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1、中学生实践活动总结 第一篇：中学生实践活动总结 中学生实践活动总结 社会实践即通常意义上的假期实习或是在校兼职，对于在校高校生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增加就业竞争优势等多方面意义。下面是我为你带来的中学生实践活动总结范文 ，欢迎阅读。 篇一：中学生实践活动总结范文 一周的寒假社区实践活动短暂而充溢，再一次让我真实感受到社会现状和校内生活的不同，书本学问和社会实践的巨大反差。这学期，我参加的社区实践活动是关心村委会布置宣扬窗。 新年伊始，为了营造更好的新年气氛，我自愿和村“两委的伯伯和阿姨们一起布置村庄内各处宣扬窗。周叔叔支配我上网搜寻精致的龙年年画和新春贺词
2、，并告知我一个印刷店的号码和宣扬画要求，让我独立完成这项工作。当时的我，内心的感受五味杂陈，既兴奋又惊慌，兴奋的是可以发挥自己的特长，为村民献上精致的年画大餐；惊慌的是这么重要的事情交代给我独立完成，生怕自己搞糟了。但是没方法，说干就得干，我还是一板一眼的依据流程在网络上找到了很多精致的年画和新春贺词，并拨通了印刷店的号码，把资料通过邮件发给他们，并告知制作要求，要求他们将最终排版的效果通过电子版发给我看。通过多番修改，我把最终稿拿给周叔叔审核，一稿通过。当时的兴奋劲，不知如何形容。年关将至，村庄里的宣扬窗挂上了我“设计的年画，红红火火，特别喜庆。 通过本次实践活动。一方面，熬炼了自己的实力，
3、在实践中成长，深切体会到做事情要细，考虑事情要全，马虎不得，比方字体的大小，、图片的区分率、经费本钱都应当考虑在内；另一方面，要学会多思索，多请示，不懂要问，不能不懂装懂。在实践过程中，我也表现出了阅历缺乏，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。回到学校后会更加珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 篇二：中学生实践活动总结范文 高坝一中暑期社会实践活动总结为了深化贯彻中*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法，落实中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，我校团委以
4、道德为先为主要理念，以实践体验为主要途径，以生活社区为基本场所，以快乐理念为重要指引，认真贯彻和落实团中心关于开展中学生暑期“四个一社会实践活动的通知，有效地组织和落实好暑期各项工作，让全校学生度过了一个“平安、健康、有益、充溢、快乐的假期。现将有关状况汇报如下： 1、措施落实、保障有力、宣扬到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优嘉奖的重要条件，实行一票推翻制。在暑期之前，校团委组织全体团支部书记认真学习了中*中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法和中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，统一思想相识，明确在即将到来
5、的暑期社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进暑期活动的顺当开展。 3、主题突出、留意实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣“加强思想道德建设，弘扬民族精神这一主题，利用各种有形的活动载体，进一步兴起学习实践“三个代表重要思想的新高潮，大力弘扬和培育民族精神。我们特别强调活动要贴近社会和群众的实际需要，在“办实事、求实效上下工夫，为宽阔群众的生产、生活供应干脆、有效的服务。同时，也使同学们在活动中稳固学问、熬炼实力、提高素养，从而到达“双赢的目的。 1、传承民族精神、加强爱国主义教化。校团委在7月1日至7月7日举办了为期
6、一周的优秀学生干部培训班。通过优秀党员老师和校友们的精彩讲座，200多位学员加深了对中国共产党的相识，进一步加深对“三个代表重要思想的理解。 2、素养拓展活动。我校于7月14日至7月19日组织部分班级学生前往梧桐村社会实践基地参加素养拓展培训。参与活动辅导的老师们大部分是有着丰富的素养拓展培训阅历的高校生，他们通过创新的活动形式、夸张的语言表情、丰富好玩的活动内容，让学生在活动的过程中去主动的开动脑筋进行创新性的思维，让学生在活动的过程中去真正的体验快乐的内涵，极大限度的调动了学生的参与主动性。同时也培育了他们的团队协作精神。 3、绿色环保行动。在十字街、超市，部分团员开展了环保宣扬和调查活动
7、，发放建议书和调查问卷3000份，人们还纷纷在“环境卫生从你我做起的宣扬横幅上签下了自己的名字。通过这些活动，提高了群众的环保意识，引导人们变更不良的行为方式和价值观念，共建奇妙家园。 通过各方面的共同努力，今年的暑期社会实践活动已顺当完成。纵观活动的整个过程，呈现出以下几方面的特点：1 、实践熬炼与课堂学习相结合。把课堂学习作为社会实践活动的基础和依托，把社会实践活动作为课堂学习的稳固和延长。同学们在利用自己所学的学问服务于社会的同时，也在社会这个大课堂中得到熬炼和提高。真正实现了“受教化、长才能、作奉献的社会实践活动的宗旨。 2、短期活动与长期服务相结合。由于受时间、人力、物力等因素的制约
