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1、 幼儿园中班班务工作计划1700字范文（10篇）幼儿园中班班务工作规划1700字范文1 一、班况分析 本学期我班插了十几名新生，旧生也是十几人，现连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园 前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 二、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活
2、动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强治理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下安康成长。 三、班级治理 1、仔细制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 2、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 3、治理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 四、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作规划，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培
3、育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小力量稍弱的孩子。李权津、何海涛等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有骆象星、陈志雄小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的紧急感。 积极协作保育员做好幼儿体检等各项保健工作，使幼
4、儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的时机，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。 五、家长工作： 1、依据
5、中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 3、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 5、开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。查找适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班三位教师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 幼儿园中班班务工作规划1700字范文2 一、班级教学规划 1、
6、本学期我园的重点是“创立省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进展环境材料的供应，主题方面的探究，学科教学的深入，用评估的标准严把好保教质量关。 2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进展“十年园庆”的庆典活动：文艺节目展现、美术展现、家长制作展现、主题讨论展现等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参加展现活动，向家长、同行、社会宣传，展现我们十年的办园成果。 3、本学期连续依据幼儿的意愿进展主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动供应依据。在活动预备时力求充分，在活动进展时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时消失的问题进展反思，改掉以前只注意结果的作法。 4、构造教
7、学与主题教学相结合来进展。连续对音乐活动进展探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达力量;英语活动中，两位教师在配班的同时，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进展复习。 5、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进展正确的评估，依据多元才智理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计相宜本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育供应依据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建
8、立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。 六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;教师阅历论文沟通。 七月份：教师教学规划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。 三、卫生保健工作 a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量，在每天上午有针对性的对一个区域进展指导、观看、记录工作。 b)连续在寻常活动中对幼儿的生活自理力量
9、进展培育。 c)保育教师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进展观看记录。 d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。 四、家长工作 1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进展个别教育我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好根底。 3、坚持每月准时更换“家长园地”，以及每月的
