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1、学习目标1 1、学习课文中的生字、新词,积累、学习课文中的生字、新词,积累“疲倦、解除、盛开疲倦、解除、盛开”等词语。等词语。2 2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。3 3、体会师生之间的深厚感情,树立起、体会师生之间的深厚感情,树立起尊敬老师的心愿。尊敬老师的心愿。第1页/共24页第2页/共24页丁香花多漂亮啊!快跟老师一块欣赏下课文吧!第3页/共24页自学提示1、借助拼音朗读课文,读准生字的字音。2、思考:紫丁香是谁栽的?为什么要栽?3、朗读课文,一边读,一边在书上做记号。第4页/共24页我会读株株 浓浓 栽栽 伸伸 解解 除除 疲疲zi 栽花栽花zh一株一株
2、nng浓度浓度shn伸出伸出 ji解开解开ch除法除法p疲倦疲倦第5页/共24页我会读倦倦 盛盛 谢谢 牵牵 眨眨 梦梦xi谢谢谢谢jun疲倦疲倦shng盛开盛开qin牵着牵着zh眨眼眨眼mng做梦做梦第6页/共24页浓绿 一株 挂牵 伸进 老师解除 疲倦 盛开 您好 小时感谢 眨眼 梦里 又香又甜你认识你认识它们吗?它们吗?第7页/共24页合作探究1、轻声读第一小节,回答问题,紫丁香是谁栽的?栽在哪儿?他们为什么要“踮起脚尖儿”?第8页/共24页踮起脚尖儿,起脚尖儿,走走进浓绿的小院,的小院,我我们把一株紫丁香,把一株紫丁香,栽栽在老在老师窗前。窗前。第9页/共24页合作探究2、朗读第二小节
3、,想一想,这些小朋友为什么要把紫丁香栽在老师的窗前?请结合课外资料思考。第10页/共24页丁香:因为花筒细长像钉子,而且香味浓郁而得名。丁香:因为花筒细长像钉子,而且香味浓郁而得名。花序很大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,一般栽种花序很大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,一般栽种在庭院里,花色以白色和紫色为居多。在庭院里,花色以白色和紫色为居多。第11页/共24页老老师,老老师,就就让它它绿色的枝叶,色的枝叶,伸伸进您的窗口,您的窗口,夜夜夜夜和您做伴。和您做伴。第12页/共24页自学提示 3、和同桌读第三-第五小节,想一想:紫丁香是怎样和老师做伴的呢?第13页/共24页您听,您听,您听您听,您看,您看
4、,您看您看,绿叶在风里沙沙,绿叶在风里沙沙,满树盛开的小花,满树盛开的小花,那是我们给您唱歌,那是我们给您唱歌,那是我们的笑脸,那是我们的笑脸,帮您帮您解除解除一天的一天的疲倦疲倦。感谢感谢您时时把我们您时时把我们挂牵挂牵。第14页/共24页夜深了,星星困得眨眼,夜深了,星星困得眨眼,老师,快休息吧!老师,快休息吧!让花香飘进您的梦里,让花香飘进您的梦里,那梦啊,准是又香又甜。那梦啊,准是又香又甜。第15页/共24页读一读,想一想,填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。第16页/共24页读一读,想一想,填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天
5、的疲倦。第17页/共24页读一读,想一想,填一填孩子们愿紫丁香绿色的枝叶夜夜 和老师作伴。愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。愿紫丁香盛开的花儿表达对老师的谢意。第18页/共24页读一读,想一想,填一填香绿色的枝叶孩子们愿紫丁夜夜 和老师作伴。愿紫丁香绿叶儿的歌声消除 老师一天的疲倦。愿紫丁香盛开的花儿表达 对老师的谢意。愿紫丁香的花香给老师带来又香又甜的梦。第19页/共24页合作探究4、小朋友之所以这样尊敬自己的老师是因为老师非常辛苦,你能从这首诗里找出来吗?5、花香飘进老师的梦里,老师会梦见什么呢?第20页/共24页想一想 你们爱老师吗?爱哪位老师?你曾经通过一些什么方式来表达过自己
6、对老师的爱呢?第21页/共24页赞美老师的诗句:赞美老师的诗句:1、春蚕到死丝方尽,、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。蜡炬成灰泪始干。2、教师的春风,日日沐我心。、教师的春风,日日沐我心。3、一位好老师,胜过万卷书。、一位好老师,胜过万卷书。4、您像一支红烛,为后辈献出了所有的、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!热和光!5、一日为师,终身为父。、一日为师,终身为父。6、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。春晖遍四方。第22页/共24页师师 伸伸 甜甜 时时绿绿 您您 sh shn tin shl nn老师老师 伸开伸开 甜美甜美 时间时间 绿色绿色 您好您好第23页/共24页感谢您的观看。感谢您的观看。第24页/共24页