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1、 小班秋季心得体会小班教育心得体会9月(5篇)主题小班秋季心得体会一 师：亲爱的家长朋友们，亲爱的教师们，得意的小珍宝们； 幼：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们， 合：大家早上好！ 师：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来和孩子们进展亲情运动，让爱在这里升华，碰撞出炫烂的火花，今日就让我们一起和孩子共同共享童年的欢乐，欢送你们！ 幼：运动使我们安康，嬉戏让我们欢乐！今日，我们xx “ 第八届秋季亲子运动会”在大家的关注与期盼下开幕啦。 师：孩子的成长离不开家长的辛苦照料，也离不开教师的谆谆教育，今日就让我们在欢乐的嬉戏中，一起制造美妙的回忆！ 幼：我想现在幼儿园全部的小朋友都和我一样心情感动，由
2、于能和爸爸妈妈一起做嬉戏，多快乐啊！ 师：现在我宣布xx “秋季亲子运动会”现在开头！ 师：首先出场的是我们的仪仗队，他们由十名鼓手组成，铿锵的鼓点将为我们敲响礼乐的华章，紧跟其后的是我们的庄重国旗，艳丽的五星红旗永久都是我们前进的方向，四名护旗手，表情肃穆，步履坚决，从这小小的步伐中我们看到的是力气是盼望。 幼：我们大班哥哥姐姐是我们的傲慢，是我们的典范，他们走近我们，带着阳光的味道，他们走近我们，带着友情的微笑，走向运动场，他们带给我们的将是另一番精彩。加油哥哥姐姐们。 师：接下来向我们走来的是我们园徽，纯洁的白底色代表着圣洁的爱，飞行的天使代表着自由，欢乐，这就是我们的教育宗旨：爱自由和
3、谐敬重，我们盼望孩子们在宏大圣洁的爱中欢乐的生活，享受爱，赐予爱，传递爱，相互敬重，共享和谐。大家看看四名护徽手脸上那快乐的笑容就会信任，这里的孩子是多么欢乐。 师：下面出场的是中一班的孩子们！看他们雄赳赳、气昂昂，个个生龙活虎，在这里，愿他们尽情释放童真，盼望丰富多彩的幼儿生活能带给他们更多的幸福，更多的欢乐！掌声送给他们。 幼：现在向我们走来的是中二班的小朋友，他们积极上进、阳光活泼，在教师的带着下，他们的身体已经建构的特别康健，在教师的引导下，他们的素养也在不断提高！中二班的小朋友们加油！ 师：接下来出场的是我们中三班的孩子们，他们步伐坚决豪迈，脸庞散发光荣！运动使他们更加自信，嬉戏让他
4、们有更多的笑容，让我们期盼他们精彩的表现，孩子们，加油！ 幼：接下来出场的是小一班的小朋友，一群得意的伙伴，他们已能迈着整齐的步伐，还有布满自信念笑容，让我们对他们的嬉戏拭目以待！ 幼：现在走来的是小二班的小朋友们，他们是一支布满活力的队伍，绚烂的笑脸是他们的热忱！盼望他们今日能玩的快乐、玩的精彩！ 师：现在请大家把眼光投向我们小小运发动队伍，那是我们托班的小珍宝们，他们进入这个大家庭的时间也就短短的两个月时间，但今日也将在这大场地上迈出他们最重要的步伐，掌声送给他们。信任在不久的将来，他们会更自信、更聪慧、更安康、更富有制造性，愿你们永久欢乐！ 师：现在我要向大家盛大介绍我们最终一个方队，那
5、就是我们的家长的队伍，寻常的家长们都拼博在自己的事业中，今日他们将更换一个战场，释放自己，和孩子们一起回到童年，感受纯真，体验亲情，收获幸福，掌声送给我们幸苦的家长们！ 师：现在我们的全部运发动入已全部全场，接下来将是我们的升旗仪式，请护旗手，全部在场人员行注目礼！ 幼：升国旗！奏国歌！ 宣誓：祖国永久是我们安全的港湾，身后的依靠，现在让我们在艳丽的五星红旗下立下自己誓言： 我是中华人民共和国的小小公民，我喜爱自己的祖国，我喜爱自己的家园，我爱全部得意的人，我们在祖国的护佑下健壮成长，不管我们走到哪里，祖国永久在我心里，祖国好妈，我们爱你！ 师：请护旗手归队！ 幼：请我们的园长妈妈致辞！ 师：
6、现在让我们用掌声请出我们啦啦珍宝，用欢快的节奏为我们拉开运动会的序幕，啦啦队的珍宝。 师：感谢啦啦珍宝。 幼：在竞赛之前呀，我们先要热热身，不但我们要热身，爸爸妈妈也要和我们一起跳起幼儿体操，进展赛前热身运动。 师：ok，大运发动小运动们都预备好了吗？（全体答复：预备好了）那就开头，音乐预备！ 师：运动与艺术的结合就是安康与美的结合，今日就让我们一起制造这无与伦比的安康之美、运动之美，队形表演现在开头！ 师：下面我宣布，运动会竞赛工程正式开头。 师：请运发动退场！回到竞赛区域，预备竞赛 师：请裁判员、记分员到各活动区域布置会场，预备好竞赛用具。 师：我们首先进展的是两个集体竞赛工程，第一个工程
7、是接力跑，请每班教师将各班幼儿分成两队（天使队和欢乐队），带到竞赛区，根据挨次在起点排队。 本工程将产生一个集体金奖，集体银奖。让我们为孩子们加油！ 师：请本工程裁判员教师将竞赛结果，交给主席台教师。 师：下面将进展的是其次个集体竞赛工程障碍跑， 请各班教师组织好本班孩子，到起点预备竞赛。 请每班教师将各班幼儿分成两队（天使队和欢乐队），带到竞赛区，根据挨次在起点排队。 本工程也将产生一个集体金奖，集体银奖。让我们再一次为孩子们加油！ 师：各位家长，二个集体工程完毕后，我们各班的竞赛工程将分为两个赛场进展，请小班和托班的家长和孩子到北边xx教师处集合，大班、中班的孩子和家长到操场南边的xx教师
8、处集合。请各赛场裁判员，记分员就位。 师：各位家长，我们的孩子们在赛场的表现你是观察的，现在就要看你们的，请家长分两队站好，请负责家长工程的教师组织家长们分组，你们今日有两个工程要竞赛，首先要赛的是接力跑，你们将分为天使队和欢乐队，竞赛要公正公正，两队人数要相等，跑得快慢就由你们了。家长们，预备好了吗？竞赛开头！ 师：各位家长，跑完后请不要离开，你们接下来将要参与的是拔河竞赛，这是一场力气的角逐，加油啊同志们！ 家长竞赛工程二拔河 将家长分为男女两队，女家长先分为两组进展竞赛；男家长分为两组进展竞赛； 师：请各班教师将本班孩子带到指定位置，听指令到主席台领奖。 首先颁发的是单项竞赛的奖工程：
9、1、托班幼儿捡球竞赛的金奖获得者： 银奖获得者： 亲子爬垫垫竞赛的金奖获得者： 2、小班羊交球竞赛的金奖获得者： 银奖获得者： 亲子三人四足竞赛的金奖获得者： 3、中班拍球竞赛的金奖获得者： 亲子投球入筐竞赛的金奖获得者： 4、大班跳绳竞赛的金奖获得者： 银奖获得者： 亲子跳圈圈竞赛的金奖获得者： 师：下面将颁发集体竞赛工程接力跑的金奖获得团队： 下面将颁发集体竞赛工程障碍跑的金奖获得团队： 师：亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我再一次把掌声送给孩子们，送家长们，也送给我们自己。 师：亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们带着爱享受生活，让我们带着浓浓的亲情走向明天，让我们带着纯真欢乐，和孩
10、子们一起成长。 师：亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，xx第八届亲子运动会到此完毕，祝大家周末开心，再见。 主题小班秋季心得体会二 光阴荏苒，岁月如歌，不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美妙童心，可美妙的时间总在你不经意的时候静静地溜走看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下： 在日常生活中我