8、，社会实践活动只能集中在一段时间内进行，从而影响了活动的覆盖面和实效性。为了使社会实践活动逐步走上长期化、规范化的道路，我们实行了一些切实有效的措施，例如社区服务小分队与社区签订共建协议，定期为社区的道德建设和文化建设服务。 3、突出重点与全面参与相结合。弘扬民族精神、素养拓展、国防教化等社会实践活动由 校德育处和校团委统一组织。社区服务、社会调查等活动由学生分散进行。不少同学还把自己的所看、所思、所想记录下来，编写日记，撰写调查报告，为沟通总结打下了良好的基础。 三、认真总结、刚好消化，社会实践活动圆满结束。 社会实践活动启动之前，校团委就明确要求各支部在活动前要做好准备工作，活动中要做好记
9、录工作，活动后要做好总结工作，保证明践过程的完好性。开学伊始，团委又刚好下发了通知，对社会实践活动的总结消化工作进行了具体的部署。9月11日下午还以团支部为单位，集中支配了“实践归来话成就暑期社会实践活动阅历沟通会。评比暑期社会实践活动先进支部。通过社会实践活动，我们更加深刻地相识到：这项活动使同学们有机会深化社会、了解社会、服务社会，在社会这个大课堂中接受教化、磨练意识、培育实力，提高素养，从而成为走向社会的一次“彩排和“预演。当然，作为一项长期、系统的工程，社会实践活动只有不断适应社会和教化形势的进展转变，进一步整合和引入校内外资源，创新活动内容和形式，拓宽活动渠道和途径，在完善机制、强化
10、指导、提升功能上狠下功夫，推动社会实践活动向长期化、规范化、阵地化方向进展，才能更好地赢得学生的欢迎、学校的支持、社会的关注，使社会实践活动永葆朝气和活力。 其次篇：中学生社会实践活动总结 中学生社会实践活动总结 社会实践教化和学校课堂教化是高等教化体系的两个基本组成部分,下面是中学生社会实践活动总结，欢迎阅读参考。 中学生社会实践活动总结 作为中学生的我们，社会实践是一次不行多得的集体活动。平常在学校，除了上课，大家聚在一起的时间很少，缺乏生活上的专业上的必要沟通，通过这次实践首先加强了我们这个班集体的凝合力，使同学有更深互相了解的机会。 本次社会实践，我们去了宁波的奉化，还在奉化的滕头镇村
11、和中原村进行了社会调查。中国的农业人口比例大，农村生活实质上就是中国大部分一般人的生活， 这次实践活动支配在奉化郊区的农村本身也具有实在意义，我校学生大多生活在城市，习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活实力的机会，这段不算短的农村生活确实考验了我们，更重要的是也磨练了我们，使我们更坚毅，更成熟了。即使将来再遇到什么生活中的磨难，信任从奉化回来的我们也会更好的去应对。 下面是我的几点具体的体会： 1、 通过入户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题，从他们的答话中我相识到他们灵敏的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些安于现状，却也努力地变更境遇。在
12、与以前的苦日子做比较后，他们由衷地感谢共产党给他们带来的日新月异的好生活并且特殊满意。“知足常乐，我在与他们的交谈中总感受到这四个字。当然这种快乐也不是确定的，中国当代社会中终归还是存着城乡差异，这是一个客观现实，无法回避，也不应当回避。要想解决这个长期困扰社会的问题，就需要国家有关部门和农夫共同努力。 我是一名中学学生!假期学校布置了社会实践活动，要求实践后写一篇社会实践心得体会。麻烦大家帮我写一下咯!社会实践是以“ 1、假期学生读书状况; 2、孝敬父母： 3、敬重师长： 4、出行平安为主题的! 满足答案 1、给你供应一篇，可能有点不对你供应的主题，但你可以做个参考： 前几天收家，翻出很多旧
13、书和不要的书，家里也没有地方摆了，于是我去小区门口摆摊，卖书。 其实，我觉得这是一件很荣耀的事情，但还是有一小点羞怯，一小点害怕。终归是我的第一次社会实践，大多数人都不相识，而且怕城管一来就把我的书全收走，搞不好还会罚款。 一起先就很不顺当，遇到同行。介绍英语的书给老人看，看着看着就读起来，最终和我说：“我就是教这个的。然后我那个郁闷啊。 然后城管的车就来了，还好只看了一眼就走了，我的留神肝呀。 大多数人都是笑笑就走了;或是看一眼说：恩，没时间;或是说：没有看书的习惯。其中有一位叔叔，他说他要赶着上个旧，没时间。我就说：“那买了车上看看，当作消遣。他也只是笑笑，站在一旁等的士。我很生气，莫非看
14、书是很难的一件事吗?莫非是为了能在车上休息一会吗?莫非人的一生从毕业后书就成为文弱的代名词了吗? 我突然想起格言上一篇叫做把书放生的段落，无论别人需要或是宠爱，即使再降半价我也情愿卖。不仅仅是因为比卖废纸廉价，更重要的是它们找到了一个好的归宿。假如它们进了回收站，那它们是否能被再利用，就很难说了。 卖或许有一个半小时，我觉察了一个人，几乎每隔二，三特别钟我就能望见。他仅仅是一个一般的送水工。我起先想，他们每天的穿越在大街小巷中，每个人都有自己的一片工作区，而且，他们和我们有个共同点：都是点线的生活;都有一个座位。但他们比我们辛苦很多：抬水要上下楼梯，坐在座位上不能动。一瞬间，我觉察这个工作一样
