《学校新的学期教学工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校新的学期教学工作计划.docx（41页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校新的学期教学工作详细计划_秋季学期学校教学工作计划 工作规划的指定是为了让工作更好的开展，下文是小编整理的新的学期教学工作规划范文，欢送阅读参考! 一、指导思想： 结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理安康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为标准教育,强化小学生日常行为标准的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己治理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施
2、 1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风； 2、日常治理系统化，形成良好的学习生活习惯； 3、制定周规划，循序渐进开展养成教育； 4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感； 5、开展养成教育评比活动，树立典范鼓励机制。 四 、其它方面 班级治理中还应当多注意学生的个体进展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展现自我，熬炼自己，提高自信念；同时，还要注意对学生进展德育教育，养成良好的品质。 这学期我将积极开展班主任工作，用观赏的眼光查找孩子们身上的闪光点，关爱孩子
3、，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好教师，好朋友。 新的学期教学工作规划范文 学校学期教学工作规划 以下是工作规划频道为大家整理的学校学期教学工作规划文章，供大家参考！ 一、坚持稳定一个中心 教学是学校的中心工作，在注意全体学生全面进展的前提下，各项工作的任务是限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，固然首先要稳定教师队伍，提高教师队伍的教学水平和业务素养。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体教师思想行动到位，把教师的才智和力气统一到学校的大进展上来。另一方面，制造良好的教学制度保障、采纳先进的教学手段和条件，观念熟悉可以飞跃、突变，方向必需正确，目标必需统一，防止任何顾此失彼
4、现象发生。实现教学实施过程标准化、教学效劳标准化、考核评价的标准化。 1、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初仔细分析上一学期的成绩和教学工作，进展科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的详细教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。 2、加强每一个教师的工作作风建立，实现教学效劳的标准化。教师为学生效劳思想观念和工作思路，教师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来。 3、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。 加强对考试的讨论，强调把实习成绩划分到考试过程中。建立能充分反响学生成绩进展态势的资料平台，形成由学生、教师互动的师生成绩和力量素养评价、
5、反应、提高的进展性格局。 二、仔细落实两个到位 1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承承受性学习的根底上，积极提倡讨论性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。 2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。 三、着力实施“名师优生”工程 要加强教师教育思想观念、教学方法手段特殊是现代教育技术的应用、教师职业道德的培训，通过多种方法，促进教师个体的全面进展，提高教师的素养。学校要尽可能制造各种教师学习的时机。要结合校级评比工作，仔细组织好青年
6、教师的评优课，新任教师的检查课、汇报课，优秀教师的示范课、讨论课，通过说课、评课活动，提高教师队伍整体业务水平。 各学科教研组对新聘的应届大学毕业生，要确定一名指导教师帮助新教师制定个人成长规划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上赐予指导。 要在学生学习观、学习动力、学习力量、学习方法等方面进展全面科学的学习指导，从而到达使学生学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教育辐射作用，为学生的生存进展供应全方位效劳与保障。 五、制定完善四项制度 1、教学工作全程评价考核制度： 仔细落实逐级负责制，让学校每一个成员成为治理者，“处于治理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结
