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1、2022年教研室主任个人工作总结 第一篇：2022年教研室主任个人工作总结 2022年教研室主任个人工作总结 本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密协作下，我全力协作学校依据总支配和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，此刻将一年的状况总结述职如下。 一、订好一份支配 学期初，我根据太教发号文件科学引领 科教融合 科研求质2022-2022学年第一学期教化科研工作支配、太教发号文件我制定好本学期的教科室工作支配，并按支配实行。 二、参与一个课题 下半学期起先接手学校的两个科技课题，江苏省教化学会农村初中科技教化特色化探讨、苏州教化科学依托科
2、技创意园，构建农村初中科技特色课程的实践探讨课题方案，因为本人是文科老师，以往始终带着学校文学社，对科技方面的学问属于探究阶段，在主持两个课题的探讨方面，学到了很多新的学问。 三、开展一次活动 下半年接手学校教科室工作以来，同时也接手了青年老师读书论坛的日常工作。学校定期开展青年老师的读书论坛活动，我每次提前按学期支配定好的主题进行活动，并做好活动的总结工作。刚好上传新闻报导到校内网上。 四、读好一本书 本学期，我校教科室认真组织学习xx市老师进展中心下发燃荻学习材料，并组织自行选择的主题阅读材料，以先进的理念来武装老师。老师们在自主学习的基础上，认真撰写读书心得，并在教研组和全校老师会上一起
3、沟通。 五、做好一次讲座 在做讲座方面，我还是比较欠缺的。今年下半年没能组织好一次讲座，争取明年把这个空白给填上。 六、带好一个团队 接手青年老师读书论坛之后，我根据校青年老师进展规划，认真组织学校青年老师的进展工作。刚好和大家一起制定年度支配和五年进展规划。和团队成员共同成长。 七、举荐一批成果 本学期我刚好布置各项竞赛任务，并主动组织老师参加各级各类教科研竞赛，硕果累累。 本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比方要带着老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。“一切为教学服务是教科室的工作宗旨，教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。本期是一
4、个繁忙的学期，各种活动排满日程，有些活动没有依据支配好的如期实施。争取下个学期把这些缺憾一一填满。 其次篇：教研室主任培训个人总结 xx年5月31日，我参加了县教研室组织的教科室主任专题培训会，有幸倾听了市教科院副所长xx老师，县老师进修校特级老师xx老师的教化科研专题讲座。 教化科研是当今教化的热门话题，科研兴校，科研强校，已经成为了大家不争的事实。一提到“教化科研四个字，就会让我觉得高深莫测，遥不行及。因为心中首先想到的就是，教化科研这应当是教化专家们所考虑的问题，作为我这个普一般通的老师，真是力所不能，想也不敢想啊。 上午，xx所长讲座的主题是教化课题探讨的过程、方法与策略。他从教化科研
5、的素养、教科室主任的职责、课题的选题和课题探讨四大版块作了较为系统而详尽的讲解。教化科研课题探讨过程主要包括十个环节：提出课题，形成课题；综述文献，提出假设；细心论证，申报立项；落实支配，开题启动；开展活动，实施探讨；中期报告，反思调控；收集资料，分析数据；推导结论，提炼成果；总结结题，形成特色；应用成果，促进进展。以上十个环节的内容，前四个环节进行了深化的解读和剖析，而后六个环节的内容，由于时间匆忙的缘由，仅仅是点到为止而已。 下午，xx老师讲座的主题是学校教化科研的方法。沈老师选择了视察法、调查法和个案探讨法等中小学教化科研最常用的探讨方法，给我们作了引领和指导。沈老师特别提到什么样的课题
6、选用什么样的探讨方法，给我们做了明确的提示，如验证某一假说验证结果用试验法，干脆探讨教化现状用视察法，探讨过去的教化状况用历史文献法等。由于时间有限，后面的几个探讨方法没来得及讲解讲座便结束了。 两位老师的讲解清楚明白，事例生动实在，让我们收获颇丰。本次教科室主任培训，不仅为我们今后从事教化科研工作教给了方法，也指明白方向。 通过本次培训，增加了一些科研学问，提高了确定的科研水平。收获的同时，也有一些感受。 首先，在培训的过程中，尽管室内闷热难受，培训过程没有多少休息时间，但各位学员学习的热忱可嘉，看法端正，一边专心听讲，一边认真作笔记。确实，要学点东西不简洁。 其次，我想说的是，尽管每一次培
