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1、 幼儿园小班下学期5月份工作计划（通用20篇）幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇1 一、指导思想 为创立过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。 二、工作重点 1. 建立园舍争优化在催促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力气，对我园的环境进展规划。协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的胜利创立奠定扎实的根底。 2. 打造团队增合力加强班子建立，在进一步明确园务治理各项职能、提高效能的根底上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作
2、在职责到人的明确分工与清楚的条线治理之中形成良好的层级治理机制，发挥出治理的最大效能。 此外，加强对教职工的学习、指导，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的分散力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建立，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。 3. 细化考评促标准细节之中见品质，为了不断优化幼儿园治理，提升办园的标准化水平，我们将在以往的考评阅历根底上，连续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程治理，扩大考评工作影响范围。 使全体教职工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互催促、沟通和学习，不断提升园内各
3、项保教工作的标准化意识和水平。 4. 立足实际抓提升为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品尝，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促进展：重教研，促进展;重安全，抓落实;重宣传，完善网站建立。 5. 深化科研谋特色为了进一步多渠道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足十二五课题讨论，以园本课程的建构为动身点，从幼儿园整体环境气氛的营造与园本教研的有效整合，幼儿一日生活外乡文化资源的有机渗透等多种渠道来扎实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新呈现。 三、创立小组 全体教职工 四、详细工作安排 七、八月份 1.在新园进展装修的同时，请中心环境创设团队对我园的布局进展规划
4、。在大家的群策群力下，争取把我园建立成农村幼儿园中硬件条件一流的幼儿园。 2.成立创立资料工作小组，到已创立胜利的姐妹园学习，并结合实际状况，拟定创立名目。 3.召开创立工作发动会，组织全体教职工明确创立规划，树立共同愿景，做好创立的预备。 九月份 1. 依据创立名目，初步完成学年创立资料的整理工作。 2. 加强保教人员的培训工作。 3. 完成园内环境创设的构思工作。 第五周：完成班级环境创设构思。 第六周：完成创立申报表、数据表和自评表的填写工作，做好创立申报工作。 第七周：完成各年级区域、角色材料的制作。 第九周：资料： 1.完成学年各类资料的整理工作。 2.完成幼儿图书名目的编录工作。
5、3.完成时幼礼仪手册初稿，初定大厅楼梯、标语的内容。 环境： 1.完成大厅五块展板的定稿和安装。 2.坛子画，布置大厅楼梯下。 3.完成早教基地的墙面及各功能区的布置。 第十周：资料： 1.完本钱学期9月、10月各类资料的整理工作。 2.完成资料索引的制作工作。 3.完成教师图书室的图书名目录入工作。 环境： 1.设计各类标语、楼梯礼仪墙，联系制作。 2.各班制作安全警示标记。 3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。 第十一周： 资料： 1.完成资料的封面制作。 环境： 1.完成安康节活动影像的选择，联系装潢公司做。 2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。 3.完成西
6、面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。 第十二周： 资料： 1.复查资料 环境： 1.完成安康节活动影像的选择，布置东楼梯墙面。 2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。 3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。 4.完成器材室门口墙面的布置。 第十三周： 资料： 1.对教职工、家长发放访谈问卷的相关内容。 环境： 1.美术室环境布置(藤球、麻绳等)。 2.建构室墙面布置。 3.制作种植区班牌。 第十四周： 资料： 1.整理十一月份的各类资料。 2.对教职工、家进步行模拟访谈。 环境： 1.检查各班、各室、各处外环境，有无安全隐患，各类警示标记有无到位。 十二月份 迎
7、接专家团队来园验收。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇2 本月工作重点： 1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、连续培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.仔细根据幼儿作息时间开展一日活动。 3、鼓舞幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的叙述假期趣事。 4、仔细写好宝宝成长手册 5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。 一、教育工作 1、连续进展常规教育，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么意见等别人讲完再讲。 2、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进展整理。 3、结合“五一”劳