7、合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度治理与民主治理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手一册教师手册自我记载一周主要工作，教研组对教师评价考核定期进展。教研组长人手一册教研工作手册。 2、教学研讨和总结制度 （1）完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、阅历沟通会、论文公布会等。（2）现代教育理论的学习与教育教学实践相结合，与详细的教育教学案例相结合。教研组要组织好各任课教师总结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。 （3）建立二大日志：教务日志、教研日志。抓好学校档案建立，逐步将学校文书档案向电子档案过
8、渡。为学校领导正确决策供应一手具体资料。 3、教师学生评教制度 学校实行问卷调查、教学学生座谈等形式，实行学生评教制度，逐步向社会、家长等评教对象开放。承受上级主管部门的评估与监视。此外健全教学规章制度， 4、教研组双周工作汇报制度。 教研组要深入到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学治理。加强对课堂教学的检查和指导，教研组除按规定听本组教师的课之外，要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于8节。 六、稳步探究五项创新： 1、课程设置和实施的创新 课程改革是实施素养教育的核心，课堂教学改革是实施素养教育的主渠道。以落实课程规划为突破口，以课堂教学为中心，是搞好教学的关键。学校要成立新课程改革领
9、导小组、工作执行小组。由校长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实施的治理格局。 2、教学手段的创新 一方面，我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校。学校供应一个每时每刻让教师能接触到先进阅历、优秀课程的环境，使它们每时每刻与思想者沟通、与优秀的教师沟通。为了实现这一想法，在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体，供应给教师，教育信息进教室，进办公室。本学年我们要做好两件事： （1）、我们要求教师要在备课有创新。学校提倡教师广泛使用网上和新媒体上的教学资源，提倡教师用电脑备课，用多媒体帮助教学课手段授课。从而使课堂教学化。通过现代教育技术，提高教师的工作效率和质量。 （2）、我们要求教
10、师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”，学问目标当天清、力量目标单元清、成绩目标月月清。要在教学各环节上创新，以新课程改革的现代教育理念，限度地挖掘课程资源，优化教学过程，提高教学效率。 3、教研组工作的创新。 学校各组工作重在出成绩，难在出特色。本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用，逐步赋于相应的职责与权益，加强分工合作与协调，为教研组组长供应发挥才能的舞台。在实际岗位中熬炼成长一批德才兼备的治理人才。通过实施全学期的教学评估考核，使我们的教学工作力度进一步加强。 4、教学评价工作的创新。 “以评促教”，本学年我们要进一步创新教学评价方法，用科学的教学评价方法促进各年级教学成绩的大幅度提
11、高。一方面改良各学科期中、期末学生成绩质量分析工作，从本学期开头，质量分析要包括质量分析表和质量分析文字报告，文字报告的要表达测评目标、测评手段、试卷难易程度、测评可信度、测评结果、形成此结果的缘由、今后改良和提高的方法等内容。尤其要分析透彻形成差距的缘由，今后的措施要切实可行。另一方面，运用计算机网络技术，建立适合我校的教学评价模型，制定我校科学而有效的教学评价方案，为我校高职考试大幅度提高，供应教学技术手段。 5、教学实习基地建立思路创新 中等专业技术人才培育模式应当是以适应生产、建立、治理、效劳第一线需要的中等技术应用型特地人才为根本任务；以突出职业性、时间性、适应性和地方性为特点，而教
12、学实习恰恰是将课堂上所讲的理论学问转化为实际的动手力量，通过多方途径，强化学生的专业技术水平，强化他们的实践力量，这是实现我们教学培育目标的必经环节。学校今年为了加强实习基地建立，安排教学实习基地负责人，由教研组提出详细实习方案和实习范围，由教师、基地负责人、学生共同完成实习规划。 新学期，新任务，新观念，新气象，希望新一年能够取得新业绩！ 新的学期教学工作规划【荐读】 一、指导思想： 结合班级的实际状况，突出班级特色，协作学校开展多种多样的文体活动，注意学生心理安康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为标准教育,强化小学生日常行为标
13、准的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己治理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增加集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风； 2、日常治理系统化，形成良好的学习生活习惯； 3、制定周规划，循序渐进开展养成教育； 4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感； 5、开展养成教育评比活动，树立典范鼓励机制。 四、其它方面 班级治理中还应当多注意学生的个体进展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的进展。所以
14、，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展现自我，熬炼自己，提高自信念；同时，还要注意对学生进展德育教育，养成良好的品质。 这学期我将积极开展班主任工作，用观赏的眼光查找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好教师，好朋友。 学校学期教学工作规划范文 一、坚持稳定一个中心 教学是学校的中心工作，在注意全体学生全面进展的前提下，各项工作的任务是最大限度地提高教学质量。稳定教学这个中心，固然首先要稳定教师队伍，提高教师队伍的教学水平和业务素养。我们将通过各种方法和开展教学教研活动，使全体教师思想行动到位，把教师的才智和力气统一到学校的大进展上来