10、家长开放日活动，连续开展家长助教工作。 4、连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，发动家长积极参与家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的全都性。 5、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。 五、工作人员的协作 a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习沟通互动反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。 b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师相互监视，不允许有违反师德的事情发生。 d)加
11、强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。 幼儿园中班班务工作规划1700字范文3 一、班级状况 我班幼儿都是在园生活过一年的老生。由于罗教师是中途接班，在幼儿入园前我们班三位教师通过以前卫教师的教育笔记对班上的学生进展了大致了解，我们对每一个幼儿共性特征、兴趣、爱好和生活自理力量及各个方面都进展了熟悉，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活以及新教师奠定了良好的根底。 幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑和师生间的生疏感，我们班三位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：黑猫警长、木头人
12、等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活、适应新教师。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作。 二、教育教学工作 1、本学期，我和罗教师负责教学工作，学期初，罗教师依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中，我和罗教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活
13、动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际状况，我们班推出了幼儿讲故事、爱阅读爱思索等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力量，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健工作 胡教师尽
14、心尽责地进展卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实的工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班是小班，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。
15、2、常规教育 我们非常重视孩子常规的养成。由于是中途接班，孩子在一日常规教育方面已有根底，我们对幼儿的一日常规进展进一步强化。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们四位教师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家长会、家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。
16、在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班四位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更细致，取得更大的进步，让家长满足! 幼儿园中班班务工作规划1700字范文4 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。孩子们和家长们都带着不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问;家长们盼望看到能让他们放心的教师，见到孩子们安康欢乐的成长。我们会尽自己所能去做孩子们的好教师、家长们的好朋友，为孩子供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，让他们获得全面和谐、富有共性的进展。 一、
17、班级状况分析： 本学期我班有幼儿 名，其中男生 名，女生 名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进步。但是也存在着很多需要改良的地方，如：有个别幼儿好动淘气，在集体活动中的坚持性较差;局部幼儿在探究过程中缺少克制困难的士气和创新的力量;数学力量有所提高，但个别差异较大;能积极参与各项活动，但不能很好的疼惜学习用品。 二、工作总目标： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟识、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规
18、章意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿积极主动参与各项体育活动;以成语教学为特色，在教师引导下，让幼儿接触成语、熟识成语，进而学会运用成语,;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。 三、 实施措施： 1.嬉戏：在嬉戏中成为幼儿嬉戏的支持者、合、倾听者、引导者，创设丰富的嬉戏环境，仔细制定嬉戏规划，合理安排各类嬉戏，充分发挥幼儿积极性、主动性、制造性，正确评价幼儿嬉戏，准时写好观看记录，利用各环节指导幼儿熟悉生活、积存生活阅历。 2.教育活动：以嬉戏为主要形式，仔细做好一日活动评价与效果分析，利
19、用多种教学手段，留意综合性、趣味性、活动性，同时因内容、材料不同敏捷运用，努力让幼儿获得胜利体验，注意个别差异。 3.日常活动：建立良好的常规，避开不必要的治理行为，在日常生活中开展各种评比活动，激发上进心，让幼儿擅长观看，对身边的动植物的变化、生长产生兴趣。发觉幼儿在偶发大事中所蕴涵的教育价值，有针对性地实施教育。 4.环境创设：创设与教育相适应的良好环境，并在创设过程中引导幼儿做到爱护环境、美化环境，能变废为宝。依据季节不同、教学内容不同来更换环境布置。充分利用自然环境和社会教育资源，扩展幼儿学习生活空间创设活动区，有规划逐步加强各区角活动的治理和材料的投放。坚持正面教育，建立和谐的师生关