11、们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上要切实照看好他们，天气好的时候，我会带他们出去散漫步，天凉时，提示他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利孩子马上升入中班，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手力量有了明显的进步。在对幼儿进展生活照看的同时，我们在日常生活中也重视进步幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极参加互动。 这学期由于流感的盛行，为了给孩子一个安康的生活与学习的环境，每天我们都严格根据卫生消
12、毒制度对幼儿的桌椅进展消毒，乘着晴好天气把幼儿的被子拿阳光下去暴晒，每周还进展玩具的消毒工作。特殊是在流感高发的这断时间，作为班主任的我时刻提示幼儿要勤洗手不去人流拥挤的地方，并仔细的做好消毒工作。对于没来上幼儿园的小朋友，我准时打电话去询问了解幼儿的状况，对在园的孩子除了加强对他们的检查外，如有类似流感病症的孩子准时地打电话通知家长，确保在园孩子的安康。 在现在使用的五大领域中，虽然进展了社会、语言、安康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际状况，有机地将各个领域学问加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的进展。作为班主任，我觉
13、得我们不能依靠教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进展选择、制造，不断拓展教育活动的资源。 依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，生生沟通，充分表达幼
14、儿的主体性，更加注意让幼儿将学到的本事加以展现、总结、归类，从而将个人的学问转化为大家的学问。这个过程中，我常常为孩子们的制造潜能而惊异和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。活动后，积极地反思，使自己能快速地找到活动实施的缺乏，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观看孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动完毕后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的时机。在
15、这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展各项安全工作。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，如：教育幼儿走路不推不挤，安全地走楼梯，出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过公路要走人行横道等。而每天的晨检是我们必不行少的一项工作，我们仔细的检查每一位幼儿是否从家中带来有危急性的物品，同时也会摸摸孩子们的额头或手心看看他们的身体是否有特别。并在平常的活动中教给孩子们一些简洁的爱护自己的方法，在流感期间我们为此做
16、了积极的宣传和预防工作，并且带着幼儿到户外积极参与体育熬炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力。幼儿每天离园时，是孩子最分散，最乱的时候，我和本班教师每天坚持保卫在班级里，合理分工，为了孩子们的安全，让不利于安全的一些“隐患”阔别幼儿。 切实做好常规性的家长工作。这学期，为了让家长更好的了解和支持班级工作，我们用多形式、多途径地开展家园工作，通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系，如班级里有重大活动的。对于家长提出的问题和意见我们都尽可能地答复和改正，让家长更多的了解孩子的进展状况，积极争取家园协调全
17、都共同促进幼儿的安康成长。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。 感谢我们的家长，最亲切的朋友，我们的动力来自于你们的支持，每天观察你们对我们的一个微笑，就是对我们工作的确定和信任，信任小班会越来越精彩，由于有你们! 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。如：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等
18、，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 太阳是幸福的，由于它光线四射，恩泽万物;小草是幸福的，由于它有装饰春天的价值;幼儿教师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的，由于她们培育着祖国的栋梁之才，民族的盼望之花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，回过去，展将来，我班的幼儿各方面力量还存在很多缺乏的地方，我会不断充电，提高自身素养，努力完善自己，使自己在教育教学方面更进一步，我诚心地期盼在下学期中取得更大的进步。 工作中经常需要撰写不同类型的文档，看看好的范文写作可以提升我们的工作效率。有了范文，好比我们就有了一个取之不尽的宝库，关于范文你了解多少呢？信任你应当喜爱编辑整理的幼儿园小班秋季教
19、学总结，请阅读后共享你的朋友！ 主题小班秋季心得体会三 1、踩气球 预备：气球若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自我的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令嬉戏开头，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 2、贴鼻子 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 3、我的宝宝在哪里 预备：布带若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边
20、围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自我的宝宝。 要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母经过触摸找到自我的宝宝。 4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者 5、蚂蚁搬豆 1.请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰) 2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不踩到别人。 3.设置必需的距离，在终点放置一些物品作“豆子
