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1、 实习前的准备工作总结（通用15篇）实习前的预备工作总结 篇1 在两个月假期里，不知不觉地铺张了很多时间，回忆整个暑假，还是有一些收获。在这里，我对自己实习的预备工作进展一次总结，并从中汲取阅历教训。 1、在家里的备课阶段。放假的前一个月，由于大局部中学已经放假的原因，我打算先在家里自己熟识教材。由于我们实习的年级还未确定，没方法确定详细的教材，所以我只能也许地了解一下初中课文，看看相应的教参。 2、学校的见习阶段。放假的后一个月，我回到以前的中学见习，以前的教师对我很热忱，也交给我许多东西。回到母校，看到以前的学校也发生许多变化，设备更齐全了，许多都使用了多媒体，现在上课都配备了麦克风，不用
2、担忧声音不够大的问题。看到那些师弟师妹们真的是感受良多，曾今自己也是这里的一分子。教师还是和以前一样亲切，送走一批批学生，迎来另一批批新的学生，如此循环。见习的时候，我和教师也沟通了许多现在教学过程中消失的问题，要留意的问题，学生的状况等等。教师跟我共享了他的看法，也鼓舞我在将来的教师工作中要更积极主动地投入。我很感谢见习期间教师对我的帮忙和给我许多很好的建议和鼓舞，同时也熟悉了一些布满活力，特别得意的师妹。 3、对于实习队的预备工作。实习队是一个整体，大家在将来实习的两个月里是一起作战的同伴，上网看看实习队的博客，留意队长新的信息是我预备阶段每天必做的事情。 时间是有限的，可能我的预备工作还
3、有许多缺乏，中间也铺张了不少珍贵的时间，导致有些该解决的问题没有时间好好去完成，我会吸取教训，在以后的工作中尽自己最大的努力，去完成实习过程中的任务。 实习前的预备工作总结 篇2 经过一轮紧急刺激的网速大比拼，我特别荣幸地选到了第一志愿-大良试验中学。我的师范实习生涯就要开头了！心中无比感动和骄傲！ 最终等到了第一次片区的本部会议，见到了我们得意的实习带队教师-陈道明教师和我们本部的队友，在这次会上，我们了解到了自己的使命。 回忆大三，我们班组成师范技能小组，各小组定期进展试讲。通过轮番试讲，小组成员间互提意见，准时发觉问题，实行改良措施，不断改正，不断提高自己的师范技能。小组成员给我提了许多
4、珍贵的意见，比方：我讲课的时候讲话的速度太快。每次上讲台，他们都能够提示我放慢速度，经过几次不断地自我示意，我能够把讲话速度尽量放慢，已经有了比拟大的进步。期间，我还去参与了学院级的“为了明天”师范技能大赛，虽然只拿了个第三名，不过对我来说，已经是一个很大的飞跃。通过这次竞赛，我也发觉了自己的缺乏。讲课方面能够应用一些手段，寓教于乐，但是相对来说，细节方面的考虑还是有些欠缺，比方竞赛的时候嬉戏环节，卡纸就可以用不同颜色的，这样也便于下面看的同学辨别。此外，我们信息技术教学论的教师邬院长还亲自指导我们的试讲，并将录像截取赠还给个人，让自己在一睹自己的风采的同时，也能够更清晰地看到自己的缺乏，不断
5、提高。 平常，我还找了些信息技术课方面的优秀课例的视频，在看中学，不断地完善自己，提高自己的师范技能水平，以求做一个优秀的教师。 我们为期8周的实习，不仅仅是教学，还有一个很重要的是班主任工作，而班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。而我们作为实习班主任，理论水平不够高，阅历也缺乏，因此，我找了一些往届实习班主任的阅历之谈，看完这些资料，我受益匪浅，我肯定会努力在一个星期内熟悉班里的全部同学，努力做好自己的班主任工作。 现初步制定工作： 1、实习开头，了解和讨论学生。讨论每个学生的
6、思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经受以及家庭状况、社会生活环境等。把握学生集体的进展状况、干部状况、班风等。 2、跟原班主任沟通，互通状况，了解课堂常规等 3、关怀学生的生活和安康。要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要协作原班主任开展好课内外活动。 4、在原班主任的指导下，领导班委工作,有规划地组织好班委活动，充分发挥主动性、积极性和制造性。 5、家访，做好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调全都。 实习第三个任务是调研，我们队伍的调研是整支队伍一起，一起弄调查问卷，一起努力做好调研这一局部！只要队伍同心协力，我信任我们肯定能够做