8、动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教育活动。 4、亲密关注幼儿，准时发觉幼儿的需要，并赐予准时、积极的反响、帮忙。 5、告知幼儿和朋友友好相处，削减抓咬大事的发生。 6、加强幼儿的自理力量，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮忙个别有困难的幼儿，又鼓舞幼儿同伴之间相互帮忙。 二、保育工作 1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能依据温度穿脱 衣服。 2、天气酷热，在晨锻时留意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、留意幼儿的衣着，如发觉幼儿尿湿裤子马上帮忙幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、催促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 三、家长工作 1、利用早
9、晚接送时间，多和家长沟通幼儿在家，在园的状况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣传，帮忙家长了解春季合理保育及熬炼的意义与做法，保证幼儿坚持每天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，准时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇3 一、班况分析 本班工作人员以热心、急躁、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜爱上了幼儿园呢!本班幼儿某名，其中，男孩某名，女孩某名。孩子们都能听懂一般话，对教师提出的常规要求在
10、不断提示下根本能完成;喜爱嬉戏活动，且玩得特别投入。本班孩子独生子女占73%。大局部孩子娇生惯养、自理力量较差，对教师提出的常规要求漠不关怀。 二、任务目标 (1)身体进展： 1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2.练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3.自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等，不撒饭。 4.懂得不远离成人，不跟生人走。 5.学习简洁的自我爱护方法。 (2)认知进展： 1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3.一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4.
11、听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 (3)社会性进展： 1.说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。 3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、等待、遵守简洁规章。 4.不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求 (1)常规工作： 1.班级卫生保健治理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 2.幼儿安全治理与教育： 结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 3.抓好幼儿生活常规和学习常规。 (2)
12、教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 (3)环保教育： 1.通过秋游活动进展环保教育。 2.通过典范、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进展环保教育。 (4)家长工作： 日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： (1)家访： 完成新生普
13、访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 (3)家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 家长参加活动： 在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与
14、幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇4 一、主题活动 1.围绕“小鬼显身手”的主题活动，让幼儿熟悉成人的劳动，从而让幼儿的动手操作力量得以熬炼提高。 2.围绕“弯弯绕绕”主题活动，让幼儿通过绘画，操作及一些综合性的活动，引导幼儿对弯曲外形的物体感兴趣，获得有关空间的外形的阅历，初步感受弯曲外形的丰富多样性。 二、常规方面 连续对孩子进展安全教育，提示幼儿在活动室不追赶奔驰，不推挤，有序、宁静地进展活动。 三、日常生活 做好夏季保育工作，教育幼儿在爸爸妈妈的帮忙下，勤洗澡、洗头，保持个人卫生。 四、环境创设 1.依据活动主题的内容，制作一些区域嬉戏的材料