21、”。请“蚂蚁”从起点到终点，再回到，竞赛搬豆，看谁搬得快。 更多幼儿园学问共享请关注汤教师：2267284562 6、小脚踩大脚 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 7、揪尾巴 预备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开头嬉戏，在爱护好自我的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 汤教师共享2267284562 8、两人三足 预备：绳子若干、 玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一齐，听到口令后，两人一
22、齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 9、推小车（幼中） 玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 10、得意的袋鼠宝宝 玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜 11、俯卧撑 玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。 12、穿大鞋 玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一
23、边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 13、棉花球 预备：三个家庭（每个家庭一大一小） 玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。（手不能碰棉花球）孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 14、哪吒寻宝 预备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸 玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地一端，幼儿扮成小哪吒，由爸爸从后面抱着腰部，站在场地另一端，中间有“海浪”间隔，主持人发令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”边，在“海中”查找“珍宝”（报纸团）每找到一个就往妈妈的玩具篓中扔，至主持人说停，哪个家庭的玩具篓中的“珍宝”多为胜！ 15、袋鼠接力
24、 人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。 玩法：幼儿应对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为成功队。 16、我给爸爸妈妈穿衣服 玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子快速跑向起点，先到者为胜。 17、螃蟹夹球 玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上头，身体侧向快速前进，先将球运到终点者为胜。 18、欢快贴贴贴 预备：绳子一条，贴画若干，计时器一个 玩法：孩子与家长一组，两组便可开头嬉戏。两名家长分
25、别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，嬉戏开头，每组家长用劲往自我孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自我孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最终获胜者。 规章：1、当家长脚踩到线时，宝宝才能够贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。 19、小飞机 玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长快速跑向终点，先到者为胜。 20、钓鱼 预备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。 玩法： 1）在薄纸板上画三条不一样大小的鱼，最大的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将
26、它们剪下来。 2）给不一样鱼涂上不一样的颜色。等它们晾干以后，再用另外不一样的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。 3）将纸夹用胶带粘贴在鱼反面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的略微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕获到的。 4）用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。 5）将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后细心地将纸夹绽开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。 注：能够从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自我记时，看看在五分钟之内能够得多少分。 21、羊角球竞赛 玩法：家长和幼儿应对面站在相距必需距离的起跑线
27、上。嬉戏开头后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 22、我是小姚明 玩法：家长和幼儿应对面站在规定位置。嬉戏开头后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长协作接沙包。最终比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 23、斗鸡乐 玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自我的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人连续，坚持到最终者获胜。 24、接力跑 玩法：亲子两人嬉戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终
28、点。速度最快的一组为获胜者。 25、夹球跑 玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，连续走。 26、齐心协力吃果果 目的：要求幼儿能用清晰的语言指挥家长，正确确定出方向。 预备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进展预赛，每组胜出者参与决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提示下，去查找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规章：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消嬉戏资格。 27、
