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1、 幼儿园一日活动计划方案幼儿园一日活动计划方案表(五篇)幼儿园一日活动规划方案(推举)一 为了进一步强化依法治教的观念、深入贯彻执行两个法规和国家各项教育方针政策，仔细执行教育局的工作精神，全面实施对幼儿的素养教育，促进幼儿身心安康进展，为幼儿的终生进展打下良好的根底，以提高保教质量为中心，加强队伍建立，提高教工素养，充分展现“敬业、团结、务实、创新”的园风，营造求实、创新的教科研气氛，力争在本学期使幼儿园顺当通过江苏省教育现代化先进县的验收。 二、工作目标 1、全力以赴做好创立江苏省教育现代化先进县幼儿园的各项工作，争取通过省、市领导及行家对我园的验收，使我们跨入江苏省教育现代化先进县的行列
2、。 (1)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (2)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化教师的目标治理和自我治理，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精巧化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (3)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量
3、提升，生源俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 三、工作措施 (一)园务治理：科学治理、提高效益。 (1)办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展，促进教师成长，推动幼儿园进展为工作的动身点。 (2)治理方式：以人为本，刚柔并重。以开放而弹性的治理，敏捷而务实的作风激发教师工作内驱力。 (3)师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是园本培训有的放矢，促进胜利;三是加强对话与沟通，鼓舞优势互补，相互
4、合作，共同提高。 (4)家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好家教讲座，提高家长的满足度，提高社会的信誉度。 (二)教改教研：立足实际，大力提升。 工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教，教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践根底，教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实施中：在存精、吸纳、创新的总原则下，教师要提高教育艺术，积存教育才智，互动策略和技
5、能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 (三)优质效劳，提高素养 1、依据依法办园的思想，加强班级、幼儿园物品的治理工作。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期检查。 3、做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒，防病的过程工作，采纳多种形式向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 四、详细工作安排 九月份： 1、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，帮忙他们熟识四周环境。 2、严格作息制度，逐步培育幼儿养成良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。 3、完成各类规划的制定，包括专题讨论规划。 4、各课题组落实学期的目标和活
6、动规划。 5、召开家长会，成立家委会。 6、开展全园性的环境创设。 7、做好创立江苏省教育现代化先进县的各项预备工作。 8、进行青年教师师德演讲竞赛活动。 十月份： 1、结合国庆节开展爱祖国，爱家乡教育，通过参观、巡游活动，领会冈西日新月异的变化，激发幼儿爱家乡等情感。 2、承受省、市级领导，专家组来幼儿园的验收。 3、师徒结对子活动。 4、家长学校开放半日活动。 5、幼儿社会实践活动。 十一月份： 1、优秀教养笔记展现。 2、幼儿播送操表演。 3、教师特色课展现评比。 4、专家讲座家教面面观 十二月份： 1、亲子活动 2、幼儿社会实践活动。 3、课题组阶段成果汇报。 一月份： 1、节日环境布
