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1、 幼师新学期教学工作计划(十四篇)幼师新学期教学工作规划篇一 经过一学期的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： 1、优势表现： (1)共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。 (2)奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 (3)活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、
2、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 (4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 2、缺乏表现： (1)我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况赐予引导和教育。 (2)与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参加图书阅读的幼儿不多。 3、其它个别状况： (1)我班有个别幼儿，交往力量较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参加集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关
3、注和正确对待孩子的缺乏，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到集体中来。 (2)我班有个别幼儿，说话力量进展慢，口齿不清，还有一个幼儿从来不和教师，同学沟通。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓舞他们自己动手，帮忙他们获得自信和胜利体验，促进他们生活自理力量的提高。 (二)家长状况分析 1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们教师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与教师沟通，了解孩子的在园状况，听取教师的意见和看法。 2、家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强
4、，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于教师的工作也比拟理解和支持，呈现出较好的进展趋向。 二、本学期培育目标 1、动作技能： (1)鼓舞幼儿积极英勇地参与体育活动，不怕困难。 (2)跑步时曲臂迈大步，较敏捷地掌握跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。 (3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。 (4)探究多种运动器材的方法。 (5)学会使用简洁的操作工具和材料，主动参与各种手工活动。 2、生活卫生习惯： (1)轻松、开心地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和整理餐具，能主动饮水。 (2)连续培育幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自理大小便。 (
5、3)引导幼儿独立、有序地穿衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。 (4)学会整理整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。 幼师新学期教学工作规划篇二 大班是孩子入小学前的关键一年，大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，盼望能从多方面入手，给他们营造一个良好学习气氛，让他们在欢乐地学习、安康地成长，以下是我制订的新学期个人工作规划： 一、班级状况分析 本班共有61个幼儿，经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。大局部孩子能
6、有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监视、相互提示。社会交往方面幼儿能学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大局部幼儿积极、活泼。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要教师提示屡次;有局部孩子自理力量和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面局部孩子 倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。局部孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会
7、谦让，以自我为中心。 二、保育工作 1、晨间入园：做好晨检工作，知道不带危急的玩具、小物件到幼儿园，有不舒适的状况准时告知家长和教师。 2、饮水、入厕：时刻关注孩子，提示幼儿排队，有良好的秩序，不打闹、不喧哗、不插队。喝水时先试杯子温度，以免烫口。 3、三餐：留意饭菜温度，过烫的饭菜远离孩子，幼儿在教师盛餐时不伸手，不东张西望，防止烫伤。进餐时不讲话，不玩餐具，不挑食，用心吃饭，不掉饭，留意餐桌卫生，知道饭后整理自己掉的饭渣，饭后准时漱口，清洗嘴巴和手。 4、午休：午睡前不进展猛烈运动，不带锋利、小物品进入休息室。准时入睡，不讲话，不打闹，保证充分睡眠。午睡后不赖床，自己整理被褥。 5、值日生
8、：安排制定合理的值日生规划，孩子们分组值日，小组长每天一换，使每个孩子都感受到自己是集体的一份子，懂得为小伙伴效劳，乐于助人。 三、教学工作 本学期除了让幼儿开心承受课本学问以外，还加强了幼 儿阅读、写字、讲故事、学拼音等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿阅读、识字，积极鼓舞孩子大胆的展现自己，让孩子在欢乐的学习中查找信念和爱好，建立荣誉感。 四、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 1、加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外嬉戏的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。 2、在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识