29、托球跑 玩法：幼儿与家长应对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随马上球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 28、运气球 目标：培育幼儿与成人的合作本领，进展幼儿的平衡感。 预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。 玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不能够小于气球范样），妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，嬉戏反复进展，在规定时间内，以气球数量多者为胜。 规章：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。 29、套圈 玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。 30、二人三足跑 目标：学习两人相
30、互协作用三条腿跑步，增进亲子情感的沟通。 规章：爸爸双手必需背后，妈妈必需将带子系紧。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一齐，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一齐动身向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 31、踩气球 玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最终看谁剩下的气球多为成功，得星。 32、吹球进筐 目标：训练孩子的耐力，增加肺活量，增加家庭的欢快气氛。 规章：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。 提议：
31、家长能够指导孩子吹球时，要把握方向和力度。 33、过小河 玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的成功，得星。 34、赶小猪 预备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。 玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。能够是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也能够家长、宝宝并列一齐赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 35、愉快呼啦圈 预备：小动物木偶若干、呼啦圈 玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，嬉戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不一样的礼物。 36、玩报纸 预
32、备：报纸 玩法：亲子站在起点，嬉戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不一样的礼物。 37、运西瓜 预备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。 玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球预备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路回到，谁最快回来的那组为胜。 38、好玩的大力士 玩法：4个小朋友同时参加嬉戏，把绳索套在腰部，面对圈外，各自想措施向自我的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。 39、打靶 预备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。 玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，教师说：开端！幼儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载
33、各自投准情形，为幼儿发放小粘贴。 40、打保龄球 预备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。 玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。） 41、画五官 预备：黑板一块，上头画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。 玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。 42、我是小小领路人 目标：培育幼儿与成人的合作本领。 预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。 玩法：爸
34、爸或妈妈和小朋友站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走s路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。 43、袋鼠跳跳跳 规章：脚不能碰倒瓶子，途中碰倒均为无效。 玩法：幼儿当小袋鼠套进教师预备的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠妈妈站在“小袋鼠”后面捏住袋子两角与孩子一齐从起点跳到终点，五队为一组进展竞赛，前三名得五角星。 44、宝宝争夺赛 规章：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。 玩法：每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有必需距离处。听令后，家长去争夺自我的宝宝，先夺到的家长为胜。 45、全家乐翻天 规章：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再连续嬉戏，直到有
35、家庭出局为止。 玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，嬉戏开头后听音乐踏步，音乐停顿时立即站到报纸上待教师来检查，假如脚在报纸外的家庭则被出局。 46、搬家乐 玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上头放若干海洋球，用报纸运海洋球至箩筐处，在规定的1分钟内搬得最多的为胜。 留意：1、搬运途中报纸破损则淘汰。2、报纸必需平展。 47、夹球跳 玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家特长，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。 48、大地福娃拼图 目标：培育幼儿对物体的观看力、留意力和手眼协调本领。 材料：5幅100cm*120cm印有福娃的kt版，自由分割
