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1、课题2-水的净化-第1课时导入新课导入新课观察与思考观察与思考鲁滨孙漂流记的故事相信大家都已经很熟悉，俗话说：“人可一日无餐，不可一日无水”。有没有想过鲁滨孙流落杳无人烟的荒岛，他生活时只能从池塘中取得一些泥水?这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水?一、自然界的水自然界的水自然界的水自然界的水自然界的水纯净的水纯净的水纯净的水纯净的水自然界的水里含有许多自然界的水里含有许多杂质，不溶性杂质使其杂质，不溶性杂质使其成浑浊，可溶性杂质使成浑浊，可溶性杂质使其有气味或颜色。其有气味或颜色。纯净的水是无色无味、纯净的水是无色无味、清澈透明的液体，在清澈透明的液体，在4 4时密度最大，为时密度最
2、大，为1 g/cm1 g/cm3 3。一、自然界的水和纯净水的区别一、自然界的水和纯净水的区别讲授新课讲授新课1.纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物（化学符号：H2O）自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物2.天然水观察与思考观察与思考下面是一杯从池塘里获得的水，如何对水进行净化？可溶的杂质可溶的杂质 不溶的不溶的杂质杂质微生物微生物 讲授新课讲授新课城市中的生活用水是如何净化的呢？水的净化方法二讲授新课讲授新课实验与探究实验与探究1.静置沉淀沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。让部分不溶的杂质沉到水底。2.实验4-1（吸
3、附沉淀）加加入入明明矾矾吸附杂质吸附杂质沉降杂质沉降杂质目的：吸附沉降目的：吸附沉降想一想：如何除想一想：如何除去水中的沉淀？去水中的沉淀？生成胶状物生成胶状物实验与探究实验与探究讲授新课讲授新课现象现象结论结论加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清加过明矾的浑浊水样比未加的要澄清思考：如何除去水中的沉淀？明矾具有一定的净水能力明矾具有一定的净水能力注：注：明矾明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水，可中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水，可能会引起能会引起老年性痴呆老年性痴呆症。症。当明矾作为食品添加剂，被人食用后，基本不能排出体外，当明矾作为食品添加剂，被人食用后，基本不能排出体外
4、，它将永远沉积在人体内。它将永远沉积在人体内。其毒副作用主要表现为明矾可以杀死脑细胞，使人提前出其毒副作用主要表现为明矾可以杀死脑细胞，使人提前出现现脑萎缩脑萎缩、痴呆等症状，影响人们的智力，对生命影响不大。、痴呆等症状，影响人们的智力，对生命影响不大。中国早在中国早在30多年前就曾禁止过铝制餐具的使用及明矾作为食品多年前就曾禁止过铝制餐具的使用及明矾作为食品添加剂。添加剂。水滑石水滑石是一类具有层状结构的阴离子黏土，这种物质既具是一类具有层状结构的阴离子黏土，这种物质既具有离子可交换性又具有孔径可调变的择形吸附的催化性能，具有离子可交换性又具有孔径可调变的择形吸附的催化性能，具有较大的比表面
5、积和孔结构，可用作多种物质的吸附剂。有较大的比表面积和孔结构，可用作多种物质的吸附剂。巯基硅胶巯基硅胶应用于含汞废水的去除和含贵金属废水的回收中，应用于含汞废水的去除和含贵金属废水的回收中，是一种即廉价又吸附效率高的重金属吸附剂。它环保，无公害。是一种即廉价又吸附效率高的重金属吸附剂。它环保，无公害。因此，可以用水滑石或巯基硅胶代替明矾净水。因此，可以用水滑石或巯基硅胶代替明矾净水。实验与探究实验与探究3.实验4-2（过滤）分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。思考：过滤时要注意哪些问题？讲授新课讲授新课烧杯玻璃棒 铁架台（带铁圈）漏斗玻璃棒的作用：引流交流与讨论交流与讨论注意事项一贴：二
6、低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗颈紧靠烧杯内壁讲授新课讲授新课加快过滤防止液体从滤纸和漏斗间隙流下防止液体溅到漏斗处防止戳破滤纸防止液体溅出便于观察液面，防止液体溢出1、你可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？交流与讨论交流与讨论脱脂棉、各种饮料瓶2、在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。对仍浑浊的滤液应再过滤一次，直到澄清为止。问问：过滤过滤后的水后的水比比较较澄清但澄清但发发黄
7、。黄。如何去掉如何去掉颜颜色呢色呢？4.4.活性炭吸附法活性炭吸附法活性炭净水目的：活性炭净水目的：活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。活性炭作用：吸附过滤活性炭作用：吸附过滤放大放大活性炭具有吸附性的原理：活性炭具有吸附性的原理：活性炭具有疏松多孔结构活性炭具有疏松多孔结构观察与思考观察与思考净水器原理活性炭具有吸附作用。活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，如:颜色,异味。（吸附剂：木炭或者活性炭）利用活性炭来吸附水中的杂质讲授新课讲授新课从下端进水的从下端进水的目的是什么？目的是什么？便于活性炭充分地便于活性炭充分