7、训的机会难得，可培训的时间总是很惊慌，仅仅一天，显得特别匆忙。加之理论方面的东西讲得过多，枯燥乏味，难以理解，难以消化。另外，作为学校的中层干部，每周繁杂的事务绞得头昏脑胀，无暇休息，觉得很忙很累。到了周末，本应喘一口气，好好休息，可又要参加各种各样的培训学习，确实心力不够。每次参加培训，每天一坐就是七八个小时，感到很疲乏，很苦恼。但深知上面有上面的想法和难处，这也是没有方法的方法吧！至于如何来适应，如何来协调，着实还需以清静的心态去面对。学习培训是一件苦差事，但一个人又不得不学习呀！上面付出了那么多的心血和那么大的代价，我们有什么理由不好好学习呢？ 教化科研任重道远，为了xx的教化事业，愿同
8、仁们一起携手努力吧！ 第三篇：教研室主任工作总结 篇一：教研室主任个人工作总结 这一年的时间里，在领导的激励支持下，我慢慢适应了新的工作要求，并逐步相识到，教化科研也是学校的重要工作，要干好这项工作，就必需从以下三个方面来努力，范文之个人总结:教研室主任个人工作总结。 一、增加两个意识 责随便识在其位，谋其政。既然学校让我负责教化科研的工作，我就要以开展好教化科研为己任，把这项工作时时放在以上，努力做到两早一细，即:尽早思索，迟早支配，细致实施。根据学校过去在教化科研方面的胜利阅历，我在去年十月份就完成了学校教化科研的近期规划，对学校最近几年的教化科研工作进行了比较细致的思索。一是接着开展好现
9、有的立项课题，准备小学生潜能开发试验课题申报省级成果奖，准备在新课程中促进学生进展的多元化评价探讨课题的资料结题工作;一是从学校的实际动身，思索筛选新的课题，把学校课程改革分为若干个小的课题来探讨，以全面推动课堂教学的改革。 表率意识中层干部虽然是不入品不入流的芝麻官，但是，他也受到老师们的高度关注，我们的一言一行有时会对他们产生消极或主动的影响。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做酷爱学习的表率，做探讨探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到早出晚归，任劳任怨，既干好教化科研工作，还要搞好自己的教学工作和班务工作，学校其他部门需要协作，我也从不推诿。做酷爱学习的表率，就是要学习新的教化思想，
10、学习教化科研的理论文章，学习现代教化技术，既是为了提高自己的个人素养，也是为了能在老师中发挥引领作用。 二、提高三种实力 1、提高学习的实力 现代社会早已进入信息时代，新思想、新学问、新技术、新方法层出不穷，我们假如老是束缚于过去的阅历中，不用新的学问来充溢自己，就不能与时俱进，就不能创建性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学了创新教化模块化路径，中小学教研与科研，从中获得教化科研的一些专业学问;还学习了多元化智能教与学的策略，卡尔.威特日记美国中小学教学技巧XX则学习的革命等书，从中驾驭了潜能开发的最新理论。 2、提高探讨的实力 因为要具体负责学校的教化科研，假如自己没有较强的
11、探讨实力是很难开展好这项工作的。所以，为了增加探讨的意识，我把自己的教化教学行为都纳入探讨的范畴;为了驾驭探讨的方法，我既留意书本学问的学习，还留意向教化科研方面的专家询问，向学校和射洪教化界的内行请教。市教科所的殷老师、县教科室的领导以及学校的钱校长都给了我许多有益的指导。 3、提高管理的实力 中层干部是学校方针、制度的执行者，所以，提高自己的管理水平是特殊重要的。我在管理中奉行管理就是服务人，管理就是关心人的指导思想。在管理中淡化所谓的领导形象，强化参与的形象，把管理和被管理这对冲突统一到互相理解、互相支持和共同进步中。 三、融洽三类关系 1、贯彻集体确定要坚决 作为学校管理队伍的一员，必
12、需维护集体领导的权威，坚决贯彻统一探讨确实定。有些看法是我们赞成的，有些看法是我们不同意的，或许我们站的角度不同，或许是没有站到全局的高度，但我们坚持个人听从集体的原则，不在老师中散布不利于团结的争辩，以免给学校工作造成被动。 2、协作部门工作要主动 中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要互相协作，互相支持。我虽然具体负责教化科研，但校长办、教育处、德育办的工作也总是主动参与，都是当作分内事来做。 3、团结老师要真诚 老师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教化科研，就已经增加了他们的工作量。所以，在需要老师协作开展工作时，我尽量避开用生硬的