20、系，发挥物质环境和精神环境的教育功能。 5.劳动：安排好劳动内容，组织好值日生劳动，和照料植物的劳动，初步学习种植简洁豆种，初步学会使用种植工具。并在劳动中努力做到爱惜环境、爱护环境。 6.家庭和社会：主动与家长联系，利用各种时机向家长宣传育儿阅历、心得措施和有关环保等方面的学问，出好每一期家长园地，发挥家园联系册的作用，沟通教育信息，准时反应。充分运用网络各种沟通方式，帮忙家长提高教育力量，定期进展家长开放日活动和专题争论，实现家园共育。 四、月工作规划 九月份 1.稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好朋友。 2.抓好本班的活动、课间常规。 3.开展“我爱教师”的专题活动，了解“中秋节
21、”的来历。 4.学习中班体操。 十月份 1.开展“国庆节”的专题活动。 2.召开家长会，建立家园平台。 3.连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯。 4.变废为宝，进展环境创设。 十一月份 1.开展“漂亮的秋天”主题活动。 2.充实自然角的物品。 3.做好成语课题的期中测查工作。 十二月份 1.开展游园活动，欢庆“圣诞节”; 2.开展“严寒的冬天”系列活动。 3.通过“我和我的朋友”主题活动，培育幼儿关爱他人的情感。 一月份 1.开展冬季熬炼。 2.期终测查。 3.撰写幼儿素养报告书和各类总结。 幼儿园中班班务工作规划1700字范文5 一、班级现状分析 这学期我们班新来了_个孩子，其中_
22、个孩子，_个女生，_个男生，3个孩子3岁以下。通过一年的幼儿园生活，大局部孩子的自理潜能得到了很大的提高，良好的习惯渐渐形成，认知潜能得到了进展。但由于家庭教育环境的影响，常年与祖辈生活在一起的孩子，实践潜力差，社交力量差。总结上学期的工作阅历后，围绕我们园区的保教工作实施规划中班教研工作方案和我们班的详细特点，我们班三位教师共同协商，制定了如下方案： 二、班级工作的重点 1、美化新教室，丰富家庭联系栏信息，设立一个具有本班特色的活动区，艺术角。 2、加强晨练训练，增加运动器材，提高晨练质量。 3、提升孩子的自理潜能，共性就是自助潜能：清洗餐具、洗碗、折叠、整理封面。 4、加强对孩子良好道德行
23、为习惯的培育，培育孩子喜爱家庭、喜爱群众、喜爱祖国的感情，理解和遵守规章，初步形成社会公德意识，成为“五小”公民。 5、10月份做好“家长开放活动” 6、依据家长和孩子的需求，添加优质的效劳材料，如：与乘坐公交车的孩子家长持续电话联系，添加小药箱等。 三、日常工作 1、提前做好孩子入园的一切预备，清扫、编号、调整座位和活动区域，了解新状况，让老同学入园。 2、让孩子尽快适应新环境，稳固已经养成的良好行为习惯，培育自己的自助潜能。 3、具体填写班级日志，做好运输、服药、尿裤、安全事故记录。 4、每周五三位教师一起开班会，分析本周工作状况，调整改良工作方法和进度。 四、环境制造 1、家庭联系栏：除
24、了月度目标，周规划，家教小学问等。英语栏目也是依据教学需要设置的。结合园区特点，增加了优质效劳栏目。 2、活动区：设置双语区、玩具区、运动区、玩偶之家、医院、理发店、计算区。艺术区是班级的特色活动区。材料包括折纸、瓦工、省略版画、彩色水墨画和蜡笔。运动区将增加自制羽毛球和飞盘。利用父母的资源收集素材，每月进展替换或添加。 3、教室布置：更换原有的，让孩子参加环境美化，到达班级特色，空中摆件使用孩子的照片，表达以孩子为本的教育目标，同时让孩子有一种暖和感和归属感。 五、教育和教学 (1)安康领域 1、加强孩子良好的安康习惯。而道德行为习惯的连续。 2、培育孩子的自助潜能：擦桌子，洗碗，铺床。 3
25、、加强儿童安全教育，懂得远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：打嬉戏、玩球、踢羽毛球，培育专心参加体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚动和平衡。 (2)语言领域 1、能集中留意力，急躁听别人谈话，不急着说话，不打断。 2、情愿与同行沟通，在群众中畅所欲言。 3、渐渐学会理解图片所代表的大事挨次。 4、学会用简洁的反义词表达相反的意思。 5、学一册现代英语培育学习英语的兴趣。 (3)科学领域 1、试着从不同的角度观看物体，并用语言描述。 2、获得探究事物规律的阅历。 3、稳固对的了解。 4、引导孩子了解四周的社会机构，激发孩子喜爱家乡、喜爱家乡人的感
26、情。 (4)艺术领域 1、学会与音乐同步，根据歌词表演歌曲。 2、专心参加音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印、实物印图、吹图等技法，体验各种艺术活动带来的快感。 4、鼓舞孩子感知线条的变化，并依据其变化进展大胆联想。 六、不及物动词父母的工作 1、依据状况能主动、准时与家长沟通、联系，沟通教育阅历。 2、做好家庭与班级的联系栏，宣传家庭教育的科学学问和指导方法，争取家长对班级工作的支持与协作。 3、对个别孩子进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会，与对面的家长沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，让家长直观了解幼儿园的教育方式，了解教师的工作状况，增加与教师的情感联系。 七、措
27、施 1、专心参加园区各项商科学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班里三位教师在亲密协作的同时，也要明确自己的职责，保质保量地完成每天的工作。 3、依据班级自身特点，设立活动区域，添加活动材料，组长家长开头做玩具。 4、专心参与培训活动，做好家长开放日。 5、设立“小药箱”，在车上通过电话与孩子的家长保持联系。 6、每周分析一次班内状况，调整改良工作方法，具体填写班级日志。 幼儿园中班班务工作规划1700字范文6 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们三位教师将会更加严格要求自己，总结上学期教师的工作，吸取阅历，本学期