15、，鼓舞幼儿通过自己的努力，用自己的作品：“面包房”、“我是建筑设计师”布置主题墙饰，获得胜利的体验。 2.布置“地震安全学问”展板，丰富幼儿的自救学问。 五、家长工作 1.请家长让孩子做一些力所能及的事情，如摆放碗筷、叠衣服等，引导孩子多动手，提高自理力量。 六、其他活动 结合“安全周”，协作年级组进展地震演练。 小结： 本月主要开展了“小鬼显身手”和“弯弯绕绕”两大主题活动，在“小鬼显身手“的活动中，通过故事、音乐、谈话等活动，引导幼儿了解成人劳动的内容，懂得珍惜别人的劳动成果，激发幼儿爱劳动的情感;在“弯弯绕绕”主题活动中，我们引导幼儿对弯曲盘绕的现象产生兴趣，通过绘画、唱歌、肢体动作等形
16、式表现弯曲的物体，体验造型的乐趣。 另外，结合五一劳动节，我们不仅进展了传统节日教育，还组织幼儿参与了园内的首届美食节品尝活动，在品尝活动中学会共享，学会等待，体会到节日的乐趣。我们还邀请家长观摩我们的半日活动，家长了解了孩子在园生活学习状况，也对我们的工作赐予了好评，对孩子的进步感到快乐。在安全教育周，通过教学活动和疏散演练，让孩子们学习了解了地震降临时的逃命方法。 在保育工作方面，我们提示幼儿回家勤洗澡、洗头，保持个人卫生，预防手足口病传播。天气慢慢酷热，孩子们的活动量也增加了，有小朋友在晨锻时玩的满头大汗，我们会提示他们留意掌握活动量，学会休息，运动后准时补充水分，做好防暑降温工作。 文
17、明礼仪方面，重点让幼儿学会小声说话，不大声喧哗。同时教育幼儿不乱扔垃圾等杂物，养成良好的文明卫生习惯。 存在问题：随着气温的上升，个别幼儿在盥洗时有玩水、磨蹭的现象，并且班级用餐时，个别幼儿喜爱边吃边讲。 改良措施：进一步抓好常规教育，结合故事教育幼儿珍惜水资源，不铺张;告知孩子边吃饭边讲话的危害，并在日常生活中不断强化，渐渐养成良好的行为习惯。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇5 面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位教师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必需有具体的日工作规划，周工作规划和月工作规划等。 一、生活常规 1、稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的学习环境
18、和生活。 2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不铺张，养成良好的午餐习惯。 4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物，提高自我效劳力量。 5、提示幼儿养成喝开水的习惯。 二、教育教学工作规划 1、开展主题“扮家家”，通过观看、比拟、争论、情境表演及嬉戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说一般话，能用简洁的一般话与教师、同伴沟通。 3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐。 4、教育幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。 5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废
19、旧物品和半成品，引导幼儿克制困难，努力解决问题。 6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手力量，如扣纽扣、穿的技能。 7、依据主题，师幼共同布置主题墙。 8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。 三、幼儿园家长工作规划 1、稳定家长心情，准时和家长沟通幼儿在园表现。 2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。 3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。 4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园安全工作规划 1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发
20、生。 2、加强幼儿午睡的看护和巡察工作。 3、幼儿离园时，教育幼儿不能和生疏人走。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇6 一、保育工作： 1、洗晒幼儿的被褥，削减一条褥子。 2、连续做好传染病的防治工作。 3、提示幼儿出汗了要准时洗澡换衣，勤洗头换鞋。 4、连续做好幼儿午餐习惯的培育。 5、孩子学习如何穿雨衣、雨鞋，学会正确使用雨伞。 二、环境创设： 1、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿观赏、触玩，并随时丰富展品。 2、在墙面张贴各种各样石头的图片，展现各种石制品。 3、将幼儿自制的“晴雨娃娃”挂在窗户上。鼓舞幼儿将自己的心情告知“晴雨娃娃”。 4、接近六一儿童节，幼儿用自制的彩带、花
21、环等装饰活动室，感受节日的气氛。 三、家园共育： 1、与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗洁净后共同制作简洁的石头工艺品。 2、和孩子上网查阅有关石头的图片、图书，了解各种各样的石头，扩展阅历。 3、和孩子一起收集不同颜色的石子，清洗洁净并放进罐内。将罐置于阳光可以照到的地方，观看反射的颜色。 4、雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子的阅历。 5、与孩子一起关注每天的天气预报，鼓舞幼儿细致观看雨天的变化。 四、其他： 1、石头印画。感知石头外表各种花纹的区分。 2、观赏故事三只小猪盖房子，感受石头的坚硬和坚固。 3、与孩子谈谈“五一”假期中的趣事。 4、带孩子雨后漫步。