13、、叮嘱式的口吻布置任务，而是向老师讲清要求，争取他们的支持，让他们能快乐地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。 这近半年的工作，还让我有一个很深的感受，那就是苦。作为学校的中层干部，既要带好一个班，又要做好自己的分管工作，还要关心开展学校的其他工作。有时候真是疲于应付，甚至觉得力不从心。长期下去，既伤身体，又影响学校的工作。所以，调整好自己的心态，用一种更主动的心理投入到工作中，是特别必要的。我的方法就是，换一个角度去思索，换一种心态去面对。坚持工作就是生活，工作质量就是生活质量的信条，力求在工作中实现自我提高，在工作中服务他人，在工作中完善自我。 篇二：教研室主
14、任工作总结范文 本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密协作下，我主动协作学校依据总支配和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，如今将一年的状况总结述职如下。 本期教科室的主要工作是依据区教化局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。 一、领导重视，营造气氛 校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还经常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅能够提高宽阔老师的综合素养，而且也是提高教化教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师
15、们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织支配，使得各项活动有条不紊，按部就班，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。 二、机制保障，带动学习 针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策支配，教科室具体主抓实施。首先我们教科室拿出本的校本研修总方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老师们在大方案的框架下，根据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平常无论是参加集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校根据上级精神和白云路模式制定了子陵中心小学校本研修考评细则；对于结果的评价管理，我校又制定了子小能级考评表，子小校本研修奖惩方
16、案等。有了这些制度的保障，我校老师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了确定的质量。 三、活动引领，促进进展 本期研修活动，我们主要做的有： 1、主动反思暑期国家级远程教化资源网上培训活动。我校大部分老师都参加了今年暑期的网上教化培训，每个人都认真学习，细致笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成果，我校每位老师都合格，特别是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的总分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织老师们分教研组或集中探讨收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈预备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。 2、学生教化实力的培训
17、。教书育人，为人师表是为师者的准则。老师教学不仅是传授学生文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求老师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月实行专题讲座，主题就是如何有效教化学生的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，许多年轻老师称收获大，受益匪浅。 3、计算机及信息技术的培训。教化局实施校内联网支配，打造信息化学习平台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校始终在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地