8、地吸收气味和色素。吸收气味和色素。简易净水器观察与思考观察与思考讲授新课讲授新课5.5.杀毒杀毒加入加入消毒剂消毒剂：氯气、二氧化氯、漂白粉：氯气、二氧化氯、漂白粉1 1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点，一、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价格低等优点，一直是当今世界上使用最多，且应用最广泛的直是当今世界上使用最多，且应用最广泛的 。2 2、氯气能溶于水，常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。、氯气能溶于水，常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样，把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样，把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。消毒剂溶
9、于水生成了次氯酸消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效，故次氯酸有消毒杀菌的功效，故杀菌杀菌消毒消毒的过程中发生了的过程中发生了化学变化化学变化 。过滤过滤吸附吸附消毒消毒(明矾除去小颗粒悬浮物明矾除去小颗粒悬浮物)(除去除去大颗粒大颗粒悬浮物悬浮物)除去不溶性除去不溶性固体杂质固体杂质(活性炭主要吸附色素和异味活性炭主要吸附色素和异味)(除去除去小颗粒小颗粒悬浮物悬浮物)除去溶于除去溶于水的杂质水的杂质除去微生物除去微生物和细菌和细菌(加入氯气，杀死细菌和病毒加入氯气，杀死细菌和病毒)静置静置沉淀沉淀吸附沉淀吸附沉淀交流与讨论交流与讨论自来水厂净水过程图除去不溶除去不溶性杂质性杂质
10、除去不溶性杂质、部分可除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味溶性杂质、颜色、异味杀死残存杀死残存的细菌的细菌吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质沉降杂质沉降杂质讲授新课讲授新课归纳与小结归纳与小结自来水厂净水过程：取水沉淀过滤（物理变化）活性炭吸附（物理变化）消毒(化学变化）配水泵加絮凝剂讲授新课讲授新课1 1、明矾、活性炭的作用分别是什么？、明矾、活性炭的作用分别是什么？2 2、自来水厂净水都用了哪些净水方法？、自来水厂净水都用了哪些净水方法？3 3、以上净水方法中哪些是化学方法、哪些、以上净水方法中哪些是化学方法、哪些 是物理方法？是物理方法？自来水厂净水过程自来水厂净水过程明矾明矾：
11、吸附水中悬浮的杂质吸附水中悬浮的杂质活性炭：除去可溶性杂质，色素、异味活性炭：除去可溶性杂质，色素、异味沉淀沉淀过滤过滤吸附吸附消毒消毒沉淀、过滤、吸附是物理方法，消毒是沉淀、过滤、吸附是物理方法，消毒是化学方法。化学方法。AD当堂检测当堂检测 达成目标达成目标1、将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行、将铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒几种仪器组装后，可进行 的净水操作是（的净水操作是（）A、过滤、过滤 B、沉淀、沉淀 C、吸附、吸附 D、蒸馏、蒸馏2、在制作过滤操作时发现滤纸与漏斗壁不能完全贴紧时，应、在制作过滤操作时发现滤纸与漏斗壁不能完全贴紧时，应该（该（）A、改变滤纸的第二次折
12、叠的角度、改变滤纸的第二次折叠的角度 B、换漏斗、换漏斗C、用水把滤纸润湿、用水把滤纸润湿 D、换滤纸、换滤纸3、下列操作过程能达到除去水体中的颜色和异味的是（、下列操作过程能达到除去水体中的颜色和异味的是（）A、静置沉淀、静置沉淀 B、加入明矾吸附、加入明矾吸附 C、过滤除杂、过滤除杂 D、加入活性炭吸附、加入活性炭吸附C4.4.活学活用：如图活学活用：如图3-83-8所示。所示。（1 1）该图进行的是）该图进行的是 操作。操作。（2 2）在此操作中玻璃棒的作用是）在此操作中玻璃棒的作用是 ,滤纸的边缘要滤纸的边缘要 液液面（填面（填“高于高于”或或“低于低于”）。）。（3 3）该操作用于净
13、水，可除水中）该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行使水净化，则可继续进行 (填填“吸附吸附”或或“蒸馏蒸馏”)”)。过滤过滤 引流引流高于高于 不溶性不溶性 蒸馏蒸馏 （4 4）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生的原因可能是 （5 5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？（6 6）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？，理由
14、是理由是 。1 1、滤纸和漏斗壁之间有大的气泡、滤纸和漏斗壁之间有大的气泡 2 2、滤渣过多、滤渣过多1 1、滤纸破损、滤纸破损 2 2、仪器本身不干净、仪器本身不干净3 3、滤液高于滤纸边缘、滤液高于滤纸边缘有有水中可溶性杂质没有除去水中可溶性杂质没有除去5 5、下列各组混合物，可用溶解、过滤的、下列各组混合物，可用溶解、过滤的方法分离的是方法分离的是()A A酒精和水酒精和水B B食盐食盐C C食盐和泥沙食盐和泥沙D D铁粉和铜粉铁粉和铜粉C一、水的净化 方法：沉淀、过滤、吸附、消毒二、过滤：“一贴，二低，三靠”课堂小结课堂小结此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