7、好调研这一局部的工作！ 放飞自己，以实中为船，以幻想为帆，驶向胜利的此岸吧！ 实习前的预备工作总结 篇3 大四实习是每一个师范生必经的阶段，是师范生合格毕业的必定要求。将军不打无预备的战，机遇偏爱有预备的人，为了做好大四的实习工作，暑假期间的预备活动特别重要。在这个暑假，我主要是从以下几个方面为实习工作做预备的。 一、根本功训练，要做一个合格的教师，扎实的根本功是必需的。 (一)讲课技能训练：每周选取一篇课文，写好教案，做好课件，并在微格教室进展授课练习。授课完毕之后查看录像视频，针对自己的缺乏之处加以改良。 (二)班主任工作学习：实习任务当中，有一项任务是班主任工作实习。无论什么实践活动只有
8、与理论相结合才能取得良好的成绩。在实际参加班主任工作之前，我在学校查看了多本关于班主任工作的书，扫瞄了多位华南师范大学讨论中学教育的教师的博客，并且观看了魏书生等多位语文教育名师关于班主任工作的讲座视频。 (三)教育学、心理学复习：教育学和心理学是教师顺当开展工作的理论根底，在这个暑假，我再次复习了在大二已经修完的心理学和教育学教程，为接下来的实习工作打好根底。 (四)教学视频观摩：为了更好地学习教学技巧，我们以宿舍为单位每周定期观看名师教学视频，并进展学习争论。 二、技能提升 （一）三笔字训练：在大三其次学期的三笔字考核中，我已经以优良的成绩通过。但是，为了使自己的板书更加美丽，在这个暑假，
9、我着重练习了粉笔字的书写，是自己的粉笔字得到了肯定的进步。 （二）教育见习：为了更好地担当高中实习教师这份工作，我利用暑假的空余时间，到一所重点高中进展教育见习。 三、预备心得 在做预备的过程当中，发觉有许多工作并不是原来想象中的那么简洁。所谓台上一分钟，台下十年功，教师在台上的45分钟只是教师全部工作中露在海面的冰山一角。要上好一堂课，充分的预备是必需的。要带着好一个班，不仅需要教师的个人魅力和治理技巧，更需要教师的急躁和爱心。做好班主任工作除了要有责任意识，更重要的是一颗博爱的心。 实习前的预备工作总结 篇4 尹晓萍“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”实习前每一个琐细的预备工作
10、都是将来胜利的保障和根底。从外在形象的细心营造到内在素养的深化提高，每一个环节都要求我们付出汗水和努力。 （1）熟识教材，细读课标粤教版共有四个单元，18篇阅读文章。我仔细细读了每一篇文章，并预备了课件和教案。在这个根底上，上好一节语文课，教师还需要开阔阅读的视野，有宽广的史地、艺术等人文学问根底，乃至理科与之相关渗透穿插的学问。为此，我也一点点地朝着这个方向努力着，但现在离目标还特别遥远。 （2）增加语言表达力量，提高师范技能教师要在课堂教授学问，表达力量尤其重要。有过硬的学问，另一方面要求有较强的规律思维力量。由于性格比拟内向，我在这方面尤其缺乏。由此，我特意下载了一些名师的教学视频，盼望
11、从中能得到一点启发。 （3）学习心理学学问，增加自我抵挡力量教师除了讲授课本学问，还要治理好课堂，调动学生学习的积极性。在课下，我们需要与学生有思想沟通，了解他们的想法。要具备肯定的心理学学问，才能更好地洞察学生的心理，知道他们的需求。另外，语文教学是一个接力工程，一个人抓教学质量是不行能的，需要全体语文教师的共同合作，更何况讨论性学习活动中还需争取方方面面的支持，包括各科教师，以至家长、社会成员。因此，这就要求教师要有正确处理人际关系的力量、熟识人际交往的艺术、以一种开放的心态养成与人合作的好习惯。再即从“教书匠”到“科研型”教师的转变。顺当实现上述转变将要求教师有更健全的心理素养。 实习是