15、。另一方面，制造良好的教学制度保障、采纳先进的教学手段和条件，观念熟悉可以飞跃、突变，方向必需正确，目标必需统一，防止任何顾此失彼现象发生。实现教学实施过程标准化、教学效劳标准化、考核评价的标准化。 1、做好教学实施过程标准化工作：每一个教师要在学期初仔细分析上一学期的成绩和教学工作，进展科学而客观的教学反思，有针对性的制定本学期的详细教学目标和教学指标并制定好实现教学目标的措施。 2、加强每一个教师的工作作风建立，实现教学效劳的标准化。教师为学生效劳思想观念和工作思路，教师要把工作思想定位到“一切为了学生，为了一切学生”上来。 3、制定科学、全面、客观的评价标准，实现考核的标准化。 加强对考
16、试的讨论，强调把实习成绩划分到考试过程中。建立能充分反响学生成绩进展态势的资料平台，形成由学生、教师互动的师生成绩和力量素养评价、反应、提高的进展性格局。 二、仔细落实两个到位 1、实施新课改，思想行动到位。新课改自始至终贯穿先进的教育理念，在教学手段方面，强调运用现代教育技术，在学习方法方面，在继承承受性学习的根底上，积极提倡讨论性学习、探究性学习、实践性学习、体验性学习。 2、落实逐级负责制，充分发挥教研组在教学中的重要作用，使学校的教学举措和政策的得以切实落实，确保各组的工作到位。 三、着力实施“名师优生”工程 要加强教师教育思想观念、教学方法手段特殊是现代教育技术的应用、教师职业道德的
17、培训，通过多种方法，促进教师个体的全面进展，提高教师的素养。学校要尽可能制造各种教师学习的时机。要结合校级评比工作，仔细组织好青年教师的评优课，新任教师的检查课、汇报课，优秀教师的示范课、讨论课，通过说课、评课活动，提高教师队伍整体业务水平。 各学科教研组对新聘的应届大学毕业生，要确定一名指导教师帮助新教师制定个人成长规划并在备教案编写、课堂教师生互动、作业布置及批改上赐予指导。 要在学生学习观、学习动力、学习力量、学习方法等方面进展全面科学的学习指导，从而到达使学生学会求知的目标，拓宽育人领域，扩大教育辐射作用，为学生的生存进展供应全方位效劳与保障。 四、制定完善四项制度 1、教学工作全程评
18、价考核制度： 仔细落实逐级负责制，让学校每一个成员成为治理者，“处于治理状态”。学校在时间上，将平日评价考核与学期、年度评价考核结合起来。将教育教学过程与教育教学成果结合起来。将制度治理与民主治理结合起来。日常评价将自我评价与他人评价相结合，人手一册教师手册自我记载一周主要工作，教研组对教师评价考核定期进展。教研组长人手一册教研工作手册。 2、教学研讨和总结制度 （1）完善教学会议制度，提高会议的效率和质量。教学工作会议、专题会议、教师座谈会、学生座谈会、学术报告会、阅历沟通会、论文公布会等。 （2）现代教育理论的学习与教育教学实践相结合，与详细的教育教学案例相结合。教研组要组织好各任课教师总
19、结、编制优秀的课堂教学、培优、补差等案例。 （3）建立二大日志：教务日志、教研日志。抓好学校档案建立，逐步将学校文书档案向电子档案过渡。为学校领导正确决策供应一手具体资料。 3、教师学生评教制度 学校实行问卷调查、教学学生座谈等形式，实行学生评教制度，逐步向社会、家长等评教对象开放。承受上级主管部门的评估与监视。此外健全教学规章制度， 4、教研组双周工作汇报制度。 教研组要深入到班里和课堂，切实抓好课堂教学和教学治理。加强对课堂教学的检查和指导，教研组除按规定听本组教师的课之外，要跨学科听课，跨学科听课每人每学期不得少于8节。 五、稳步探究五项创新： 1、课程设置和实施的创新 课程改革是实施素
20、养教育的核心，课堂教学改革是实施素养教育的主渠道。以落实课程规划为突破口，以课堂教学为中心，是搞好教学的关键。学校要成立新课程改革领导小组、工作执行小组。由校长负责，教务科、专业科牵头，教研组负责实实施的治理格局。 2、教学手段的创新 一方面，我们通过现代教育技术为教师营造一个学习型的学校。学校供应一个每时每刻让教师能接触到先进阅历、优秀课程的环境，使它们每时每刻与思想者沟通、与优秀的教师沟通。为了实现这一想法，在技术上应尽可能地把得到信息源整合于一体，供应给教师，教育信息进教室，进办公室。本学年我们要做好两件事： （1）、我们要求教师要在备课有创新。学校提倡教师广泛使用网上和新媒体上的教学资
21、源，提倡教师用电脑备课，用多媒体帮助教学课手段授课。从而使课堂教学最优化。通过现代教育技术，提高教师的工作效率和质量。 （2）、我们要求教师要在讲课上有创新课堂教学要做到“三清”，学问目标当天清、力量目标单元清、成绩目标月月清。要在教学各环节上创新，以新课程改革的现代教育理念，最大限度地挖掘课程资源，优化教学过程，提高教学效率。 3、教研组工作的创新。 学校各组工作重在出成绩，难在出特色。本学年要进一步发挥教研组的综合职能作用，逐步赋于相应的职责与权益，加强分工合作与协调，为教研组组长供应发挥才能的舞台。在实际岗位中熬炼成长一批德才兼备的治理人才。通过实施全学期的教学评估考核，使我们的教学工作
22、力度进一步加强。 4、教学评价工作的创新。 “以评促教”，本学年我们要进一步创新教学评价方法，用科学的教学评价方法促进各年级教学成绩的大幅度提高。一方面改良各学科期中、期末学生成绩质量分析工作，从本学期开头，质量分析要包括质量分析表和质量分析文字报告，文字报告的要表达测评目标、测评手段、试卷难易程度、测评可信度、测评结果、形成此结果的缘由、今后改良和提高的方法等内容。尤其要分析透彻形成差距的缘由，今后的措施要切实可行。另一方面，运用计算机网络技术，建立适合我校的教学评价模型，制定我校科学而有效的教学评价方案，为我校高职考试大幅度提高，供应最正确教学技术手段。 5、教学实习基地建立思路创新 中等