18、点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，内容包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，创建个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。 4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除接着抓好听、评课外，还主动按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训老师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展示月，全部在岗老师都参与展示，老师们细心备课，认真准备，扎实上课，大家都展示出了自己应有的水平，取得确定实效。 总之，多样的研修活动开展，激发了学习热忱，熬炼了操作实力，促进了老师们的专业进展。 四、全员参与，共同进步 本次校本研修活动，上自
19、校长，下自一般老师，每人都以极大地热忱投入到学习之中去，真正表达了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平常不怎么摸计算机，顶多就是看看天气预报，阅读一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简洁编辑，还会娴熟运用远程教化网上资源等，进步可真大；李老师、舒老师对计算机也不很娴熟，但她们学习刻苦认真，每天加强练习运用，如今不仅能打字排版，而且还会创建个人博客，写日志推送发表等；陈老师、杨老师原来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作PPT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人艳羡。多种活动的开展，老师们互相学习，取长补短，促进了共同进步。
20、 此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费大量的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有： 1、暑假义务教化阶段老师国家级远程教化网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。 2、协作学校会计做好有关老师工资调资，填表，上报等工作。 3、协作区教化局做好有关创建学习型学校，老师校本研修考评，老师三型能级认定和学习型老师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。 4、接着完成上期未做完的老师职评和职考等工作。 本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比方要带着老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。一切为教学服务
21、是教科室的工作宗旨，教科研活动必需无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要刚好调整支配，接受较宽松的形式来参与课题探讨，在此，盼望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最美丽的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。 篇三： 时间在忙劳碌碌中飞速消逝，20xx年转瞬即逝。这是充溢挑战的一年，也是华蜜充溢的一年。我劳碌着，也快乐着，现将一年工作总结如下： 一、坚决信念提高思想觉悟 我作为一名党员，一名老师，始终一如既往酷爱我从事的教化事业，主动参加学校的各项政治学习和民主生
22、活会踏实肯干，认真探讨，在工作中不断历练自己的各项实力，在工作中不断磨炼自己的工作水平。作为教科室主任，我时刻以老师为重，一心一意地为老师的进展服务：在布置工作时，尽量用协商的语气和老师们讲清要求；认真做好老师和教研员之间的桥梁纽带工作，为老师的业务提升供应有力保障；老师们在工作中遇到困难的，我也总是能倾我所能，全力关心。 二、加强科研，营造科研气氛 1读书活动。组织老师认真学习教化教学理论，加强老师的理论积淀。学校印发浙江省中小学学科教学建议人手一份，老师们在学科定位后，把全校老师分成语文、数学、综合类三大阵营，每月在老师会议室组织相关老师进行理论学问的学习，通过探讨、自学等一系列的形式增加
