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1、 德育主任工作计划德育工作计划教师(六篇)德育主任工作规划 德育工作规划教师篇一 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组
2、织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人
3、的说服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也许也就胜利了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是最大的胜利。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。 5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通: 让四中以我为荣，报答父母
4、哺育恩；跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；树立远大抱负的问题；学生现在的学习状态能否符合中考的要求。 德育主任工作规划 德育工作规划教师篇二 德育主任工作职责 1.帮助主管副校长制订、实施学校德育工作规划，检查总结学校的思想政治工作。 2.在党总支领导下，加强德育队伍建立和德育科研，定期研讨学生思想状况和特点，分层次、针对性地对学生进展教育。 3.仔细贯彻班主任工作职责条例，定期布置，检查班主任工作，总结沟通阅历，有规划进展教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评嘉奖制度。 4.完善、实施各项教育制度，实施常规治理和行为标准训练，使之制度化、标准化；培育学
5、生自治、自理、独立力量。 5.有规划地组织、指导学生会、共青团开展工作；有规划地组织学生参与军政训练，参与学农劳动，参与社会调查和社会实践志愿效劳队活动。 6.指导校心理辅导室，以班主任为骨干，班组为根本活动单位，对学生进展心理教育和训练。 7.定期组织重大节日的宣传教育活动；定期开展评比“三好”学生、优秀干部、先进班集体、文明寝室和其他评优评先活动。 8.帮助主管副校长抓好学校的体、音、美及卫生等工作，尤其是文艺队、体训队的演出和竞赛工作。 9.德育副主任帮助主任做好上述各项工作。 德育主任工作规划 德育工作规划教师篇三 德育主任工作总结 这一学期以来，根据我校三年规划的各工程标,在校领导英
6、明决策和全体教师的努力下我校各项工作走在了全县教育前列，在这学期里我担当五至八年级美术教学工作和主抓学校德育工作，帮助办公室刘主任完成局部校办事务，带着团、队、学生会做好学校的常规工作和环境卫生等工作,虽然辛苦但很欢乐，虽然工作头绪多，却得到了很好的熬炼，现将本学期德育处工作状况简述如下： 在这一学期里，工作上我做到了以校为家，任劳任怨，不争名利，努力抓好学校的德育工作，致力于营造我校良好校风，生活上作风严谨，严于律己，为人上团结同志，努力协调了好各方面工作心情。 回忆这一学期的德育工作,我主要从三个方面做了一些努力:一是依据学校实际进一步完善了学校德育治理体系;二是抓好了班主任工作治理；三是
7、抓好了学生治理。 首先，依据学校实际，依据我校三年规划，修改和完善了我校的德育治理体系，制定了我校德育进展五年规划本学期修改了班主任职责和考核方法，制定了学生一日常规，进一步修改了星级班级量化考核方法、学生操行治理条例、问题学生治理方法、学生奖惩规定等制度，进一步完善了班级考核、学生操行考核、德育工作周报表等各类操作表册，形成了“校长各处室、部门团队学生会各年级班、班主任”四级治理网络。使我校的德育治理有章可循，德育考核有据可依，整个工作体系有序、标准。 其次，落实了班主任量化考核治理，进一步强化-实行积分考核、津贴考核与领导评价、教师评价、学生评价相结合的方法，有利于调动班主任工作积极性，也
8、有利于标准学校治理。 第三，学生治理思路清楚。对学生的治理考核有制度可依，对全校的问题学生建立了档案，每个学生平常有操行警示卡，记载了学生各种表现，把学生的行为量化，有利于公正、科学地评价学生，本学期组织了四次问题学生转化培训，效果良好。 另外，本学期的德育工作，重视了德育活动的开展，重视了学生常规教育的连续性，重视了德育材料的标准化，重视了与社区的联系，重视了与学校教学工作的协作。 在系列化德育教育活动上，本学期以常规教育、养成教育为主线，组织开展了开学常规教育月、廉洁文化进校园主题班会等活动，开展了文明礼貌教育、安全法制教育、禁毒宣传教育等主题教育，举办了班主任工作培训，举办了问题学生培训
9、班，举办了住校生专题教育一次，组织了学生公寓治理整顿一次，我校德育校本教研工作的绽开。这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，增加了学校的分散力，使我校校风学风保持在全县是最好的。 在治理及学生教育处理上，本学期共调查处理学生严峻违纪大事每一件事情的处理都做到了事实依据清晰，处理有章可循，学校同意，教育为主，家长协作，学生安抚适当。 教学及班级治理上。本学期仔细完成了美术教学，仔细抓好了教学常规，固然，由于很多客观和主观上的缘由，一期来我的工作存在着很多缺乏： 1、班主作考核中实效考核未落实。严格的考核才是最公正最标准的治理，这方面我们有很多制度难以落实，主要缘由是全体教师主动意识不够。
