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1、 幼儿园防溺水安全教育教案幼儿园防溺水安全教育教案总结(四篇)幼儿园防溺水安全教育教案 幼儿园防溺水安全教育教案总结篇一 一、工作目标： 通过开展幼儿溺水问题专项治理工作，进一步健全我园防溺水安全教育体系，强化家长对幼儿在外安全监管意识，提升教师、家长对维护幼儿安康成长的重视程度，建立防溺水工作小组，构建“家庭、幼儿园”家园共育的幼儿安全防护网，有效遏制幼儿溺水事故的发生。 二、职责分工： (一)成立机构 为切实开展幼儿防溺水专项活动，我园成立“-幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，负责开展和协调全园防溺水专项防治工作。 组长：-(幼儿园园长) 副组长：- (幼儿园副园长) 成员：- (二)主
2、要职责分工： 1.幼儿园园长为防溺水专项防治工作组长，主要负责统筹园内有关开展专项治理行动，协调各部门开展专项工作督导，催促落实工作职责。 2.幼儿园副园长负责组织幼儿园强幼儿防溺水安全宣传教育工作，公布相关防溺水信息：组织幼儿园开展家访、电访、家长会等活动，充分利用幼儿园博客。校讯通等信息平台提示家长加强学生校外安全监视，加强家园互动。 3.幼儿园各班级教师机工作小组成员，通过幼儿园教育平台，向幼儿及家长开展有关的安全教育，推动防溺水安全学问的普及，强化家长对幼儿的安全监管意识。 三、工作措施： (一)加强幼儿安全宣传教育 为了进一步防范幼儿溺水，我园利用国旗下谈话、安全教育教学活动， 开展
3、丰富的安全教育活动，提升幼儿的安全防范意识。同时利用幼儿周末及假日前开展“安全10分钟教育”切实落实防溺水“四不要”要求(不要在无家长伴随下私自下水游泳，不要在设有警示牌的区域游泳，不要在无安全保障及野外水源游泳，不要再来离园途中和假期间在水源地周边戏水)。 (二)家园互动，提高家长的安全监管意识。 为了进一步扩大防溺水安全工作效应，提升幼儿的安全监管力度，我园准时发动家长参加到我园防溺水各项工作中，主要通过家访、电访、召开家长会等形式向家长宣传有关幼儿防溺水的各项安全措施及信息，同时我们还利用告家长一封信、校讯通、幼儿园的微博的信息沟通平台，向家长发送温馨提示。安全预警信息时刻提示家长做好幼
4、儿园在外的安全监管工作，削减监管空白，防止幼儿意外事故的发生。 四、工作要求： (一)加强组织领导。 为加强幼儿的溺水工作，我园成了“庄士小金星幼儿园防溺水专项防治工作领导小组”，张文秀担当组长，陈敏任副组长，幼儿园其他行政担当组员，在我园领导小组的组织下，负责全园的防溺水各项安全教育。 (二)强化责任落实。 成立工作小组，要求各岗位人员根据职责，明确分工，加强落实工作责任，明确专项工作责任人，确保各项措施落实到位。 根据省市及我镇的相关防溺水会议要求，我园严格落实信息报送制度，不断的努力提高溺水大事信息报送时效性、精确性、以免消失迟报、漏报、瞒报的现象。 (三)顽强督导作用。 开展防溺水专项
5、整治工作，我园领导小组依据本园实际状况集结合及假日等，适时地组织开展对幼儿、家长的专项督导，通过不定期的督查，发送相关信息等形式，要求家长加强幼儿外出的安全工作，同时，领导小组积极各班教师根据相关工作要求，落实工作责任，亲密家园协作，强化家园合作，确保防溺水工作取得成效。 幼儿园防溺水安全教育教案 幼儿园防溺水安全教育教案总结篇二 一、活动目标。 通过此次活动，全面落实“中小学生预防溺水”教育的各项要求，并通过教育活动的开展，教育广阔教师，把幼儿园的安全工作以及幼儿的生命安康作为幼儿园各项工作的首要工作，促进幼儿园各项安全工作扎实有效的开展。杜绝幼儿园发生溺水等重特大关乎学生生命安全事故的发生
6、。 二、成立组织。 为了落实此次防溺水安全教育各项工作的安排，明确责任，落实任务。成立防溺水安全教育工作领导组： 组长：邱向琴、朱燕芬 成员：孙嫣红、杨霞、王辉、姜雯、朱迎春、徐健、各班教师 三、活动的过程安排。 1. 高度重视，细心组织。 我园地处开发区，离泰山水库不远，每年都有家长带幼儿下河洗澡，给幼儿的生命安全带来了极大的隐患。幼儿园从“安全第一，预防为主”的高度动身，高度重视中小学生预防溺水教育活动的组织实施工作，将其作为增加幼儿家长安全意识、提高幼儿自我爱护力量、做好幼儿园安全治理工作的一项重要措施，切实抓紧抓好。 2. 加强教育，开展活动 幼儿玩水是小朋友溺水大事发生的成因，幼儿园
7、充分利用课堂教学、晨间谈话等载体，通过教师讲解、观看安全伴我行宣传片、家长园地等多种形式，仔细组织开展好预防溺水教育活动，努力使广阔幼儿及其家长参加活动的过程中，树立预防溺水的安全理念，把握相关学问，提高自我防范力量。活动周期间，开展以下“四个一”活动： (1)开展一次全园性的“珍爱生命、预防溺水”大会，使全体师生人人参加到教育活动中来，人人为预防幼儿溺水大事的发生献计献策。 (2)开展以“珍爱生命，预防溺水”为主题的综合活动。以幼儿喜闻乐见的形式开展专项教育活动，让孩子们明白不到河边、池塘等水边玩耍，不单独去游泳。以提高幼儿“防溺水”意识。 (3)开展以预防溺水事故为内容的家园联系活动。充分
8、利用短信平台、告家长书，使此项活动家长的知晓率要到达100%，增加家长的安全防范意识，提示家长尽到监护责任。 (4)发一封致家长书。加强幼儿园与家长的联系，增加家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报幼儿园入园、离园时间和放假、开学时间以及幼儿应遵守的事项等，请家长共同做好幼儿的安全治理工作。 3. 加强督查，仔细总结 活动期间，幼儿园对各班开展状况进展督查和评比，通过这种方式催促主班教师加强治理，仔细开展好活动，确保各项活动扎实有效。 活动完毕后，幼儿园要仔细总结，吸取活动过程中的阅历教训，兑现奖惩。为推动幼儿园的各项安全工作而努力。 幼儿园防溺水安全教育教案 幼儿园防溺水安全教育教案总结
9、篇三 活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒
10、暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、完毕活动。 1、通过本次活
11、动。,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿园防溺水安全教育教案 幼儿园防溺水安全教育教案总结篇四 活动目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问。 2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、知道在发生危急时如何自救 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动预备： 各种溺水事故图片等。 活动过程一、谈话引入。 1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是夏
12、季，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办? 2、今年有好几个小朋友由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)二、防溺水教育。 1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 4、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 5、前段时间，我们瑞金的一个
13、乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章? 6、观看溺水大事图片，请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、完毕活动。 1、通过本次活动。,你懂得了什么? 2、教师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思: 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。