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1、 幼儿园班主任工作总结五篇范文 幼儿园班主任工作总结最新五篇范文精选 在幼儿园治理工作中班主任是整个教学的核心,作为幼儿园的首要工，要不断提高自身素养和治理方法才能促进幼儿安康成长。今日是给大家整理了幼儿园班主任工作总结，盼望对大家有所帮忙。 幼儿园班主任工作总结范文一 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理力量也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。
2、为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、安全教育方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为教师我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作. 1.开学初,我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。 2.在室内活动时发觉担心全因素我就准时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比拟多,我就对幼儿开展安康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、教育教学方
3、面 1.这学期我们中班又增加了很多新生,幼儿在行为习惯上都比拟乱。首先,我在行为习惯上对幼儿进展教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以根本上养成了这些良好的行为习惯。 2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进展10以内数的排序;能识别57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，熟悉了一些常用的字和拼音字母。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成绩，但还有许
4、多的缺乏之处。我会把握好每一堂课教学，关怀和爱惜幼儿,我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮忙，我坚信我会做得更好。 幼儿园班主任工作总结范文二 刺眼间这个学期又接近了尾声，孩子们立刻就要升入中班，成为哥哥姐姐了，真是快啊!看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 (一)保教工作： 1、提高幼儿的自理力量。 在一日生活中，我们留意孩子的冷暖、安全，准时提示他们饮水、擦汗，依据天气变化增减衣物，催促其养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理力量训
5、练，如：我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等，让幼儿懂得自己的事情应当自己做，使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是，针对班级个别幼儿严峻挑食的现象，我们两位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则，逐步帮忙其克制不良饮食习惯。学期末，班级幼儿挑食现象有很大改善，特殊是沈杰裔小朋友，从刚开头的严峻挑食到现在根本每天都能把饭菜吃得干洁净净，其间的变化真是大，真让我替他快乐。 2、培育幼儿良好的常规。 俗话说：没有法规，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先，我们运用音乐来进展常规训练，把各种
6、音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节，这样，使我们的治理更加标准，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等，我们实行了一系列的教育措施。首先，在集体教育活动中，通过组织各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进展全面教育。最终，树立典范，通过分发小红花，评比好孩子等手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。 3、重视幼儿的体育熬炼。 我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜爱参与体育活动，并从中体验运动的乐趣。同时，我们加强
7、对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作，促进了幼儿的安康成长。 4、仔细开展主题教学活动。 期初，我们依据幼儿的实际状况仔细制定规划，中期还对课程的设置进展了审议，发觉不妥的地方准时进展调整。平常仔细做好集体备课及课后审议，以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小，但作为有思维力量的个体，他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境，让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时，我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中，我们也注意孩子各方面力量的培育，让孩子与我们一起美化生活学习的环境，将他们的作品都上墙，以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴
8、等各种技能，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的学问，把握更多的技能。 5、注意幼儿自主性的发挥。 在组织活动的过程中，注意师生互动，特殊注意嬉戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说，一次教学活动并不能把握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定稳固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中，通过教师实施个别化教育才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师
9、充分调动幼儿心情，通过群体间的心情相互感染，才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。 6、开展丰富的班级活动。 为了促进幼儿各方面力量的进展。本学期，我班开展了比比谁吃得又快又洁净、穿脱衣服竞赛、小小故事会、亲子唱歌表演会、拍球竞赛等活动，大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量，增加了幼儿的自信念和成就感。 (二)家长工作 1、在开学初我们首先对新生和局部老生进展了家访，了解他们的状况。我们具体询问了幼儿在家的一些生活习惯，以及一些特殊需要我们留意的地方，并进展记录、整理。同时也让新生和家长对我班的两位教师有所熟悉和了解我们的主要活动。同时，我们也针对班级个别幼儿和家长的状况进展了