12、一个展现才华、总结成就的时机。在实习前期作完整细致的自我剖析，发扬优势力量，准时发觉存在问题，正视缺乏，不断充实、熬炼自己，才能以最完善的姿势迎接将来的挑战。 “凡事预则立，不预则废。”我会连续努力，盼望能顺当完成实习的任务。 实习前的预备工作总结 篇5 实习马上开头了，站在新生活的起点上，回头想想，过去这段时间，为实习所做的预备大致按规划进展了，是否充分，是否能很好胜任实习工作，还需要总结一下，为真正的实习做好规划。 在过去几个月的时间里，我主要完成了以下工作： 1、修完化学教学论、化学微格教学、化学试验教学与讨论，对中学化学教学理论有了根本了解，如对化学教学设计、教学方法、教学技能、学习策
13、略、探究式教学等有初步了解。重做了中学化学试验，如喷泉试验、电解水等。 2、微格教学训练。主要写了两篇教学设计，做了五个课件，讲了五次课，有两次录象，包括无机非金属材料硅、硫和氮的氧化物等。在教学方面，有一些体会，但对于教学技巧把握缺乏，有许多需要改良的地方。 3、对中学教材的根本熟识。主要是在暑假前对高中一年级人教版的必修1的内容有肯定了解和熟识。另外在暑假期间还扫瞄了中学化学试验思维训练等书籍。 4、试讲。在9月中旬找导师试讲了15分钟的课，听了导师的评价，有点启发。 5、实习队工作。在上学期，我们实习队开了两次见面会，主要是实习教师和实习队员之间建立联络和熟识，另外对实习学校和实习相关学
14、问有初步了解。本学期开学，实习队召开会议，进一步落实实习相关事宜，确定了动身时间、实习队规、规划等，使实习工作得以顺当进展。 6、心理调适。马上走上讲台开头真正的教学，对新生活布满期盼，同时又有些忐忑，需要调整好心理，以便顺当开展实习工作。 7、实习物品预备。主要是依据实习学校条件预备物品。 预备进展到此，总觉得还不充分，但最重要的还是做好接下来的工作，争取更大的把握，盼望马上开头的实习能在和谐、团结、合作的气氛中取得胜利。 实习前的.预备工作总结 篇6 大三完毕，大四就已悄然降临，而自己很快也马上面临自己人生中的一次重大转型：从学生变成一位准教师去参与大学毕业前的实习活动。作为师范生的我们，
15、在大四第一学期将会有一次为期两个月的教育实习，这也将是我们在走上教师岗位前一次真正意义上的理论与实践相结合的监检验活动。 一、心理与思想的转换 假如说对于实习，作为一名实习生最应当做的预备是什么？那么我个人认为首先应当是思想上的预备与转换。从学期教育至今，始终以来，套在我们身上一个从未更改的身份就是：学生。始终以来，外界以学生的身份要求着我们，而我们自己也始终以学生应符合的标准去标准着自己：仔细听讲，做好笔记，仔细复习，考出好成绩；有问题找教师，有困难找教师我们始终都是一名承受学问，承受指导的人（虽然大学期间可能有许多同学去做过家教即家庭教师的兼职，但我并不认为这是真正意义上的教师）。可是很快
16、这种身份这种感觉就将被打破。由于我们马上面对的是一群需要我们去指导，去引领学习的人，届时我们将是一名教育者，更多的时候我们将被询问，被依靠，我们肩负着育人自子弟的重任，担当着培育一代人才的责任。这对我们这群没有丝毫阅历的人而言，是难以一时所承受的。我们可怕，我们感到迷茫，由于我们无法知道马上所要发生的任何事情。我们心中没有底，由于我们对实习状况全部的直感了解都是从一些师兄师姐口中道听途说而来的。因此如何从思想上转型，去摆脱这种实习前的恐惊与可怕心理就显得尤其重要了。 二、教学方面 （一） 熟识高二教材 在放假前联系了实习学校负责实习的教师，当得知我是教高二的，所以针对高二语文进展预备。看了粤教
17、版的教材，看了相关的高一高二的优秀教案，那里有许多学问归纳总结，对于整体的把握教材很有帮忙。在网上下载了许多相关课件、教案、习题等，这有利于自己更好的备课。吸取他人的阅历，提高备课效率，获得更好的教学效果。 （三） 研读高中语文课程标准。 课程标准是国家对高中阶段语文学习的要求，教科书是依据课程标准编写的，是课程标准所确定的课程性质、理念、目标的详细表达。学习课程标准，有助于更好的利用教科书。 三 、班主任工作方面 大学期间，曾经做过学生会干事，以及班干部等学生工作，是自己的组织、治理、筹划、沟通等方面的力量得到了提高，同时在大二进展过三下乡还有暑假期间到一些学校见习，使自己得到一些珍贵的实践
