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1、2022年学校12-17岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案 学校12-17岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案 推动新冠病毒疫苗接种工作，早日建立群体免疫屏障，是夺取抗击疫情全面胜利的治本之策，对保障人民群众身体健康、维护社会大局稳定具有特别重要的作用。为及早实现全民免疫屏障，切实做好12-17岁学生新冠病毒疫苗接种工作，根据省委、省政府，市委、市政府和县委、县政府关于下半年新冠病毒疫苗接种任务的总体支配部署，拟对学校12-17岁学生开展新冠病毒疫苗接种工作，现制订本工作方案。 一、总体要求 坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，全面落实党中心、国务院及联防联控机制支配部署，再接再厉、持续攻坚，全力做好12
2、-17岁人群疫苗接种工作。依据“高效及早多覆盖、构建强大的防疫屏障和“应种尽种、愿种尽种的要求，提前谋划、及早支配，有力有序推动12-17岁人群的疫苗接种工作，确保适龄无禁忌人群全部接种。 二、目标任务 依据市县新冠病毒疫苗接种工作方案支配部署，接连开展12-17岁人群疫苗接种工作，全县共摸排统计出12-17岁学生XXXXX人。 1、中小学校、中职学校、技工学校学生XXXXX人，由县教化局、县人社局负责组织，2022年8月底前全部完成两剂疫苗接种任务。 2、在外地就读中小学学生、初中毕业后未接着就读人员XXXX人，由县教化局负责摸排统计，将名单推送至学生户籍地，属地社区、村街负责支配接种工作。
3、 三、工作原则 严格落实属地管理原则，县教化局负责统筹组织辖区全部学校包括县直学校、民办学校12-17岁学生疫苗接种工作，截止2022年7月31日年满12岁学生依据统一时间支配接种，截止2022年7月31日未满12岁学生按实际满12岁日期自行到属地接种点接种或学校组织接种。毕业年级学生由原学校负责统一组织，确保接种工作顺当实施。 四、实施步骤 为确保暑假期间全部完成两剂疫苗接种任务，要坚持科学有序组织实施： 1.部署阶段7月12日7月18日。县教化局要在当地政府的统一领导下，快速支配部署，确保宽阔学生了解有关政策规定，切实做到自愿、知情、同意。 2.实施阶段7月19日8月28日。县教化局、各乡
4、镇学区教化办公室和各学校要在摸清底数的基础上，制定接种时辰表。 15-17岁学生，7月19日至7月31日完成第一剂接种任务，8月9日至8月21日完成其次剂接种任务；12-14岁学生，8月1日至8月7日完成第一剂接种任务，8月22日至8月28日完成其次剂接种任务。 3.补漏阶段8月29日31日。县教化局、各乡镇学区教化办公室和各学校要结合本地实际状况，对未接种学生进行查漏补缺，真正做到应接尽接，确保秋季有序开学。 五、推动措施 本次疫苗接种工作任务困难、时间紧迫，各乡镇政府、教化部门、卫生健康部门和各学校要高度重视、周密支配，做好宣扬引导，做好耐性细致动员发开工作，全力以赴完成好疫苗接种任务。
5、1.制定具体方案。根据辖区学校数量、应接种学生人数等实际状况，制定疫苗接种工作方案。县教化部门主动协调卫健部门，点对点支配疫苗接种机构到学校集中接种。因极特殊状况不能到校接种人员，可在属地接种点自行接种，学校负责统计监督。明确各个环节具体负责人、责任人，充分考虑各种因素和可能发生的状况，接种方案要详实具体可行。 2.建立工作台账。根据相关法律规定，12-17岁人群属于未成年人，主要包括小学、初中、一般中学、中职学校技工学校等在校学生。县教化局要统计各学校应接人数，建立疫苗接种工作台账，并对12-17岁学生群体，全部“建档立卡，具体落实到应接人员姓名、年龄、学校、班级，并逐一确定包联责任人，明确
6、包联责任。学生接种新冠病毒疫苗时，要求学生家长或监护人现场全程陪伴，并现场签订知情同意书后，方可开展新冠疫苗接种工作。 3.统筹支配接种。县教化局、各乡镇学区教化办公室和各学校要结合卫健局，统筹调配区域内疫苗品种、存量，合理支配每日接种学生数量和接种时间。不能出现人等苗、苗等人以及大规模人员聚集问题。要选取空旷的场所，如大教室、体育馆等支配接种，提前规划好线路，实行人员单向流淌，保持平安距离。 4.做好应急处置。县教化局、各乡镇学区教化办公室和各学校要结合卫健局和接种机构进一步细化、优化应急处置预案，明确各项工作流程，确保发生突发状况时能够快速高效、有力有序处置。要制定极端天气应急方案，切实做