15、宏大。 其实最感慨的是其他人的生活，或许冷天大家都不愿出来活动。人很少，而骑摩托车，开轿车的人居多。大多面无表情一眼而过。如今是信息高速发达的时代，是什么让大家麻木了：金钱?名利?还是连那个颗对生活热忱的心都丢掉了?而在平常中，一半左右的学生也是一样，或许学习让他们麻木了。其实学校也是个社会，但庆幸的是，这个社会仅仅只反映了几反面的问题，而那些青春的，富有朝气的学生感染着，带动了那些麻木的学生。即使这样，我还是难过着 这次社会实践让我有很多很多的感受，或许大家可以试一试。 人生就是这样，千姿百态。 中学生社会实践活动总结 我们在初二年级进行了一个调查，青少年不良行为的危害，通过调查，学生认为不
16、良行为最重要的是吸烟与上网。通过分组调查，主要分了两个大组，一个组负责吸烟的缘由、危害、预防，另一个组负责中学生上网利与弊的调查。如今进行一个简洁的总结。 一、对青少年抽烟的调查 (一)、抽烟对青少年的缘由： 大部分中学生吸烟主要缘由是新颖好玩，他们不知道在吸第一口烟时，只要10秒钟，尼古丁就会侵入他们的头脑，使他们有飘飘然的感觉，这种感觉不会长期，只是短暂性的。过后为了满意这种感觉的需要你又得再次点燃下一根烟，假如你没有刚好吸烟，你就会因脱瘾症而感到急躁，许久下去，你的香烟需求量也逐日提高。调查显示，母亲、父亲或两人都吸烟的家庭超过50%，亲密挚友吸烟者超过55%。 仿照影视作品中的人物去吸
17、烟的超过45%。 (二)、抽烟对青少年的危害：吸烟对人的危害主要是焦油和一氧化碳等化学物质。主要危害有：致癌作用，对心、脑血管的影响，对呼吸道的影响，对消化道的影响，在剧烈噪声中吸烟，会造成永久性听力衰退，甚至耳聋。而被动吸烟者所吸入的有害物质浓度并不比吸烟者为低，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。 (三)、预防措施： 1、中学生要慎交挚友，最好选择有健康行为习惯的同学作为玩伴，共同学习，共同玩耍; 2、培育自己的高雅情趣，如学习书法、绘画、保藏、摄影，学习某种器乐等，来陶冶自己的情操，远离低级趣味; 3、同学当中要多沟通，经常进行有
18、益身心的集体活动，以充溢业余生活，避开受到不良又获得侵害。 二、中学生上网利与弊的调查分析 一、调查方法 1、查找书籍，阅读报刊 2、上网阅读 3、询问他人 二、调查状况和资料整理 调查结果： 1、大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)宠爱上网。 2、中学生上网的目的： (1)、中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩玩耍者较多，其次是闲聊、消遣、收发 邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关学问的信息、阅读新闻等等; (2)、大部分男生上网是为了玩玩耍;一多半女生上网是为了闲聊; 3、中学生上网的途径 大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、挚友家上网; 4、网络对中学生
19、的好处 (1)、可以开阔视野，扩大学问面; (2)、因特网信息量大，信息沟通速度快，中学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能刚好了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给中学生的生活、学习带来了很大的便利; (3)、由于网络的虚拟性，中学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，便利的与其他人沟通看法、心得，可以把平常不便于说的话说出来。从某一方面来讲，老师、学生家长可以在网上更好的了解学生的看法、建议，以及思想状况; (4)、可以促进中学生的学业。在网上查阅信息特殊便利，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。 5、网络对中学
20、生的坏处 (1)、简洁上瘾。 许多中学生沉迷于网络玩耍、闲聊室，不知不觉的出现了精神和身体上的病症，影响中学生的健康成长。 (2)、简洁受网上不良信息的影响。 许多网站(包括许多著名的大网站)的页面甚至主页上，都有一些不健康的内容，中学生很简洁受它们的影响。有一些中学生受网上暴力内容的影响，甚至走上了犯罪的道路; (3)、简洁荒废学业。 许多中学生自控实力不强，上网经常着了迷，晚上经常拖得很晚，不但影响了这一天的写作业和复习，还影响到其次天的学习。 6、网络对中学生心理的影响 (1)、许多网络玩耍都含有暴力的内容。很多中学生上网就是为了玩玩耍，经常接触这些玩耍，就有可能使一些中学生掺入恐怖、暴