18、阅历。 四、队员之间 作为田中的一名队员，我们在暑假期间常常沟通，互通消息，队员之间特别团结，并且队长也特别负责，对于我们的问题都能够准时给与答复，能够为我们着想，同时，实习学校也赐予了我们很大的帮忙，急躁的为我们解答相关问题，同时尽量解决我们生活上的难题，赐予最大的支持。 实习前的预备，使我的暑期过得很充实，也很有意义，更重要的是提高了自己的专业素养和示范技能。我会仔细地对待这次实习，好好努力和表现。 实习前的预备工作总结 篇7 转瞬进入了大四这段大学四年生活和学习的最终阶段，为期两个月的实习很快就要开头了，对于还没有卸下学生身份的我来说，随着动身日期的接近，我的心里陡升一种无法言喻的期盼，
19、但同时也有一股无形的紧急，期盼是由于最终有了把理论付诸于实践的时机，最终有了一个呈现自我风采的平台；而紧急是由于好像还没从“学生”的角色转换为“教师”，同时也担忧自己在讲台上的表现是否能冷静沉着。为此，只有把自己实习前的预备工作做得更充分，才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，自己需要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力气”短时间内转换成瞬间勃发的力气去赢得那精彩的“三分钟”。由于实习是一个历练自我与角色转换的很好时机。由于期盼着站上三尺讲台，期盼着实习过程中所能得到的阅历与教益，所以我在确定了实习学校之后就开头着手做预备了。 一、稳固专业学问，熬炼师范技能 7月初
20、去确定实习学校和相应年级之后，我即开头做相应的专业学问预备。暑假期间我重新翻阅了生命科学专业的大学课本，加深了对生物的理解和整体熟悉，以便在实习教学过程中对各方面专业学问都有肯定的宏观把握。 我还整理了教育学和心理学的学问，阅读一些名师的教育教学论著，观看了一些优秀的教学视频，学习和借鉴教师们的教育教学理念和实践阅历，对现实教学环境中的教育教学活动进展思索，结合自己模拟教学的阅历形成了一些初步的理念与熟悉。此外，由于生物这一学科与日常生活息息相关，由于我还常常扫瞄一些与生物前沿有关的网站和博客，假如壳网、网易公开课等，阅读关于生物的十万个为什么，积极关注各种中学生物教学的相关信息。 在师范技能
21、方面，每天晚上我都会练习十五分钟的粉笔字，争取让自己的字体美观得体。经过同学的提示，我发觉自己的字写得比拟小，于是我刻意在字体大小方面下功夫，力求做到能够让坐在教室最终一排的同学都看得清晰。此外，我还留意教师口语的练习，平常通过朗读文章等方式练习讲课时的语音、语调和语速，争取咬字清楚，发音标准，使自己的教学语言能够做到抑扬顿挫，更具感染力。 班主任治理是一门重要的学问，而对于班主任工作我却知之甚少。班主任工作包括班级治理、差生转化、对学生进展心理辅导等等，为了能够在实习的时候做好班主任工作，暑假期间我看了一些关于班主任治理的文章和书籍，如学生治理的心理学才智等，上网去了解了许多班主任工作的有关
22、案例，在了解班主任治理工作的要求与技巧的同时在思想上提前对可能消失的各种问题做了预备。这些文章和书籍叙述了多名阅历丰富的班主任的案例，这些案例都非常真实，都是我们实习期间或者以后工作中很大可能会遇到的，很有借鉴意义。案例中的班主任们凭借他们仔细、负责、真诚、坦率的品质奇妙地解决了众多班主任工作中的难题，对于没有班主任阅历的我而言，这些珍贵的阅历让我大开眼界，收获匪浅。 二、熟识教材，收集教学素材 在确定了实习期间我教的是初中之后，我立刻借了七年级和八年级上册两本教科书，全部阅读了一遍并仔细做了笔记，对于一些不理解的局部就上网或者查找书籍弄明白。暑假期间，我把七年级上册其次单元备课要用到的资料都
23、收集了，包括课件、教案、学案、每个单元的测试题、相关的图片、音频、视频，以及自己制作了八年级上册从第一单元第2课至第三单元每节课的课件和教案。 写好教案是上好一节课的前提，为此我阅读了大量的优秀教案。在研读教案的过程中我了解到，在实际教学过程中，书本上的理论学问必需敏捷变通才能适应实际的要求。优秀教师写作的教案的优秀之处在于，对教材分析得更深入、更认真，他们往往从中挖掘出一些能起到提纲挈领的作用的学问点，以之为切入口，使自己的学生以更好的方式承受教参上的内容，甚至接收到教参以外的信息。重要的是，优秀教师往往能利用教材的这些亮点使原来只在理论层面的学问得到了运用。同时，对优秀教案的研读也使我熟悉
