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1、 德育工作计划：中学2023年德育处工作计划_德育工作计划中学 中学20xx年德育处工作规划一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育，连续坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育领先根本实现现代化作出应有的奉献。 二、工作重点 加强队伍建立，提高整体素养 1、加强处室建立。德育处全体人员要仔细履
2、行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，提倡奉献精神；讲究工作方法，注意工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注意工作实效；仔细实施关于加强教师队伍建立，壮大优秀教师群体的实施意见，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年教
3、师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长供应良好的时机，积极推动青年教师参加班级治理，加快班主任后备队伍建立。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的治理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培育学生“五自力量”和自主创新力量；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。 强化目标治理，加快内涵进展。 1、连续实行分年级治理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的高中生；高二年级以
4、“进展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的高中生；高三年级以“抱负教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的高中生。 2、全面提高学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体学生，促进各类层次、各具特长的学生安康进展；注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内
5、容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 做好根底工作，增加综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节省教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，切实加强未成年人思想道德建立；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增加学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，Ji发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全
6、校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培育的重要局部；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教育力量；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动；加强校园文化建立，营造良好育人气氛；积极提倡勤俭节省、艰难朴实的良好风气，从自身做起，从小事做起，节省一度电、一吨水、一张纸，培育学生安康文明的生活习惯；连续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强安
7、全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，但凡学生活动，班主任均应在场指导，坚固树立安全第一的观念。 中学德育处工作规划2023 一、指导思想 本学年德育处将连续以社会主义核心价值观为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，以德育主题活动为依托，建立学生宠爱的德育平台，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，引导、塑造学生的良好行为习惯，增加德育教育的有效性。连续以班级、年段为实施幸福德育的平台，推动幸福德育工作在我校的深入开展，以
8、感恩教育为切入点，引导学生感恩师长、感恩学校、感恩社会，培育高素养、明礼仪、善感恩的人才。 二、工作目标 反思总结上一学年幸福德育开展状况，进一步推动幸福德育工作深入，积极推动德育校本课程幸福读本实施，加强幸福德育科研工作，形成一整套切实可行地推动幸福德育的方法与制度;加强公民意识教育，学生行为标准养成教育，培育良好校园气氛，引导学生良好的行为标准意识;结合教师节、拗九节、重阳节、父亲节、母亲节等节日，以主题活动的形式推动中华优良传统文化教育，特殊是感恩教育，培育学生感恩之心;连续推动我校体育节、艺术节、元旦迎新、社团节等大型活动的有序开展。 三、本学期工作重点 1.增加幸福德育讨论，推动幸福
9、德育工作在我校的深入开展 (1)在总结我校去年幸福德育实施阅历的根底上，加强幸福德育科研工作。以科研工程的推动带动我校德育工作团队理论水平的提升。我处今年将着力推动省级两个新的课题：福建省中小学德育讨论专项课题以幸福德育为目标的高中班会课课程建立、福建省中小学教师进展基金课题一般高中的幸福德育的分层次讨论的讨论工作，信任随着课题讨论的深入开展将进一步提升我校德育队伍的理论讨论水平。 (2)连续以班级、年段为平台，大力推动幸福德育的实施。加强班级环境文化、制度文化、活动文化、课堂文化、治理文化建立工作，营造愉悦和谐的人际关系，组织有向心力的班级活动，培育多元包涵的班级文化、形成阳光向上的班级气质