21、力、以强凌弱等等不好的思想，给中学生的心理造成了较大危害。 (2)、在调查中觉察，闲聊室中，许多人几乎句句不离脏话，而且经常谈论一些不良的内容。许多中学生长期沉迷于闲聊室，不行能不受其影响。 (3)、在网上，一切事物都是虚拟的。一些中学生长期沉迷于网络的虚幻世界里，有的人就会慢慢形成孤僻、缄默、不擅长于别人沟通等性格。 三、结论 由调查可以看出 1、中学生上网主要还是处于新颖心和爱玩。 2、中学生由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习;二是受到网上不良信息的影响。 少数由于网络而出现问题的中学生，他们的问题一般是出在了“玩上。网络吸引他们的不是学问，而是其他他们所看到的事物。中学生新
22、颖心强、爱玩，自控实力又不太强，这使这些过于沉迷于网络的中学生在生活、学习，乃至思想上出了问题。而且，促成他们出现了问题的不只是在于他们本身，其根源问题是在于，如今针对中学生乃至青少年的网站实在太少。而且，玩玩耍、闲聊时都很简洁上瘾，时间往往在不知不觉中过去，这样就使一些中学生的身体受到影响，还影响到学习的效率和质量。 3、一些中学生痴迷网吧的缘由 (1)、假期缺少能使中学生感爱好的活动。 (2)、缺少可以供中学生们消遣、活动、放松的有益的免费活动场所。 (3)、对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下，这更使执法人员无法去除它们。 四、针对问题的解决方法 1、中学生自己要加强自控
23、实力，上网避开阅读不良信息，并要少玩玩耍，支配好上网的时间，不要太长。 2、老师和家长应当引导学生上网，不能盲目的“堵网，而应当通过各种培训教化，主动引导学生主动接触、了解并运用网络，并通过教化，提高学生的素养，重点培育他们的判别是非的实力，增加道德推断实力，使中学生能自动远离网上的不良信息，并能娴熟的运用网络来为自己服务。 3、有关部门应多多建立一些针对中学生的网站。这些网站不应当是说教式的，而应当是特殊好玩味，能吸引住中学生，并能使中学生在“玩中学到学问，受到教化。应当调查中学生更宠爱什么样的网站，更宠爱什么内容的网站，并将这些有益的内容加到这些针对中学生的网站中，使它们能真正贴近中学生，
24、把他们从网络玩耍、闲聊室中吸引过来。 4、应当努力监督网络中网站的内容，净化网上环境，假如觉察对中学生思想、行为有误导作用的网站，应当把它们去除。这样才能从根本上解决问题。 5、针对网吧的问题，应当加强对非法网吧的监管力度，一觉察非法的网吧，就要坚决去除。可以发动中学生“举报非法网吧，给监察网吧供应便利。 第三篇：中学生社会实践活动总结 郭 村 中 学 初二年级学生校外实践基地活动总结 10年10月25日至26日，郭村中学初二年级全体学生赴曹王，参加了为期两天的秋学期实践基地活动。由于学校领导高度重视，参训老师尽职尽责，本次活动组织有力，有条不紊，取得圆满胜利。活动内容丰富，形式多样，使参训学
25、生获益颇丰。现作如下总结。 (一) 活动准备充分细致。 此次学生校外实践基地活动，学校领导高度重视，成立了以何兆生校长为组长，政教处主任为副组长的活动领导小组，召开特地会议，探讨活动方案和具体措施。主要开展了以下几方面工作： 1、确定参训学生名单，按规定足额收取活动费用； 2、召开初二班主任会议，落实责任，明确活动具体方案和组织要求； 3、召开班长会议，布置各班文艺节目，确定通讯员名单； 4、召开全体参训师生会议，进行活动组织纪律教化和平安文明教化； 5、准备活动用品。 (二) 活动过程组织有力。 整个活动实行军事化管理。每天活动前，各连队按时在操场集合，整队前往各活动室；活动过程中，各班主任
26、尽职尽责，自始自终跟班活动，关心基地活动指导老师，指导学生按规程进行活动和操作。活动进行得有条不紊，富有成效，受到基地老师高度评价。在生活管理上，班主任全面指导和监管。从学生起身到就餐、就寝，严格按基地作息时间和纪律要求，集体行动，杜绝参训学生脱离集体，放任自流。宿舍管理也井然有序，学生按时整理内务，始终保持宿舍枯燥整齐。 (三) 活动成果丰厚殷实。 由于组织有力，纪律严明，整个活动过程严谨高效，收到良好的教化效果。丰富多彩的手工制作等实践活动，让学生们丰富了学问，开阔了视野。在活动中，学生学会了合作，增进了友谊。在实践中，培育了创新的精神和实践的实力。两天离开父母的生活，也让学生们学会了生活
27、，培育了自理独立的生活实力，增加了集体意识和纪律观念，懂得了团结友爱、乐于助人的道理。一场自编自演精彩的文艺晚会，更让学生尽情展示了艺术才华，充共享受了生活的奇妙。 两天的课外实践基地活动，让同学们熬炼了实力，增加了自信，感受了欢乐，诚心感谢实践基地老师们为此付出的辛勤汗水。郭村中学的师生们将乘着实践基地创新实践的春风，在生活的大舞台上去创新，去实践，谱写出奇妙的人生篇章。 江都市郭村中学2022年10月26日 第四篇：中学生社会实践教化活动总结 为了深化开展中学生社会实践教化活动，加强青少年思想道德教化，丰富宽阔青少年学生的生活。我们学校以党的十七大精神为指南，以三个代表为准绳，以基础教化改
28、革纲要为根据，全面贯彻实施小学德育纲要、公民道德建设实施纲要等精神，开展了一系列社会实践教化活动活动，收到了良好的教化效果。 一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。 在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在致敬曲舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环围着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去斗争年头有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业奉献了自己的青春与
