部编 咕咚学习.pptx

上传人:莉*** 文档编号:89935308 上传时间:2023-05-13 格式:PPTX 页数:29 大小:2.42MB
返回 下载 相关 举报
部编 咕咚学习.pptx_第1页
第1页 / 共29页
部编 咕咚学习.pptx_第2页
第2页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

《部编 咕咚学习.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编 咕咚学习.pptx(29页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、1.会认“咕、咚”等12个生字,会写“吓、怕”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解事实真相。学习目标第1页/共29页 一声一声“咕咚咕咚”响起,不知森响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。吓得小动物们四散奔逃。课文导入第2页/共29页 认真读课文,想一想:“咕咚”到底是什么?木瓜掉进湖里发出的声音木瓜掉进湖里发出的声音课文讲解第3页/共29页咕咕咕咚咕咚咚咚叮咚叮咚dndn第4页/共29页熟熟熟睡熟睡掉掉掉了掉了shshdidio o第5页/共29页鹿鹿小鹿小鹿逃逃逃跑逃跑l

2、 lt to o第6页/共29页命命生命生命野野田野田野m mnnyy第7页/共29页拦拦阻拦阻拦领领红领巾红领巾l ln nlnln第8页/共29页吓吓xixijn xijn xi 惊 吓xixi r rn n吓 人笔顺:笔顺:第9页/共29页怕怕p ph hi pi p害 怕k pk p可 怕笔顺:笔顺:第10页/共29页跟跟nnn zhen zhe跟 着n sun su跟 随笔顺:笔顺:第11页/共29页家家jijiji tji tnn家 庭ji yuji yun n家 园笔顺:笔顺:第12页/共29页羊羊y ynnshn yshn ynn 山 羊y yn mn mo o 羊 毛笔顺:笔

3、顺:第13页/共29页象象xixinnd d xi xinn大 象xixin qn q 象 棋笔顺:笔顺:第14页/共29页都都dududu zdu zi i都 在du hodu ho都 好笔顺:笔顺:第15页/共29页多多音音字字都都d d()dudu()都有都有 首都首都第16页/共29页吓吓怕怕跟跟家家羊羊象象都都第17页/共29页【撒腿撒腿】【】【慌张慌张】【】【好好奇奇】【清楚清楚】事物容易让人了解、辨认。事物容易让人了解、辨认。对自己所不了解的事物觉得新奇而对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。感兴趣。放开脚步(跑)。放开脚步(跑)。心里不沉着,动作忙乱。心里不沉着,动作忙乱。第1

4、8页/共29页 木瓜熟了。一个木木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖瓜从高高的树上掉进湖里,里,“咕咚咕咚”!sh sh di dio ho h第19页/共29页 兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,不好啦,咕咚咕咚可怕极了!可怕极了!”tu tu j j 这句话是对兔子突然受惊吓时这句话是对兔子突然受惊吓时动作、语言动作、语言的的描写,说明了兔子描写,说明了兔子十分惊慌,充满了恐惧十分惊慌,充满了恐惧。第20页/共29页思 考木瓜掉进湖里的声音怎样?从哪可以看出来?这声音很大很重

5、。因为木瓜熟了,从高高的树上掉进湖里的。兔子为什么跑?兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕,吓跑了。第21页/共29页 w w思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真看见思考:猴子为什么会和兔子喊一样的话?他真看见“咕咚咕咚”吗吗?猴子没有看见猴子没有看见“咕咚咕咚”,他会和兔子喊一样的话,他会和兔子喊一样的话因为听到兔子的喊声,就因为听到兔子的喊声,就盲目地相信盲目地相信兔子,跟着兔兔子,跟着兔子一起边跑边喊。子一起边跑边喊。小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:一边大叫:“不好啦,不好啦,不好啦,不好啦,咕咚咕咚来来了,大家快跑哇!了,大家快跑哇!”第2

6、2页/共29页 这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,快逃命啊,咕咚咕咚来了!来了!”t to mo mnn思考:思考:“一个接一个一个接一个”表现了什么?表现了什么?表现了小动物们表现了小动物们害怕、慌乱、不知所措害怕、慌乱、不知所措的心理,写出了的心理,写出了动物们动物们盲目地盲目地跟着跑的混乱场面。跟着跑的混乱场面。第23页/共29页拦住大象,问:拦住大象,问:“咕咚咕咚 在哪里,你看见了?在哪里,你看见了?”“没看见,大伙都说没看见,大伙都说咕咚咕咚来来了。