24、到，每个优秀的课堂背后，都是教师科学的教学理念和教学安排相互交错在一起起着作用。虽然目前我对教材的研读力量还比拟欠缺，但我会积极借鉴名师们的教案，汲取其中的精华，努力提升自己的教案撰写力量。 从大三开头我就有意识的对生物教学的课件、教案和学案进展系统的收集和归总，以便为以后的教学工作充分积存各种资源，同时盼望能够借鉴别人的大师之作，领悟别人的精妙之处，为自己的教学供应指导。同时我还收集一些图片、动画、歌曲、视频等教学素材，盼望在课堂上运用多媒体插入一些与授课内容相关的图片、音频、和视频，使课堂气氛更加轻松活泼，在增加学生兴趣、加深学生理解的同时，也便利我对学问点的讲解。由于初中的生物学问其实相
25、比照较简洁，对学生对学问的把握上要求不高，因此我更注意培育学生对学习生物的兴趣，让生物渗透生活，让学生发觉生物对于我们的生活有多重要，扩大学生的学问层面，让他们在学习学问的同时更是学习生活的常识。我想，在上课时适当地穿插图片、歌曲、视频等可以转变生物课堂枯燥乏味的教学形式，让课本学问与现实联系，与生活联系，有助于教师更广泛地引用相关学问，开阔学生的视野。 三、调整心态，做好为人师表的心理预备 在做了必要的硬件预备之后，接着便是自我角色的转变。此前很长的时间我都始终是以学生的身份学习生活，虽然有过社会实践，在大一和大二的暑假也曾给二十几个小学生开补习班补习功课，当过一段短时间的教师，但在自我认知
26、里我也照旧是学生和学习者的角色。实习虽然同样是学习的过程，但这种学习已经需要真刀实枪地走上讲台了。讲台之上，我就是一名教师，必需具有为人师表的气场，能够给学生带来身为人师的影响和教益。所以这段时间我也在刻意地调整心态，不时给自己身为教师的心理示意，考虑为人师表所应当有的行为谈吐和仪容仪表，做好马上转变为教师身份的心理预备。但我也知道，要真正由内而外实现从学生到教师的角色转变，脱去青涩的学生气而具有教师的沉着和风度，还需要很长的时间和更多努力。 这次的教育实习，是第一次真正意义上的走出校园踏上讲台的实践，所以有肯定的心理压力也是在所难免的。但假如想成为一名真正意义上的教师，我必需要求自己以最好的
27、心态去承受这次挑战，同时好好的去享受做教师的喜悦。端正好心态后，我信任无论遇到何种困难都能迎刃而解的，同时积极听取师兄师姐的实习阅历和建议以及本队队长与该实习学校的联系状况，让我对自己该做什么有了很好的规划。我会不断的提示自己“我是一名人民教师”。 以上便是这段时间实习预备的简洁小结，预备工作之中尚有一些缺乏之处，盼望能够在实习前所剩不多的日子里有所改良。学习究竟是终生的事，只要仔细的对待每一次学习的时机，那就没什么好圆满的了。面对马上到来的实习，期盼之中有些许的紧急与担心，但无论如何，我都会尽力做到最好，努力让三尺讲台成为表现自我、提升自我的舞台。 实习前的预备工作总结 篇8 转瞬进入了大四
28、-这段大学四年生活和学习的最终阶段，想到马上到学校去实习，我和我的同学心情显得既期盼又紧急：期盼是由于最终有了把理论付诸于实践的时机，也给我们供应了一个呈现自我风采的平台；而紧急是由于我们好像还没从“学生”的角色转换为“教师”，同时也担忧自己在讲台上的表现是否能冷静沉着。为此，我们只有把自己实习前的预备工作做得更充分，才能使自己在讲台前更有自信。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，因此我们需要做的就是将过去“十几年的寒窗苦读蓄积的力气”短时间内转换成瞬间勃发的力气去赢得那精彩的“三分钟”。以下是我的实习前预备工作： 一、思想预备 这次的教育实习，是我们第一次真正意义上的走出校园踏上讲台的实践，所
29、以有肯定的心理压力也是在所难免的。但假如想成为一名真正意义上的教师，我必需要求自己以最好的心态去承受这次挑战，同时好好的去享受做教师的喜悦。端正好心态后，我信任无论遇到何种困难都能迎刃而解的，同时积极听取师兄师姐的实习阅历和建议以及本队队长与该实习学校的联系状况，让我对自己该做什么有了很好的规划。我会不断的提示自己“我是一名人民教师”。 二、教学预备 在教学方面，实现“三个根本”：根本能够写教案、根本能够上讲台、根本能够板书。 首先，教材是必需的，仔细阅读新教材课本。教材是最重要的教学资料，只有熟识教材内容，才能讲好每个学问点。然后收集资料一些优秀教师所做的教案、ppt，上课的视频，以及跟教材