9、、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。 3、提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。让幼儿在安全的环境下欢乐成长。 五、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，让家长放心自己的孩子在园的生活和嬉戏，准时向家长反应幼儿的在园状况，通过面对面交谈、通过家园联系册和电访向家长公布幼儿今日在园的变化。对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。 幼师新学期教学工作规划篇三 随着幼儿教师的进展，在以后的教育岗位上，更多的是作为教师的话更多的是多了一份责任，一份爱心，一份急躁，陶行知说过：“教育即生活，生活即教育”。作为教育工作的我们应当爱岗敬业，把教育适用于生活，运用于生活，把生活落实与教育上。 进入工作岗位的教
10、师，刚开头初来乍到，在园长和各位教师的领导下，为了扎实自己的专业技能，由于缺乏阅历使我感到一头雾水，在1年的学习时间里，充实了许多，为了更能完善自己的专业，在教学工作上，能有针对性的备课，备教材，并做好活动反思，为了缩短自己的成熟期，自己订了一个奋斗的方向，所以我将为自己以后的成长做如下规划： 一、进展方向 1.提高思想素养 教师是教书育人的主体，是带着把握新学问带着孩子走入新学问的殿堂，在思想上首先要端正正确的教育思想，教育观念，教育理论，思想是核心，是指引我们前进的步伐。 2.丰富科学文化学问 文化是一种底蕴，是一种功底，教育者的我们要扎实与自己的文化修养，提高自己的品德，把文化与教育落实
11、与行动上，真正的做到合二为一，教师是教书和育人，是文化的结合体，那么在平常的学习中就要把文化学问与教育理论相结合，丰富自己的专业。 3.提高教育技能 作为幼儿教师加强专业技能和综合的综合素养是仅仅不够的。依据幼儿自身进展的特点，把教师的教育作为一个事业进展下去，提高教育技能，使我们的孩子在这么一种承受教育学问的环境下更能使我们的孩子受到感染和点缀孩子教育的明灯，教师是要把教育技能放在第一位的。 4.促进亲子之间的沟通 孩子在幼儿园是培育习惯的，主要以嬉戏为主，那么为了让孩子学好，吃好，玩好，我们在平常教育中要积极的拟定班务规划，仔细的写好每个礼拜的一日活动安排表，在家长接送孩子时要把孩子在园的
12、状况反映给家长听，并采纳鼓舞幼儿，表扬幼儿的教育方式确定每个幼儿，让教师与孩子和家长之间建立一种亲切关系，以便于更好的进展幼儿沟通。 二、详细规划 第一年：尽快适应和把握幼儿一日活动 1.在幼儿园里，每个青年教师都是有自己缺乏的地方的，那么就要加强自己的特长很快的适应园内生活。 2.积极的一日活动是在嬉戏中不断循循善诱的，关键是教师要把握孩子的不同年龄特点，孩子的不同秉性，来有规划有合理的安排一日活动。 3.孩子都是以嬉戏来充实一日生活的，以孩子喜爱的嬉戏吸引幼儿让幼儿在嬉戏中得到欢乐和促进教师与幼儿之间的亲切关系。 4.青年教师固然是没老教师阅历足，那么我们就要多请教阅历足的教师，从自己的身
13、上找到攻破难关的方法，让自己适应并能够快速成长起来。 其次年：努力吸取新学问能准时地与家长沟通 1.新时代提倡教师要多阅读幼教方面的学问，不断丰富自己的学问，拓宽视野。 2.为了给孩子营造一个公平，宽松，理解，鼓励的精神环境，教师应当给幼儿制造一个相宜的物质环境。 3.把握寓教育与嬉戏渗透的规章，让每个孩子都去参加嬉戏，引导幼儿主动的去学习。把孩子在园的学习体验和经受准时地跟父母沟通。 4.孩子在园的变化，学习上的进步多跟家长沟通，让家长做孩子的第一任教师，让家长多催促孩子的学习和身心进步。 第三年：教学理论和教学风格 1.随着阅历的积存，年轻教师在教学上要把教学理论扎实并形成鲜亮的教学风格，
14、在教学时突出语言的精辟，显示出自己教学的一种特色。 2.经过2年的学习更加的感受到比以前长了许多,教学上具有自己教学的共性,让孩子在教师在这么一个课堂内感觉到渗透力更强了,感染力更强了。 3.把理论学问联系实际问题紧扣一个核心思想突出一个中心思想，把教学思想和教学风格联系起来突出鲜亮的比照。 4.在教学上连续学习专业学问，在思想上做好本职工作，在业务学习如：听人家教师讲公开课准时地反思自己学到了什么?课外的学习和讨论一个课题进展阐述时又是怎么讨论的，动身点在哪里?核心在哪里?这些都是我们必将学习的过程。 5.依据孩子的不同需要，如:孩子的自卑心理，孩子的不合群心理，这些我们教师在教学和生活中遇
15、到的问题，那么青年教师更应当多点急躁，多点爱心，多点责任心，去帮忙孩子解决这些害怕心理，为了幼教事业蒸蒸日上，不断提高业务力量，争取成为一名优秀的教师。 教育工作，是一项常做常新的工作。社会在进展，时代在前进，作为一名教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣使命。教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进阅历，取长补短，常讨论理论信息，推陈出新。”这句话牢记在心，努力工作，为幼儿效劳，为教育事业奉献自己的力气。 幼师新学期教学工作规划篇四 本学期我园的安全教育工作坚固树立“安全第一，预防为
16、主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进展为动身点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推动“平安校园”的创立，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作规划并在开学之初，各班均开展了安全第一课。 一、健立健全制度，加强治理机制 1、进一步加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作治理制度，层层落实“一岗双责”安全工作责任 2、每位教职员工都应当糊涂的熟悉到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常
17、进展的根底和保障，仔细履行自己的职责。领导小组成员必需加强安全工作的监视与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，常常性对园内场地、设施等方面的安全进展检查修理，对幼儿、教师的饮食卫生进展监视，以准时发觉担心全隐患，防患于未燃。 3、连续做好与各部门和每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人详细负责幼儿的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、宁静、和谐、安康的成长环境。 4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要仔细认真地检查并做好记录，发觉问题要准时报告、整改，排解担心全隐