7、置评比。(表达师幼共同参加) 2、年度教师考核考评，评比优秀教师及保育员。 3、完成各课题组阶段小结。 4、做好中、大班学科测试工作。 5、召开家委会，发放家长调查表。 幼儿园一日活动规划方案(推举)二 姓名： 性别： 女 民族： 汉族 年龄： 21 岁 籍贯： 婚姻状况： 身高： 159 cm 体重： kg 政治面貌： 共青团员 学历： 大专 求职类型： 全职 要求月薪： 2500 元/月 盼望职业： 文体/教育/培训类 - 高等/中级/小学/幼儿教育 盼望职位： 幼师 盼望地区： 北京-昌平区 2023/03-至今：首都师范大学|幼儿教育专业|大专2023/09-2023/08：北京市幼儿
8、师范学校|幼儿教育|中专 2023/04-至今：北京市朝阳区名山幼儿园|专项教学教师|幼儿教师 教育/培训|股份制企业|规模:20-99人|1000-2023元/月 本人为北京市幼儿师范学校05届毕业生，在校期间表现良好，曾屡次获奖，主持过大型的校内演出，还曾代表学校外出为部队主持节目。一般话考级成绩良好。还在北京空直蓝天幼儿园、明天七幼进展实习，名山幼儿园，在职期间，表现良好，对幼儿尽心尽力，受到幼儿和家长的宠爱。在任职过程中，从无消失任何事故，同事关系和谐，具备良好的工作力量和沟通力量!现已独立负责教学活动(工程教学)，工作成绩良好。 2023/02-至今：北京阳光童盟进展有限公司|教师|
9、教师班主任 教育/培训|民营|规模:20-99人|2023-4000元/月 北京阳光童盟进展有限公司是学前班教育机制，只招收5岁以上六岁以下的孩子。我在此学校担当教学教师兼班主任工作，我负责(音乐课，入学训练课，专注力课和口才表演课)，在工作过程中，我积存了肯定的上课阅历，课堂掌握和组织较强。我还担当班主任工作，在工作过程中，能做到仔细负责，恪尽职守，对孩子做到和气可亲。我的家园联系工作做得较好，所以受到家长和孩子的全都好评。在最近学校组织的教师评比过程中，我成为了孩子最喜爱的教师!我认为，作为一名优秀合格的幼儿教师就肯定要做到爱孩子，由于爱比责怪更重要! 幼儿园一日活动规划方案(推举)三 敬
10、重的各位家长、亲爱的小朋友、各位教师： 大家上午好！ 今日是一个特别的日子，我们齐聚在这里参与大班孩子们的毕业典礼。此刻，我的心情和全部的家长们一样，有感动，有不舍，也有感谢。 首先请允许我代表幼儿园全体教师，向三年来关怀和爱惜幼儿园成长的家长们致以最崇高的敬意！由于你们的信任，3年前你们把珍宝送到我们手中，让100多个孩子度过了3年欢乐的幼儿园生活，把孩子们培育成独立、自信、乐观向上、好学上进的小少年！ 向为小朋友的安康成长倾注了全部热忱和才智的教师们表示最诚心的感谢！3年来，你们每时每刻陪伴在孩子们身边，尽心尽责地给孩子们无微不至的呵护、教育，请承受我对你们的最真诚的感谢！最终向马上成为荣
11、耀的小学生的小朋友们表示最热闹的庆贺！ 3年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和教师们再难看到你们睡梦中甜美的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真得意 我舍不得你们，你们的教师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永久牵挂你们，由于在你们身上有我们3年的爱，1095天的心血付出。 教师期望你们在学问的海洋里恣意畅游，期望你们对神奇世界兴趣盎然的探究，期望学习不成为你们的一种负担，期望你们的美妙少年不光只是书本、教室、辅导班，期望你们是只欢乐的小鸟，自由地在蓝天飞行，尽情地玩耍。 最终教师真诚的祝愿你们在人
12、生路上平安、安康、欢乐！亲爱的孩子们，要常回幼儿园看看，花园新村幼儿园永久是你们温馨的大家庭。 幼儿园一日活动规划方案(推举)四 一、班级状况分析 我班现有幼儿35名，其中女孩23名，男孩12名。经过两年的幼儿园生活、学习幼儿各方面的力量有了很大的提高。大局部幼儿能遵守幼儿园的活动规章，会正确表达自己的需求，开心地参与幼儿园的各项活动，能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕，在力所能及的范围内，保持环境卫生，萌发了环保意识，养成了环保习惯。能主动精确地使用礼貌用语，学会了关怀四周的人，知道了付出爱与获得爱同样重要，关怀班集体发生的事，有集体荣誉感，自我掌握力量得到提高。 二、幼儿进展目标 (一)安康领