30、内容相关的图片、影音最终，多预备几份教案、ppt、班会课教案、其次课堂教案。 通过自己制作的教案与课件，仔细的试讲了一遍，加强自己的一般话与表达力量。其次，板书也是一门很讲究艺术，除了板书有条理清晰外，课本哪里内容该板书哪里不该板，板在什么地方都是很有讲究的，都是值得我们好好去学习的。而且自己写的字不太好看，粉笔字也较少接触，于是就在小黑板上加强练习板书。此外，通过教育学、心理学以及联系自身的高中学习生涯，更好的去了解高中生的心理特征，做好班主任工作。对于一些课堂上的突发大事也通过网络与书本做了肯定的了解。 最终，全面的整理所收集的教学资料。 三、班主任工作预备 我们实习的另一个重要任务就是班
31、主任工作，班主任工作最重要就是要做好“沟通”，阅读相关资料，了解班主任工作。班主任工作包括班级治理、差生转化、对学生进展心理辅导等等，我们在网上收集了很多这方面的文章进展阅读，以便更全面地了解班主任工作。暑假期间，我阅读了有关班主任工作的书籍，上网去了解了许多班主任工作的有关案例。但我认为最重要的一点是，了解学生的心理活动，通过站在他们的角度去想问题，从而得到解决问题的法案。 四、寄语 学习究竟是终生的事，只要仔细的对待每一次学习的时机，那就没什么好圆满的了。这次实习，通过充分的预备，给了自己所必需的自信，争取在实习中更好的呈现自己。 实习前的预备工作总结 篇9 时间荏苒，刺眼便到了离别的季节
32、。将为踏上社会舞台做最终冲刺的我们，满怀激情，布满自信地为这工作前的预备实习付出自己的努力，只为能将自己所学得的理论学问付诸于实践，给自己一份满足的答卷。 本次实习学校为肇庆市四会中学，该校为省一级学校，多年来培育不少出色的人才，在整个四会乃至肇庆都算得上学校的典范。因此，初初知道我要到这样的一个学校，心中自然觉得布满机遇与挑战，带着这份责任与感动我过了一个艰辛而欢乐的实习前预备。 在预备期间，我努力提高自己的师范技能；师范技能始终以来都是我比拟薄弱的一局部，由于微格联系练习少，并且理论学问相对不扎实，师范技能方始终给我带来不少的困扰。从而师范技能的提高便成了我的首要任务。这期间，我暑假留校大
33、半个月只为将必修一的全部学问点进展一遍大扫除，在透彻理解学问点的同时参考课程标准，盼望能更好理解考点，帮忙我轻松找到重难点，以到达抓住重点，突破难点的要求，帮忙学生提高成绩；另外，我还进展了教风教态方面的熬炼；始终以来，由于性格等缘由，在这方面似乎显得有些随便，一般话不够标准，语言方面不够自然，站在讲台上依旧会有紧急的迹象。所以，我坚持每天到微格教室进展训练，将自己的讲课记录进展录像，重复看自己的讲课记录，发觉自己的缺点并努力改良。在师范技能模块，我还进展了教案设计、备课等演练，只盼望能更好适应学生的口味，做一个受学生欢送，有自己风格的教师。 在预备期间，我还努力学习沟通技能；我这个人比拟内向
34、，不擅长交际；可是，活在社会中的我们离不开交际，在一个团队中没有良好的沟通就不会有真诚的合作，就不会有真正的友情；届于此事的严峻性，我打算努力提高自己的交际力量，我开头主动与别人沟通，主动向他人学习，后来我最终渐渐学会了一些与人交往的技巧。我发觉，与人沟通着重于主动，然后.此处省略5万字。最终在自己的不懈努力下，我渐渐学会了沟通。我信任以后，无论是与队友或者与领导还是学生沟通上虽称不上特别抱负，但应当不会有障碍吧。 在预备期间，我还做了很多相关的工作，比方，生活自理方面还有理论学问学习理解方面此处省略2万字。、 预备期间，我信任我已经做好充分的预备，我期盼这份布满机遇与挑战的入门工作 实习前的
35、预备工作总结 篇10 教育实习对我们师范生来说是最具挑战的环节，是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的表达。通过教育实习可以让我们稳固和运用所学的根底理论，专业学问和根本技能，获得有关中学学校教育、教学工作的充分与全面熬炼，培育我们教育和教学上的独立工作以及与人合作的力量。 可以这样说，教育实习是检验大学成绩的开卷考试。如何在这次开卷考试中取得优异成绩，给自己交上一份满足的答卷呢？“时机只会眷顾有预备的人”，为了在这次的开卷考试中取得一个让自己满足的成绩，我在实习前做了大量的充分预备。 一、暑期实践 1、下乡支教 七月中旬，我跟随班里的队伍到雷州三下乡支教，以副班主任的
