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1、 小学教育讲座心得体会及收获小学生教育讲座心得体会(五篇)描写小学教育讲座心得体会及收获一 一.扎实的学问和过硬的技能武装自我，做一位让学生信服的教师。我们都知道小学生是完全听从于教师的权威的，教师在他(她)们的心目中是“万事通”。可想而知假如有一天学生问倒了你，那这种信任要重新建立有多难。孔子说：“师者，传道、授业、解惑者也。”自古以来教师都肩负着将学问、学问传承的责任。教师若没有一桶水的学问，就没法给学生半桶水。 在见习的过程中，我深刻体会到没有足够的广泛的学问是万万不行的。有一次，一个学生手里拿着一枚硬币在玩，突然他叫了我一声“教师”后，问我会不会玩。我当即就跟着他那样把硬币网上抛，惋惜
2、落下来没接好。当时那个学生就不屑地发出一声语气词“切。”为了考考他，也为了让他不至于笑话我，我问他：“你知道这个硬币是哪个国家的硬币吗?”他立刻纳闷的看着我。我把硬币拿过来把玩了一会儿，很快乐的发觉在硬币的边缘有一行字“united states of america.”于是我自信的告知他这是美元，还告知他我是怎么看出来的。这是他对我的态度可是360大转弯，还对我竖起了两个大拇指呢。这件事让我现在还记忆犹新，它时刻鞭策着我要博览群书，增长才智。 二.要用昂扬的激情和充足的精力包装自我，做一位对学生负责的教师。作为一名教师，每节课当你走上讲台的那一刻，就应当是全心全意面对学生的40分钟，不管那天
3、自己的心情是难过、难受还是快乐、愉悦，暂且都放置一边。你给学生的感觉始终应当是昂扬有激情的。心情是会传染的，作为教师我们都盼望自己的课堂是生气勃勃，而不是死气沉沉的。所以在每堂课前我们都要调整好自己的心态，呈现一位开朗、昂扬的负责任的教师给自己的学生们。 三.要用欣赏的语言和急躁的态度提升自我，做一位让学生爱戴的教师。我们都知道，小孩子都是喜爱听表扬的话而不是批判的话的。课堂上对表现积极的学生要嘉奖准时，对反响稍慢的学生要急躁引导，积极鼓舞。教师千万不要吝啬欣赏的语言，时不时给学生表扬，这样的课堂才会越上越精彩。 表扬的话不仅要在课堂上说，在批改作业的时候也肯定不要忘了那些写在书面上的表扬。见
4、习过程中，司徒教师教我们如何改作业、如何评作业的等级，如何赐予同学嘉奖的印章。小学生主要的作业有两种：活动手册和听写本。批改作业时对于有做错的本子的那一页肯定要折起来提示他(她)，由于小孩子都是马虎大意的，只有提示他(她)们才会去订正。评等级时有四个原则： 1.至少要b等级，假如只有一两处错误，就放开手给他(她)a-; 2.针对卷面清洁得体、大局部都对的学生赐予a+和大印章嘉奖; 3.等级的书写肯定要大，由于在学生心目中那是分数，是教师对自己学习成果的确定; 4.印章最好有两类，一个稍小的，一个大一点的。作业的批改无形中拉近了师生关系，所以将来走上工作岗位的我们不仅不能无视这个环节，而且要好好
5、讲究讲究这个环节。 人都是在成长中积存阅历的，经过懵懂明白深化胜利的过程，我想我现在对教师这个职业已经走到了其次步。step by step，by doing i learn.信任有一天我能成为一名合格的教师，甚至一名优秀的人民教师。 描写小学教育讲座心得体会及收获二 通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。 1、 预备道路交通标志图。 2、 收集有关小学生违反交通规章及不留意校园内安全的案例。 3、 预备天堂里有没有车来车往的歌曲录音。 1、 播
6、放天堂里有没有车来车往的歌曲，营造气氛。 2、请三位学生表演一则小品，题目是上马路。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。 3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件
7、的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。 4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。安全教育主题班会教案5、活动总结：老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。据了解，我国每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤，给社会造成了不必要的负担。今天我们召开以“注意安全，珍爱生命”的主题班会，其目的是让大家懂得安全的重要意义。大家回去要把自己学到的知识传达给周围
8、的人们， 做安全教育的小小宣传员，使我们周围的人都能远离交通事故。 活动目的： 结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 活动准备：安全知识，关于安全方面的事例 ：凉爽的秋风吹拂着我们的面庞，惬意的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。 在过去的一学期里，我们学校高度重视校园安全工作，采取了种种加强校园安全的措施，对我们多次进行包括交通安全、校园安全、食品安全、防火安全、网络安全等教育，以提高我们的安全意识，提高我们自我保护的能力。但是，还有一些同学视安全隐患而不顾，如课间打闹;上下楼梯时
9、互相拥挤;同学之间互不谦让恶语伤人;不注意饮食卫生等。这些现象无不给我们身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们不注意安全意识，视安全隐患而不顾对安全问题措施不及，防范不严，那么造成的后果不堪设想。 1.在校内不相互追赶打闹，上下楼梯不要拥挤，要留意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追赶奔驰。 2.严禁爬高或在窗外探身取东西，大扫除时科技楼二层以上在没有安全防护措施的状况下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时，制止打闹，以防滑倒跌伤。 3.学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特殊是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关
