《二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第6课时 练习二名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册 第一单元 100以内的加法和减法(三)第6课时 练习二名师公开课省级获奖课件 苏教版.ppt(15页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 6 课 时 练习二100以内的加法和减法(三)一旧 知 回 顾100以内的连加计算100以内的加法和减法(三)100以内的连减计算100以内的加减混合解决问题旧 知 回 顾知识点1:100以内的连加计算15+28+29=43+29=72按从左到右的顺序计算计算方法:先把前两个数相加,再用它们的和加上第三个数,或者列竖式直接把三个数相加,个位满几十就向十位进几。旧 知 回 顾知识点1:100以内的连加计算15+28+29=43+29=72按从左到右的顺序计算连加时,可以先算能凑成整十或整百的两个数,这样计算起来比较简便。旧 知 回 顾知识点2:100以内的连减计算74-38-19=36-19
2、=17计算方法:按照从左到右的顺序计算,先求出前两个数的差,再减去第三个数。列竖式计算连减时,要注意退位。旧 知 回 顾知识点3:100以内的加减混合26+34-22=60-22=38按从左到右的顺序计算,能口算的要口算。计算方法:按照从左到右的顺序计算,可以列两个竖式分步计算,也可以把两个竖式连写。旧 知 回 顾知识点4:解决问题1.解决“同样多”的实际问题移多补少的时候,只能把多出的部分的一半给少的人,才能让他们一样多。2.解决“比多少”的实际问题求比一个数多几的数用加法计算;求比一个数少几的数用减法计算。1.648179264256940894487巩固练习2.2736455463352
3、8211476055 504540巩固练习3.红旗:302656(面)巩固练习绿旗:3014 16(面)4.小军拍的数量20,比20小的最大数是19。巩固练习小强拍的数量20,比20大的最小数是21。巩固练习交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同样多?交换左边28个的和右边22个的筐或左边30个的和右边24个的筐。1、了解面对逆境,远比如何接受顺境重要得多2023/5/62023/5/66:34:01 PM。2023/5/62023/5/6Saturday,May 6,20232、一般的伟人总是让身边的人感到渺小Saturday,May 6,20236:34:01 PM5/6/2023 6:34
4、:01 PM18:34May-23。2023/5/62023/5/62023/5/65/6/2023 6:34:01 PM3、2023/5/6May-2306-May-234、昨天是张退票的支票06-May-236:34:01 PM18:342023/5/62023/5/62023/5/6Saturday,May 6,20235、积极人格的完善是本,财富的确立是末06-5月-23。2023/5/62023/5/62023/5/62023/5/65/6/20236、昨晚多几分钟的准备5/6/2023 6:34:01 PM06 五月 20232023/5/62023/5/62023/5/67、每一
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