36、身份收获了另一番的体验。在下乡过程中，我体会到作为一个班主任，不仅要亲自进展科目的教学工作，帮助各科班主任做好班级教学工作，更要时刻关注班里学生的思想动态，准时做好开导、建议工作，同时我也有更多的时间和时机亲近学生，了解学生内心的需求和渴望，为实习期间快速翻开学生心门积存了一些阅历，同时也为我的实习工作奠定了一些根底。 2、中学见习 大三其次学期，我到广州市113中学听了初一教师所上的数学课并帮助教师进展课后作业修改工作。我明白了课堂教学需要课前充分预备。从理解教材到设计教学、从课堂教学到课外的作业查漏补缺等每一个环节都需要一丝不苟的努力。而且，针对不同学情，如何讲授教材中的内容也需把握恰当。
37、重点要突出，难点要突破：有些学问只需口头带过，不必详究。 二、实习前的预备 1、购置必要的教学资源，全面备课 暑假期间，我前往广州购书中心购置了初中5年中考3年模拟，高中教材完全解读等数学资料，以及下载了数学必修1的电子教材以及相关的教师教案、学生学案在全面熟识教材、预备教案的同时，我也通过一些高考题的联系不断强化自己的解题思路，提高自己的解题速度。 2、搜集备课资源，开头进展教学设计 在新课程标准的指导下，从网上搜寻优秀的教案和课件，结合自己阅读教材的体会，初步形成自己的教案，并制作了相应的课件。 3、努力备好“五个一”资料 目前，我已经写好了指数函数及其性质一节的教案并做好了相关的PPT课
38、件，也预备了主题为“吃一堑，长一智”以及“价值大拍卖”班会主题课方案和“趣味数学”的其次课堂活动方案。同时，也开头总结自己在实习前所作的预备工作。 4、逐步进展微格教学训练 在预备教案和课件期间，我和专业的同学一道进展了试讲和微格训练，通过训练，提高自己的教学水平，完善自己的教学技能，塑造自己的教师形象。 实习前的预备工作总结 篇11 实习是一个提升准教师师范力量的一个非常重要的途径，是对学校里学的理论学问的实践，是对师范生三年学习成果的验证。为了很好地应付马上到来的实习，我着重于师范技能训练，做到未雨绸缪，积极预备。 这项工作可以说是我们前期预备工作的重点局部，也贯穿着我们的整个假期。为了提
39、高教育实习的质量，实习前的积极预备、仔细备课是特别重要的，我主要从以下5个方面进展预备： 第一，通过研读教材、分析课标，了解新课标理念、目标和实现背景，并在这个根底上提前做好课件、教案，整理好教学时的各种素材资源；做好这一点是预防到了实习学校后资源有限，不能准时上网查找资料，从而导致上课质量的严峻下降。课件的话我所在的实习学校没有多媒体设备，课件环节我就稍少预备，但教案我力求做到每章每节都写了教案，把自己的想法融入每个学问点中。 其次，补充心理学方面的学问和班主任工作理论，把握班主任的工作方式、工作方法，提高班主任工作技能；我们知道，要想很好的把握课堂，需要的不仅仅是专业学问，还有的是对学生心
40、理特征的熟悉。只有了解学生的根本心理特征，知道他们做每件事所包含的内涵与期望，才能对症下药的解决问题，打好师生关系。而我们的实习工作也包含了如何做一个合格的班主任，所以适当地补充班主任方面的理论学问才能让我们以后的班主任工作有理论依据，而不至于像盲头苍蝇一样乱撞。 第三，利用假期练好一般话、三笔字等根本师范技能，通过这样提高自身的表达力量和应变力量；这个是师范生最根本的技能，也是我个人比拟擅长的方面，但我还是盼望以跟好的状态来迎接实习，所以一般话与三笔字也是我练习的一局部。 第四，依据自身的状况，通过做高考题和习题，提高做题的力量，这样为实习时帮忙学生解答疑作好充分的预备；高考题和习题是我始终
41、以来都有坚持的事情，这个不仅仅是对我实习的一个很好的预备，也是对我以后就业与进展的一个很好的武器。 第五，买好或借好教材以及相关的参考资料，努力做到有备无患；努力上网和到书店去找资料。 总之，师范技能的预备工作我至少做到了“三个根本”：根本能够写教案、根本能够上讲台、根本能够板书。并努力做到“三个充分”：充分利用时间、充分熬炼自己、充分提高自己。 实习前的预备工作总结 篇12 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”教育实习正是我们作为师范生“躬行”的最好时机，如何把三年纸上得来的学问更好地应用于实践，给自己的大学最终一次考试交上一份令人满足的答卷呢？“不打无预备之战”。为此，在实习之前我尽可能做
