2022秋小班教育教学计划.docx

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1、2022秋小班教育教学计划 第一篇：2022秋小班教化教学支配 2022秋小班教化教学支配 在孩子们的欢声笑语中，转瞬间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都阅历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 教化、教学 我们本着“以先进的教化理论为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐进展的课程方案精神，留意给幼儿供应创建性进展的空间，并根据纲要、规程的要求，结合新课改内容制订与执行教学支配，留意从幼儿“最近进展区确定教学目标。本学期四月份进行了“春游亲子活动，五月份进行了“六

2、一游园活动，六月份进行了“大班毕业典礼活动。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺当完成。在“春游活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和协作老师的教化，家园共育是 幼儿可到了更大提高。 每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能表达老师的教化成果。在“大班毕业典礼文艺表演中，我班幼儿舞蹈“小花狗也得到了家长确实定。， 一、身体方面 经过一个学期的熬炼，幼儿的身体素养增加了，能主动参与体育活动和玩耍，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的转变，对疾病有了确定的抵抗实力，意识到熬炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要激励他们主动参加体育熬炼，而且要

3、加强和保证熬炼的力度。 (二)语言和认知方面 本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达实力提高较快，视察实力、思维实力、分析推断实力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，激励和赐予更多的机会让他们大胆的表现自我。 在教学活动中，以玩耍的形式去吸引幼儿，激发他们学习的爱好使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形态，大小，颜色，有了初步的相识，并初步能根据实物的特征进行简洁的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。 幼儿对科学充溢新颖，相识事物特质有较深厚爱好，但学问面较狭窄。在今后的教学活动中

4、，接着供应更多好玩的科学试验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培育幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的学问。 二、艺术方面 幼儿对音乐地感受实力比上学期有很大地进步，节奏不断增加，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面驾驭欠贫乏和规范，在今后的教学中，留意进展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，激励幼儿通过已驾驭的舞蹈动作大胆地创编，培育幼儿的创作实力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培育幼儿的欣赏实力。 美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱

5、好，动手实力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色调地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作实力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必需加强进展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。 三、家长工作方面 在教化工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平常工作中留意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关切在家养病的 幼儿状况。 主动与家长沟通，具体介绍本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。 以上是

6、对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新挑战。 其次篇：小班教化教学支配 小班教化教学支配 一、状况分析 新年的鞭炮声还在耳边回荡，新的一学期就到来了。本学期我们将进一步推动素养教化，提高幼儿和老师的综合素养，提升我园办学品质。特别在教化教学方面，制订好扎实、可行的支配，努力为幼儿创设良好的生活与学习环境，优化一日活动，在活动中留意幼儿综合实力的进展。主动协作幼儿园、家庭、社会资源，扎实有效地开展教化教学活动。 同时，在上学期的基础上，本学期我们坚持主动开展教研活动，认真实施幼儿园的教研课程。本学期，我们将从幼儿园课

7、题探讨的实际动身，协作搞好科学教化的教研工作，促进老师专业化成长。还开展丰富多彩的小组教研活动，如学习新教材、组织老师现场教学等等，为新老老师的进一步进展供应平台。 本学期，我们将接着互帮互助，取长补短。本学期，我们运用的是新教材，我们在设定支配时，结合五大领域教材与新教材的优点和小班幼儿的年龄特征，共细心设定了四大主题，十六周活动。 二、总目标： 1、加强幼儿常规培育，养成幼儿良好的生活习惯、到达生活能自理。 2、能正确地运用小勺，独立进餐，宠爱吃各种食物，保持快乐轻松地进餐心情。 3、学会自己上厕所，养成定时大便的习惯。情愿早晚刷牙。 4、愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并

8、学习叠好。 5、学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危险动作。 6、愿意接受身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴里、鼻、耳里。 7、知道外出时基本的平安学问，不单独到危险的场所去玩。 8、知道一些表达心情的表情，愿意表达主动快乐的心情。 9、从自身的活动中相识自己，宠爱自己。不怕黑、不怕生，能克服可怕心理。 10、对自己感爱好的活动，能保持一段时间。 11、理解简洁的指令和要求，初步学会识记成人的指令要求。 12、能用一般话清楚、连贯地说出自己想说的事；理解较多的形容词、副词、代 词、数量词等的词义。 13、宠爱与同伴沟通，知道在与别人对话时要轮番发言。 14、

