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1、有余数(ysh)的除法解决问题（例5）第一页，共17页。163 356笔算笔算(b sun)：有余数除法有余数除法(chf)的验算：的验算：商商除数余数被除数除数余数被除数第二页，共17页。22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他人。他们们(t men)至少要租多少条船？至少要租多少条船？一、审读题意，交流一、审读题意，交流(jioli)(jioli)理解理解追追问：“最多坐最多坐4 4人人”是什么是什么(shn me)(shn me)意思？意思？“至少至少”是什么意思？是什么意思？问题：1.题目知道了什么？求什么目知道了什么？求什么问题？2.谁能完整地能完整地说一一说
2、这道道题的意思？的意思？第三页，共17页。二、讨论二、讨论(toln)(toln)辨析，理解进一辨析，理解进一法法 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他人。他们们(t men)至少要租多少条船？至少要租多少条船？问题问题(wnt)(wnt)：“22“22个学生个学生”是什么数量？是什么数量？“每条船最多坐每条船最多坐4 4人人”是什么是什么数量？数量？总数总数每份数每份数求要租几条船就是要求什么？求要租几条船就是要求什么？求求“要租几条船要租几条船”就是求就是求“2222里面有几个里面有几个4”4”？第四页，共17页。二、讨论辨析二、讨论辨析(binx)(binx)
3、，理解进一法，理解进一法 22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。他人。他们们至少至少(zhsho)要租多少条船？要租多少条船？问题：问题：1.1.有的同学认为至少需要有的同学认为至少需要5 5条船，还有的同学认为条船，还有的同学认为 至少需要至少需要6 6条船，你觉得条船，你觉得(ju de)(ju de)租几条船合适呢？租几条船合适呢？2.看来余下的看来余下的2人是关键，应该怎样安排他们？人是关键，应该怎样安排他们？至少要租几条船呢至少要租几条船呢？这里有几位同学的想法，我们一起看一看。这里有几位同学的想法，我们一起看一看。第五页，共17页。三、结果三、结果(ji g
4、u)(ji gu)检验，梳理强化检验，梳理强化解决问题要注意考虑实际情况解决问题要注意考虑实际情况(qngkung)(qngkung)，即使坐不满，剩余的人也要再租，即使坐不满，剩余的人也要再租一条船，这样才能满足让一条船，这样才能满足让2222个学生都去划船的要求。个学生都去划船的要求。22个学生个学生(xu sheng)去划船，每条船最多坐去划船，每条船最多坐4人。人。他他们们至少要租多少条船？至少要租多少条船？检验：他们至少需要检验：他们至少需要6 6条船，解答正确吗？条船，解答正确吗？每条船最多坐每条船最多坐4 4人，人，5 5条船最多能坐条船最多能坐2020人，人，6 6条船肯定能坐
5、条船肯定能坐2222人，解答正确。人，解答正确。第六页，共17页。三、结果检验三、结果检验(jinyn)(jinyn)，梳理强化，梳理强化问题(wnt)(wnt)：1.1.读一一读，你知道了什么？，你知道了什么？2.你能自己你能自己(zj)解决解决问题吗问题吗？动动笔笔试试一一试试。3.至少要运多少次啊？你是怎么想的？至少要运多少次啊？你是怎么想的？监控：控：为什么要什么要“加加1”。有有27 箱菠箱菠萝萝，王叔叔每次最多能运，王叔叔每次最多能运8箱。至少箱。至少要运多少次才能运完要运多少次才能运完这这些菠些菠萝萝？第七页，共17页。四、交流理解，提升四、交流理解，提升(tshng)(tshn
6、g)认识认识问题：问题：1.1.读一读，你知道读一读，你知道(zh do)(zh do)了什么？了什么？2.你能自己你能自己(zj)解决问题吗？动笔试一试。解决问题吗？动笔试一试。追追问：“最多最多”是什么意思？是什么意思？（一）（一）审读题意，独立意，独立尝试小小丽有有10元元钱，买3元一个的面包，最多能元一个的面包，最多能买几个？几个？第八页，共17页。四、交流四、交流(jioli)(jioli)理解，提升认识理解，提升认识问题问题(wnt)(wnt)：1.1.最多能买几个？你是怎么想的？最多能买几个？你是怎么想的？2.还余下还余下1元呢，应该元呢，应该(ynggi)再加上再加上1个面包吗
