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1、目录需求分析 系统总体功能需求管理员接口模块教师接口模块系统建模 总结第1页/共36页一、需求分析 学生成绩管理系统是专门针对学校所开发的一种以管理为基础的信息管理系统，它涵盖成绩管理服务的所有环节，将原始的人工统计方法转换为先进的电脑管理模式。系统管理员登录系统后，通过身份验证，能够对学生的基本信息进行管理，包括如下：添加学生信息、查询学生信息、修改学生信息、删除学生信息。第2页/共36页一、需求分析教师可以通过身份验证，登录到系统中。若忘记密码，也可寻回。教师可以查询、录入、修改和删除学生成绩信息。学生也可通过身份验证，登录到系统中。但学生中只有查询个人成绩信息的权限，而无其他权限。当参与
2、者（管理员、教师和学生）忘记密码时，也可以通过特殊方法找回密码。第3页/共36页（一）系统总体功能需求 学生成绩管理系统为管理员、教师和学生提供服务接口以便他们进行管理操作。同时，还为系统提供数据服务接口来管理系统。系统总体功能需求框图如下所示：图1-1系统总体功能需求框图第4页/共36页（二）管理员接口模块管理员接口是系统提供给管理员服务接口。管理员接口模块包括如下图所示几个几个方面：图1-2 管理员接口模块框图第5页/共36页（三）教师接口模块图1-3 教师接口模块框图n管理员接口是系统提供给教师管理学生成绩的接口。教师接口模块包括如下图所示几个几个方面：第6页/共36页二、系统建模用例图
3、类图序列图协作图活动图状态图第7页/共36页1.用例图参与者如下图所示：图2-1 参与者第8页/共36页u管理员用例图图2-2 管理员用例图第9页/共36页u教师用例图图2-3 教师用例图第10页/共36页u学生用例图图2-4 学生用例图第11页/共36页u用例说明书用例编号：01用例名称：登录系统用例目标：当用户要登录到管理系统时用例开始。不同的用户拥有不同级别的权限，以及实现不同的管理操作。当用户登录到系统中后用例结束。参与者：管理员、教师和学生前提条件：用户身份验证。事后条件：登录到系统中。主事件流：进入系统，实现管理操作。其他事件流：当用户忘记密码而不能登录到系统中时，可以进行密码寻回
4、操作。第12页/共36页2.类图参与者之间联系的类图图2-5参与者之间联系的类图第13页/共36页其它关系类图图2-6其它关系类图第14页/共36页成绩管理系统类图图2-7成绩管理系统类图第15页/共36页3.序列图管理员添加学生信息序列图图3-1 管理员添加学生信息序列图第16页/共36页管理员修改学生信息序列图图3-2 管理员修改学生信息序列图第17页/共36页管理员删除学生成绩信息序列图图3-3 管理员删除学生信息序列图第18页/共36页管理员查询学生信息序列图图3-4 管理员查询信息序列图第19页/共36页教师录入学生成绩信息序列图图3-5 教师录入学生成绩信息序列图第20页/共36页
5、教师修改学生成绩信息序列图图3-6 教师修改学生成绩信息序列图第21页/共36页教师删除学生成绩信息序列图图3-7 教师删除学生成绩信息序列图第22页/共36页教师查询学生成绩信息序列图图3-8 教师查询学生成绩信息序列图第23页/共36页学生查询成绩序列图图3-9 学生查询个人成绩序列图第24页/共36页4.协作图管理员添加学生信息协作图图4-1 管理员添加学生信息协作图第25页/共36页管理员添加学生信息协作图图4-2管理员修改学生信息协作图第26页/共36页管理员删除学生信息协作图图4-3 管理员删除学生信息协作图第27页/共36页管理员查询学生成绩信息协作图图4-3 管理员查询学生成绩
6、信息协作图第28页/共36页5.活动图(刘阳)管理员活动图图5-1 管理员活动图第29页/共36页教师活动图图5-2 教师活动图第30页/共36页学生活动图图5-3 学生活动图第31页/共36页6.状态图管理员状态图第32页/共36页教师状态图第33页/共36页学生状态图第34页/共36页三、总结通过本次UML系统设计让我们对UML建模有了进一步的认识，让我们了解UML建模对开发程序有很大的益处。在UML模型中能清晰的反映出程序的所有行为，为程序的开发和维护有很大的帮助，同时建模能将问题可视化、形式化，方便系统设计和开发人员进行差错处理，提高系统实现的效率。第35页/共36页感谢您的观看！第36页/共36页