22、观看雨后四周的环境，闻一闻雨后的味道，感受一下雨后的空气是不是特殊清爽。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇7 五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最劳碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下： 一、 教育教学 1.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动： 小一班和小三班围绕整合教育课程开展了主题车子叭叭叭教学实践活动。小二班围绕整合教育课程开展了主题珍宝一家教学实践活动。 2.教科研资料的整理 各班教师将上一童话剧主题资料进展归档整理 3.其他： (1)活动： 结合五一劳动节、“5.12”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱连续”开展
23、了相关活动。 (2)六一节目的排练： 各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。 二、家长活动： 1.结合节日开展： 各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈效劳送祝愿;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小朋友亲自制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读嘘让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱惜自己的人。 我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进展了“真情传递，让爱连续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进展饲养观看并做饲养记录每三天更换一批小朋友带回家进展饲养，从小培育幼儿爱惜
24、动物亲近小动物的情感。 2. 安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，纲要中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远进展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的阅历和视野。因此，我们结合4月下旬发生的校园损害案件对孩子和家进步行安全方面的教育与防范宣传工作。 三、保育保健 今年的春夏交替季节，天气也比拟反常，气温漂移不定，春季传染病的预防仍旧是我们保健教育的重中之重，为此我们实行了一系列的方法：在安康课中介绍了春夏季节常见传染病的相关学问，让幼儿把握了预防疾病的常用方法，让幼儿在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫
25、生习惯来避开病毒性的感冒。不仅如此我们还通过家长园地以及网站等对家进步行保健方面的宣传教育。 四、六月份的工作 1.庆六一文艺汇演 2.开展主题活动夏天的水果。 3.各项评估工作。 4.家长孩子共同制作成长册。 5.各项总结工作。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇8 近期班上的有些幼儿比拟急躁，从众心理较强，好仿照不好的行为习惯，幼儿打小报告的现象较多。个别幼儿消失攻击性行为，导致学习生活常规不稳定，这样使得班上的幼儿易消失安全隐患。“六一”将近，六一舞蹈节目的排练速度有待加强。 一、本月工作重点： 1.加强“六一”儿童节节目的排练。 2做好春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及
26、指导。 3. 协作园长排练原创节目。 4. 创设季节相关主题墙饰。 二、教学活动 1.主题活动：走走看看 主题目标： 1.熟悉几种常见的交通标志，能够遵守交通规章。 2.鼓舞幼儿说说自己喜爱去的地方。 主题活动：过六一 主题目标： 1. 鼓舞幼儿参加节日的各种活动，体验节目的欢快气氛，懂得六一儿童节是自己的节日。 2.鼓舞幼儿参加布置室内外环境，迎接六一的到来。 三、家长工作： 1.本月园内幼儿体检，请幼儿家长填写监护人信息和幼儿信息，请家长积极主动协作教师工作。 2.鼓舞家长多带幼儿去外面走走，和其他幼儿沟通。 3.和幼儿家长沟通幼儿在园表现及盼望家长协作教师工作，共同培育幼儿良好习惯的养成
27、。 四、环境创设： 1. 布置室内外墙饰 2. 准时更新幼儿美术作品。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇9 一、教育活动 1、进展主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动，和幼儿一起回忆刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和共享节日的欢乐，主题活动了不起的我引导幼儿在仿照呈现的过程中，体验母亲的辛苦，与同伴友好的相处的欢乐，劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进1步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、熟悉几种常见工具，了解其用途。 5、能熟悉5以内的数即对应的数量。 6、目测比拟2个东西的大小长短，练
28、习视觉识别的力量。 二、生活活动： 1、培育幼儿交往力量，生活自理力量和良好的生活习惯。 2、向幼儿进展节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我效劳的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美妙回忆。 2、家长帮忙幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会母亲的辛苦。 3、引导孩子主动帮忙家人做些力所能及的事情，体验长大了的开心心情。特殊提示： 四、五月的重要节日： 5月1日：劳动节 5月10日：妈妈节 5月12日：护士节 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇10 一、五月份的重点工作是全力预备六一活动 目标要在以前的根底上更加显示我们的教育教学的实力和