13、域 1.开心的参与幼儿园的各项活动，能够正确的表达自己的需求。 2.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。 3.协调敏捷的进展各种体育活动，把握其动作要领。 4.学习幼儿播送体操、轻器械草，动作协调到位。 5.喜爱制造性的进展身体活动，愿意探究多种玩法。 (二)语言领域 1.能够主动、积极、专注的倾听别人谈话，理解别人谈话的主要内容。 2.愿意观赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积存文学语言，并尝试在适当场和运用。 3.知道图画书画面与文字的对应关系，能感受到文字的作用，对文字感兴趣。 4.在感受和发觉故事、诗歌的句式构造、韵律感、节奏感和美感的根底上，乐于与同伴共同进展故事、诗歌和散文的
14、续编、仿编和创编。 (三)社会领域 1.知道做错了事情要主动成认，说实话，做个诚恳的孩子。 2.主动帮忙弱小同伴，乐于帮忙有困难的小朋友、残疾人，常常自愿地与他人共享器械、食物、衣服等。 3.熟悉并敬重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而骄傲。 4.了解山东省不同地区的民间工艺品，萌发对民间工艺品的兴趣。 5.熟识有关安全、交通、环保的标记，情愿按标记的提示行动。 (四)科学领域 1.乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途，尝试解决生活中的简洁问题。 2.有目的的观看落叶树与常绿树的根本特征，并能进展分类，了解植物与人类生活的关系，知道爱惜植物。 3.会10亿
15、内得倒数、顺接数、倒接数;熟悉10以内单双数，会按群计数。 4.学习5以内数的组成与加减法集自编应用题，书写数字1-5。 5.熟悉球体、正方体，学习自然测量及二等分、四等分。 (五)艺术领域 1.能用自然好听的声音有表情的唱歌，能大胆的、独立的在集风光前进展唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌。 2.喜爱参与韵律活动，能自发的随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿势与他人沟通的乐趣。 3.情愿参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识的在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。 4.有情听音乐的情趣和良好习惯，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏过
16、程中的欢乐。 5.尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩，自由的表现，体验美术活动的乐趣。 三、主题活动预设 (一)1.主题名称：我是大班哥哥姐姐 2.预设2周完成 3.设计意图：通过活动，使幼儿充分体验长大的骄傲感，同时建立初步的责任感。 (二)1.主题名称：我是中国人 2.预设3周完成 3设计意图：帮忙幼儿初步感知中国传统的文化艺术，丰富对我国主要少数民族的感性熟悉， 了解丰富多彩的民俗文化。 (三)1.主题名称：多彩的秋天 2.预设2周完成 3.设计意图：强调教师与孩子一起去观看、去探究、去发觉，从而熟悉秋天、了解秋天的主要特征，萌发幼儿喜爱自然，喜爱动植物的情感。 (
17、四)1.主题名称：奥运珍宝 2.预设2周完成 3.设计意图：“生命在于运动”增加幼儿体质，树立健身意识是一项长期的工作，将形式多样的幼儿体育活动持续整个学期。 (五)1.主题名称：神通广阔美猴王 2.预设2周完成 3.设计意图：感受西游记的独特魅力，从中获得无限的乐趣，并进展其表现力、想象力和制造力。 (六)1.主题名称：什么联络你我他 2.预设2周完成 3.设计意图：随着科学技术的快速发胀，人们已经进入了现代化的信息社会，生活呈现出多元、便捷的特点，通过活动帮忙幼儿体验与社会、与环境、与同伴之间的亲密联系。 (七)1.主题名称：新年乐 2.预设2周完成 3.设计意图：大班的幼儿对庆新年活动会