9、能大胆参与各项活动，有确定的自信念。 15、情愿与人交往，学习合作和共享，有怜悯心。 16、情愿表现对玩耍、活动选择的爱好。理解并遵守日常生活种基本的社会行为 规则。 17、能学做一些力所能及的事，有初步的责任感； 18、爱父母、老师和同伴，爱集体、爱幼儿园。 19、对四周的事物、现象感爱好，有确定的新颖心和求知欲； 20、能从生活和玩耍中初步感受事物的数量关系，初步体验到数学的好玩； 21、疼惜动植物，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 22、了解四季特征及其与人生活的关系，视察简洁的理化现象，获得感性阅历。 23、学习综合运用多种感官感知，培育视察力、动脑动手、语言表达等实力。

10、24、能初步感受并宠爱四周环境、生活和艺术中的美。 25、宠爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。 26、驾驭简洁的技能并能依据自己的意愿塑造简洁的形象。 三、主题支配 主题一我和春天有个约会5周 主题二办家家4周 主题三好吃的东西4周 主题四我宠爱的动物4周 主题五成长不苦恼2周 第三篇：小班教化教学支配 2022年小班教化教学支配 新年过去了，我们迎来了小二班的其次学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习 惯，会自己动

11、手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的关心下，完成穿脱衣服;在学习玩耍方面也形成了确定的常规。上课时，能安静坐下来， 主动动脑;玩耍时能听老师的指示进行玩耍，主动参与活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了确定的成果，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 二、指导思想： 制定适合幼儿年龄特点的教化教学目标，认真备好每一节教化活动，准备色调显明、形象直观的教具，让幼儿在轻松快乐的气氛中学习。同时加强对各领域的学习和探讨，不

12、断更新教化观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教化思想，根据各领域目标合理地制定教化教学支配，让幼儿在不同水平 上得到提高。 二、主要工作及措施： 1、语言领域：在教化活动、区域活动、生活活动中，会正确运用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完好话与他人沟通等; 2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人; 3、在科学领域中，相识简洁的几何图形，1和许多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的实力; 4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色

13、、粘贴，学习画简洁的单线条物体; 5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，宠爱与伙伴共同玩耍。 6、在教化教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达实力、交往实力，合作共享及探究实力，动手实力，自理实力都得到不同程度的提高。 能背诵简短的儿歌、古诗文。 三、教化教学目标: a健康领域：1.身体健康，在集体生活中心情安定、快乐; 2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力; 3.知道必要的平安保健常识，学会爱惜自己; 4.宠爱参加体育活动，动作协调、灵敏。 b语言领域： 1.愿意与人交谈，讲话礼貌

14、; 2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语; 3.能清楚的说出自己想说的事; 4.宠爱听故事、看图书; 5.能听懂并会说一般话。 c社会领域： 1.能主动的参与各种活动，有自信念; 2.愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心; 3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则; 4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感; 5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 d科学领域： 1.对四周的事物、现象感性趣，有新颖心和求知欲; 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果; 4.能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和

15、好玩; 5.疼惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 e艺术领域： 1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美; 2.宠爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验; 3.能用自己宠爱的方式进行艺术表现活动。 2022年3月12日 舒静篇二：小班教化教学工作支配 教化教学工作支配 20222022学年第一学期 使幼儿园教学工作顺当进行，首先要做好幼儿的平安工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，支配写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作支配： 一、 班级状况分析： 本学期我班幼儿基本上都是新生，只

16、有一名幼儿是读过一年小班以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园的新生。对大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中觉察幼儿自理实力和行为习惯普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的特性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能快乐的

17、生活，取的可喜的进步。 二、班级教化总目标： 1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和疼惜，并激发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。 2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同玩耍。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参加简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情主动参加各项活动,并能发表看法。 5、激励幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲热的人友好相处,知道应当关切别人。 7、学习区分事物是与非的最基本的原则。 三、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，刚好更换主题。同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成

18、品材料为主，激励幼儿动手参与,进展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满意幼儿的玩耍爱好，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、具体工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长