29、生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了华蜜生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不能遗忘他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜接着为了中华民族的宏大复兴而努力学习。努力熬炼自己，一心一意为同学服务，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满足的答卷，要为祖国社会主义建设献出自己的青春和热血。 二、利用植树节，组织学生植树。 树抚育我们的灵魂，维持生命所需并供应庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上浩大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不行或缺的毯子。3月12日，我们学
30、校组织学生进行植树活动。首先，学校领导做植树前的动员讲话：建设生态文明，要在经济社会进展中敬重自然、爱惜自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。林业生态建设，担当着建设森林生态系统、爱惜湿地生态系统的重要职责，肩负着建设生态文明的历史重任。全民植树造林、加快林业进展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续进展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的宏大事业。盼望大家提高绿化意识、责随便识和义务意识，行动起来，主动投身到全民义务植树造林活动中来。 大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环
31、保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的盼望。盼望大家都来关切人类生存的环境，主动行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清爽、人与自然更和谐。 接着学生排着整齐的队伍，带着劳开工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着老师一声令下，同学们兴趣盎然，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不长时间，呈如今同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的
32、笑容。 三、组织学生到巡游扬州瘦西湖 扬州风景秀丽，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。烟花三月下扬州。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领会早春瘦西湖别样景致。在五一时，我们组织学生巡游了瘦西湖。 坐车一路颠簸，最终来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有600余米长呢!我们接着向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告知我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我时常地向四周看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳
33、的终点，呈如今我们面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字确实有一些来头，还有一个小故事呢:从前，有一个人叫徐园，他很横行无忌，百姓们都暗地里叫他徐老虎。有一次，他想为自己题名，但是谁都不情愿帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写字的计策。他请书法家到自己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果真醉了。徐园对书法家说：你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。这时书法家正在兴头上，所以欣然容许。写到最终一个园时，一阵微风吹过来，书法家一下子醒悟了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最终的园字写得像狂草。去掉外面的框，里面像一个老虎的虎字，意思是