10、家访，向家长反应上学期幼儿存在的问题，并和家长一起探讨共同教育的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 2、充分利用宝宝成长档案、电话、家校路路通等手段向家长反应幼儿在园的学习状况和班级最新的活动状况，加强家园联系。我们坚持每月发放一次宝宝成长档案，向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题，以及回复家长的建议和意见。运用家校路路通向家长介绍教学活动的进度及请家长协作的事项，沟通幼儿在园的表现等。 3、与教学活动相结合，积极开展亲子活动。六一到了，我们组织家长来园参与半日活动。不但让家长了解了我们的教学内容和教学形式，以及孩子在园生活学习的状况，同时也让家长参加到班级的教学活动中，并且拉近了
11、家长和教师、家长和家长之间，以及小朋友和小朋友之间的感情。 4、定期更换家长园地中的内容，依据家长关注的，或近期消失在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 5、通过幼儿园网站准时向家长传递班级的最新活动信息。我们平常重视收集幼儿每个活动的精彩影像，然后上传到班级主页上，让家长了解我们的活动，看到孩子在幼儿园的欢乐生活。 让孩子欢乐地学习、欢乐地生活是我的目标。我将在今后的工作中连续努力、不断学习，仔细负责地将工作做好，让孩子们度过一个欢乐的童年。 幼儿园班主任工作总结范文三 时间真快，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们
12、的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。 回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，才能促进班风班貌整体进展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平常我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关怀孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要治理好班级，必需关怀、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，
13、那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对教师特殊热忱，常常会围着教师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教教师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今日给教师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告知他这几天进步了!告知他星期天作业完成很美丽，也跟他说昨天他写的生字不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的谈天气氛下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。 我还觉得，班主任对学生的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假设我是孩子，以
14、此来鞭策和启发自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进展换位思索：假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假设那又是我的孩子，如何教育才是途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的奇怪都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步的就是你了!教师越来越喜爱你了当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话：爱是相
15、互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。 二、重视培育孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来稳固学生的良好习惯。另一方面，作为教师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的气氛。 三、
16、月行为训练习惯的养成教育是本学期的训练重点，每一个月我都严格按德育处要求对学生进展宣传，提出详细要求逐一落实，让月行为训练成为约束学生行为的标准。间操秩序文明有序的训练中让孩子们做到站在队伍里三不动即:嘴不动、手不动、脚不动。 四、培育小干部，进展孩子的力量。班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。 五、加强与家长间的沟通。家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 我特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的
17、沟通。一学期来，我对每位学生的家长都进展了沟通，告知他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会准时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的安康成长。比方我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们喜爱集体，学会观赏别人、帮忙别人，我较多地主动跟家进步行沟通。特殊是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观看他的细小变化，与他谈心，准时主动地与他家长联系，盼望与学校协作共同
18、帮忙他转变。 六、加强集体分散力。这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。固然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次竞赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告知他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应当为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向抱负的此岸;一个集体如同一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关怀、相互帮忙、共同进步。 幼儿园班主任工作总结范文四 至今不经意间一年过去了，这是我在_的第一年，回首一年的工作，在各位领导的支持帮忙下，在同事的协作与帮助下，马上画上圆满的句号。在这一年里，我和_，孩子们一起成长、一起