23、各任课老师的理论学习水平。学校为每位老师免费征订教学刊物，让老师结合自己教化教学实践，边学习、边实践、边反思、边总结，把教化科研学问的普及、应用贯穿于整个教化教学过程的始终。除了引导老师阅读专业书籍外，还激励老师广泛阅读，组织老师参加浦发杯征文竞赛。 2、教学教研。树立科研兴校，科研兴教意识，教化科研与教化教学实际紧密结合，引导老师关注、觉察、反思教化教学中的真实问题，并从中选择探讨的课题。选择课题要遵从小而实的原则，在学科教学中觉察问题，在教化教学管理中觉察问题，从当前教学改革的实践中觉察问题，从胜利阅历中找出自己需要深化探究的问题等。在2022年，全校80%以上的老师有自己的课题，其中王雁
24、玲、朱燕英、徐岳燕、龚圆圆四位老师的课题在萧山区立项；激励老师们通过多渠道、全方位收集科研信息，记教学随笔，我会刚好的整理出论文评审的渠道和刚好的热点，并指导老师进行论文的修改，关心老师们有针对性的进行科研。一年来，全校共有11人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表，占全校公办老师的57.9%。 3、课堂教研。我校接受走出去，请进来的方法，为老师们搭建多个课堂展示平台。施雅萍、徐勤茂老师加入了钱亚芳工作室，接受特级老师常态化的指导。3月3日，我校尤泽峰老师在区品德四年级问题及疑难解析活动中执教了观摩课走进新时代。四月份王雁玲代表我校参加萧山区青年老师语文教学课堂展示，我校全体语文老师一起与她
25、共同磨课，课前，就教案进行研讨，课后再认真修改，大大提高了各老师对上课与评课的相识。,5月19日，我校还承办了探求语文本真、追求教学质效为主题的诗意山水共同体语文教研活动，同时邀请语文教研员虞勇军老师作现场点评和让学的讲座。下半年，针对许多班主任在如何有效的开展主题性班队课方面的一些困惑，我校在六1班实行了一次以爱育爱为主题的班队活动研讨课，这节研讨课，得到了全校听课老师的一样好评。在校内，我们也组织青年老师多次开展语文、数学的教研活动，并邀请镇内名师严小琴、汪丽萍来校听课、点评。在每一次教研活动中，从研讨课前的备课、教学准备到听课及课后的评课总结上，教科室都认真组织，细心筹备，努力把教研工作
26、做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 三、立足本职，做好分管工作 我在担当着学校教科研工作的同时，还分管着学校的德育、接着教化、家长学校、校内文化等工作，虽然工作千头万绪，但我还是认真学习，抓好各线工作。 1.接着教化。由于今年是十二五的第一年，所以接着教化在政策上有了很大转变。为了让老师们尽快适应转变，能拿足学分，我认真学习文件，刚好传达文件精神，使每位老师明确自己的学分现状和努力方向。为每一位老师在省接着教化平台上注册信息，选课审核；组织老师参加杭师院的网上培训，对于个别老师，多次进行个别辅导；开展每学期的校本培训项目上报，组织各项培训有效有序的开展。 2.德育工作。主动关心校长抓好德育
27、工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展，接着将以爱育爱，给生命抹上爱的底色作为我们学校的德育特色，从处处能看到、时时能听到、常常能讲到三方面入手营造良好的德育环境。开展丰富多彩的主题月活动，持续为敬老院献爱心十八年。 3.家长学校。严格参照区示范性家长学校标准要求自己。家庭教化规范、有序，并形成系列化。定期召开家长委员会，家长会，邀请瓜沥二小沈冬梅老师为一年级家长做了奇妙习惯确定美丽人生家庭教化报告；邀请教研室沈岚老师为全校家长作了亲子共读 家庭教化报告，每项活动都有记载状况。 虽然身兼数职，但我也主动深化教学第一线。如今我担当一个班的语文课，另加两节信息技术课，每节课
28、我都认真去备课，并运用课堂改革新理念去组织教学。 四、认清缺乏，找准努力方向 作为学校的教科室主任，我深深地相识到自己在理论学问，文化修养和管理实力方面的缺乏，对老师引领实力的缺乏，因此加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾；加强反思，不要让好方法好点子成为过眼云烟；加强沟通，不要让好才智好成果在头脑中腐烂；加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现。这成为了我努力的方向。 篇四： 作为一中的一员，我时刻以学校为重，一心一意地为一中的进展服务；作为教科室的一员，我时刻以老师为重，一心一意地为老师的进展服务。在这一理念的指导下，我踏实肯干，认真探讨，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项
