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1、 小学第二学期班主任工作总结-教学管理 1、面对全体学生，全面培育学生的素养 2、把培育学生良好的品德素养放在第一位 3、把学生力量的培育作为工作的重心 4、组织活动，制造环境，生动活泼地实施教育 二、学生状况分析 我班有11名学生，男生5名，女生6名。无不良嗜好学生。学生学习力量与学习习惯较好。其中有3名学生有肯定的剩余听力，思维灵敏，学习优秀。还有3名学生学习力量相对薄弱，但学习习惯较好。本班学生爱好广泛，有的喜爱绘画与舞蹈，有的喜爱阅读与朗读。有的劳动习惯很好，有的劳动习惯拖沓，需要催促。他们的思想比拟激进，年少轻狂，了解他们，敬重他们，公平沟通是做他们班主任的根本准则。 三、班级班风
2、团结合作善学创优 四、工作原则 1、民主治理与自我治理 2、全面教育与全员负责 3、敬重信任与严格要求相结合 4、集体教育与个别教育相结合 五、主要工作 （一）发挥班级小领导的作用 开学初第一节班会课组织成立班级领导小组，由大家民主选举产生，依据每个学生的特点选出：班长，劳动委员，宣传委员，学习委员，文艺委员，团干。接着由这几名学生干部预备材料，在其次天的晨会上述职，述职内容规定为，作为这个岗位的班干部本学期要做到什么，拿出相关的活动方案，借助这项活动，让班干明确自己的职责，怎样发挥自己的力量，树立一要自我约束，二要为同学效劳的思想。这项工作做了，让我省许多心，做的.优秀的，我会常常表扬，做的
3、不到位的，直接可以找到负责人，要求整改。 （二）建立健全班级常规方案 开学初，学生民主分工包干区，班级图书角，板报，黑板清洗，电脑应用等，落实到人，知道自己每天要做什么，形成习惯，哪里做的不够好，班干直接可以找到相关人员，要求重做。 （三）重视发挥个人潜能 本班刘颖同学绘画好，由她担当宣传委员，组织同学出好每一期板报。在出板报的过程中既熬炼了她的绘画力量，也熬炼了她的组织力量。本班张欣同学热爱舞蹈，在“六一”儿童节活动中，舞蹈节目由她带着学生组队排练，从舞蹈动作到节奏到排练，也让她的力量得到了较好的熬炼。还用本班的武龙涛同学，极不喜爱劳动，可是他又爱在教师面前表现，抓住他的特点，分给他的劳动任
4、务多一些，他不满，我会教育他“吃亏了就是讨巧”，你劳动多了，你的生活力量就强了，一学期来，他的劳动力量比以前有了很大的改善，也可以说是挖掘了他的潜能。 （四）重视安全教育 安全无小事，我几乎每天都会对班级学生强调安全，由于我班学生大局部走读，又是青少年，家长不愿接送，只能骑自行车，虽三番五次强调不准骑车，但制止不了，在学校总务处的要求下，每天在学生面前提安全，常常打电话和家长联系，让他们也每天提示，出门前嘱咐孩子要安全骑车，我的工作换来的是孩子的安全，安全的送走了学生，我也轻松了很多。 （五）协调好课任教师，做好学生的学习教育工作 陶主任和杨主任在班级的教育工作中，给了我许多的提示与帮忙，在这里我要感谢他们俩。 总之，本学期的班主任工作是在紧急而又开心的气氛中完毕了，有种酸酸甜甜的感觉，由于学生毕业了，他们留给我许多的不舍与思索