28、初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期的班务工作规划。 本学期工作实施重点 1、思想道德建立 本着对幼儿喜爱的态度，在工作中多爱心、多细心、多急躁;本着对幼儿负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝讨论型教师的方向努力。 2、工作方向 (1)将“教育公正，时机均等”进展究竟，做到不偏爱、不卑视，注意每个幼儿的进展，使他们有美妙的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以教师为学习典范”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的进展。 (2)仔细做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时帮忙同班教师在教育教学方法取得肯
29、定的进步。 (3)认真观看、仔细记录、积极思索做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的资格靠近。 (4)多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。 3、教育教学工作 (1)环境 结合园部的精神和班级的需要，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教育教学的真正的帮助工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等展现的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式奇妙地保存或融合在一起，利于对幼儿已学学问的复习与稳固。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参加进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将连续保
30、持这样的活动，同时积极鼓舞每一位家长都注意幼儿的学习的状况下和幼儿一起完成相应的活动，帮忙家长增加教育的阅历，转变局部家长的教育观念。 (2)教学教师在努力吃透教材，课前仔细预备，课中留意观看每一位幼儿，课后仔细反思的前提下，积存教学阅历，让班级幼儿得到全面的进展。 (3)嬉戏 中二班的角色嬉戏为“荷藕之乡”，这一嬉戏幼儿玩了一个月的时间，他们对此嬉戏有了初浅的熟悉与了解，根本玩法已经初步把握，依据孩子们玩的状况看，他们对这一嬉戏特殊感兴趣，所以这学期嬉戏活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、依据嬉戏过程中的需要增加相应的角色、工作中治理与被治理的人际交往
31、等方面逐步深入，让幼儿真正的从嬉戏中获得社会阅历。 (4)日常工作 在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要削减幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既帮忙幼儿复习了学问也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级教师进展争论，将班级中消失的不好的常规拿出来进展讨论，制定出解决方案，使班级常规进一步完善。 4、安全教育工作 安全工作对于我们教师来说是其他教育工作之中最先考虑的问题，也是考虑最多的问题。如：开学前的卫生清扫、环境整理工作，教师首先就要把班级中存在安全隐患的墙
32、壁、桌椅、玩具等等问题解决。教师要将安全问题放在首位，发觉问题准时处理并进展必要的教育，这样每天的进展常规的培育和教育，我信任幼儿在有了良好的常规的前提下，班级的安全工作肯定会得到保证。中班下学期我们将引导幼儿学习自己爱护自己，有较强的安全意识，让幼儿懂得爱护自己、爱惜自己，这一点我们将作为安全工作中的重点工作进展。 5、家长社区工作 信任经过这学期与家长的相处，我们教师和家长之间已经有了一个很好的沟通与了解，本学期我班的家长工作重点在于以下几点：第一，每件事还是要从家长的角度去考虑问题，把班级的事情做细、做实;其次，充分的利用家长园地、幼儿园网站、园讯通等联系方式和家长建立良好的沟通，让家长
33、更多的了解班级近况和孩子们每天学到的东西。第三，多挖掘家长资源，利用家长资源帮忙教师、幼儿解决班级的一些常规问题，积极鼓舞家长，让每一位家长参加到我们班级的项活动中。第四，对于班级中个别难以沟通的家长，教师还需要有更大的急躁帮忙他们，平常主动地多与他们沟通，让他们感觉到教师的好，发觉教师的优点，从而和我们交朋友，支持我们的工作。 幼儿园中班班务工作规划1700字范文7 本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培育。我们以_二期课改的精神和_学前教育纲要、本园园务规划以及幼儿的实际状况为依据制订班务规划如下。 一、教育工作 语言 1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。
34、2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进展表达。 3.连续了解图书的根本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.连续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。 艺术 1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。 2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4.引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法，形
35、成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条、外形、颜色、构图初步进展制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。 6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量，帮忙幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的兴趣。 科学 1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等兴趣，是他们情愿并喜爱参与数学活动。 2.观看、比拟推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。 3.能听清晰教师的话，按要求进展活动，并学习根据要求检查自己的活动。 4.能宁静地倾听教师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和