29、实力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长。 一、在组织工作中历练自己，不断成熟 1、顺当组织论文评审工作，激发老师的探讨热忱 今年是我第一次组织论文评审工作，时间惊慌，状况困难，既要有学科组老师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进行评审。我认真熟识工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺当完成。对222篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择83篇论文进入复评。加上从63篇高三总结中评比出的27篇，共110篇文章进行复评，其中文科理科各45篇。经过复评委员会的严格复评，评比出前100篇论文进行嘉奖，其中一等奖20
30、篇，二等奖30篇，三等奖50篇。从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐性组织，保证评审工作的顺当进行。 2、组织召开探讨型学科组建设的专题研讨会，集中探讨学科组建设 因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长。在准备期间，我给学科组长供应研讨沟通的主题，供应学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章。最终，探讨型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着探讨型团队的建设。如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了以探讨课引领常态课的教研理念；英语学科组提出了以Smart Work的理念引领学科组
31、建设的理念；政治学科组提出了建设探讨型学习型学科组的理念。目前，以探讨引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念，探讨型学科组建设已经得到了宽阔老师的认可。 3、组织召开第十三届教化科研活动周，宣扬推广科研成果 从大会的筹备到召开，时间紧，任务重。原来要在11月完成发言稿的采集，由于种种缘由，到12月初开完学科组长会才基本上定下来。接下来就是紧 张的科研周准备，当然其中还夹杂着其他事。如临时确定要把顺义一中学科教学思想与教学模式一书与科研周大会材料一同印刷。可是当时还没有完成前言和相关的设计工作。没方法，抓紧时间吧。一周时间，把顺义一中学科教学思想与教学模式和科研周大会材料搞定。这虽然是比较满
32、足，但其中也有一些缺憾，如稿子改得不精，没有完全到达高质量高标准。 另外紧急的还有做幻灯片，两天时间完成书记幻灯片的制做和发言稿的修改，还要完成其他发言幻灯片的编辑和审定，真是觉得时间不够用。但最终还是如期完成了，虽然几个中午没休息，但看着最终完成的作品，还比较满足。 4、组织青年老师基本功大赛，为青年老师搭建舞台 这几乎是11月的主要工作，因为从月初的培训与组织到月底上交，其中最繁琐的就是支配老师的授课时间，其实很简洁的事，但涉及到很多协调的问题，和青年老师协调，和电教人员协调，让人焦头烂额，每天都要在放学前确定其次天的录课状况，再与电教进行协商，有时一节课要打若干次电话。同时我还力争到录课
33、现场参加录课。最终，由于支配充分，又有学科组长和骨干老师把关，38节录像课如期完成录制上交，并且撰写了初评总结上交。学期末又组织青年老师参加了课件制作的竞赛，保证了全员参加。 由于组织了若干次会议和活动，目前我不惧会议，我不惧活动，我能够轻松自由地组织活动，而且能够与老师进行轻松自由的沟通，我宠爱与老师沟通研讨的气氛，宠爱与他们探讨他们工作中的问题与困惑。 二、在探讨工作中不断成长，体会成长的乐趣 1、细心打造课题成果，推广学校的优秀做法 课题探讨是科研室的主要工作，也是我的主要工作。因此，对于课题探讨和课题成果我重点下功夫。上学期，我细心修改，着力打造的十三项科研成果参加区阶段性探讨成果评比
34、中，有7项成果获得一等奖，深受区领导的好评，认为一中的科研在领跑顺义科研。 本学期，经过认真修改与打造，我们又举荐史树芳、王树清、赵向军、辛加伟四项课题成果参加区科技进步奖的申报；举荐史树芳、李玉珍、蒙广平、辛加伟、张福林的成果参加中国教化学会第五届教化科研成果的评比；举荐4篇论文参加2008北京市基教所的征文。目前结果还没有揭晓。 我乐于在文字的推敲中下功夫，乐于在打磨文章中较真劲，看着改好的文章自己的心中很是痛快。如科研成果报告会的材料，我提出的以探讨课引领常态课才智工作引领学科组建设等理念，得到了大家的好评，我都觉得很快乐。 2、留意成果沟通，全面展示学校风采 成果沟通是展示学校的好机会