18、患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。 5、急躁呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种损害。每天要关注本班幼儿的出勤状况，准时了解状况，关注幼儿的身体安康状况，对于带病入园的幼儿需特殊留意其饮食和用药，发觉幼儿身体有异，准时联系家长带回孩子到医院就诊。 6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班教师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发觉担心全事故，应准时做好处理，并准时上报、准时与幼儿家长取得联系。值班教师在完成自己的工作职责时要仔
19、细做好交_工作，坚决杜绝无人值班的空闲。其余教师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。 7、“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班要教师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿单独出门回家，绝不漏放一个孩子。 二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识 1.加强安全教育，坚固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中坚固树立安全意识，准时消退多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、具体的安全教育规划，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常
20、识及自救方法。在幼儿中开展交通安全学问宣传教育活动。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 2.在幼儿一日活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 3.积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 三、创设平安校园，促进安康成长 1.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。分管领导仔细做好安全台账记录。 2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的炊事员、教师、保育员。 3.严格执行卫生安全消
21、毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员仔细做好卫生安全消毒累计时间与记录。 4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 5.加强食堂饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报。 6.加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。保健员仔细做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。 7.加强幼儿在园服用药品的治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。仔细做好幼儿用药家长签字记录。 幼师新学期教学工作规划篇五 转瞬间迎来了新学期，我们班的孩子
22、们又长大了一岁，自理力量有提高了许多，但是，信任我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。信任我们的孩子肯定能更好的进展。现将制定以下工作规划： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿30名，已经在小班学习了一个学期。经过我们一学期的训练，孩子能自己吃饭、自己入厕;但是，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群，任性;有的说话不清晰，为了使这些孩子们尽快养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、教育教学 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓
23、好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言力量，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。丰富区域活动内容。在添设各区域标志的同时，我们每月将不断添设和更改各区角活动内容，并将一些教学内容延长到某些区域内容中。如音乐角可表演学过的歌曲、故事;科学区增设有关主题的材料，使区域活动内容不断丰富和改良，并使之成为课堂教学的延长。所开设的区域包括：生活区、建构区、美工区、表演区、益智区。环境能育人，在布置环境中，我们也将注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能，充分发挥幼儿的主动性、积极
24、性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。 对于小班的幼儿来说，嬉戏就是他们的学习和生活，我们将依据幼儿的年龄特点制定嬉戏方案，开展丰富的区域嬉戏和角色嬉戏，增加很多的嬉戏操作材料和半成品，让幼儿根据自己的需要进展嬉戏操作，从玩中学，获得各方面的阅历，提高幼儿之间的交往力量。 依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下进展目标： 三、生活、卫生习惯： 1.会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和安康的简洁关系，懂得安康的重要性。 2.宁静就寝，在成人的帮忙下有次序地穿脱 衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 3.