19、的信任。 2.“忠诚、敬业、听从、勤奋地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的转变，在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。 3、我和罗老师熊老师是新组合，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异,然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一样,团结协作，决不掉队。 4、牢固树立“终身学习的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，主动参加各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素

20、养。 小一班 2022年9月14日篇三：幼儿小班教化教学支配 幼儿小班教化教学支配 一、基本状况分析 我班现有幼儿名，男小挚友名，女小挚友名，其中三岁段的知名，四岁段的知名。本班的小挚友是陆接连续入园的，各种常规习惯和学习现状参差不齐，本学期将接着加强常规教化。 二、教化教学工作目标： 一、身体进展： 1、 进展幼儿走、跑、跳的基本动作。能听信号向指定方向一个跟着一个走，听信号向指定方向跑，学会双脚原地向上跳。 2、 学习一套徒手操和仿照操。 3、 会运用小勺吃饭、擦嘴、学习正确的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人关心下学会穿脱鞋子，并能放在指定的地方。 4、 知道爱惜眼睛、牙齿、知道爱惜嗓子

21、、不大喊叫，上下楼时不推挤。 5、 在成人的指导下，不到危险场所玩耍，不跟生疏人走。 二、认知进展： 1、相识几种常见的动物，知道名称及明显的外型，知道动物是人类的好挚友，教化幼儿疼惜动物。 2、熟识四周环境，知道自己和同伴的名字，幼儿园的名字。 3、相识几种常见的蔬菜、水果、能感受秋、冬明显的季节特征。 4、宠爱唱歌、跳舞、听音乐，宠爱美丽的颜色和形态，学做一些仿照动作， 5、初步相识几种美术材料和工具，相识红、黄、蓝基本色调。 6、在成人指导下，能通过身体动作、语言来表现角色。 7、区分“ 1和许多，比较大小、高矮、区分前后、里外。 8、能倾听和听懂语言，学习用简短词句表达自己的要求。 三

22、、社会性进展 1、培育幼儿宠爱上幼儿园，宠爱和小伙伴一起玩耍，宠爱感受节日的欢乐气氛。 2、初步培育幼儿在日常生活各环节中遵守规则。 3、学说礼貌用语：“早“好“对不起等，不争夺独占玩具，不拿别人的东西。 4、培育幼儿情愿与别人对话，愿意参加集体活动。 5、培育幼儿能听懂并学说一般话。 三、教学的具体措施： 1、 通过在日常生活饮水、洗手的环节，教幼儿相识自己的标记，并催促正确运用标记。 2、 通过体育玩耍：跟着老师走、找动物、开火车、吹泡泡、大皮球等，结合课间活动的开展，促进幼儿身体协调进展，增加幼儿体质。 3、 在进餐、午睡环节中，培育幼儿良好的进餐和安静午睡习惯。 4、 通过美术活动：美

23、丽的颜色、粘贴：鱼、手指引画：小刺猬背果果、音乐活动：我上幼儿园、律动：小鸟飞、泥工活动等，培育幼儿情愿在集风光前表演和良好的作业常规。 5、 通过组织幼儿进行各类有益的玩耍、迎新年活动等，培育幼儿宠爱上幼儿园，并感受节日欢乐气氛。 6、 创设与教化相适应的环境，结合语言教研的目标开展一系列语言活动，如：有礼貌的好宝宝、小公鸡和小鸭子、动中取球等，培育幼儿倾听习惯及能用简洁的语句表达意愿。 7、 通过角色玩耍的开展，教幼儿理解角色内容，并能用动作和语言表现角色。 8、通过区角活动的开展，培育幼儿的集体意识和合作意识，知道与同伴、老师在一起。 9、开展蒙氏数学的教化活动萌发幼儿初步的数概念，以及