35、，因此，任何形式的沟通我都特殊重视。本学期，我参加几次课题成果的沟通，都取得了很好的效果。如9月22日，代表学校参加区先进教科室评比，做了建设探讨型团队，落实四个引领的发言，沟通了我校教科室的建设状况，得到大致好评。11月14日，在杨镇一中参加刘海辉的区级课题加强体验式教学，提高中学学生美术素养的探讨开题。由于我在前期进行了细致的修改，准备比较充分，我们的开题报告是最规范的，也是专家比较满足的。11月19日，代表史校长参加市级课题中期沟通，同样比较胜利，而且对杨一的两个课题和现代职业学校的和课题做了沟通，谈了自己的看法，得到他们的一样认同。12月23日，代表陈主任参加科研创新促学科特色进展项目
36、组的活动，做了以探讨型团队为抓手，完善校本探讨的组织机制，实现科研创新促进学校特色进展的发言，沟通了课题的探讨成果，得到了很好的评价。最满足的是，我如今能够游刃有余地在大会上发言，说出自己的想法和看法，克服了自己的惊慌心情，这是我最兴奋的。 3、抓住机会高效率地工作，展示一中教科室风采 天上不会掉馅饼，机会给有准备的人。我坚信这一点，因此，日常工作中，我不断加强积累，保证各方面工作高效运转。如区先进教科室的检查验收，虽然我们已经是六星教科室，虽然我们不用准备也能顺当进入先进教科室行列，但我想抓住这个机会，集中展示教科室的建设成果，因此，一周时间内，我不仅整理了学校的科研档案，而且把科研展室进行
37、重新制作和整理，集中展示我校科研的特色活动和十一五的课题成果。得到了验收组专家的一样好评，认为我校教科室是免检单位。同时，为了更好地宣扬学校的科研工作，我还在此期间制作了4块校本探讨的专题展板建设探讨型团队，打造探讨型学校，在全区进行了展示。这次胜利迎检是我最得意的一件事，因为自身价值与工作业绩实现了统一，效率高与质量高到达了统一。 再有就是科研成果报告会的大会材料了，一周时间，我既要修改大会材料，又要全面统筹科研周的具体事务。陈主任又临时通知说把顺义一中学科教学思想与教学模式探讨印刷出来，我可真着急了。印刷简洁，保证质量不简洁。好在我已经平常在电脑上完成了书稿的前期校对，所以抓紧时间，连续几
38、天坐在电脑前，中午都没有休息，最终如期将大会材料和精致的顺义一中学科教学思想与教学模式探讨印刷完成，为科研大会添了彩。 我宠爱这种快节奏的工作方式，我宠爱这种高效率的工作方式，在快节奏与高效率的工作中我体验了自己的价值，体会了自己的成长。 4、参与社会综合实践活动，熬炼自己提升自己 20xx年新课程改革以来，我参与了学校探讨性学习与社会大课堂的部分活动。本学期，面对全体高一老师和学生开展了探讨性学习的培训与讲座；参与组织探讨性学习展示课一节，陈惠明、马玉梅、李颖石共同指导，高一1班担当，取得了很好的效果；撰写科技使生活更奇妙顺义三高科技园区蔬香苑社会实践活动案例，得到市教研员的好评；参与出台顺
39、义一中充分利用社会资源的方案，得到社会的关注；参与撰写发言稿社会大课堂，师生成长的沃土，在全区社会大课堂大会上进行宣讲。同时，为了宣扬学校的社会综合实践工作，我还制作社会大课堂活动展板2块，主题为：探讨性学习，走进社会大课堂；制作探讨性学习展板5块，主题为：新课程，新平台，走进探讨性学习，一起在十中召开的国家级会议上进行了展示，得到了市区领导的好评。 5、关注学校全面工作，实现总结提炼工作与自身成长的统一 在踏实做好本职工作的同时，我还主动关注学校的全面工作，关心总结提升学校的办学阅历，提升自己的探讨水平。本学期，我撰写论文如下：以探讨提升老师的生命质量、关注教学质量，提升办学水平顺义一中20
40、08年上半年教学质量分析、走在新课程改革过程中顺义一中实施新课程总结、结阅历，反思问题，新课程改革回眸顺义一中实施新课程一年来的总结、求真务实 开拓创新 扎实推动新课程改革学习型学校：学习型社会的先行者改革开放三十年给老师带来的转变实施新课程改革 打造学校进展新平台新课程改革新在哪围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促中心，学期末，我如期完成了学校教科室的工作总结。正是在撰写论文的过程中，我的思路慢慢清晰，我的相识不断提升。 6、参与学科组管理工作，构建以磨课为主的学科探讨模式 学科组是学校的探讨组织，为了更好地促进学科组的探讨工作，本学期，组织召开了两次全体学科组长会，组织学科组进行论文的初评，
41、组织学科组开展以磨课为主的教研活动等。可以说，在茹书记课题的引领下，我校学科组的工作取得了新的进展，学科组的活动更加丰富，尤其是以磨课为主的课堂教学探讨取得了很好的效果。生物组的两节市级探讨课得到了广泛好评；张福林老师到天津做示范课；吴欣歆老师到苏州做探讨课；同时各个学科组围绕青年老师考评课和青年老师基本功竞赛绽开了大规模的磨课活动，促进了青年老师的快速成长。 7、登记科研成果，兑现科研成果嘉奖 科研成果嘉奖是激励老师参与科研的重要手段，本共登记科研成果481项，创历史新高。学期末，我依据重新修订的嘉奖标准对老师的科研成果进行了嘉奖兑现，嘉奖成果321项，涉及144人，嘉奖金额56691元。由