25、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱 衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简洁整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。 4.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得爱护牙齿安康的重要性，养成好习惯。 5.爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮忙幼儿保持仪表干净。 6.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 幼师新学期教学工作规划篇六 现在社会，对于幼儿教育的要求越来越高，需求也越来越高，面对这样的新形势，我们应当努力迎接挑战，争取能够在新环境下取得一席之地，这样才能更好的开展我们的教育事业，为了能给孩子一个很好的环境，也为了让学校有一个
26、很好的声誉，争取成为一全部特色的学校，我们制定了如下工作规划。 一、教职工师德建立 有了高素养的教师队伍，才能有高素养的教育，才能教育关怀幼儿，本学期我们将运用集中学习争论、看录相、写心得等几种形式组织教师学习。多方位，多层次对教师进展教育引导，每双周进展一次师德材料学习和摘取各地区名优先进教师优秀事迹材料进展学习，让教师们学有典范、赶有目标，促使教职工真心诚意地喜爱每一名幼儿，不打骂，不体罚，不责怪，不挖苦挖苦，不变相体罚一名幼儿，真正做一名优秀幼儿教师。 二、教育教学 幼儿期是人生最重要的一个时期，是一个人安康成长的一个奠基时期，对幼儿园早期教育是为了培育人才打根底的工作，也是极大地提高整
27、个中华民族的科学文化水平所必需的，在教育教学中，注意培育幼儿合作力量，实际操作力量，正确的竞争意识等多种非智力因素，争取每人每学期一节公开课，开展课堂活动课，培育幼儿的多种力量，训练教师利用录音机，幻灯及电脑课件等，让幼儿在听、看、讲、做、想的过程中上好语言、计算、常识等课程，开设中、大、班英语课，使幼儿在一学期内学会单词50个，简洁口语1015条，准时检查教师备课、上课、看护、班级治理等项内容，并记入档案，作为评优之用，对违反学校规章制度严厉处理。 三、其他 治理好幼儿的晨检、午睡、入睡、洗手、上操等项活动，按规定执行，重点加强幼儿安全防护治理工作，保证幼儿安全，期末内容质量评分考核。 积极
28、组织幼儿的户口活动，本学期进展一次绘画竞赛，一次踢沙袋，一次舞蹈赛，六一参加学校进行的大型体育运动会。 做好幼儿体检、防病工作，加强卫生治理定期让幼儿参与力年能及的劳动提高幼儿身体素养。 幼师新学期教学工作规划篇七 一、指导思想 本学期、我园将连续仔细学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要、坚持以“科学的教育进展观“理论为指导、进一步贯彻落实纲要、标准与细化治理过程、以改革创新为动力、全面提高幼儿园保教质量、夯实教科研根底、深化特色教育讨论、进一步转观念、强内涵、促进展、不断开创我园持续进展的新局面。 二、主要工作目标 1、努力加强师资队伍建立、探究在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略、
29、引领不同层次的教师跨入实现自我进展、自我创新。 2、教育就是培育良好的习惯、让每一个孩子养成良好的习惯、奠定人生的开端、使孩子终身受益。在新的学期里、申请一个省级或者市级的有关内容的讨论课题。以此为新的动身点、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办园质量。 3、以嬉戏活动为幼儿的根本活动、丰富幼儿的一日活动内容、加强幼儿的体格熬炼、促进幼儿安康欢乐成长。 4、加强早教讨论、有效开展社区早教指导早教活动、使工作再上新台阶。 5、积极争取资金改造四楼且加强硬件设施投入。 三、详细工作及措施 (一)加强队伍建立、打造一支优质队伍 加强思想政治学习和职业道德教育、激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教
30、育活动、教职工努力自觉做好本职工作、树立高度的事业心和责任感。连续发扬优良的团队精神和作风、团结全都、齐心协力。本学期连续进展家长问卷调查、不断标准师德行为。 加强青年教师的培训、多渠道、多方式为教师供应学习、练习的平台、确保每一位教师能通过多种途径得以进展和提高。本学期、着重提高棋文化教学水平和音乐素养。三月初、请徐海红教师对我园的教师进展围棋学问及围棋教学方法的讲座、四月份、每周六聘请音乐方面的特长教师培训音乐理论学问及钢琴弹奏技能。 强化反思与讨论、提倡教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育讨论的目光来端详自己的教学、努力提高自身文化素养和业务技能。仔细总结教学实践阅历、积极撰写
31、教育笔记与教育论文、期末以评比的形式挖掘优质价值。 加强骨干教师培育、发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程治理、通过上课、讲座、竞赛等形式、给骨干教师供应展现的时机、给青年教师供应学习研讨的时机、提高全体教师的工作力量、不断壮大骨干教师队伍。 (二)开展园本教科研、努力构建园本特色向更高起点迈进 本学期深入开展有效教学讨论、立足本园特点、以园本教科研为平台、不断提高保教质量和教师素养、完善评价机制、切实提高课程的实施水平。 连续开展“课题讨论棋文化教育对幼儿良好品质的培育的课题讨论、结合幼儿园实际和幼儿特点、普及棋类学问、课程不仅要涵盖学棋的方案、其中包括棋人、棋赛、棋史、棋文、