24、对颜色、形态、大小、长短等相识，对数学活动有爱好。 四、开展丰富多彩的健康活动，全面增加幼儿体质。 1、根据幼儿年龄特点制定活动支配，遵守作息时间，保证每天户外活动2小时。 2、幼儿供应相宜、平安的活动器械，做到人手一件。本学期中，我们将在部分户外活动时间训练幼儿拍球的技能。 3、激励幼儿主动参加体育玩耍活动。教会幼儿正确爱惜眼睛、牙齿、鼻子、耳朵的方法。 4、坚持参加冬季早熬炼，激励幼儿天冷我不怕，每天坚持上幼儿园。 五、卫生工作 1、做好幼儿的体检工作及预防工作。 2、向家长刚好宣扬支配免疫程序外疫苗的工作。 3、严格遵保卫生保健工作中的各项要求，幼儿物品专人专用，保持室内空气清爽。加强卫

25、生消毒工作。 六、班务工作 1、班级人员互相团结，分工合作。 2、班长应严格要求自己，以身作则，事事以幼儿园职工守则为行为标准，形成良好的师德师风，要求老师思想看法端正、主动向上。 3、对幼儿有爱心，尽全心爱班级每一个孩子。不得体罚幼儿或变向体罚幼儿. 4、对待家长热忱、耐性。不向家长索要礼物或收授礼品。 5、重视保育工作，天气慢慢变暖，但早晚温差大，幼儿衣服的增减很重要，请家长带一件背心放在幼儿园，以便视状况给幼儿添加。 6、重视体弱儿的日常照料工作，做好活动中的保育工作。 7、每个星期确定期召开一次班级会议,回顾一星期工作,找出工作中的欠缺点,探讨本星期的工作重点. 8、孩子能做的事，坚持

26、让孩子自己做。用餐加强餐前教化，利用餐前故事进行引导。 9、设立评比栏，每月一个评比主题，用餐、自理、午睡、参与活动主动性、认真倾听的习惯通过互相竟赛，培育幼儿良好的生活行为习惯 10、进行一次生活方面的实力竞赛活动。 七、家长工作 1、每月建立幼儿评估，争取做到每月都能与每位幼儿家长做到书面沟通和了解。 2、定期召开两次家长会，家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。 3、通过家长园地的开展，刚好向家长宣扬育儿学问及幼儿园及班级大小事。 4、建立家园互动专栏，使家长对班级教化教学活动有充分了解。 5、激励家长主动参加园内及班级的活动，使家长成为小二班真正的一名成员。并主动投稿，参

27、加家长学校的活动。 6、为了提高出勤率，我们将会开展丰富多彩的活动吸引幼儿。用真爱对待每个孩子。、 幼儿小班：赵晖 2022年9月2日 六年级一班数学上期教学支配 一、学生基本状况分析 本班本期共有学生名，经过前面5年的数学学习，大部分学生已经娴熟驾驭基本的计算实力，学会了整数、小数的加减乘除。分数的加减法。在数与代数、空间和图形、解决问题、统计、数学广角等领域都已涉足。但少数学生对于计算还不娴熟，抽象实力进展滞后，对于运用数学学问解决问题尚有困难，缺乏综合分析实力。 二、本学期教学目标要求和任务 一学问与技能： 1. 理解分数乘、除法的意义，驾驭分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分

28、数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。 2. 理解倒数的意义，驾驭求倒数的方法。 3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。 4. 驾驭圆的特征，会用圆规画圆；探究并驾驭圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5. 知道圆是轴对称图形，进一步相识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7. 理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。 8. 相识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 二过程与方法 1. 阅历从实际生活中觉察问题、提

29、出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。 2. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成觉察生活中的数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。 三情感看法价值观 1. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 2. 养成认真作业、书写整齐的良好习惯。 三、教学重难点 重点：分数乘法和除法，圆，百分数等。 难点： 1、学习整数、小数有关计算的基础上，培育学生分数四则运算实力以及解决有关分数的实际问题的实力。 2、理解百分数的意义、驾驭百分数的计算方法，会解决简洁的有关百分数的实

30、际问题。 3、通过对曲线图形圆的特征和有关学问的探究与学习，初步相识探讨曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步进展。 四、教材分析 本册教材照旧具有内容丰富、关注学生的阅历与体验、表达学问的形成过程、激励算法及解决问题的策略多样化、变更学生的学习方式，表达开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。 1. 改良分数乘、除法的编排，表达数学教学改革的新理念，加深学生对数学学问的理解，培育学生的应用意识。 1不单独教学分数乘法、分数除法的意义，而是让学生通过解决实际问题，结合具体情境和计算过程去理解运算意义。 2通过实际问题引出需要用分数乘、除法计算的