42、于工作的认真细致，科研成果嘉奖兑现一步到位，一次完成，没有经过任何的反复，大大提高了效率。 三、高效的工作带来了探讨的硕果 举荐13项成果参加区十一五课题阶段性成果评比，有7项获一等奖，3项获二等奖，2项获三等奖。 主动参加中国教化学会第21届年会论文评比工作，有9篇获奖，其中二等奖5篇，三等奖4篇。 我校教科室被评为顺义区先进教科室。 四、工作反思 阅历： 探讨只有扎根于教化教学才能有生命力，如学科组工作和青年老师培育工作 工作要全力以赴精益求精才能有高质量，如论文评比和探讨型学科组建设 成果要用心探讨反复打磨才能有上水平，如科研周的大会发言和论文举荐 生活要丰富多彩满怀激情才能有好创意。
43、缺乏： 加强学习，不要让好文章好观点成为文字垃圾 加强反思，不要让好方法好点子成为过眼云烟 加强探讨，不要让好方法好创意与我擦肩而过 加强沟通，不要让好才智好成果在头脑中腐烂 加强积累，不要让好措施好成果只是昙花一现 篇五： 今年9月份，学校成立教科室，旨在进一步提高学校教化教学质量，深厚学校的教研气氛。作为教科室主任，我严格履行了管理者的职责。我始终认为：能领导人的是思想，不是权力；是责任，不是叮嘱。在学校党政领导班子的正确领导下，我主动协作学校开展各项工作，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，主动的工作看法，身先士卒，保证各项工作顺当进行。今日就允许我以平淡论平淡，将本学期的工作，述职如下：
44、师训方面 一、加强师德师风建设，9月份学校组织老师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了一些隐性的问题，并刚好订正。 二、按上级要求，组织老师参加新课程培训。9月份，我校 四、五年级语文、数学老师到县接着教化中心接受了新课程培训，带回了新的教学理念。 三、立足本校，着眼进展，确立具有自身进展特点的校本培训思路 学校教化要适应素养教化的要求，形成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的老师队伍，形成学校老师培训和可持续进展的运行机制。为此，我们确立了具有自身进展特点的校本培训思路。即：坚持以人为本的培训理念，树立以老师终身学习和进展为指向的培训思想，开设以老师适应新课改，教好新课
45、程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。 坚持人本化培训，提倡特性化学习。老师根据学校的进展和新课程的要求，制定自己的学习支配，在实践中自我学习，自我探讨，自我提高，适应不断转变的教化新观念,从思想上武装自己。培训中我们以老师自主学习、自主探究、自我进展为主，辅之以专题辅导、研讨沟通、专家指导、案例分析、外出考察、课题探讨等形式，满意老师自我学习和进展的需要，激发老师参加培训的主动性和热忱。 四、加强校本教研，规范过程管理 为了使培训工作量化，细化，我校设计了老师专用的校本教研记录本，包括教学支配，教化论坛，教学总结、反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和自学支配、自学笔记
46、等，它清楚地、真实地映现了老师在课改中成长的踪迹。 教化科研方面： 一、我校探讨的市级重点课题农村小学朝读课程资源开发的探究，从去年启动，我们组织课题试验老师选编了三册校本教材，两本是小学生必背古诗词，一本是小学生常用英语词句积累。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程，朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7：40到8：00是学校规定的诵读时间，老师、学生利用这二特别钟时间大声诵读，每天各个年级规定内容进行诵读，书声响彻校内，书香充满校内。课题组负责检查，觉察问题，刚好解决，每天的古诗文、英文诵读与名曲欣赏是互相衬托、相得益彰，形成我校独有的朝读课程特色，也形成一道独特的校内文化景观。开学期初，我们通过个人探究，在刘校长的带着下，去沙市北京路三小，汲取了他们好的阅历，实行同伴互助，同时，我们请市教科院专家曹所长和兰所长作专业引领，全校学生实行分年级、分层次进行学习，有效地解决了集中与分散并存的难题，将诵读活动开展得绘声绘色。期中我们课题试验组对全体学生的古诗文诵读实行了一对一的检