10、 2、班主任工作提高培训状况不良。班主任工作需要有敏锐的眼光去发觉问题的苗头，需要有十足的急躁去跟踪学生的反复，需要有较好的方法去教育转化学生，还需要班主任有自己的治理模式，有一整套做思想工作的方法。总之，班主任作为班级治理的龙头，要不断提高自己的理论水平，这方面，本学期培训效果不佳，教师们都反感这一活动。 3、对全校问题学生集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题，德育处实行了办班的形式，集中教育转化，但本学期培训效果不良，转化率较低。 4、学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够。 5、德育教育活动的安排消失前紧后松的现象。 6、清洁卫生、寝室治理等本学期进展了一次整顿，但后续
11、工作未跟上，各种人员的工作催促不力。 以上状况，将在来年的工作中予以落实，一是连续提高制度的可操作性。 二是加强德育处工作人员考核评价。 三是连续加强班主任工作培训。 四是树立校内德育工作典范。 五是提高德育教育活动的针对性和实效性。 六是连续整顿和加强门卫、清洁卫生、寝室治理人员的职责。 德育主任工作规划 德育工作规划教师篇四 德育主任工作职责 1、制定学校德育工作的规划，“以人为本”要凸现德育特色，突出各阶段德育中心，强化学生行为习惯、学习习惯、生活习惯培育与教育，提高德育工作实效。做到有检查、有落实、有总结。 2、聘任各班级的班主任，并审定班主任工作规划，定期召开班主任例会，沟通工作状况
12、，相互学习班级工作阅历。加强班主任工作培训，负责对班集体的量化工作考核。 3、组织班主任写好学生操行评语，搞好学生操行评定。评比好达标班，先进班，优秀班主任，五星少年和优秀干部等。 4、建立健全社会、学校、家庭教育网络，负责家长学校、家长委员会工作。会同教育处加强学校心理安康教育和青春期教育。标准学生的日常行为，做好对学生的公民道德教育、劳动教育、遵纪守法教育和抱负教育等，预防学生犯罪。 5、建立健全学校卫生气构和工作制度。对全校卫生与绿化工作有规划、有检查、有总结。建立每日卫生“三查制度”协作有关部门，组织教师学生做好学校、社区的创卫工作。对学生进展定期体检，建好学生安康卡和学生安康档案。常
13、常深入医务室，指导、了解工作。 6、做好学校安全工作，开展安全教育、安全宣传、安全演练等工作，负责学校周边环境的治理。 7、组织协调好每年一次的体育节、艺术节与科技节活动，负责学校每年一次的体质安康达标运动会与秋季田径运动会，组织好“三节”各类活动的进行与竞赛，选拔优秀学生参与上一级组织的各类竞赛与展现。 8、建立行为有偏差的学生档案，会同校长室、有关部门和家长做好违纪学生的处分、教育和转化工作。常常与法制副校长派出所、乡综治办联系，加强学生的法制教育与禁毒教育。深入年级组、班级了解教师、学生的思想和行为表现，开展有效的德育活动。 9、指导好少先队工作，积极抓好班主任队伍建立，以及卫生室工作治
14、理。参加对全体教职工的教育工作的年度考评。 德育主任工作规划 德育工作规划教师篇五 志当存高远 德育主任工作总结3篇 汇报人：xxx 志当存高远 本文名目德育主任工作总结学校德育主任工作总结-学年度上学期德育主任个人工作总结 我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现依据学校的有关要求，述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作： 1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规治理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生根底
15、文明素养得以改良和提高。 学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢快金秋颂祖国”主题大队会。 “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要” 中队会评比活动;连续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进展了增补，由10课增加到16课，23000多。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进展了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进展了食品卫生宣传周和防治艾滋 志当存高远
16、病的宣传教育工作。 组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织教师仔细学习了新修订的中小学教师职业道德标准。 完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使局部贫困学生得到了资助。 2.教育科研工作。开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作;连续开展了省级家长学校试验校的讨论工作。解答了教师业务的询问。完成了学校20xx年教育年鉴的编写工作。 3.对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品1。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾播送站定期播音，少
