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1、转轴的结构齿轮齿轮套筒套筒右轴承右轴承轴承轴承端盖端盖密封圈密封圈带轮带轮轴端挡圈轴端挡圈左轴承左轴承轴承轴承端盖端盖转转轴的结构轴的结构1、轴上零件的轴向固定、轴上零件的轴向固定 目的目的：保证零件在轴上有确定的轴向保证零件在轴上有确定的轴向位置，防止零件作轴向移动，并能承位置，防止零件作轴向移动，并能承受轴向力。受轴向力。二、轴上零件的固定二、轴上零件的固定 轴肩定位轴向固定方法轴向固定方法特点：特点：结构简单，定位可靠，可承受较大的轴向力；应用：应用：齿轮、带轮、联轴器、轴承等的轴向定位；错误错误正确正确 套筒定位轴向固定方法轴向固定方法特点：特点：固定可靠，承受轴向力大；应用：应用：多
2、用于轴上相邻两零件相距不远的场合；特点：特点：定位可靠，装拆方便，可承受较大轴向力；应用：应用：常用于轴的中部和端部；圆螺母定位轴向固定方法轴向固定方法特点：特点：结构简单紧凑，只能承受很小的轴向力；应用：应用：常用于固定滚动轴承等的轴向定位；弹性挡圈固定轴向固定方法轴向固定方法 轴端挡圈固定轴向固定方法轴向固定方法特点：特点：工作可靠，结构简单；应用：应用：用于轴端定位，可承受剧烈振动和冲击；2 2、轴上零件的周向固定、轴上零件的周向固定 目的目的：保证轴能可靠地传递运动和转矩，保证轴能可靠地传递运动和转矩，防止轴上零件与轴产生相对转动。防止轴上零件与轴产生相对转动。键联接周向固定方法周向固
3、定方法特点：特点：制造简单，装拆方便，对中性好；应用：应用：应用最广；花键联接周周向固定方法向固定方法特点：特点：接触面积大，承载能力高，对中性和导向性好；应用：应用：适用于载荷较大和对定心精度要求较高的动联接或静联接；销联接周周向固定方法向固定方法特点：特点：对轴的强度有削弱，不能承受较大载荷；应用：应用：常用做过载剪断的安全装置；紧定螺钉固定周周向固定方法向固定方法特点：特点：结构简单紧凑，只能承受很小的轴向力；应用：应用：适用于轴向力小，转速低的场合；过盈配合联接 周周向固定方法向固定方法特点：特点：结构简单，对中性好，选择不同的配合可有不同的联接强度；应用：应用：不适用于重载和经常拆卸
4、的场合；1 1、阶梯轴的直径应该是中间大，两端小，以、阶梯轴的直径应该是中间大，两端小，以便于轴上零件的装拆；便于轴上零件的装拆；三、轴的结构工艺性三、轴的结构工艺性2 2、轴端、轴颈与轴肩（或轴环）的过渡部位、轴端、轴颈与轴肩（或轴环）的过渡部位应有倒角或过渡圆角，并应尽可能使倒角大小应有倒角或过渡圆角，并应尽可能使倒角大小一致和圆角半径相同，以便于加工；一致和圆角半径相同，以便于加工；3 3、轴上需要切制螺纹或进行磨削时，、轴上需要切制螺纹或进行磨削时，应有螺纹退刀槽或砂轮越程槽；应有螺纹退刀槽或砂轮越程槽；4 4、当轴上有两个以上键槽时，槽宽应、当轴上有两个以上键槽时，槽宽应尽可能统一，
5、并布置在同一直线上，以尽可能统一，并布置在同一直线上，以利加工。利加工。键槽键槽课堂练习课堂练习一、选择一、选择1、具有固定可靠、装拆方便等特点，常用于轴上零件距离较大处、具有固定可靠、装拆方便等特点，常用于轴上零件距离较大处及轴端零件的轴向固定是（及轴端零件的轴向固定是（）。）。A.圆螺母 B.圆锥面 C.轴肩与轴环B.2、在轴上支承回转零件的部分称为（、在轴上支承回转零件的部分称为（）。）。C.轴颈 B.轴头 C.轴身D.3、具有结构简单、定位可靠、能承受较大的轴向力等特点，广泛、具有结构简单、定位可靠、能承受较大的轴向力等特点，广泛E.应用于各种轴上零件的轴向固定是（应用于各种轴上零件的
6、轴向固定是（）。）。F.紧定螺钉 B.轴肩与轴环 C.键连接G.4、接触面积大、承载能力强、对中性和导向性都好的周向固定是、接触面积大、承载能力强、对中性和导向性都好的周向固定是H.（）。）。I.紧定螺钉 B.花键连接 C.平键连接J.5、加工容易、装拆方便，应用最广泛的周向固定是、加工容易、装拆方便，应用最广泛的周向固定是（）。）。K.平键连接 B.过盈配合 C.花键连接AABBB二、简答题1、用圆螺母轴向固定，为何必须加止动垫圈或使用双螺母？2、轴用弹性挡圈是怎样安装到轴槽里的？3、过盈配合时，一般轴的直径大于孔的直径，具体可怎样装配？利用轴用弹性挡圈安装钳撑开挡圈放入轴槽内。利用轴用弹性
7、挡圈安装钳撑开挡圈放入轴槽内。为防止圆螺母松脱。为防止圆螺母松脱。(1)(1)人工锤击法人工锤击法(2)(2)压力机压入法压力机压入法(3)(3)冷装法冷装法(4)(4)热装法热装法三、改错题三、改错题 如图所示轴的结构有哪些地方需要改进？如图所示轴的结构有哪些地方需要改进？为什么？如何改进？为什么？如何改进？总结总结课后思考题：找出图中结构错误之处课后思考题：找出图中结构错误之处课后作业：习题册课后作业：习题册P52、53、54、55 欢迎各位领导老师批评指正！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