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1、会计学1人教新课标六年级语文上册人教新课标六年级语文上册 老人与海鸥老人与海鸥 中心中心喂海鸥喂海鸥唤海鸥唤海鸥介绍老人介绍老人悼老人悼老人第1页/共15页十多年了，十多年了，一到冬天，一到冬天，老人每天必来，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样和海鸥就像亲人一样中心中心第2页/共15页 老人把饼干丁很老人把饼干丁很小心小心地放在地放在湖边的围栏上，湖边的围栏上，退开一步退开一步，撮撮起嘴起嘴向鸥群向鸥群呼唤呼唤。立刻便有一。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人干干净净。老人顺着顺着栏杆栏杆边走边走边放边放，海鸥，海鸥依依他的节奏他的节奏起起落起起落落落，排
2、成排成一片一片翻飞翻飞的白色，的白色，飞飞成成一篇有声有色的乐谱。一篇有声有色的乐谱。喂海鸥喂海鸥仔细体会这些动作仔细体会这些动作描写描写第3页/共15页 在海鸥的鸣叫声里，老人在海鸥的鸣叫声里，老人在海鸥的鸣叫声里，老人在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿抑扬顿抑扬顿抑扬顿挫挫挫挫地唱着什么。侧耳细听，原来是地唱着什么。侧耳细听，原来是地唱着什么。侧耳细听，原来是地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话亲昵得变了调的地方话亲昵得变了调的地方话亲昵得变了调的地方话“独脚独脚独脚独脚”“”“灰头灰头灰头灰头”“”“红嘴红嘴红嘴红嘴”“”“老沙老沙老沙老沙”“”“公公公公主主主主”唤海鸥唤海鸥抑：
3、降低；扬：抑：降低；扬：升高；顿：停升高；顿：停顿；挫：转折。顿；挫：转折。指声音的高低指声音的高低起伏和停顿转起伏和停顿转折，节奏分明，折，节奏分明，和谐悦耳和谐悦耳 第4页/共15页 这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，翠湖，只为了给海鸥送餐，翠湖，只为了给海鸥送餐，翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。跟海鸥相伴。跟海鸥相伴。跟海鸥相伴。他背已经驼了，穿一身他背已经驼了，穿一身褪色褪色的过时布衣的过时布衣，背一个背一个褪色褪色的蓝布包的蓝布包，连装鸟食的大塑料
4、袋也连装鸟食的大塑料袋也用得用得褪了色褪了色。介绍老人介绍老人“褪色褪色”表表明老人生活明老人生活清贫、简朴清贫、简朴第5页/共15页 被昆明人称为被昆明人称为“海鸥老人海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每当红的吴庆恒生前孤身一人，每当红嘴鸥嘴鸥“驾临驾临”，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和，老人天天徒步十多公里进城给它们喂食，和它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一它们嬉戏，风雨无阻；老人每月三百零八元的退休工资有一半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花半以上都用来给海鸥买吃的，为此，老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给一分
5、钱坐公交车。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝惜买给海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作海鸥制作“鸡蛋饼干鸡蛋饼干”介绍老人介绍老人第6页/共15页悼老悼老人人 海鸥纷纷落地，竟在老人海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后遗像前后站成了两行站成了两行。它们肃。它们肃立不动，像是为老人守灵的立不动，像是为老人守灵的白白翼天使翼天使。第7页/共15页 一群海鸥突然飞来，围着老人一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。像是发生了
6、什么大事。悼老悼老人人第8页/共15页 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。来瞻仰遗容的亲属。过了一会儿，海鸥纷纷落过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。老人守灵的白翼天使。悼老悼老人人第9页/共15页 海鸥们像海鸥们像炸了营炸了营似的朝遗似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。的白色漩涡中脱出身来。悼老悼老人人第10页/共15页第11页/共15页您，您，放心吧！放心吧！一路走好！一路走好！第12页/共15页你们，你们，别太悲伤，别太悲伤，因为还有我们。因为还有我们。第13页/共15页我们就像亲人一样，我们就像亲人一样，永远在一起，永远在一起，在一起在一起第14页/共15页