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1、第七章第七章 第节第节 弹力弹力第1页/共21页1知道什么是弹力，弹力产生的条件。2了解弹簧测力计的原理。3会正确使用弹簧测力计测量力的大小。【学习目标】【学习目标】温馨提示：用温馨提示：用1010分钟阅读课本分钟阅读课本6868，并完成下列问题，并完成下列问题第2页/共21页1、_ 叫弹性，_叫塑性，_ _叫弹性限度。_叫弹力2、弹性和塑性的相同点与区别？请举出生产和生活中应用弹性和塑性的实例。3、弹力在生活中有哪些应用，请举出你知道的例子。4、测量力大小的工具叫做_ _，实验室里常用_ 来测量力的大小，其原理是_。受力时发生形变，不受力时，又受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状恢复
2、到原来的形状的性质的性质形变后形变后不能不能恢复到原来的形状的性质。恢复到原来的形状的性质。物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相物体受到外力作用，在内部所产生的抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，互作用力不超过某一极限值时，若外力作用停止，其形变可全部消失而恢复原状的性质其形变可全部消失而恢复原状的性质物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力而产生的力测力计测力计弹簧测力计弹簧测力计在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。弹簧的伸长量就越长。撑竿跳高撑竿跳高跳水跳水测力计测力计握力计握力计 弹簧秤弹簧秤台秤台
3、秤第3页/共21页试一试，想一想用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？松手后，物体的形变有什么不同吗？恢复到原来形状没有恢复到原来形状第4页/共21页一、弹力：一、弹力：1弹性：受力时发生形弹性：受力时发生形变，不受力时，又变，不受力时，又恢复恢复到原来的形状到原来的形状的性质。的性质。2塑性：形变后塑性：形变后不能不能恢恢复到原来的形状的性质。复到原来的形状的性质。这种形变称这种形变称弹性形变弹性形变这种形变称这种形变称塑性形变塑性形变第5页/共21页撑竿跳的竿子是用玻璃钢做撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃
4、钢有什么性质？的，玻璃钢有什么性质？如果用橡皮泥做的竿子会怎如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？么样？回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。3物体由于发生物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力叫做弹力。而产生的力叫做弹力。第6页/共21页观察思考观察思考用力挤压、放松厚用力挤压、放松厚壁玻璃瓶，观察瓶子上壁玻璃瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。手部用力的变化。实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。第7页/共21页定义：物体由于发生弹性形变弹性形变而产生的力叫做弹力弹力。产生条件:物体间
5、有直接接触。直接接触。接触处有相互挤压或拉伸挤压或拉伸。小结第8页/共21页辨析：辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？下图中哪些物体间的作用力属于弹力？可见：可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。泛地存在于生活中。第9页/共21页例：如图跳水运动员向上跳，为什么要向下压跳板?跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变，发生形变的跳板对运动员有向上的推力，使运动员跳得更高。第10页/共21页观察思考观察思考【演示或观看弹簧受力视频演示或观看弹簧受力视频】思考：说明了什么？思考：说明了什么？4物体发生弹性形变时：物体发生弹性形变时：物
6、体的物体的弹性有一定的限度弹性有一定的限度。在弹性限度内，外力越大，物体的形变在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越就越 。大弹簧的弹性弹簧的弹性 。在弹性限度内，弹簧受到的拉力在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大越大,弹簧的伸长量就越弹簧的伸长量就越_。大有一定限度有一定限度第11页/共21页二、弹簧测力计二、弹簧测力计1 1原理：原理：在弹性限度在弹性限度内，弹簧受到的拉力内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量越大，弹簧的伸长量就越长。就越长。弹簧弹簧刻度盘刻度盘指针指针挂钩挂钩2构造：主要由刻度构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂盘、弹簧、指针、挂钩等组成。钩等组成。第12页/共21页了解量程明
7、确分度值校零测量读数待测力的大小在量程量程之内指针与零刻度线对齐对齐每一小格表示多少牛多少牛所测力的方向与弹簧轴线方向在一条一条直线上直线上，弹簧不靠在刻度盘刻度盘上视线与刻度盘垂直垂直记录时写上单位单位3.3.正确的使用方法：正确的使用方法：第13页/共21页1 1、右侧弹簧测力计的右侧弹簧测力计的量量 程：程：；分度值：分度值：；测量值：测量值：。5 N0.2 N1.4 N练一练第14页/共21页第15页/共21页4其他形式的测力计其他形式的测力计第16页/共21页实验实验练习使用弹簧测力计练习使用弹簧测力计（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表
8、示多少牛。每个小格表示多少牛。（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。度线上。（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。的力。第17页/共21页实验实验（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，文具袋对弹簧测力计的拉力文具袋对弹簧测力计的拉力F1=。用弹簧测力计
9、沿水平方向拖动桌面上的用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的 文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉 力力F2=。（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。作要求。使用时注意：看、调、测、读四个环节。使用时注意：看、调、测、读四个环节。第18页/共21页2.2.如图所示，甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来如图所示，甲、乙两个同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力，结果两个人都能把手臂撑直，谁用的拉力比试臂力，结果两个人都能把手臂撑直，谁用的拉力大？大？本题考查弹簧的伸长量与拉力本题考查弹簧的伸长量与拉力的关系。弹簧受到的拉力越大，弹的关系。弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，所以同一个弹簧的伸长量就越长，所以同一个弹簧拉力器，哪一个同学使弹簧的伸簧拉力器，哪一个同学使弹簧的伸长量长，哪个同学所用的拉力就大。长量长，哪个同学所用的拉力就大。答：甲同学（或手臂长的同学）答：甲同学（或手臂长的同学）第19页/共21页弹力弹性塑性弹力弹力与形变弹簧测力计原理结构使用其他测力计课堂小结第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页