18、产生兴趣，幼儿有参加活动，表达、表现的欲望和需求。 (八)1.主题名称：冬天的故事 2.预设2周完成 3.设计意图：冬天的故事引导幼儿参加各种活动，观看冬天的美景，通过各种形社感受暖和、送暖和。 四、蒙氏教学活动安排 1.日常生活：衣饰框使用筷子切的工作缝的工作 2.感官：构成三角形(长方形盒三角形盒大六边形盒小六边形盒) 三项式 3.数学：加法乘法减法除法二倍数三倍数邮票嬉戏(加、乘、减、除)排练彩色串珠 4.语言：记反义词开火车词语接龙句子接龙猜谜语一分钟共享续编故事 5.科学文化：洋州嵌板行星嵌板中国地图嵌板世界地图嵌板 五、特色教学活动 共享阅读：本学期完成以下读本： 我喜爱我是山大王
19、滚皮球表演 乌鸦的窝等待花儿开谁的房子最特殊 好朋友咔嚓生日气球 聪慧的小鸡可回收利用的垃圾什么声音 六、班级工作措施 1.家长工作：(1)九月份其次周召开家长会 (2)家长教师进课堂活动两次 (3)每月反应家园练习册 (4)每周一更换家园联系栏内容 (5)每周按要求发放周规划表及食谱表 (6)准时上传幼儿园各项活动照片及信息 (7)利用入园、离园、电话、信息、网络准时与家长沟通沟通 2.节日活动安排 重阳节万圣节“家园同乐”庆元旦 3.特色主题活动：欢乐成长 九月份：(1)画画我的教师 (2)感受军训 十月份：(1)我是我帮手调查表 (2)秋游 (3)万圣节面具派队 幼儿园一日活动规划方案(
20、推举)五 小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让；有的幼儿较害怕，羞于交往，可怕对方拒绝自我，但其内心也是渴望能和同伴说笑嬉戏的；有的幼儿缺乏起码的礼貌学问，在活动中撞倒了对方或踩痛了对方连一句“对不起“部不说。所以，帮助小班幼儿在生活小事中构成良好的自我意识，对其自我人格的建构和社会性进展具有深远的意义。 一次活动后休息时，孩子们有的喝水，有的上厕所。这时，厕所里传来了争吵的声音：“这是我第一个抢到的！教师，他推我！“ “不行，我就要第一个！“ “哇！“（哭声） 原先，小朋友一齐拥到厕所里，由于人多厕盆少，有些小朋友就要等待入厕。
21、可每天就是不愿等，一进去就要抢第一。其他小朋友可不愿意了，他就动起了武力像这样的事情几乎每一天都上演好几次。 小班幼儿刚刚从家庭中走出来，他们的独占心理比拟明显。在他们的意识中，“我抢到的就是我的。“我抢不到就打你、咬你。“所以在与同伴的交往中经常发生冲突。 环境是重要的教育资源。我们想经过厕所环境的创设和利用，帮助幼儿获得进取的自我意识。 我们明白幼儿仿照力极强，特别是小班幼儿，他们能经过仿照去学习攻击性行为，同样也能够经过仿照去学会谦让、互助、共享和合作等一些行为。故事小蚂蚁搬豆中井然有序、团结合作的小蚂蚁形象深深感染着孩子，给幼儿树立了好典范。于是我们把得意的小蚂蚁画下来，一个一个排好队
22、贴在厕所的墙面上，并且高度和幼儿的视线一般齐。这样，他们上厕所时，看到排着队的小蚂蚁，自然而然地就排好队等待入厕。在等待的过程中，还能够数数小蚂蚁，复述故事中的情节：小蚂蚁排好队，一个跟着一个，很快就把豆豆运到了家里“慢慢地，我们再也不用每次休息时都要向幼儿唠叨一句：“上厕所时要排好队，不要争抢。“耳边常常听到的是：“教师，我排好队了。教师，我让东东第一个小便。“ 小班幼儿初人园时，由于从家庭来到幼儿园这个生疏的环境，在生活上、情感上和心理上均依靠成人的照看，担心全感就产生了，尤其是惧怕幼儿园厕所里的蹲坑。有的幼儿一天尿湿裤子好几回；有的幼儿上幼儿园几天都不大便，引起大便枯燥；有的幼儿因憋大便
23、而常常拉在裤子里。 如何让孩子们不可怕上厕所呢我们认为，营造适合幼儿的厕所环境势在必行。既然孩子们可怕蹲坑，我们就在每个厕坑的两边选适中的位置用环保油漆画上了得意的小脚印，孩子们看了既喜爱又感到新颖，都争着去踩自我喜爱的小脚印。这样一来既减轻了孩子们的心理压力，又激起了孩子们主动上厕所的欲望，并且当孩子们把自我的小脚和厕坑边的小脚印对准后蹲下来大小便时，不会弄到外面来，真的是一举多得。 之后，我们还试着用幼儿宠爱的小动物形象来营造“厕所文化“；课后，我们还为他们播放一些简便的音乐，以缓解紧急心情。孩子们在入厕时有了开心的笑容，憋大便、拉裤子的现象慢慢消逝了。 今日的幼儿园教育是个内涵丰富的也许念，生活环境对幼儿生活本领的作用已受到越来越多的重视。在营造“厕所文化“的过程中，我们不难发觉，孩子的行为、语言、表情都在传递着信息，在告知我们他们的需求、困惑和感受。诚然，生活小事中还蕴含着更多的教育价值，正等着我们去探究、去挖掘。