42、好相应的预备工作。 一、 调整心态，积极应战。从十几年的学生一下子跃到教师，身份的转变，需要做好思想预备。如何面对学生？如何为人师表？我们应当做好心态上的调整，仔细重视，以适应接下来的实习工作。 二、 注意专业学问的储藏。扎实的专业学问是对教师最起码的要求。我除了看关于历史专业的书籍之外，还翻看了初高中的历史教科书，仔细钻研课标。平常注意历史资料的搜集，尽可能充实自己，丰富自己的历史学问，以使自己站在讲台上对专业学问能够游刃有余，信手拈来，娓娓道来。 三、 师范技能的熬炼。一般话、三笔字、试讲、备课、写教案，这是师范生的必修课。大学三年来，我积极参与师范技能的训练。通过努力，我实现了“三个根本
43、”： 根本能够写教案、根本能够上讲台、根本能够板书。 四、 班主任工作的预备。班主任工作对于我们这些几乎从未涉足真正课堂的师范生来说，应当是最难的。班主任除了要上好课以外，更加考验教师的班级治理力量。班主任工作讲究方法、谋略，为了让自己“胸中有竹”，在暑假期间，我翻阅了一些班主任工作的书籍，如魏书生的班主任工作漫谈等。强化自身对班主任工作的熟悉，把握一些治理班级事务的方法。 除上述预备外，我还应学校的要求，仔细完成了“五个一”： （1） 一份上课的教案 （2） 一份课件 （3） 一份班会课教案 （4） 一份其次课堂方案 （5） 一份实习前的预备总结 实习在即，许多的预备工作需要进一步的完善。“
44、时机总会眷顾有预备的人。”扎扎实实地做好各项预备工作，是顺当进展实习工作的前提。信任一分耕耘一分收获，有付出就肯定有收获。盼望这次的实习能够求知而去，载知而来，取得圆满胜利。 实习前的预备工作总结 篇13 从实习报名到正式编队，到队友见面，再到加强训练，实习预备工作都紧急而有条不紊地进展。回忆过去的几个月，我为教育实习所做的预备工作，主要包括以下方面。 1、熟识教材。购置了人民教育出版社高中思想政治必修一经济生活教科书，以及与该教科书配套使用的教师教学用书。此外，为更好地熟识教材，更好地开展教学，我还购置了一本经济生活的高中优秀教案与一本涵盖近十年高考题目及考点详解的十年高考练习册。 2、坚持
45、技能训练。主要包括制作课件，书写教案，练习粉笔字，朗读一般话文章，微格训练等。 3、班主任工作。阅读一些有关班级治理，教育心理，班主任工作的书籍，并在网上查阅一些相关的班主任工作技巧，学习班主任工作、学生治理的根本方法与根本内容，书写主题班会、其次课堂方案。 4、资料收集。通过多种渠道收集与高一经济生活相关的图片、课件、教案、视频、动画等资料。 5、教育调查与科研活动。阅读局部社会调查讨论方法的书籍，以及了解一些学术标准，为实习活动中的教育调查与科研活动做好理论预备。 教学是教师力量的重要表达。在实习预备中，我深刻地感受到，自己身上还有很多缺乏之处，自己离一名人民教师还有肯定的距离。在师范技能
46、的训练中，我觉得目前自己最大的问题是三笔字功底不扎实。虽然经过练习，我的三笔字有肯定改良，但还是写得不美丽。考虑到自身三笔字功底比拟薄弱的状况，也征求了一些师兄师姐的建议，在接下来的实习预备中，我会在追求板书总体上的整齐大方上多下功夫，以弥补字体书写不够美丽的缺乏。此外，过去三年，虽然我有跟专业的其他同学坚持微型小课堂训练和微格训练，但力度还是过小，次数过少，这阵子的训练也不是很够，因此，下学期开学我会加强训练，努力提高。 台上三分钟，台下十年功。上好一节课，做好一个实习教师，需要我们投入许多的预备，不仅包括专业教学，还有组织治理、科研等方面。我会珍惜这次教育实习的时机，虚心向教师请教和学习，积极主动地与队友沟通沟通。信任经过两个多月的教育实习，在教师的指导和自己的努力付出下，能与实习队的队友、开平一中的学生共同进步！ 很期盼实习的到来，期盼迎接教育实习的挑战，也期盼自己的成长。 实习前的预备工作总结 篇14 不知不觉，我已经在湖景中学实习三周了。在这三周的实习时间里，我对班主任工作和教学工作都有了肯定的熟悉和体验。 刚来到实习学校的时候，我主要是在熟识学校的治理运作和班级的状况。每天我都会跟随着教师去看我们班的早操、早读和