17、先队板报准时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的奉献。 4.政务公开工作。准时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万以上，130余条文件和信息。校务公开板报的内容准时更新。 5.领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创立方案的起草工作，长达14000多。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。 志当存高远 完成了学校领导交办的其它临时性工作。 工作成绩。学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文嘉奖10人次。 二、存
18、在的主要问题 自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。缺乏之外，有待于今后进一步改良。 由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育讨论室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身治理，协调好德育处的工作关系，连续提高工作效率。 克制学校在硬件方面的客观困难，连续加强校园文化建立，连续以提高学生的根底文明素养为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处亲密协作，努力使我校成为学生文明、校园干净、教师舒心、环境安全的农村小学。 学校德育主
19、任工作总结德育主任工作总结（2）| 返回名目 今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关怀、支持和指导，感谢教师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。 近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神 志当存高远 圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的教师效劳者而感到一份欣慰。 下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请教师指正。 德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建立，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制
20、-“雏鹰管委会”，为学生搭建自主治理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比鼓励，促进学生的行为养成教育。四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽阔的雏鹰天地中自由飞翔。 一、抓好班主任专业化队伍的建立，建立一支优秀的班主任队伍。班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带着下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进展专题研讨，本学期就如何进展班级文化建立为主题绽开一系列小课题讨论，切实有效地
21、指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期，连续深入了培育队员规章意识的课题讨论。课题组不断吸纳优秀的班主任教师每周按时集中学习，相互研讨，积极探究德育新途径新方法，进展分析讨论，志当存高远 使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。 二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主治理的舞台。“雏鹰管委会”是培育学生自主治理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校园环境小卫士，有校园安全小卫士，有以班级为单位的专用室治理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的
22、是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各项效劳岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开头了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，盼望各位班主任教师积极支持，积极推举后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展现才华的时机。 三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比鼓励，促进学生的行为养成教育。 大拇指特色中队与花山之星个人评比鼓励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个工程的标准进展评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期完毕纳入 “特色中