31、问题，让学生在现实情境中体会、理解分数乘、除法算法和算理，将解决问题教学与计算教学有机地结合在一起。 3借助操作与图示，引导学生探究并理解分数乘、除法的算法和算理。 4调整了分数乘、除法应用问题的编排，留意培育学生用数学解决实际问题的实力。 2. 改良百分数的编排，留意学问的迁移和联系实际，加强学生学习实力和应用意识的培育。 3. 供应丰富的空间与图形的教学内容，留意动手实践与自主探究，促进学生空间观念的进展。 4. 加强统计学问的教学，进展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思索问题的思维习惯。 5. 有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维实力和解决问题的实力。 四、教学目标 一学问与技

32、能： 1. 理解分数乘、除法的意义，驾驭分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。 2. 理解倒数的意义，驾驭求倒数的方法。 3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。 4. 驾驭圆的特征，会用圆规画圆；探究并驾驭圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 5. 知道圆是轴对称图形，进一步相识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 7. 理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题 8. 相识扇形统计图，能

33、根据需要选择合适的统计图表示数据。 二过程与方法 1. 阅历从实际生活中觉察问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的实力。 2. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成觉察生活中的数学的意识，初步形成视察、分析及推理的实力。 三情感看法价值观 1. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。 2. 养成认真作业、书写整齐的良好习惯。 五、提高教学质量的具体措施 1、首先吃透本册教材的内容，驾驭本册教学的重难点，并有个完好的学期教学设想；其次要一步一个脚印的上好每一堂课。 2、

34、接着把培育学生良好的学习习惯作为工作目标。 3、加强学生订正错题的工作。 4、关注后30%的学生的学习，并加强个别学生课余时间辅导。 课时划分 一、位置2课时 二、分数乘法12课时 1. 分数乘法5课时 2. 解决问题4课时 3. 倒数的相识1课时 整理和复习2课时 三、分数除法13课时 1. 分数除法5课时 2. 解决问题3课时 3. 比和比的应用3课时 整理和复习2课时 四、圆8课时 1. 圆的相识3课时 2. 圆的周长2课时 3. 圆的面积2课时 整理和复习1课时 确定起跑线1课时 五、百分数 15课时 1. 百分数的意义和写法2课时 2. 百分数和分数、小数的互化2课时 3. 用百分数

35、解决问题9课时 整理和复习2课时 六、统计2课时 七、数学广角2课时 八、总复习4课时数学六年 六年级1班：涂和敏 2022年9月2日篇四：20222022学年小班第一学期教化教学支配 20222022年幼儿园小班上学期教化教学支配 何海燕 2022年8月29日 本学期将有18位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以幼儿进展为根据，制定出以下的班级工作支配： 一、班级状况分析及工作重点： 本学期幼儿人数18人，男孩9名，女孩9名

36、，通过了解，全部幼儿都没有上过幼儿园，大部分的幼儿年龄都在3岁3.5岁，因为幼儿的年纪小，大部分幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐、如厕、洗手，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，行为习惯普遍偏差。针对以上状况，本学期我们将重点关心幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，提高幼儿的自我爱惜意识。增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强幼儿的指导，将主题教化活动与区角有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、班级总体目标： 一健康 1

37、、宠爱上幼儿园，在园基本上能保持主动快乐的心情，能够大胆表达自己的要求。 2、能独立进餐，宠爱吃健康的食物。 3、宠爱喝白开水，养成经常喝水的习惯。 4、在成人的提示下，初步养成勤盥洗的习惯。 5、初步养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序床脱衣服和鞋袜。 6、知道不做危险的事情，如不攀爬阳台，不玩火，不动电源、开水壶、煤气灶等。 7、在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的玩耍中，能平稳地限制自己的身体。 8、会玩球、小轮胎等多种中小型运动器材，能遵守简洁规则。 二语言 1、情愿用语言与人交往，宠爱应答，能按简洁的语言指示进行活动。 2、逐步学说一般话。 3、能够留意倾听他人讲话，能听懂日常生活用语，并