7、？个面包吗？（二）交流想法，体会舍余法（二）交流想法，体会舍余法3.用这些钱能买几个用这些钱能买几个4元的面包？元的面包？小小丽有有10元元钱，买3元一个的面包，最多能元一个的面包，最多能买几个？几个？第九页，共17页。四、交流四、交流(jioli)(jioli)理解，提升认识理解，提升认识问题：问题：1.1.这两个这两个(lin)(lin)问题哪里相同？哪里不同？问题哪里相同？哪里不同？2.刚才剩下刚才剩下“2人人”就要就要(ji yo)增加增加1条船，现在剩下条船，现在剩下“1元元”，为什么不增加为什么不增加1个面包呢？个面包呢？（三）（三）对比感悟，提升比感悟，提升认识3.想一想今天研究
8、的问题，你有什么想对大家说的？想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？小小丽有有10元元钱，买3元一个的面包，最多能元一个的面包，最多能买几个？几个？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。他人。他们至少要租多少条船？至少要租多少条船？2242245(5(条条)2()2(人人)5+15+16 6（条）（条）答：至少要租答：至少要租6 6条船。条船。1031033(3(个个)1()1(元元)答：最多能买答：最多能买3 3个。个。第十页，共17页。四、交流理解，提升四、交流理解，提升(tshng)(tshng)认识认识（三）（三）对比感悟比感悟(gnw)(gnw)，提升，
9、提升认识小小丽有有10元元钱，买3元一个元一个(y)的面包，最多能的面包，最多能买几个？几个？22个学生去划船，每条船最多个学生去划船，每条船最多坐坐4人。他人。他们至少要租多少条船？至少要租多少条船？2242245(5(条条)2()2(人人)5+15+16 6（条）（条）答：至少要租答：至少要租6 6条船。条船。1031033(3(个个)1()1(元元)答：最多能买答：最多能买3 3个。个。租船、坐车的问题，因为剩下的人还要坐，所以商要加多租船、坐车的问题，因为剩下的人还要坐，所以商要加多1 1；买东西的问题，因为剩下的不够买买东西的问题，因为剩下的不够买1 1个，所以商不加个，所以商不加1
10、 1。第十一页，共17页。至少至少(zhs(zhsho)ho)练习练习(linx)(linx)十十五五5085086(6(天天)2()2(个个)6+16+17 7（天）（天）答：至少答：至少(zhsho)(zhsho)需要需要7 7天才能做完。天才能做完。第十二页，共17页。练习练习(linx)(linx)十十五五2342345(5(本本)3()3(元元)2542546(6(本本)1()1(元元)答：答：2323元最多可以元最多可以(ky)(ky)买买5 5本书。本书。2525元最多可以元最多可以(ky)(ky)买买6 6本书。本书。第十三页，共17页。练习练习(linx)(linx)十十五五
11、4 41 17 71 16 63 36 64 49 91 18 84 4第十四页，共17页。小小丽有有10元元钱，买3元一个元一个(y)的面包，最多能的面包，最多能买几个？几个？22个学生去划船个学生去划船(hu chun)，每条船最多每条船最多坐坐4人。他人。他们们至少要租多少条船？至少要租多少条船？2242245(5(条条)2()2(人人)5+15+16 6（条）（条）答：至少答：至少(zhsho)(zhsho)要租要租6 6条条船。船。1031033(3(个个)1()1(元元)答：最多能买答：最多能买3 3个。个。租船、坐车的问题，因为剩下的人还要坐，所以商要加多租船、坐车的问题，因为剩
12、下的人还要坐，所以商要加多1 1；买东西的问题，因为剩下的不够买买东西的问题，因为剩下的不够买1 1个，所以商不加个，所以商不加1 1。今天我们学习了什么？今天我们学习了什么？第十五页，共17页。三（三（1）班有）班有38人，做早操时每人，做早操时每9人排一列人排一列(y li)，可以排几列？还剩多少人？，可以排几列？还剩多少人？应该应该(ynggi)排多少列？排多少列？补充练习：补充练习：第十六页，共17页。三（三（1）班有）班有38人一起去划船人一起去划船(hu chun)，5人一只小船，需要租几只小船人一只小船，需要租几只小船？补充补充(bchng)(bchng)练习：练习：第十七页，共17页。