23、专业技术人才培育模式应当是以适应生产、建立、治理、效劳第一线需要的中等技术应用型特地人才为根本任务；以突出职业性、时间性、适应性和地方性为特点，而教学实习恰恰是将课堂上所讲的理论学问转化为实际的动手力量，通过多方途径，强化学生的专业技术水平，强化他们的实践力量，这是实现我们教学培育目标的必经环节。学校今年为了加强实习基地建立，安排教学实习基地负责人，由教研组提出详细实习方案和实习范围，由教师、基地负责人、学生共同完成实习规划。 新学期，新任务，新观念，新气象，希望新一年能够取得新业绩！ 教师2023新一学期教学工作规划 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机
24、构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的教师2023新一学期教学工作规划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作规划如下： 一、指导思想： 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思
25、想进展仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育：
26、我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合
27、所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生，采各种措施使他们得到进步。 五、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准
28、严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便
29、性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后连续学习打下良好的根底。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 2023小学新一学期教学工作规划 工作规划是行政活动
30、中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出安排和准备时，都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的2023小学新一学期教学工作规划 ，供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作规划如下： 一、指导思想： 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学
31、工作，做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进展仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不
32、敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开
33、发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生，采各种措施使他们得到进步。 五、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名
34、教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种
35、电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标： 通过本期教学，使学生形成肯定的素养，能自觉运用学问解决生活中的问题，形成扎实的根本功，为今后连续学习打下良好的根底。培育一批尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进
36、展。 学校教学工作的规划范文 新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作规划如下： 一、指导思想： 新学期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量。仔细备课上课，不敷衍塞责。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康进展。 三、教学
37、常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁，突出
38、重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合力量得到提高。 四、预期目标： 作为我校年轻教师，本学期我要仔细贯彻学校新学期工作规划与教学规划，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素养。在工作中改正缺点，弥补缺乏让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培育学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合学生进展的空间，张扬学生共性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开拓教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素养教育的重要阵地。 以上是我在本学期的工作规划，信任在