38、能作出相应的反应。 4、能用语言和非语言方式如动作、表情等表达自己的需要和想法。 5、宠爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事，大胆讲解并描述图片的主要情节。 6、宠爱和成人一起看图书，情愿自己看熟识的、感爱好的图画书；能够一页一页的翻看图画书；觉察、指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物；有疼惜图书的意识，初步学习收放图书。 三社会 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣、收放玩具等，感受独立做事的快乐和满意，对自己有信念，适应集体生活。 2、会运用简洁的礼貌用语与成人打招呼。 3、学习收放玩具和用具，情愿捡拾掉在地上的玩具和用具。 4、情愿参加好玩的节

39、日活动。 5、相识幼儿园和家庭四周的环境。 四科学 1、主动运用多种感官感知四周事物，进行自发的探究活动。 2、初步知道常见生活用品的用处及与人的关系。 3、觉察环境中图形的相像之处，进行初步而简洁的求同和分类。 4、用对应的方法体会物体数量的多与少4个物体以内。 5、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。 6、通过操作、摆布，体验物体的对应关系。 7、感知圆形、正方形、三角形。 8、感知和相识白天、黑夜、早晨、晚上。 9、感知冬季最明显的特征及下雪等自然现象。 五艺术 1、宠爱欣赏歌谣、故事、动画片、儿童剧、木偶剧、皮影戏、小歌剧等形式的艺术作品。 2、从秀丽好听和形象显明的

40、歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试用语言、表情、动作表达自己的感受。 3、初步做到用自然地声音演唱。 4、情愿在日常生活和玩耍中视察、仿照与表现感爱好的动物与人物的动作表情。 5、宠爱操作易于运用的美术工具和材料，逐步驾驭它们的用法，进行自我表现。 6、尝试运用简洁的图形和自己宠爱的颜色大胆的、有意识的表现熟识的事物。 7、运用熟识和宠爱的图形、材料进行多种简洁的装饰。 8、学习握笔方法，初步养成有序摆放和平安运用工具、材料的良好习惯。 三、逐月目标及活动： 一九月份快乐的幼儿园 目标： 1、逐步建立与老师的依恋关系，初步能适应幼儿园生活。 2、学习正确洗手

41、，会运用自己的毛巾、口杯或纸巾。 3、知道幼儿园的名称与家庭住址，不单独离开成人，不接受生疏人给的东西，不跟生疏人走。 4、情愿与同伴交往和玩耍，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 5、宠爱来幼儿园，宠爱老师和同伴。 6、关注四周的事物和现象，对它们感爱好，有新颖心，宠爱探究。 7、对音乐、美术活动感爱好，在活动中感到快乐和满意。 系列活动： 甜甜找挚友 甜甜笑眯眯 甜甜爱洁净 甜甜爱学习 二十月份我真棒 目标： 1、感知“自我，通过主动体验和参加各种活动，了解自己的实力。 2、情愿与同伴交往，知道同伴的名字，会区分男女性别，初步学习与同伴共享玩具和图书。 3、了解五官的主要作用，

42、知道要疼惜五官，学习一些简洁的自我爱惜方法。 4、学习用适当的方式表达自己的心情，愿意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。 5、知道自己已经长大了，能独立做很多的事情，情愿尝试，主动去熬炼，情愿表现自己的能干，信任自己，增加自信念。 6、宠爱幼儿园里的老师和小挚友，宠爱喝大家一起参加幼儿园的各项活动，体验和小挚友一起活动、玩耍的快乐。 系列活动： 甜甜的我 甜甜美蜜的家 甜甜美蜜的幼儿园 三十一月份秋天里 目标： 1、懂得一些简洁的秋季饮食卫生常识和自我爱惜常识。 2、宠爱参加各项体育活动，在活动中能平稳的限制自己的身体。 3、宠爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌，复述故事的 一部分或短小的故事。 4、宠爱上幼儿园，初步适应幼儿园的生活，在园能保持快乐、稳 定的心情。情愿在老师的引导下参与各项玩耍、探究活动，并情愿与同伴共享自己的觉察和感受。在玩耍中，有初步的规则意识。 5、关注四周自然现象和事物的转变，能够在老师的引导下，运用多种感官感知事物的转变