32、棋事、棋趣、棋韵等方方面面。本学期、五月份进行大中班棋人、棋事、棋趣故事竞赛。 本学期教研组每周一、二正常进展、工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题绽开教研、年级组长要充分发挥示范引领作用、提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功培训及竞赛、使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期、我们将通过多种教研模式创新教研活动、精确把握各年龄段的目标、杜绝一切“空洞“、“作秀“的课堂教学、逐步形成自己共性的教学、结合评比、把“备课听课说课议课“一体化、把活生生的教学现场作为案例、以先进的教学理论为指导、对教师的教育行为进展诊断、评价与质疑、找出开展活动中的特长与缺乏、并且
33、共同探讨为什么会产生这些问题、应当怎么做、为什么要这么做、用理论来诠释我们的教育行为、使评优的过程成为培训教师的过程。在课题讨论不断向纵深进展的同时、我们的讨论要深、操作要实、留意资料的积存、积极撰写论文、随笔、个案记录。 积极落实适合我园进展道路的新课题、进一步开展幼儿园教科研活动、提升幼儿园办学质量。本学期、申请市级或省级课题一个或两个、写好课题方案、并请专家指导开题。 (三)加强早教讨论、着力提高早教质量 0-3岁早教活动也成为了我园教育教学讨论工作的一个局部。并成立早教讨论小组、明确了03岁婴幼儿早期教育指导模式的讨论的课题、制定了课题讨论方案、定期开展课题讨论。本学期连续推动0-3周
34、岁婴幼儿教育、提高幼儿教育的普及率和保教质量。还将作好加大宣传力度、开展0-3岁教育的讨论、以“请进来“、“走出去“等多种形式、积极开展形式多样的早期教育、本学期还将原来的一周一节课进展到一周3一4节课、扩大对社区的早教宣传指导范围、努力为03岁婴幼儿及其家长、看护人员供应有效的专业指导和效劳、切实提高家长和看护人员科学育儿的水平、促进03岁婴幼儿欢乐安康成长。 (四)落实班级精巧化治理、优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神、科学合理安排幼儿一日活动、保障幼儿身心安康进展。坚持以嬉戏活动为根本活动、保教并重。 本学期重点加强幼儿一日活动的优化、切实提高全体教师班级治理的力量。保证幼儿每天
35、有三小时的嬉戏时间、二小时的户外活动时间和一小时的体育嬉戏时间、避开隐形时间的铺张。本学期、每天早晨安排幼儿30-40分钟户外体育嬉戏活动、三月份进展各班的体育嬉戏观摩、四月初、进行全园“我是运动小健将“的主题运动会。 依据班级的实际状况及孩子的年龄特点、教师要多动脑筋、为孩子供应有探究性、操作性、益智性、趣味性及安全性的玩具和嬉戏空间、丰富幼儿的一日生活。依据本园的实际状况、不断完善各项规章制度。园长、业务园长常常深入第一线观摩活动、对一日活动各个环节进展指导检查、加强对贯彻落实制度的检查和催促、平常考核与期末评比进展挂钩、切实保证提高活动的有效性。 (五)提高效劳意识、切实做好家长工作 我
36、园将发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网站、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式、帮忙家进步一步树立正确的教育观念、把握科学有效的教育方法、增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解、优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网站内容、准时报道幼儿园动态。班级网页要准时反应本班动态、重大活动、幼儿进展等状况。合理利用家长资源、提高家长参加幼儿园活动的积极性。 (六)后勤保障、促进幼儿安康协调进展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健治理细则、制定合理的幼儿生活制度、仔细做好各类台帐、切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精巧化安全治理
37、、健全机制、强化防范、把安全工作做到位。门卫人员严格把好幼儿园大门关、做好来园登记工作、加强安全保卫工作。食堂工作人员严格把好食堂卫生关、根据卫生要求标准操作、严防食物中毒。 新学年的钟声已经敲响、我们的工作任务也已经明确、我们全园要抱成一团、形成分散力和向心力、以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信、有全园教师的积极工作、有领导的支持和鼓舞、有广阔家长的帮助、我们的工作肯定会做得更好。 幼师新学期教学工作规划篇八 一、指导思想： 幼儿园以学习落实36岁儿童学习与进展纲要、指南为主线，关注幼儿学习的整体性，敬重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培
38、训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。 二、工作目标： 1、稳固已有的成果、阅历，进展壮大家长和关怀扶持我们的群体，打好情感牌、唱响品牌园。 2、精细化治理，实行科学治理与人性化治理相结合的模式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语故事、家长故事会等纳入教学内容，将幼儿球类嬉戏入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智力量，改良五大领域学科的教学方式，把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容，连续抓好创意美术教学。 4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效。 5、提升品牌
39、的内涵进展，强化特色课程，让更多的人知道我们的特长、亮点和独特。 6、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和力量作为主要提升内容。 7、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，成立家长委员会，看看我们还能为家长和孩子供应那些贴心效劳;效劳质量和水平上仔细总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 8、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 三、详细措施： (一)、加强幼儿园的科学治理，切实提高治理水平。 1、加强班子队伍的治理。在连续注意治理理论和治理阅