23、队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。 志当存高远 四、雏鹰活动引领，让少先队员在宽阔的雏鹰天地中自由飞翔。 1、主题教育形成系列，学生道德素养和生存力量得到提升。 （1）“弘扬和培育民族精神”系列活动 结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生叙述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精
24、神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾播送，围绕“奥运精神我们传承”，表达奥运人物背后的故事。通过系列活动，培育学生喜爱祖国的高尚情操。 （2）“喜看家乡新风貌”主题活动。有“走进大自然，体验新农村”城乡手拉手实践活动，有“秋游南山”，有暑期夏令营“大眼睛查找家乡新变化-游西津古渡”活动，在活动中陶冶情操，感受家乡的喜人变化。 （3）手拉手，献爱心活动。为友临学校孙佳元同学献爱心，为灌云县小学建立爱心书屋，为汶川地震灾区献爱心等活动的开展，活动让同学们学会关爱他人。 志当存高远 2、特色活动精彩纷呈。有”花山五月,欢乐飞扬”系列
25、活动，推出了“花山讲坛”系列活动。三年级部家长的国防教育讲座；二年级部的弟子规、一四级部的纸艺专题等，本学期五年级部组织的“关注安康，呵护花季”青春期卫生学问讲座，给京口实小全部的孩子带来全新的视听冲击和喜悦！还有“我守规章，我欢乐”-好习惯伴我行系列活动，“好书伴我行”系列活动 3、依托重大节日，开展好各项主题活动。六一儿童节游园活动、教师节“师恩难忘，师爱永存、一年级新生入队“艳丽的红领巾飘扬在我胸前、国庆节”不能淡忘的历史”歌咏竞赛 一份耕耘一份收获，镇江市行为标准验收几次检查、暗访均受好评，我校获“红旗大队”荣耀称号。连续两年，我校获全国“五好小公民”优秀集体奖，少先队工作中也涌现了新
26、的骨干力气，我们推举的中队辅导员凌艳参与了全国“魅力小队”的申报，均获得了最正确魅力小队的荣耀称号。主题活动专版在全国辅导员杂志上发表。王安迪等一批同学获得“取三好”的荣誉称号。小记者活泼乐学，勤于动笔，屡次活动和心得在京江晚报、江南时报上频频发表。 回忆过去的一个学期，我们取得了一些成绩，也存在许多缺乏，需要改良的地方还许多，但是我们在京口实小这样一个力求优质教育的大环境下，我们对将来的工作布满信念。学校 志当存高远 德育工作是一条奔腾不息地长河，我们应当努力追求德育工作地有效性和实效性，为学校德育工作地进展找寻“水源”，奉献心智，开创学校德育工作的新局面。 -学年度上学期德育主任个人工作总
27、结德育主任工作总结（3）| 返回名目 开学仿佛还在昨日，一刺眼，一学期又过去了。在紧急而又劳碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。 本学期担当德育主任、大队辅导员，英语教师工作，劳碌而充实。任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。下面就本学期工作进展如下总结。 一、师德师风工作方面 弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。仔细学习最美教师张丽莉事迹、党的十八大报告（全文）、国务院关于加强教师队伍建立的意见。仔细书写学习感悟，深刻
28、领悟文件精神。进一步提高对师德师风的熟悉，增加教师的紧迫感、责任感及使命感。 二、研培方面 1、积极参与香坊区进修学校、学校组织的教科研活动，能够运用现代化的教学手段进展课堂教学。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 志当存高远 2、树立终身学习理念，不断自我提高。每天坚持阅读，通过网络、论坛、书籍等不同形式，力争使自己在学问、业务水平上有所提高。积极参与校内、外进行的教育教学活动。 3、按时完成校本培训学习内容，保质保量的完成每周两次的校园网教师论坛学习内容。 三、教学工作方面 仔细备课、上课，努力提高每节课的课堂效率。培育学习兴趣是低年级英语教学目标，因此我
29、通过各种活动，使课堂形式变得丰富多彩，使学生在有限的时间内把握更多的英语内容。并定期开展学唱英文歌、嬉戏活动。让我的学生喜爱英语，能在英语课中查找乐趣。 虽然其它工作的劳碌占去了我大局部时间，但对于学生的作业我一丝不苟，不让一个错误消失在我的批改中。每课完毕后，我都准时进展测验，检查学生的把握状况，并进展面批，对于消失的错误使学生准时修改并把握。 四、德育工作方面 （一）加强班主任队伍建立 1、学校连续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确了“班主任工作职责”，增加了工作的使命感和责任感，进一步确立了治理就是效劳，治理才出效益的思想，增加了目标意识，提高了自
30、身修养，树立了良好的班主任形象。 志当存高远 2、有规划、分层次的组织班主任参与进修学校德育教研室组织的班主任常规培训，并对全体班主任进展二级培训。增加班主任的育人意识，大力提高班主任队伍的工作水平。本学期指导六年级参与哈尔滨市第十届德育实践活动课，并取得了优异的成绩。 3、12月份以“立足养成良好习惯，为漂亮人生奠基”为主题进行班主任工作阅历沟通活动，确定和推广班主任工作主要做法和胜利阅历，进一步提升班主任工作治理水平。 （二）标准治理，培育学生良好道德品质和文明行为 1、加强文明礼仪教育。一学期来，德育处对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生，文明礼仪等方面进展了全面
