二、职业生涯管理的操作三、职业生涯管理中的角色分工三、职业生涯管理中的角色分工第14页，本讲稿共18页员工的角色员工的角色n了解职业生涯规划方面的理论知识，明确自身所处的职业生涯阶段和开发需求，确定自身的职业生涯规划n表现出良好的工作绩效，这样，员工才会有在公司中进一步发展的可能。而反过来，职业生涯规划也有助于员工提高自己的绩效n主动从上司和同事、客户等信息源那里获得有效的反馈，从而清楚地认识到自己在工作中的优势及不足n主动了解公司内部有哪些学
8、习活动、培训项目。通过自我评估，员工确定了自己需要的知识技能，需要主动收集公司内相关的教育培训信息n跟管理者开展有关职业生涯设计的面谈n与来自公司内外不同的群体进行接触，如专业协会、项目小组等等第15页，本讲稿共18页管理者的角色管理者的角色教练教练管理者要明确公司的标准、明确工作职责、明确公司的需求，及时引导、纠正员工的行为，从而使得员工的职业生涯目标沿着公司目标的轨迹前进评估者评估者对员工的职业发展情况作出评估，供公司、员工参考推荐人推荐人向员工推荐其他方面的职业生涯规划资源，比如公司的培训、业务研讨会等；还要向员工反馈有关职业生涯规划情况，适时向员工推荐不同的学习和提升机会 顾问顾问管理
9、者应该能够向员工提供不同的职业生涯选择，协助员工设定自己的职业生涯目标，提供理论和实践方面的建议等等第16页，本讲稿共18页企业的角色企业的角色制度的完善制度的完善职业信息系统和数据库制度：企业内部空缺职位的信息系统及企业内部各职位的任职资格要求数据库 员工自我测评系统和数据库制度：构建完善的测评系统，提供多种测评工具，并针对每个员工的测评结果建立个人档案，记录每个员工的成长过程和职业发展阶段 规范科学的职业发展培训体系制度：建立对主管人员、员工以及人力资源人员和内部培训人员的多方位培训体系 多重职业发展路线以及岗位轮换制度：明确员工职业发展的多种路径，保证员工有多种选择，并且保证企业内部的员工岗位轮换 员工职业生涯规划的监管制度：对各部门、各级管理人员以及员工在职业生涯规划过程中分配的权利、承担的责任和义务进行相应的管理和监督 机构的建立机构的建立建立专门的机构，规划员工职业生涯管理的工作，建立相应制度与程序，由人力资源部门具体执行第17页，本讲稿共18页谢谢！第18页，本讲稿共18页