禁毒宣传月活动总结(范文2篇).docx

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1、禁毒宣传月活动总结(范文2篇)第一篇:禁毒宣传月活动总结时光飞逝,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,且作总结:一、与梦想课程的理念结合起来,创设自主、平等、活跃的课堂氛围。结合本班和梦想课程教学的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,让梦想课程的理念与主教学科更好地融合在一起。如游戏导入课堂、画画、猜字谜、讲故事、即兴口语表达、谈学习感受、课本剧表演等等,大大激发了学生的学习动机和学习兴趣,让课堂气氛活跃起来。在教学活动中,学生是学习的主人,我是他们的朋友和“顾问”,学生在学习中没有紧张,没有“压迫”,让他们

2、自己提出问题、解决问题,畅所欲言。形成和谐、竞争、共同促进的学习氛围。在这样的语文教学环境中,孩子们学得轻松、快乐,逐渐养成了他们“敢说、乐说、好说”的习惯。营造了一个生动活泼、积极主动的课堂教学气氛,造成了一种具有感染力的催人奋发向上的教学情境,使学生从中受到感化和熏陶,从而激发出学习的无限热情和愿望,使他们全力以赴地投入学习,提高对学习活动的积极性。二、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐,家庭指导帮助学生学习的希望指数几乎为零。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的基础知识水平。比如,在认读方面,采取个别教读、优秀生带

3、读等方式进行训练。在书写方面,大力强调规范操作,要求行款整齐,字迹工整。“规”字右边本该是“见”而非“贝”字,“游”字右边本该如此,但屡次写成反文旁,“吃”字总爱把右边写成“气”等等,这类似的问题我进行了大力更正,强调认真观察字形,正确书写。在学习生字方面,为了让学生更加深刻识记字形,我改变了“填鸭式”的死记硬背方法,让学生“自某发展”自己“寻求”记字方法。通过实践,这种学习生字的方法和效果取色有佳,学生再也不怕“记字”,并把学习生字当成了可以“展示自我”、快乐学习的重要平台和有趣的环节。从此,孩子们再也不觉得学习生字是一件“苦差事”。并且每到生字学习课的时候,课堂气氛是特别活跃,发言积极性特

4、别的高。同时我也觉的特别轻松与欣慰,因为我再也不用一个人苦口婆心地“演讲”每个生字的音、形、义。除了智商问题外,再也不用担心孩子们记不住生字了。因为一个班的孩子,人多力量大,每个生字他们都能找到各自的识记方法,比如“偏旁+生字”、“熟字换偏旁”,“联想识记法”尤其是“趣味识记法”,是有孩子们把生字想象编出一个个“经典”的小故事情节来记忆,特别有趣,而且记忆牢固。由此,我想到别看学生是“无知”的小孩,还是想想自己是不是一位善于探索和引导、发现的导师?其次,利用“小老师”教生字或领读的方法,全班同学分组轮读、开火车读的方法等等,都能提高学生的积极性,使意力注意力集高度集中,对他们记忆生字的方法很好

5、。三、做好培优辅差工作。我们班有少数学生学习意识差,家庭引导教育不得力,没有养良好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生努力学习。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况,抽更多的时间进行辅导;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。因为我坚信:好孩子是鼓励和表扬出来的。在日常工作中,我总是鼓励学生:“你很聪明!”“老师相信你能做好!”“你在不断进步!”“加油!老师为你们喝彩!”让学生在鼓励中发扬优点,不断进步,在微笑中认识自己,不断成

6、长。一贯写不成字的宋善钊、杨登黎终于能照着书写成字了,(但是杨登黎一节课仅能写到两行!)孩子们在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染。相信他们会不断进步。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来,还有石晓峰、汪涛、吴方俊等几位学生的学习积极性明显增强,进步较大。四、做好家访工作。除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,才能把学生的学习抓得更好。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学杨海、唐鑫、李鑫、张婷、罗旭苗、吴方俊等等,各科作业经常不按时完成

7、,做事总是邋邋遢遢,得过且过。因此,我及时联系家长,向家长反映孩子在校表现,并于家长共同商量解决办法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求和办法。后来,经过老师和家长的多次教育,这一部分学生现在改变很大,基本能及时完成作业了,学习成绩也提高了不少。第二篇:学校禁毒活动总结老师们、同学们:毒品,被公认为“白色瘟疫”,在全世界泛滥成灾,和战争一起被列为危及人类生存的两大杀手。它的危害可以用一句话概括:毁灭自己、破坏家庭、危害社会。毒品也严重危害青少年身心健康,引发青少年违法犯罪,阻碍青少年健康成长。有调查显示,全国吸毒人员中,青少年占了将近60%。这是一个触目惊心的数字。拒绝毒品、远离毒品、参与禁毒是每个人义不容辞的责任。今天我们全校师生齐聚操场,在这里举行“珍爱生命,远离毒品”禁毒签名暨“不让毒品进我家致家长一封信”启动仪式,以深化“远离毒品,拒绝毒品,珍爱生命”的意识,强化健康、科学的人生观、价值观。众所周知,毒品,是万恶之源,小则殃及家庭,大则破坏社会,危害国家。全体师生要牢记历史使命,牢固树立健康、科学的人生观,强化认识,珍爱生命,远离毒品,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻!同时,我们还要通过致家长一封信,让同学们规劝家长,让毒品远离家庭,远离亲人。老师们,同学们,让我们携起手来,与毒品做坚决斗争!努力打造平安校园,构建和谐社会!谢谢大家!

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