10、，让幸福班级建立成为年级、学校的根底，从而推动幸福德育工作在我校的深入开展。 (3)有效推动年段工作，培育、塑造年段德育工作特色 立足我校德育工作年段分层次推动的特色，德育处依据学生三年成长特点，结合我校德育培育目标，统筹安排年段德育工作重点，加强年段工作讨论，从高一、高二、高三年段学生特点动身，优化落实分层次德育目标，依托我校学生成长手册，记录学生成长历程，推动年段治理工作，提高整体治理水平。 (4)编印德育校本教材，打造三中德育特色品牌 编印幸福读本、班主任工作指南、三中学生指南、高中班会课课程教材，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到校本德育课程的德育目标之中，充分发挥课程的德育功
11、能，丰富学校德育资源。 2.加强高三毕业班治理工作，通过强化常规治理，使学生的思想统一到年段、学校的要求上来，依据不同阶段，学生表现出的不同思想状态，开展有针对性的工作，使学生始终保持良好的精神面貌，提高备考效率。关注高三年段班主任、学生心理状态，营造良好毕业班气氛，组织相宜高三年级德育活动，亲密家校联系，促使学生、家长、班级、年段、学校形成合力，增加团队意识，为明年高三取得更好成绩打下坚实的根底。 3.加强德育队伍建立，提升德育干部素养 除了依托班主任例会，以会代训外，还要转换培育方式，加强班主任培训。本学年成立三中青年教师读书会，将连续通过为班主任定购教育书籍，引导班主任利用课余时间自学相
12、关理论学问;观摩学习主题德育活动，不断学习兄弟学校、本校先进班主任工作先进阅历;定期组织教育理论学习、读书沙龙活动，使班主任能够准时地承受到新思想，相互沟通学习心得;定期聘请有阅历的班主任就常规治理、班集体建立、育人的胜利案例等方面进展阅历介绍等四种方式不断引导班主任们学习先进的治理、育人阅历，不断提升班主任队伍素养水平。鼓舞班主任主动仔细地开展工作，注意发挥骨干班主任的示范作用，力争打造一只高素养的班主任队伍。 4. 加强公民意识教育，连续完善德育考核制度建立，扎实推动学生行为标准教育 针对近年来学生素养状况，大力开展公民意识教育，培育公民美德，发扬社会公德，增加国家认同，引导广阔学生了解公
13、民的根本权利与义务。扎实推动学生行为标准教育，培育学生良好的行为标准。 (1)仔细落实中小学文明礼仪教育指导纲要，引导学生养成诚恳守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。 (2)完善我校的德育考核细则，依托才智校园平台，进一步推动值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，增加常规治理工作，增加德育实效，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。利用班会组织学生仔细学习落实福州三中德育考核细则，对学生进展行为标准系列教育，强化训练，让学生明确在校学习生活中应怎样做，能做什么，不能做什么。 (3)充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展思想品德与文明礼仪教育，营造校园内对学生对行为标准养成的浑厚
14、气氛。发动全教师，全员育人，引导学生讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。 (4)依托校园数字化德育考评系统，增加学生自主治理力量。本年度，我们依据去年数字校园体系使用阅历，修正，改良考核系统，并将学生自主治理的班级卫生、课间操、眼保健操等考核工作相关电子表格引入到德育考评系统，进一步完善了考核内容，增加学生的自主治理力量。以评比促治理，引导学生安康成长。 (5)充分发挥年段力气，落实学生常规治理工作。以三个段长为主要负责人，以班级为根底，引导各班做好班级常规治理工作。定期进展班级治理工作沟通，对于优秀班级在年段会上赐予表彰、鼓舞，对不良现象和不良行为准时总结有效阅历，互补有无。 5.
15、加强中华优秀传统文化教育，大力推动感恩教育，培育学生感恩之心 感恩是一种人格品质，是一种人生态度，是一种道德修养，作为三中的学生应当具有这种人格特质或一种习惯，常怀感恩之心，不仅能够使人体验生活的幸福感，对环境与他人布满敬重、关切和珍爱，还会鼓励人为了使自己变得更加美妙而奋斗。本学年将做好以下工作： (1)将感恩教育贯穿于学校的各项德育工作活动中，作为班主任的一项重要工作，新学年开头，要求班主任在制定班级公约中就参加敬重教师，礼貌可人，团结，对人友善，每天微笑。不埋怨，不懊丧，找到欢乐，有爱心，能付出，有责任，做一个受更多人欢送的人，不只生活在自己的小圈子里，做内心简洁透亮的人，多做自我批判，
16、宽容他人等等内容。 (2)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处 本学年拟开展以下活动：开展一次征文活动，开好一次主题班会，组织一次以感恩父母为主题内容的演讲活动，举办 感动瞬间书法、绘画和摄影展，让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。开展感恩父母，从点滴做起活动，鼓舞学生为父母做一些力所能及的事情。在师生中开展写一封家信、打一个电话、等活动，体会和感谢父母的艰辛和不易，培育师生感谢父母的哺育之情。 6.进一步整合家、校、社会资源，大力推动德育工作开展 完善家、校、社会网络，充分、有效利用社会、家长资源，拓展德育工作资源，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持与参加。积极推动家长