10、。 4.做好秋季防病。秋季是多种传染病流行的季节，要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。 5.体育课要做好预备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学肯定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他猛烈运动时发生意外。 6.同学们应加强网络安全意识，不扫瞄不安康网站，不玩网络嬉戏。严禁进入嬉戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅，以免接触到一些坏人。 7、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进展安康有益的活动。活动前要做好预备工作，防备意外损害发生。 1. 一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人
11、强行闯入，要跑到窗口，大声叫喊或打110电话。 2.在集体活动中，自觉服从老师和带队人员的统一管理，不打闹、不随意离开班级或活动小组;如有身体不适等情况要及早报告老师或有关人员。 3.不要离家出走，与大人赌气出门在外，让大人操心，也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩，应先回家，如果有什么事需外出应与家长商量，好让家人知道你的去向。 4.注意交通安全 (1)行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。 (2)横过公路时，应走人行横道线。 (3)遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停.绿灯行的规定。 (4)在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。 (5)不要在车辆临
12、近时突然横穿公路。 (6)严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。 (7)不要嬉戏.打闹，不要在车前车后乱跑。 (8)乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。 (9)候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。 5.预防手足口病 手足口病目前无疫苗，关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施，发病率就会下降。 专家：15字方针预防“手足口”病：常洗手、勤开窗(通风)、喝开水、食熟食、晒衣被;以及健康的生活方式;带手套处理患者的分泌物、污染的器具;少去拥挤的场所;不要过于劳累，增强免疫力。 同学们，盼望通过我们的共同努力，形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有
13、这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，作到警钟长鸣!牢记安康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创立一个安全文明的校园。 描写小学教育讲座心得体会及收获三 一、指导思想 本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作规划和要求，坚持以课题讨论为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素养的全面提高。 二、主要目标 1、做好现有课题的讨论实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的讨论成效。 2、做好申报德育方面的市规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工
14、作，以点带面、形成良好的科研气氛，不断提高教师科研课题的认同度以及参加率。 4、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。 5、连续进展“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。 三、工作措施 (一)加强科研培训，促进专业进展 1、本学期连续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导教师的课程指导和实施水平不断提升。 2、教师自学教育科研理论学问，同时学校定期向教师推举有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 3、针对讨论过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进
15、展科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参与各级各学科的教研活动。 4、鼓舞教师课前、课中、课后进展反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思索。 5、建立科研骨干培育机制，连续培育校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。 6、充分利用天河部落，积极参加各学科的网络学习和研讨。 (二)加强课题讨论，抓好课题治理 本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长担当的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学力量进展的讨论”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体
16、育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的讨论”以及区规划课题“小学综合实践活动科组建立讨论”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探究提高德育实效性的讨论，并积极申报市规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。 1、围绕课题讨论，加强我校科研课题治理工作，注意过程材料的积存，健全科研治理档案，对局部小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的工作。 2、开通立项课题组群博客，准时把课题讨论成果上传博客，对过程资料进展电子化治理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对讨论中的问题进展准时的研讨、学习沟通。 (三)提炼科研成果，深化
