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1、十几减十几减9 9的计算方法:的计算方法:4.想加法想加法(jif)算减算减法法3.连减法连减法(jinf)2.破十法破十法 1.一个一个(y)一个一个(y)地减地减破十法破十法比较简便。先把十几分成比较简便。先把十几分成几和十几和十,先,先算算10减减9得得1,再算,再算几加几加1,就是最后的结果。,就是最后的结果。第一页,共21页。139=4179=8129=3159=618 9=9149=5巧算巧算“十几减十几减9”的方法:就是的方法:就是(jish)把被把被减数个位上的数加减数个位上的数加1就是就是(jish)“十几减十几减9”的差。的差。119=2第二页,共21页。专项训练(xnli
2、n)11-9=17-9=14-9=13-9=12-9=18-9=16-9=15-9=8+()=12 8+()=148+()=15 8+()=17235847946769第三页,共21页。20以内(y ni)的退位减法十几减8绿色(l s)圃中小学教育网http:/第四页,共21页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/第五页,共21页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/12 8=21024先算先算10 8=2再算再算2+2=4-+破十法破十法第六页,共21页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/12 8=426-10-先算先算12-2=10再算再算10-6=4连减法连减法(jinf
3、)第七页,共21页。这道题还有其它这道题还有其它(qt)的算法吗的算法吗?想加法想加法(jif)算减法算减法12 8=想:想:8+()=124所以所以(suy)12 8=44第八页,共21页。十几减十几减8可以用可以用“想加法算减法想加法算减法(jinf)”计算;也可以用算;也可以用“破破十法十法”计算,先把十几分成几和十,算,先把十几分成几和十,先算先算10-8=2,再算,再算2加几就是最后加几就是最后的得数。的得数。第九页,共21页。巩固巩固(gngg)练习练习用破十法算一算用破十法算一算(y sun)。14-8=17-8=13-8=15-8=11-8=16-8=第十页,共21页。11 8
4、=12 8=13 8=14 8=15 8=16 8=17 8=你发现(fxin)了什么?3456789第十一页,共21页。11 8=312 8=413 8=514 8=615 8=716 8=8。十几减十几减8等于等于(dngy)被减数被减数个位上的数加个位上的数加2。第十二页,共21页。十几减8等于(dngy)个位上的数加212-8=(2)+(2 )=()14-8=(4)+(2)=()17-8=()+()=()13-8=()+()=()15-8=()+()=()11-8=()+()=()16-8=()+()=()第十三页,共21页。基本(jbn)练习1.圈一圈,算一算圈一圈,算一算。绿色(l
5、 s)圃中小学教育网http:/87第十四页,共21页。基本(jbn)练习2.算一算算一算。绿色(l s)圃中小学教育网http:/绿色(l s)圃中小学教育网http:/135141163第十五页,共21页。绿色(l s)圃中小学教育网http:/3.用你喜欢的方法用你喜欢的方法(fngf)计算。计算。10-8=13-8=16-8=11-8=14-8=17-8=12-8=15-8=18-8=基本基本(jbn)练习练习2347658910第十六页,共21页。提高(t go)练习移动移动(ydng),从卡片上的数里减去,从卡片上的数里减去它。它。10 13 16 91117 12 14 18 1
6、5绿色(l s)圃中小学教育网http:/10-8=215-8=79-8=118-8=1011-8=317-8=916-8=813-8=514-8=612-8=4第十七页,共21页。三、运用新知,自主三、运用新知,自主(zzh)(zzh)练习练习3.看谁算得快看谁算得快。问题问题(wnt):算得快的同学,你有什么窍门吗?:算得快的同学,你有什么窍门吗?第十八页,共21页。第十九页,共21页。拓展(tu zhn)练习 小猴子一共摘了13个桃子(to zi),吃了8个,还剩几个?13 8=5(个)(个)答:还剩答:还剩5个。个。第二十页,共21页。破十法儿歌(r g)退位(tu wi)减,我会算十几减9,是几加1,十几减8,是几加2,十几减7,是几加3,十几减6,是几加4,十几减5,是几加5,第二十一页,共21页。