7、了。”第24页/共29页大伙都说没大伙都说没看见看见第25页/共29页 兔子领着大家来到兔子领着大家来到()。正好又有一。正好又有一个个()从从()的树上掉进湖里,的树上掉进湖里,“咕咕咚咚”!大伙大伙(),(),都都()!湖边湖边木瓜木瓜高高高高你看看我你看看我我看看你我看看你笑了笑了第26页/共29页 全文共有全文共有 个自然段,讲了个自然段,讲了 听到听到“咕咚咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来来 、以以及及 跟着跑,只有跟着跑,只有 没有跟着跑、没有跟着跑、帮助大伙儿弄清了真相的事。帮助大伙儿弄清了真相的事。7 7兔子兔子小猴子小猴子狐狸狐狸山羊山

8、羊小鹿小鹿野牛野牛大象大象第27页/共29页1 课 文 线 索 清 晰,说 明 有 序,教 学 时 可 以 引 导 学 生 先 梳 理 线 索,再 质 疑 问 难,在 交 流 中 理 解 课 文 的 意 思。太 空 育 种 培 育 出 的 蔬 菜、花 卉,有 的 学 生 可 能 有 所 接 触,可 以 在 交 流 中 让 学 生 说 说,也 可 以 提 示 学 生 在 以 后 的 生 活 中 留 意。文 中 的 一 些 科 技 术 语,如“宇 宙 射 线、微 重 力、高 真 空”,学 生 难 以 准 确 理 解,但 这 些 词 语 并 不 影 响 学 生 粗 知 文 章 内 容,可 以 不 必

9、 深 究。2 用 词 准 确、表 达 生 动 形 象 是 这 篇 课 文 在 表 达 上 的 重 要 特 点。教 学 时,教 师 应 引 导 学 生 运 用 精 读 课 上 学 到 的 阅 读 方 法 自 读 自 悟,在 交 流 时 也 可 以 让 学 生 说 一 说 哪 些 词 语 或 句 子 表 达 得 很 清 楚,或 表 达 得 很 生 动。3 课 文 中 有 些 字 的 字 音 容 易 读 错,应 根 据 学 生 的 实 际 情 况 加 以 提 醒。如,“特 殊”的“殊”应 读 s h ,不 读 c h ;“处 于”的“处”字 作 动 词 用 时 应 读 c h ,不 读 c h ;“

10、差 异”的“差”字 当“不 同”这 个 意 思 讲 的 时 候 应 读 c h ,不 能 读 c h ;“比 较”的“较”字 应 读 j i o,不 要 误 读 为 j i o。4 学 习 本 课 之 后,教 师 可 以 推 荐 选 读 课 文 中 的 人 造 发 光 植 物 一 文 让 学 生 阅 读,进 一 步 激 发 学 生 阅 读 科 技 类 文 章 的 热 情,产 生 热 爱 科 学 的 情 感 和 努 力 探 索 科 学 的 愿 望。这 篇 课 文 主 要 讲 述 了 2 0 世 纪 百 年 间 的 科 学 技 术 发 展 历 程,展 示 了 科 学 技 术 的 迅 猛 发 展 给

11、 人 类 生 活 带 来 的 巨 大 变 化 和 灿 烂 前 景。这 篇 课 文 学 生 理 解 会 有 一 定 的 难 度,我 在 这 一 课 时 主 要 是 通 过 读 课 文 来 让 学 生 初 步 理 解 课 文 内 容 为 第 二 课 时 的 进 一 步 理 解 课 文 打 下 基 础。在 这 里 我 主 要 是 培 养 学 生 利 用 好 工 具 书 和 联 系 上 下 文 来 理 解 词 语。并 在 读 课 文 时 对 自 己 有 感 受 的 部 分 进 行 交 流。从 这 节 课 来 看,学 生 对 工 具书 用 的 并 不 太 好,有 很 多 同 学 手 里 没 有 字、词

12、典,而 有 的 同 学 却 很 会 利 用 字、词 典,对 词 语 的 意 思 理 解 的 也 很 到 位。在 今 后 的 教 学 中 我 还 得 进 一 步 指 导 学 生 用 好 工 具 书,教 给 学 生 理 解 词 语 的 方 法。通 过 读 课 文 同 学 们 都 对 课 文 感 受 很 深 的 段 落 进 行 了 标 记,有 的 同 学 画 的 很 好,感 受 也 很 深,谈 的 也 不 错,这 说 明 通 过 读 课 文 有 的 学 生 对 课 文 内 容 理 解 了。但 还 有 部 分 同 学 理 解 的 不 是 很 好,在 下 节 课 当 中 应 带领 学 生 再 进 一 步 的 理 解 课 文 内 容。第28页/共29页感谢您的观看。第29页/共29页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > PPT文档

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