36、结果。 5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、教师沟通。 6.培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的愿望，积极主动地参加活动。 8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 安康 1.引导幼儿懂得一些简洁的安康常识，形成安康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。 2.培育幼儿愿意参与体育活动，积极进展力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3.连续学习避开危急和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走
37、跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1.关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。 2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。 3.连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二、保育工作 1.协作园方及保健教师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的安康。 2.协作保健教师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。 3.做到常常开
38、窗通风，保持教室空气流通。 4.连续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我爱护力量和意识。 5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三、家长工作 1.二月份召开新学期家长会。 2.保证与家长常常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3.请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 四、环境布置 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。 4.大活动的环境布置。 以上是我们班本学期的工作规划，盼望通过实施，使幼儿在各方面力量有所提高，安康开心地成长。 逐月规划 二月 1.连续对幼儿进展常规教育与培育。 2.开展元宵节主题活动。 3.召开
39、新学期家长会。 4.幼儿器乐演奏展现活动的预备。 三月 1.连续加强对幼儿进展良好行为习惯的培育。 2.开展“三八”爱妈妈主题活动。 3.开展幼儿器乐演奏展现活动。 4.区角活动的材料预备与投放工作。 四月 1.开展爱园周主题活动。 2.组织幼儿秋游。 3.召开全托幼儿家长会。 4.幼儿区角活动的指导与观看。 五月 1.开展“五一”爱劳动主题活动。 2.连续指导并观看幼儿区角活动的状况。 3.“六一”幼儿展现大活动的预备工作。 六月 1.开展“六一”幼儿展现大活动。 2.召开家长座谈会。 3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。 4.幼儿升班的预备工作。 幼儿园中班班务工作规划1700字范文8 一
40、、状况分析 (1)班幼儿通过两年的学习、生活、嬉戏，已初步具有集体荣誉感，富有怜悯心、正义感，能初步懂得体谅、关怀别人，班级气氛宽松自由。 (2)常规较好，孩子们全面进展，他们活泼大胆，思维灵敏，爱唱爱跳，泼辣能干。他们适应了幼儿园的生活，爱教师，爱同伴。但有几个小年龄幼儿，进展略后一些，本学期将在区域嬉戏的根底上进展角色嬉戏，引导幼儿对角色有肯定的熟悉，喜爱玩，有肯定的角色意识。鼓舞他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中。如教给他们一些简洁的交往技能，和好朋友一起玩，学会交朋友，学会让自己开心。将性格各异的孩子融合在一起，学习大胆交往，大胆嬉戏。 (3)家长工作较好，关系融洽，家园能严密
41、地结合在一起，孩子们有进步，家园间架起信任合作的桥梁。 二、班级建立 (1)组三人抓住每个契机，为幼儿创设表现自我的时机，培育幼儿开朗、大胆活泼的性格。 (2)充分利用环境，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让孩子开心成长。 (3)创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动、晚留园等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。
42、用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。 (4)努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 (5)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人
43、，学习看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。字 (6)教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 三、嬉戏的加强 1、区域的建立。教师注意观看幼儿的活动状况及水平，准时更换、增加活动材料，让幼儿切实地在活动中进展，在抱负中长才智。如语言区，除表演嬉戏材料外，补充摆放叙述材料，把录音机放入区域内，让幼儿自由选择故事。 2、加强角色嬉戏的指导，引导幼儿扮演熟识的角色，学习自己选择、安排角色。在嬉戏中加强语言交往的力量，与人合作的力量，自制玩具的力量。每月有重点地去指导。 四、环境教育 (1)主题活动，现预设主题我喜爱、感官总发动、伞的世界、咚咚隆咚锵、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 (2)通过主题活动“我喜爱”，从幼儿喜