31、的检查，催促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 2、加强养成教育。为了强化学生的养成教育，坚决抵抗不文明行为，努力做讲文明、爱环境、守公德的好学生，大队部以不同的主题开展养成教育系列活动。通过深入开展班会、绘画展、墙报、电子报刊制作等活动，强化学生的养成教育。 3、安全工作常抓不懈。一学期来，针对学校实际开展了行之有效的安全教育活动。10月份，特聘请黑龙江省五进消防学问宣讲中心的陈万鹏部长对全体教职工进展了“消防安全讲座”；12月份向全体学生发放了“节假日安全”为主题的致家长一封信。并充分利用班会、红领巾播送站等德育主阵地，强 志当存高远 化学生安全自护意识，打造安全文明校园。 教育工作是一项
32、长期而艰难的任务，需要我们在今后的工作中不断探究新的途径方法，以提高工作实效，彰显我校特色。 最终用一位老教育家的名言做为完毕语：“教育是事业，事业需要的是献身；教育是科学，科学讲究的是求真；教育是艺术，艺术追求的是创新。最终，我情愿用“喜爱并享受”来总结我的工作心情，由于喜爱而专注，由于专注而成长，由于成长而欢乐，由于欢乐而享受。 六、获得荣誉 1、第25届哈尔滨市学校艺术节组织工作先进个人xx.10 2、第25届哈尔滨市学校艺术节活动 指导教师奖xx.10 3、哈尔滨市朝鲜族中小学外语教学讨论会第四届学术年会优秀指导教师xx.11.14 xx年12月30日 2023年德育主任工作总结 志当
33、存高远 最好的资料给最好的您 德育主任工作规划 德育工作规划教师篇六 我于xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现依据学校的有关要求，述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。积极帮助主管校长搞好学校治理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作： 1.德育工作。由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规治理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生根底文明素养得以改良和提高。 学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9月份，民族精神教育月系列
34、活动，召开了“欢快金秋颂祖国”主题大队会。 “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要” 中队会评比活动；连续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进展了增补，由10课增加到16课，23000多字。文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评比活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作。进展了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进展了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。 组织班主任培训16次。参与了市区组织的德育培训。组织教师仔细学习了新修订的中小学教师职业道德标准。 完成了全乡流淌儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调
35、查摸底和资料上报工作，使局部贫困学生得到了资助。 2.教育科研工作。开展了中心教科所和谐德育试验课题的申报开题工作；连续开展了省级家长学校试验校的讨论工作。解答了教师业务的询问。完成了学校2023年教育年鉴的编写工作。 3.对外宣传工作。完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇。出版德育月报6期并在市中小学德育网发表。红领巾播送站定期播音，少先队板报准时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的奉献。 4.政务公开工作。准时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信
36、息。校务公开板报的内容准时更新。 5.领导交办工作。为德育科完成了沈北新区传统美德示范区创立方案的起草工作，长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。 工作成绩。学校荣获全国青少年（丰田）生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人；学生获得省区市征文嘉奖10人次。 二、存在的主要问题 自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。缺乏之外，有待于今后进一步改良。 由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育讨论室、教育学会、教育志办公室（校志办）等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼。今后要加强自身治理，协调好德育处的工作关系，连续提高工作效率。 克制学校在硬件方面的客观困难，连续加强校园文化建立，连续以提高学生的根底文明素养为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处亲密协作，努力使我校成为学生文明、校园干净、教师舒心、环境安全的农村小学。