34、：你只不过是一只笼中之虎。 随后，我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四：桥长24米，桥宽2.4米，共有台阶24个，台阶宽24厘米，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各2.4米&相传，唐代有人在一个月光如水、清风缓缓的夜晚，见到24个清丽婉约的仙女，身披羽纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓秀丽的旋律，便从24支箫管中缓缓地流淌出来。听者如痴如醉，吹者如梦若幻;这就是二十四桥的来历。杜牧有诗云：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未调。二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。天气晴朗时，蓝天、白云、二十四桥，都倒映在澄澈的湖水中，构成了一副美丽的图画。特别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体，形成了一个完好的圆。
35、但是桥的台阶很小，很滑，假如不留意就有可能摔倒，走的时候要留神一点。 瘦西湖的景点太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动，学生真正体会到了家乡的美。 第五篇：中学生社会实践活动总结范例 篇1： 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素养，应当主动参加劳动。我们xx班的集体团员们进行了社会实践活动。 我们在社区里清扫垃圾，发送宣扬单，盼望这些微乎其微的举动能增加人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣扬单，虽然有些行人接过宣扬单之后就丢在了地上，但是我们
36、毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告知他们说：这是有关环保的宣扬单，盼望您能认真地看一下，为爱惜环境献一份力，感谢!听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信念，更加努力的进行社会实践活动。 我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比方说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人望见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的典范。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，接着埋头苦干。 很快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的快乐声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。 张瑞敏曾说过：把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好
37、就是不平凡。劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应当是我们在劳动中明白了许多平常不懂的道理。慢慢的长大了，变更自己。劳动中，我知道了许多自己的缺乏之处。 我感受深的是万事都不是那么简洁的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就觉察不了自己的缺乏。工作也一样 一分耕耘，一分收获。 篇2： 本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以活用所学学问，积累社会阅历，提高实践实力，丰富自身生活为主题。具体活动内容是：为社区清理白色垃圾，去除小广告。 在这次活动中本人感受颇深，现总结如下： 一.通过这次社会实践活动，让学生深化社区，了解社会，从社会实
38、践中检验自我。 二.在社会中要有自信。 自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来第 二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己可怕的心态。 起先放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己脆弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你
39、自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得简洁解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键，如某个名人所说：志气通往天堂，怯懦通往地狱。 四.工作中不断地丰富学问。学问犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。 学校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页