39、不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。 春学期学校综合教学工作规划 一、指导思想： 教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作，连续坚持标准落实课程方案、课程改革与学生评价改革，坚持为学生的终身进展奠定根底，为教师的可持续进展供应舞台；课堂教学积极提倡“激活课堂、激活学生、激活思维”，实施集体讨论式课堂教学模式；坚持以“聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为工作主线，以“抓详细、抓落实”为工作策略，狠抓校本、人本治理，实施“精细治理”，打造教育品牌。 二、工作目标： 1、抓常规，全面落实课程方案； 2、促学习，发挥教学能手的带头作用； 3、重讨论，全面推行集体讨论互帮互助的教学模式； 4、树
40、典型，加大青年教师培育力度； 5、提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。 三、详细任务及措施： （一）抓常规，全面落实课程方案 1、全面落实课程方案 严格执行课程标准，是推动素养教育的最根底工作。依据上级有关文件和我校的实际状况，科学地编排好学校课程表，不随便删减课时，开足开全课程，做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一，加大检查力度，要求教师按课程表上好每一堂课，教师之间不得随便送课、调课，如遇因公、因事、生病等特别状况要调课的需填好调课单，经教育处同意前方可调课。确保教学常规的正常进展，充分保障各学科的教学时间。 根据课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实践和校本等
41、应开设的全部课程，根据教学常规要求，加大检查监视力度，保证每班课表上的课程设置与课程规划完全吻合。 2、加强常规的过程治理 重新完善治理制度，以适应不断变化的校情、教情、学情。以制度治理人，以制度约束人，以制度标准行为。不断加强教学常规治理，注意综合学科的治理。 一是转变传统的备课方式，有效开拓课堂的生命活力。提倡推行集体备课，减轻教师负担，实现资源共享。 二是加强“五仔细“治理。即：仔细备课、仔细上课、仔细批改作业、仔细考察检测、仔细写教后反思。主要领导亲自参加五仔细工作的检查。作出恰如其分的评价，批出优秀、良好、合格、不合格4个等级。把检查结果与教师的考核相结合并载入教师业务档案。 三是坚
42、持听课制度。学校建立了比拟严格的听课制度，学校领导每学期至少听50节课，教师至少每周听1节课，同时强化教师间相互听课。 四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个反思；每周进展一次听评课活动；每周进展集体备课；每周进展一次业务学习；每学期上一节公开课。 （二）促学习，发挥教学能手的带头作用 建立一支素养高、业务精、品德好的教师队伍是学校的一项重要的工作任务，一支好的教师队伍是一个学校能否安康持续进展的关键。学校对教师学习做出如下的规定： 1、要求教师不断进展学习，以集中和自学形式相结合。 2、学校定期组织形式多样化的学习活动，有专题讲座、有学术沟通、有观看音像资料、有精品导读等等，真正让
43、全体教师享受学习乐趣，领悟课改理念。 3、加强对培育青年教师工作的组织领导。学校制定规划名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听课等措施，共育青年教师。 4、强化教师根本功和业务力量的训练，努力提高教师的业务素养。 5、加强学习与沟通，实行请进来走出去的方法，积极争取上级教研活动在我校进行，在适当时机邀请知名专家到校进行讲座，组织教师积极参与上级组织的优质课、教学研讨等活动，进一步更新教育理念，提高教师的业务素养。 （三）重讨论，推行集体讨论式教学模式 推行我校的集体讨论互帮互助的教学模式，通过听评课、教研活动等形式，努力提高教师的教学水平，提高课堂效率，形成我校的教学模式。结合学
44、校的实际状况，加强推门听课和课堂教学开放活动，全面提高教师的整体教育、教学水平。 （四）树典型，加大青年教师的培育力度 从满足度、教学根本力量、课程标准、备课与课堂教学、教育教学成果等几方面，评比出我校名师。通过举办专题讲座、示范课、名师帮扶等活动，真正发挥名师的辐射带头作用。 （五）提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量 1、进一步实施学生学习标准化活动 总结上学期胜利和缺乏，借鉴兄弟学校的胜利阅历，要求教师进一步标准学生的学习习惯和行为习惯，培育学生良好习惯及自制力。 2、突出重点学科、薄弱学科教学，力争教学成绩全面提高 依据我校实际状况，突出重点学科、薄弱学科教学，加强语文的课外阅读
45、、数学的每日一题、英语的每日诵读非常钟、试验学科的试验教学及学生试验探究等，旨在使每位学生在各科学习上都有提高，力争教学成绩全面提高。 3、做好学困生的评价与转化 教师制定并实施师生帮扶规划，每位任课教师依据学期初制定的目标，对这些学生重点照看，利用业余时间“开小灶”，在学习、生活等各方面予以照顾、培育，确保这些学生的学习成绩稳步提高。 4、强化毕业班的治理工作 毕业班是学校教育教学质量的窗口，是群众评价学校办学成败的焦点，为加强毕业班工作，我们要做到：1、加强领导。学校领导要定期常常深入毕业班，了解状况，解决问题；2、优化环境。班主任在班上对学生进展仔细要求，绝大多数同学到校后，班级内要尽快组织起来，治理起来；3、分层指导。全体毕业班教师要依据学校目标，班级状况，学科特点对本班学生进展分析，把握每一个学生的学习变化，准时的发觉学习上、思想上、生活上或心理上存在的问题，准时的制定出相应对策，采纳不同方法赐予帮忙和指导。加强分层指导，因材施教，还要充分发挥和挖掘利用好其他教育资源；4、加强与兄弟学校的联系，到成绩较好的学校学习、听课、沟通等。 （六）加强远程教育工作 为了加强远程教育资源整合和应用，共享优质教育资源，让每位教师娴熟