36、成1012块拼图。 规章：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。 49、骑马揪尾巴 目标：进展幼儿四散追、捉、跑及快速反响的本领 材料：竹竿10根当马（竹竿顶部装饰上马头），布条10条当尾巴。 留意：必需骑在“马”上去揪别人的尾巴。 规章：每次嬉戏10人一组。嬉戏开头前，每人身后系上“尾巴”，骑上“马”，听到“开头”口令，在规定范围和时间内骑马走动去揪他人的“尾巴”，同时又要爱护好自我的尾巴，嬉戏完毕时揪的“尾巴”最多的幼儿获胜。 50、海底探宝 目标：培育幼儿的平衡本领。 材料：高跷各种玩具 玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上
37、为总分值，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。 51、福娃跳圈 目标：进展幼儿的跳动本领，培育幼儿的竞争意识。 材料：福娃头饰五环若干 玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参与嬉戏的幼儿从起点动身，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。 52、奔向2023火炬传递赛 目标：1、进展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。 材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。 53、拼五环 目标
38、：1、练习快速套圈2、培育合作与竞争意识 材料：五环 玩法：五人一组，每组五个不一样颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，其次个立即接上，最终一个幼儿放到指定位子，依次进展，最终拼成五环，速度快者为胜！ 54、我为奥运赢奖牌 目标：培育幼儿的平衡本领和方向感。 材料：黑板一块，上贴有奥运五环，每个五环中间有一枚金牌（银牌或铜牌）；蒙眼布（或面具）若干。 玩法：幼儿蒙上眼睛，转三圈，到达指定地点（黑板）后，摸到金牌为总分值，摸到银牌8分，摸到铜牌5分。 55、无敌梅花桩 目标：进展幼儿的平衡本领。 材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。 玩法：十人一
39、组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 56、欢快一家人 规章：爸爸妈妈双手穿插，孩子坐在上头，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上回到，以先回到到起跑线者为胜。 57、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆 规章：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 58、长凳嬉戏 规章：放轻音乐嬉戏开头。听到命令两组队员分别快速的爬过“地道“从长凳下爬过。钻过双层“地道“将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道“-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然
40、后开“火车“。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥“嬉戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上能够使用各种不一样的方法走过“桥“。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥“上走回来。嬉戏完毕。成功的一组得到相应的奖品。没有成功的一组进展节目表演。 59、喊数抱团 规章：喊数抱团其实很简洁，当教师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一齐，依次类推。在圆圈的线上找到一个自我的位置，一齐围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团最终经过数数检验其正确。鼓声停顿，找不到队伍的孩子，进展节目表演。 6
41、0、猜灯谜 规章：教室四周挂着灯笼，灯笼下头有灯谜，幼儿在家长的伴随下猜出谜底。猜出后请小朋友告知教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是。猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作嘉奖。 玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 61、拾方块 预备：自我预备方块（石子）5块。 规章：每次只能拾一块，捡起后握在手里连续拾。 玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时快速将方块捡起，然后再抛沙袋捡起其次块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。 62、抢凳子户外嬉戏 预备：12张凳子（分
42、两组，每组各放6张）、鼓。 玩*就剩4人和3张凳子，谁抢到了最终3张凳子谁就成功了。获胜者可得印章一次。 63、比比谁的视力好室内嬉戏 预备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条 玩法：每次为6人同时进展。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 64、贴五官室内嬉戏 预备：(1)一张硬纸板，纸板上头上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。 玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的精
43、确位置即获胜利；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到精确贴人头的位置，贴精确即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 65、你扔我接户外嬉戏名称 预备：吸盘球5个、场地预备。 玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜 规章：依据不一样年龄段，设有不一样间距，在间距抛接。 66、剪羊毛 规章：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。 67、挤欢快球 材料：欢快球若干，小椅子68把，小筐68个。 玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢快球数相等）站在椅子后，随音乐将欢快球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢快球挤破。嬉戏完毕，筐中球少者为胜。最终优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。 规章：家长将欢快球挤破方可算数。 提议：嬉戏可分为两组，34个家庭为一组。 68、找宝宝 材料：花床单68条、大帽子68顶（可自制）、小红花若干。 玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长经过看表演，确定谁是自我的宝宝。找