29、成果，各班要依据活动筹划抓紧时间排练，紧在前面;组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得特别严密，让家长感受幼儿园的组织力量;态度要端正，严令制止用粗暴的方式对待幼儿。 二、要为招生工作做好预备工作 一是要做招生工作筹划，全面提升自身形象和招生力量;二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这局部家长的工作规划;三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，呈现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。 三、幼小连接工作是特别重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素 幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜爱学习吗?有良好的学习习惯吗?有责
30、任意识、规划意识和坚持性吗?社会性进展如何?这些才是适应将来学习生活的关键。作为教育者要有清楚地熟悉，在此根底上引领家长，共同实施科学的入学预备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培育，要扎实为大班的家长解决实际问题。 四、依靠教师办园，这是民办幼儿园的根本规律;调开工作人员的积极性，是幼儿园治理的核心工作 要有聘请、引进、培育的根本制度、理念和操作方法，这样才能维持根本的效劳标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此根底上进展储藏治理人员的培育，在幼儿园涌现出一批骨干力气，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。 幼儿园小班下学期5月份工
31、作规划 篇11 社会与交往 1、新裙子和大汽车 目标：学会朋友在一起，要相互观赏。 2、相约以后 目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培育良好品德。 3、谁负责 目标：懂的自己的事、自己负责，培育良好品质。 4、美妙的祝愿 目标：学习与人交往，懂得祝愿用语，理解他人、关爱他人。 艺术与制造 1、我有一双小小手 目标：感受唱游的乐趣，喜爱用参与制作活动。 2、漂亮的家 目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。 语言与表达 1、愿望 目标：依据画面想象并编创小故事。 2、避雨 目标：在理解画面内容的根底上续编故事。 3、夏日荷塘 目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比方。 4、夏日海滨 目标：能语言
32、连贯、有条理、按挨次的叙述。 安康与运动 1、小兔运萝卜 目标：练习双脚在直线两侧行进跳。 2、上花果山 目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、敏捷性；培育竞争意识。 科学与探究 1、小熊盖房子 目标：了解几种使物体移动的方法，培育动手解决问题的力量。 2、不一样的摩擦力 目标：熟悉摩擦力的大小。 3、飞行竞赛 目标：熟悉会飞的动物，了解他们的特征。 4、田径竞赛 目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。 数学与操作 1、单数和双数 目标：能区分单数和双数。 2、邻居手拉手 目标：能熟悉2、3的相邻数。 3、数字“4“、“5”的邻居 目标：熟悉4、5的相邻数。 4、恐龙妈妈找蛋
33、 目标：能了解“0“的概念。 韵语识字 其次课贝才财 贝才财，石专砖。令页领，立占站。 学习生字（12个） 立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财 目标：学会熟读，并会背读，能熟悉单个字或词，会写生字。 韵母的认读、书写及复习 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇12 一、主题实施 本月主题是小鬼显身手弯弯绕绕 在小鬼显身手这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去对待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。 在弯弯绕绕这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对
34、各种物体，饶有兴趣地去开掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。 二、幼儿生活与学习 1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。 2、提示幼儿按时起床，准时到园。 3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。 4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。 5、天气比拟热，提示孩子运动后服，多喝开水。 三、家长工作 1、请积极协作教师进展常规教育。 2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。 3、对孩子进展自理力量和动手力量的培育，让幼儿能感受到自己的事情自