17、优质科研工作 鼓舞发动教师积极撰写课题讨论阅历，课题讨论论文、教育教学案例等，并准时进展评比、沟通，仔细帮忙及热忱鼓舞教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国根底教育课程改革试验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 深化优质科研工作，整理和提炼区规划课题“在实施综合实践活动课程中开发文化资源的讨论”课题成果，积极申报市教学成果奖。 (四)嘉奖煽动，激发教师参加教科研的热忱 为了增加全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程治理，提高学校教育科研的品位和
18、层次，本学期我校连续施行课题讨论嘉奖制度。课题讨论的教师撰写的课题讨论方案或实施规划、课题讨论阶段性小结、课题讨论过程资料、课题讨论成果资料等都可以申报获奖，学校赐予适当的嘉奖。同时连续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的讨论积极性和参加热忱。 描写小学教育讲座心得体会及收获四 小学数学教学关注学生的学习过程，敬重学生的需要，爱护学生的自尊心和自信念。要为学生创设宽松和谐的学习环境，运用敏捷的方法，适应学生的实际和学习要求。教师要讨论学生的学习兴趣，以及喜爱的各种活动，激发学生的学习动机。把课堂还给学生，给学生搭建展现平台，让学生主动参加课堂。 依据我现在的教学
19、状况还做得不够。缘由是: 1、学生的学习主动权不敢放手。 2、自己的教学观念还不够更新。 3、学生的活动放手不够。 4、对学生的自主参加，主动学习培育不够。 下面谈谈我自己在教学小学五年级平行四边形面积这节课时的几点体会：之前的教法。 1、复习长方形的面积公式。 2、对长方形面积的练习。 3、教师演示平行四边形拼成长方形的过程。 4、指导学生对平行四边形面积公式的推导过程。 5对面积公式的运用练习。 以上这些方法自己认为教学过程是清楚的，讲解是明白的，课堂是充实的。通过反思学习我才知道我的教学思想有点守旧、不开放。课堂中只是为了教给学生学问，而没有教给学生猎取学问的方法。学生的力量没有得到进展
20、。 之后我想从以下几个方面来教学平行四边形的面积 1、表达学生的主动参加，把课堂还给学生。学生自己预备大小不一的平行四边形，自己动手、动脑，自己想方法把手中的平行四边形剪拼成一个长方形。 2、加深学生印象，用动漫课件展现平行四边形剪拼成一个长方形的过程。 3、培育学生合作学习，探究方法的力量。让学生观看、沟通、平行四边形的长与长方形的长，平行四边形的高与长方形的宽的关系。从而推导出平行四边形的面积公式。 4、运用教学手段和方法加深学生对猎取学问的运用练习。 教师不是为了教学生而教，不是把学问像填鸭式的灌输给学生;而是要培育学生自主参加，进展学生力量等方面下功夫，要把课堂的自主权还给学生，让学生
21、有足够的空间展现自己，为学生搭建好进展力量的平台。养成自主学习和不断探究的良好学习习惯。让学生去发觉身边的数学，让学生学有用的数学，学会去用数学。 描写小学教育讲座心得体会及收获五 20xx年马上过去，我校坚持以科学进展观为指导，以十八大精神为指针,仔细贯彻市教育工作会议精神，“内练真功夫，外树新形象”，根据“标准、稳定、稳固、提高”八字方针开展工作。回忆一年的工作，我们从德育工作、读书活动、校本教研和大课间活动做如下汇报。 高擎德育的旗帜，以德为先全面育人 我校始终把师德建立作为学校工作的头等大事来抓，高度重视治理队伍和教师队伍建立，注意第四小学教师形象塑造。 一、抓好队伍建立，强化常规治理
22、。 1、开展行风建立主题活动，组织教师学习张丽莉等先进人物事迹，不断加强自身修养，逐步提高自身思想素养和政治理论水平。 2、以日常行为标准教育为抓手，加大贯彻标准和守则的力度，加强文明班集体建立，培育良好的教风、班风、学风。坚固树立“育人为本、德育为首，人人都是德育工”的理念，完善学校德育治理体系。 3、我们狠抓常规督导，坚持每周一的升旗仪式、每天的晨会课、大课间评比、每周五下午的班队会课、每周的“优秀班级”评比、标准每天的两课两操活动。通过评比优秀德育课、优秀班主任、三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员等表彰活动，增加了德育目标的鼓励性，为学校德育工作注入了强大活力。 我校抓实学校的常规治理
23、，每天由带班领导、值周师生进展检查评比，要求红领巾值岗真正发挥作用，维持本班包干区的环境卫生、监视同学的文明、礼仪、卫生习惯、课间纪律等，并准时把评比状况更新到评比版公示，反应给班主任，让班主任催促学生马上整改，发觉问题，准时解决，准时汇报，并且每周一小结，检查结果与班主任工作考核挂钩。我校坚持教师带队学生排队放学制度，并已成为了我校常规治理的一个特色。 二、重视环境建立，营造和谐育人环境 学校特别重视环境建立，能够常常保持四壁无尘，窗明几净，夏季校园鲜花盛开，绿树成荫。学校更重视校园文化建立。室外有板报长廊，校训，室内有红领巾播送站等，各班有文化园地，评比台，图书角，良好的校园环境是对学生进
24、展环境教育的主要阵地，我们力求让每一面墙壁都发挥教育作用，为孩子们营造一个和谐的育人环境。 三、以活动为载体，增加德育教育实效性 上学期开展了 “学习雷锋、谢尚威事迹，从身边小事做起” 的主题班队会及演讲竞赛。“遵守社会公德，爱惜生活环境”主题实践活动及清明祭扫活动、感恩教育、安全教育和 “六一”艺术节庆祝活动等。 下学期相继开展了以“庆祝建党91周年”为主题的德育实践活动、感恩教育、爱国主义教育及遵守社会公德，爱惜生活环境教育。、反邪教教育、安全教育等等。 四、加强法制教育 通过法制专题讲座、参观展览、写观后感等形式对学生进展法制安全系列教育活动，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 五、加强家校联系，增加教育合力 办好家长学校，加强对教师家访工作的组织治理。 学校教育的宗旨是促进人的进展与完善。为了千家万户的幸福与盼望，为了中华民族的宏大腾飞，我们将高德育的旗帜，以德为先，全面育人。