19、收获，现将工作总结如下。 一、仔细负责，做好常规保教工作。 喜爱并敬重每一位幼儿，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱幼儿包括敬重信任幼儿、关怀爱惜幼儿。小班幼儿在学期初，是处于一种蒙状，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。很多的孩子原有的生活比拟无序，甚至非常的自由化。由于年龄小，这更需要教师的悉心照看，在抓好教学的同时注意保育工作。通过班上教师共同努力，并准时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商议。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了肯定进步，受到家长的确定与支持。 二、教育教学方面 我担当的科目是：语言、艺术、社会科目，在教学上，我仔细
20、备课，教具预备充分，能仔细上好每一节课，课堂上用生动好玩的语言，敏捷地运用各种教具进展直观教学，教学时能面对全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多争论的原则，常常对个别力量差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习学问，我鼓舞幼儿大胆讲出他们现有的学问发散幼儿思维，让每一位幼儿都有时机发言，我注意幼儿的思想教育。让孩子多看多练习，培育孩子操作力量及情感的培育。依据教学工作的需要，在教师的带着下，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 三、加强学习，努力提高自身素养 工作期间，先后在武胜县进修校参与了两次新教师培训，不断学习有关于幼儿园的
21、各项工作，幼儿园开展的每一次培训学习我都积极地参与，并仔细地做好学习笔记。在本学期开展的公开课上，我积极、仔细的选课、备课，在这期间，遇到许多问题，我主动向老教师请教，不断的学习提高自己教学水平。幼儿园里的每一位教师都是我学习的对象，今后我将连续以他们为师，学习他们的特长，来弥补自己的缺乏;学习他们的优点，来改正自己的缺点。 四、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合
22、素养和力量。 总之，在以后的教学工作，努力使自己成为一名优秀的幼儿教师。 幼儿园班主任工作总结范文五 光阴似箭，转瞬又是一年。本学期，我园的教育教学工作连续以提升幼儿园保教质量为着力点，从治理入手，将日常教学标准化，园本研修正常化，科学的将嬉戏化教学手段和幼儿园教学活动有机结合，并小有成效。现将本学期教育教学工作作如下总结： 一、注意内涵进展，促进教师队伍建立 本学期我园以师德标准为载体，结合师德建立思路，开展爱的教育征文活动。按时开展阅读经典，传承国学的读书沟通活动，结合纲要学习，感悟其中精华。教师们通过学习活动畅谈抱负，仔细反思，以身示范，不仅自身素养得到提高，同时也让幼儿园整体教师队伍素
23、养有了质的变化。 加强教师业务培训，提高教师专业技能，本学期，除了每周的业务学习之外，我园还分期分批选派教师赴合肥、无锡、蚌埠等地学习进修，并将所学学问阅历带回来对全园教师进展二次培训，使得我园教师的专业水平不断的进步和提高。 二、标准常规教学，优化课程体系 加强日常教育教学活动的监视和治理。在一日活动正常化的根底 对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，要求教师提前一周备好课，由教务处每半月检查备课笔记一次，每月上交一份教育笔记或者教学反思，扎实落实保教常规，积极丰实保教内涵。 加强幼儿一日活动的治理，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和
24、引导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。特殊是预防手足口和秋季传染病活动中，利用多种渠道向家长做好宣传，特地邀请市卫生防疫站的专家对家长和教师进展科学的指导，提高了全体教职工对疾病防疫的熟悉，加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育。 加强对新教师的练兵和培训。为新教师制造学习熬炼的时机，本学期新调入我园的李倩、侯玉萍、王婷、陈洁、孙柯秦娃五名新教师开展了考核观摩课，并现场说课，全园教师对她们仔细评价，尽心指导，盼望集体的力气可以帮忙新教师快速成长。 发挥骨干教师的示范辐射作用。本学期我园的11名骨干教师积极主动的担当示范课的任务，承受全园教师的监视和考核。通过骨干教师考核
25、课，相互学习，推动全园教育教学活动向优质化进展。 制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加标准化、优质化，同时也促使教师更加专业化。 三、深入园本研修，形成园本特色 为了真正表达幼儿的主体地位，我园连续开展素养教育研讨活动，将嬉戏教育贯穿于幼儿的一日活动，注意随机教育和幼儿自主活动，优化一日活动的各个环节，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉;开设各种活动区、嬉戏角，从培育创新意识和动手力量动身，引导幼儿在嬉戏中学习，在嬉戏中探究，使幼儿在玩中出兴趣，在学中显共性，在探究中出成效。 本学期，在深入开展区角、体育、晨间、户外等嬉戏活动的同时，我园又找到教育教学工作的突破点，积极创设适
26、合幼儿年特点的嬉戏活动内容，分年级组进展了一轮区域嬉戏的研讨活动，并把嬉戏化教学理念在日常教学研讨中不断深化、内化，渗透到各项教育活动中，12月初，杨洁教师的音乐活动亲亲我抱抱我第一次代表我园参与了安徽省嬉戏化教学活动大赛，得到全省幼教专家及同行的高度评价，获得一等奖的佳绩。 我园还加大对教师现代信息技术的培训力度，并走在时代前沿，领先尝试把交互式电子白板引进幼儿园课堂教学活动，通过开展电子白板研讨活动推动、变化教学模式，有效推动现代信息技术在教育教学中合理化运用，不断提高教师专业化技能提高教学质量。我园芮敏、吴建华两位教师也在宣城市幼儿教师交互式电子白板优质课的评比中荣获一、二等奖的优异成绩
27、。 课题讨论完成。本期我园的三个课题定于12月底结题，课题讨论的深入就是树立园所的特色，彰显园所独特共性，因此课题讨论与园所的进展有着密不行分的关系。通过上学期的摸索，我们在特色课程上初尝成果。本学期在课题的引领下，我们的课程特色，将在乡土资源研发、区角环境创设、现代信息技术等方面进展深入的研讨，让孩子们在课题讨论中有更大的收获和进展。 四、利用家园合力，促进幼儿全面进展 为了孩子的安康成长，家庭教育和幼儿园应形成合力，给幼儿以完整的教育，供应时机让家长走进幼儿园，我园开展了全园家长会、秋游、亲子活动、半日活动开放日、幼儿冬季运动会、走近社区、元旦迎新等丰富多彩的活动，供应时机让家长了解幼儿教
28、育，参加幼儿教育，引领家长重视并乐于融入幼儿园活动。盼望孩子们在家长和教师的陪伴下得到爱与被爱，徜徉于自然的欢乐。 五、整合周边资源，深入开展安全教育 幼儿的安康与安全是我们工作中的重中之重，给幼儿一个安全的环境，培育孩子自我爱护的意识，获得自我爱护的阅历，是我们最根本的而且是长期的工作。本学期，我园有规划地开绽开学第一课、地震及火灾自救的逃命演练，特邀市消防支队的官兵来园给全园师生现场表演灭火、消防的自救方法，宣传交通安全和消防安全学问，让幼儿拥有一个温馨、安康的环境。 成绩已成为过去，是不断促进我们进步和超越的目标。我们应当自查目前教学中存在的缺乏，如：教师对区角嬉戏的指导与评价;如何将电子白板和教学有机的结合;如何让嬉戏化教学在日常教育活动中的渗透等等方面的工作还有待我们进一步探讨，在今后工作中，我们将通过探究，不断提高，不断进取，争取在新的一年里收获更多。