17、学校建立，加强家校联系，邀请家长到校做讲座;积极组织学生参加各种校外实践和公益活动，充分利用家长资源与xx市的社会实践基地资源，使社会实践、日常校外活动和志愿者活动常态化、融入学生学习、生活，促使学校、家庭、社会形成教育合力。 7.增加学生法制教育、安全教育 加强与xx市检察院的联系与合作，特殊聘请林承杰检察官为我校法制辅导员，通过邀请xx市检察院领导、专家来校进展法制教育安全教育讲座，外出参与相关法制、安全教育活动等形式的活动，增加学生的法制观念、社会公德意识及安全防范意识，对违反校纪校规学生既要严厉处理，又要做好受处分学生的思想工作，使之明确自身缺乏的同时感受关心、增加自信、树立正确人生目
18、标、改正缺点。 8.抓好学生心理安康教育工作 依托阳光小屋，仔细讨论我校学生心理变化特点，针对不同年级建立相关怀理引导、疏导工作制度。建立学生心理档案，对学生当前消失的特别心理和行为进展鉴别和辅导。通过个别心理询问、传授有益的宣泄方法，从而帮忙有心理障碍或是心理困扰的学生，学习有困难的学生，有行为问题的学生，深受心情困扰的学生走出心理阴影。此外，通过团体心理辅导、班会课渗透、宣传建立等手段引导、帮忙学生克制不良因素给他们安康成长带来的不利影响，提高学生的心理素养，开发学生将来自我进展的潜能。 9、广泛开展社会实践活动，改良实践育人。充分表达德育在行动，开展以诚恳守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好
19、学、节省环保、团结友爱等为主题的系列行动;组织学生广泛参与学雷锋等志愿效劳和社会公益活动;教育学生主动担当家务劳动;组织学生参与学工学农生产体验劳动，广泛利用博物馆、美术馆、科技馆等社会资源，充分发挥各类社会实践基地、组织学生定期开展参观体验、专题调查、研学旅行、红色旅游等活动。逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参与社会实践活动的状况和成效纳入学生综合素养评价。 2023 中学德育处工作规划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，全面贯彻中心8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为标准教育、品德教育、纪律教育、法制
20、教育、心理安康教育，连续坚持分层次、抓根底、重建立、严治理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“标准行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育领先根本实现现代化作出应有的奉献。 二、工作重点 加强队伍建立，提高整体素养 1、加强处室建立。德育处全体人员要仔细履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，提倡奉献精神；讲究工作方法，注意工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立效劳意识，制造性地开展各项工作。 2、锤炼一支班主任队伍。利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参与教育局举办的骨干班主任培训，通过师
21、徒结对的形式加强对青年班主任的培育，努力建立一支治理力量强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任治理和考核机制，严格量化治理，注意工作实效；仔细实施关于加强教师队伍建立，壮大优秀教师群体的实施意见，连续评比和命名一批优秀班主任，培育和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建立，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为阅历丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长供应良好的时机，积极推动青年教师参加班级治理，加快班主任后备队伍建立。 3、培育一支学生干部队伍。班主任应仔细探究班、团干部的选用和培育方法，让更多的学生自觉主动地参加班级与学校的治理；以班级活动
22、和护校值勤为契机，努力培育学生“五自力量”和自主创新力量；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建立，为更多的学生搭建成长的舞台。 强化目标治理，加快内涵进展。 1、连续实行分年级治理制度。高一年级以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以“强化治理，潜心讨论，夯实根底”为重点，致力培育合格的高中生；高二年级以“进展教育”为支点，以“陶冶情操”为目标，以“扎实治理、突出重点、全面合格”为重点，致力培育成熟的高中生；高三年级以“抱负教育”为支点，以“健全人格”为重点，以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，致力培育优秀的高中生。 2、全面提高学生综合素养。树立正确的质量观，坚持面对全体学生
23、，促进各类层次、各具特长的学生安康进展；注意心理安康教育、青春期教育和礼仪教育，培育学生良好的心态和健全的人格；充分发挥学生社团和学生群体的作用，广泛开展新奇活泼的德育教育系列主题活动；定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园气氛。 3、严格执行班级标准。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规；班主任要重小事、重细节、重治理、重过程，细化班级治理，严格执行各项制度，加强优秀班集体建立。 做好根底工作，增加综合绩效 1、积极开展主题教育月活动。以弘扬民族精神月（九月）和节省教育月（十月）为契机，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重