35、己做的乐趣。 4、和孩子一起外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的变化，感受到季节更替。 四、其他工作 1、丰富区域嬉戏的环境及材料。 2、加强常规教育。 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇13 转瞬时间一晃而过，在上个月的工中，我们积极加强了幼儿园的治理和要求，在各方面都取得了较为不错的进步。 如今，转瞬五月也已经到来，天气也开头酷热起来。为此，我们更要针对幼儿园的环境和卫生方面加强治理和要求，努力做好幼儿园的各项工作，保证幼儿们安康欢乐的成长和学习。在此，我们制定了五月的工作规划如下： 一、保育的工作 转瞬五月到来，我们也要更加积极
36、的做好幼儿园的保育工作。 首先，在幼儿园的环境卫生上，要积极清扫，防止消失蚊虫的滋生，幼儿常常接触物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要着重清扫。尤其在的夏季到来时更要注意厕所等方面的清理，保证卫生、无异味。 此外，保育教师要留意在教室的消毒和通风状况，定时定点的做好消毒工作，保持室内的良好环境。且在酷热天气下，要注意幼儿是否有玩、洒水的行为，要准时制止，并教育幼儿不学习不良习惯。且要注意幼儿的身体安康状况，防止消失感冒问题。 另外，幼儿园厨房也有要积极而工具季节更新菜单，保证食堂的菜品可口养分，保证幼儿的养分安康充分。 二、安全保证工作 在本月的工作中，我们照旧要严格坚持根据规定要求的工作
37、。严守幼儿园的规定责任。 且在这个季节里，要留意火灾的防范，加强教师的检查工作。坐到人离电断，并加强幼儿园的.电器安全教育，留意幼儿不要擅自使用电器和危急物品。 其次，也要做好疾病预防工作，除了每天接送幼儿时的检查。也要对幼儿加强安康教育。让幼儿学会安康和卫生意识，保持良好的行为习惯。并在日常里要加强幼儿的身体熬炼，提高幼儿免疫力。 此外，同时也要加强教师们的安全意识，进展的安全培训和考核，提高教师们在面对突发状况的应对力量，并把握肯定处理方法。 三、家长沟通方面 随着天气的转变，教师也要准时与家长联系沟通幼儿状况，并沟通一些对于幼儿安康和安全方面的学问，准时的提示家长留意幼儿的状况，并加强安
38、全意识的预备。 转瞬，五月将至，我们会积极努力的做好自己的工作，让幼儿能在xxx幼儿园里积极平安的成长！快欢乐乐的进步！ 幼儿园小班下学期5月份工作规划 篇14 一、安康领域： 上月状况分析： 春每天气枯燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比拟简单上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培育幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参与户外活动熬炼，多饮水，削减生病现象。 本月活动目标： 1. 引导幼儿留意保持个人和生活场所的干净与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。 2. 培育幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理力量。 3.通过安全教育，培育幼儿自我爱护的意识和力量。 4.通
39、过丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿喜爱体育活动的兴趣和热忱。 5.通过养分和保健教育，使幼儿养成安康的生活方式。 6.通过用幼儿感兴趣的方式进展他们的小肌肉，促进动作协调性、敏捷性的进展。 7、通过用幼儿感兴趣的方式进展他们的根本动作，促进大肌肉动作协调性、敏捷性的进展。 二、 语言领域： 上月状况分析： 幼儿对看书、讲故事都特殊感兴趣，局部幼儿看图叙述故事 ，并进展简洁的仿编活动。教师进一步加强对班级幼儿语言方面的进展，及良好的看书习惯。 本月状况分析： 1.供应多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的欢乐，情愿与别人沟通自己的感受。 2.引导幼儿能从前到后有挨次地阅读，仔细观看和
40、理解画面内容，了解故事的情节线索;熟悉页码。 3.引导幼儿喜爱听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。 4.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言沟通的对自己的意义。 5、培育幼儿养成留意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活阅历相关的语言信息。 6、鼓舞幼儿情愿表达自己的感受和想法，喜爱提问，积极回答下列问题。 7.引导幼儿能从图书、电视、电脑、播送、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得学问和感受欢乐。 三、社会领域： 上月状况分析： 在生活、嬉戏中，幼儿之间的沟通、沟通、合作意识渐渐加强，局部幼儿能够有好的和别人相处，但个
41、别幼儿不擅长和别人沟通，需要教师在日常生活中重点引导。 本月活动目标： 1. 为幼儿制造能为他人效劳(依据同伴需要)的时机和条件，渐渐培育初步的责任感。 2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简洁的方式表达自己对他们的爱。 3、利用实地考察等手段，使幼儿熟悉四周环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。 4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，熟悉常见的交通标志，知道要遵守交通规章。 5、通过谈话、比照等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做很多事情，体验自我价值感。 6、 鼓舞幼儿初步学会共享。 7、 能尝试解决嬉戏及生活中消失的问题。 8、引导幼儿初步推断某些行为的对与错，做错了事能成认，并情愿改正。 四、 科学领域： 上月状况分析： 本月进展了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特殊感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大局部幼儿能进展分类活动，个别幼儿