40、历学习的前提下，不断完善幼儿园的治理机制，定期开展治理研讨会，不断总结幼儿园治理的阅历和存在的缺乏，常常听取家长、教师、职工的意见和建议，准时调整治理策略，完善治理方法，切实提高治理水平。 2、加强教育常规治理。一是仔细建立和执行教学治理制度。采纳定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作状况，准时推广教师的先进阅历，限期整改存在问题。二是仔细执行一日活动治理制度。 3、加强后勤、安全治理。一是健全后勤治理制度，细化后勤治理环节，标准后勤治理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全治理意识，加大安全治理力度，细化安全治理环节，做好安全治理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教
41、结合的研讨活动，主动协作教师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园安康、安全、开心生活打好根底。 4、深化幼儿园的内涵进展，注意培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建立学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题讨论和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建立。 (二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。 1、积极推动课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上，制造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，查找解决的对策，重点把握以下方
42、面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题讨论为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探究新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要转变教研方式，变“要我学”为“我要学”，变“个体”为“群体”，变“被动”为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正
43、内化。要构建公平、互动、合作、共享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织才智，丰富个体素养。 3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的阅历，不断调整和完成课程方案，真正满意不同幼儿的进展需要和家长的需要，使教育内容生活化、阅历化、综合化，在促进幼儿身心安康、全面、和谐进展的同时，重点促进幼儿责任感的进展。 (三)、重视队伍建立，不断提高师资素养和专业水平。 1.强化班子队伍建立。注意理论学习，提高幼教专业理论水平;注意信息收集，了解国内外幼教改革动态;注意深入保教工作第一线，了解现状并准时赐予指导。本年度规划开展班子队伍建立系列活动。即：课题研讨、互观互摩，研讨沟通等。
44、2.强化教师队伍建立。首先，注意师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培育骨干教师的力度。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进展说课、评课等方面的培训。帮忙新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级治理关，切实提高教师的业务水平。 3、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿安康成长。 (四)、连续做好保健和效劳工作。 1、连续做好早上入园晨检和班级复检工作。 2、不断改良效劳措施，提高效劳质量，创立效劳品牌。 3、保健工作要
45、在原有根底上有所创新. (五)、重视家长工作，提高家教指导的质量。 1、加强家长委员会的工作。 2、连续开展好“家长跟岗制”、“家园半日活动”、“共享日”活动。 3、创新开展“家长故事会”活动，运用家长这一人力资源，为幼儿园效劳。 (六)、其他工作 1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，确保财物的充分利用。 2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习争论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、群、开设好“互动宝宝”工作平台。 3、齐心协力开展好每月一次的专题活动。 幼师新学期教学工作规划篇九 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长规划，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 一、仔细履行好班组长职责，并积极主动的投入工作 作为一名年轻的教师，对于幼教的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位教师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。其次，作为班组长对幼儿的进展布满信念，更要以此来感染班组没每一位教师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的鼓励方式分散人心，以成就感、事业感去驱