24、点，切实加强未成年人思想道德建立；以法制教育月（十一月）和感恩教育月（十二月）为契机，以“两法”教育为重点，增加学生法制观念，切实提高帮教效果，培育学生擅长感恩的心灵，激发其以优异成绩报效师长和祖国的真情实感；仔细组织寒假社区活动，不断增加实践育人的实效性。实行新的班会课听课调研制度，校行政人员将定期或不定期对全校各年级各班的班团活动课进展听课调研，以标准班会课上课要求，完善班会课操作步骤，提高班会课教学实效。 2、进一步加强德育常规工作。扎实有效开展扶贫帮困活动，连续做好与金寨盼望工程的手拉手活动，把爱心教育作为人格培育的重要局部；拓展学校德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教育力
25、量；开好各年级的家长会和家长理事会，切实做好家访工作，仔细组织各项实践活动；加强校园文化建立，营造良好育人气氛；积极提倡勤俭节省、艰难朴实的良好风气，从自身做起，从小事做起，节省一度电、一吨水、一张纸，培育学生安康文明的生活习惯；连续做好校红十字会工作，完善台帐资料，力争获首批“江苏省红十字示范学校”称号。加强安全教育，包括财产安全、交通安全、人身安全和活动安全，但凡学生活动，班主任均应在场指导，坚固树立安全第一的观念。 3、加强德育科研，关注德育效果。进一步加强德育科研，完成“十一五”德育科研课题申报工作；全体德育工要站在民族和国家的高度细心设计每一个教育细节，敢于创新，争先创优，以优异的成
26、绩庆祝建校六十周年。共3页,当前第1页123 三、成员分工 何培中：全面主持德育处工作。协调处室内外关系，对外联络与宣传，处室工作安排，班主任考核，学生行为标准治理，家校联系，德育科研，学生公寓治理。 徐薇薇：学校卫生工作，自行车治理，会议记录，高二年级常规治理。 王 阳：主持学校团委工作和学生会工作，学生党员考察进展工作，班主任培训，膳食治理，高三年级常规治理。 金雪林：学校红十字会工作，扶贫帮困，法制教育，社区教育，高一年级常规治理。 戈 峰：详细指导团委和学生会工作。负责青年共产主义学校培训和团组织关系的转接。 尹 华：详细指导团委和学生会工作。负责升旗仪式、护校值勤和学生社会实践活动。
27、 俞 慧：详细指导团委和学生会工作。负责学生会、班团活动考核和参加学校红十字会工作。 刘增兰：心理安康教育，常规考核汇总、反应表分发，处室文字材料及其它工作。 四、工作安排九月份工作重点：标准学生行为、爱心助学、民族精神宣传教育 1德育处人员会议； 2全体班主任会议； 3学生报到、卫生大扫除及寄宿生安排； 4高一年级开学典礼及入学教育； 5宿管工作人员会议； 6高一、高二寄宿生会议； 7完成年级工作、班主任工作规划； 8学生一日行为标准督查； 9贫困生、特长生、特别体质生调查、建档； 10尊师重教活动； 11第一期黑板报评比； 12班主任培训； 13主题班会观摩； 14学生干部会议； 15迎国
28、庆、校庆革命歌曲校歌大合唱竞赛； 16新老班主任拜师结 对及副班主任配备工作。十月份工作重点：节省教育 1国庆节系列活动和爱国主义教育； 2节省教育活动； 3年级组长、班主任会议； 4公布9月份综合考评状况； 5高一年级进展红十字会员； 6其次期黑板报评比； 7班主任培训； 8班会课听课调研； 9寄宿生座谈会； 十一月份工作重点：法制教育 1年级组长、班主任会议； 2公布十月份综合考评状况； 3期中考试考风考纪教育； 4法制教育系列活动； 5主题班会课听课调研； 6小报评比； 7检查班主任工作手册； 8各年级家长会、家长理事会； 9助学金发放； 10第三次黑板报评比； 11高二年级社会实践；
29、13班主任培训。 十二月份工作重点：感恩教育 1年级组长、班主任会议； 2公布十一月份综合考评状况； 3班主任培训； 4心理安康教育； 5校园歌手竞赛； 6第四次黑板报评比； 7寄宿生座谈会； 8感恩教育活动； 9迎新活动； 10班会课听课调研； 11班主任工作调查。一月份工作重点：处室材料归档、社区教育 1年级组长、班主任会议； 2公布12月份综合考评状况； 3落实学期完毕工作； 4班主任工作手册检查； 5班级工作沟通和互评； 6期末考试考风、考纪教育； 7处室材料整理、归档； 8各类表彰； 9集中家访； 10安排寒假社区活动。 中学德育处工作规划范文 这篇关于中学德育处工作规划范文的文章，
30、是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、指导思想 以*理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，立足“三个坚持”，根据“重心下移、超前介入、细化治理、创新载体”的工作思路。在校党总支和校长室的领导下，坚固树立“以诚为先，以人为本，以德传德，以心育心。”的育人理念，深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强改良未成年人思想道德建立的若干意见的精神，坚固确立“转化一个后进生与培育一个优秀生同等重要”的观念，坚持“效劳育人”，大力营造有利于青少年安康成长的“绿色”育人环境。确保全年学生违法罪率为零，义务教育阶段学生辍学率为零，学校安全事故率为零。进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法，精确把握德育工作的规律性，表达德育工作的时代性，增加德育工作的实效性。渐渐形成德育特色。 二、详细工作 (一)仔细开展学习，实现德育观念的转变 学习的主要内容有江总书记“三个代表”重要思想、国务院办公厅中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，中学德育大纲、*中心公民道德建立实施纲要。班主任和课任教师要重点深入学习中学德育大纲、德育报、中国教育报、班主任等报刊杂志的