7、好防雨、防雷电等工作。 六、工作保障 1、加强组织领导。做好下半年新冠病毒疫苗接种工作，是市委、市政府和县委、县政府支配部署的一项重大政治任务，要切实增加“四个意识，坚决“四个自信，做到“两个维护，坚持顶层部署推动，部门协调联动、各负其责的工作模式，同心同德、同心同向打好这场硬仗。县教化局、各乡镇学区教化办公室和各学校一把手是第一责任人，要亲自部署、亲自指挥、亲自调度、亲自督导，刚好探讨解决重点难点问题，确保疫苗接种工作顺当完成。 2.加强引导发动。县教化局、各乡镇学区教化办公室和各学校要通过多种途径、多种形式，深化细致地做好学生和家长的工作，既要讲明政策规定，又要坚持自愿原则，引导发动学生主
8、动参加疫苗接种。要充分做好舆情评估和风险应对，主动协作网信、公安等部门，发生舆情刚好处置。 3、加强督导检查。县教化、卫健部门加大疫苗接种督导工作，通过开展催促检查、工作调度，刚好驾驭工作进度、质量和效果。加强考核，不断总结接种工作阅历，完善管理服务。对工作落实不力，不能按时完成工作任务的单位和个人要肃穆追责问责。 致学生和家长挚友们的一封信(范文) 同学们、家长挚友们：你们好，当前新冠肺炎疫情仍在全球流行，特别是变异毒株传染性更强、传播速度更快。近期国内部分地区接连发生本土聚集性疫情，且出现了家庭聚集、学校聚集等现象。提示我们学校属于人群聚集性场所，发生聚集性感染风险也相对较高。因此，学生群
9、体更加需要尽快接种新冠疫苗。经国家有关部门批准，3-17岁人群可以开展新冠病毒灭活疫苗的紧急运用。依据国家和自治区接种支配，我市将从7月份至9月份，分年龄段，平平稳妥推动12-17岁初中学学生含一般初中、中学和中职学校学生新冠疫苗接种工作。具体事宜支配如下： 一、疫苗种类 经国家批准，北京生物制品探讨全部限责任公司、北京科兴中维生物技术有限公司生产的新冠病毒灭活疫苗可用于317岁人群接种。我市将统一运用以上两种疫苗对12-17岁人群实施接种，全部免疫程序为两剂次，两剂次间隔时间为21天。 二、接种支配 一到7月底前。 支配完成15-17岁人群第一剂次接种工作。 二到8月底前。 支配完成15-1
10、7岁人群其次剂次接种工作。同时完成12-14岁人群第一剂次接种工作。 三到9月底前。 支配完成12-14岁人群其次剂次接种工作。 三、留意事项 一学生及家长要听附属地教化、卫健部门及学校支配，主动协作做好接种工作。 二学生在接种时要有学校工作人员或学生监护人全程陪伴。 三接种前，请学生家长协作接种人员做好健康询问和知情告知工作，细致阅读并签署新型冠状病毒灭活疫苗Vero细胞接种知情同意书。 四接种后确定要在接种现场留观30分钟，如出现不适，请刚好联系留观现场的工作人员。 同学们、家长挚友们，接种新冠病毒疫苗是构筑全民免疫屏障，预防新冠病毒感染的重要途径，也是每个公民应尽的责任和义务。在平安性和
11、有效性方面，2022年6月11日国务院联防联控机制新闻发布会上，中国疾控中心探讨员、科研攻关组疫苗研发专班专家组成员邵一鸣介绍，经过对大量3-17岁人群临床数据进行审评论证，充分证明白新冠病毒灭活疫苗在3-17岁这个人群运用是平安的，结果显示诱导产生抗体的实力也特殊强。因此，盼望同学们和家长挚友们消除疑虑、响应国家号召，听从接种支配，主动接种新冠疫苗。 xxx 2022年7月21日 12-17岁在校学生接种新冠病毒疫苗致家长的一封信(范文) 各位家长挚友们: 大家好! 全球新冠肺炎疫情形势照旧严峻，学校是人群密集的场所，为守护好孩子的生命平安和身体健康，及早建立起学生群体免疫屏障，请全程陪伴你
12、的孩子按时前去XX县人民医院接种新冠病毒疫苗。当前，免费接种新冠病毒疫苗是国家对每个公民最真挚的关心，是国家保障人民健康最实际的行动，请家长、学生和学校携手同心、合力抗疫。 根据省教化厅关于12-17岁在校学生新冠病毒疫苗接种工作方案要求和县上支配部署，对12-17岁人群接种新冠疫苗。疫苗接种工作分两个阶段，第一阶段:8月1日至8月31日，15-17岁目标人群进行第一剂次新冠疫苗接种，21天后进行其次剂次接种，9月底前完成全程接种；其次阶段:9月1日至9月30日，12-14岁目标人群进行第一剂次新冠疫苗接种，21天后进行其次剂次接种，10月底前完成全程接种。接种时家长挚友们请留意以下几点： 1
13、.学生需带身份证、户口本前去XX县人民医院进行接种。 2.学生接种两剂疫苗必需由监护人全程陪伴，监护人要认真阅读知情告知书、知情同意书，确认签字后方可接种新冠疫苗。 3.学校每日要上报学生疫苗接种状况，请各位家长主动协作学校做好疫苗接种信息登记、数据统计上报工作。 4.学生开学报到注册时，要向学校供应学生12-17岁和家庭成员18岁及以上疫苗接种凭证或疫苗接种电子证明。 在此，温馨提示全部的家长挚友发动家庭成员、身边亲朋好友尽快接种新冠病毒疫苗，做到“应接尽接、应接必接、应接快接。接种疫苗后，一方面绝大部分人可以获得免疫力；另一方面，通过有序接种新冠病毒疫苗，可在人群中逐步建立起免疫屏障，阻断新冠肺炎的流行。 最终，诚心感谢各位家长挚友对教化工作的理解和支持!祝大家身体健康、阖家华蜜! XX县教化局 2022年7月31日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页