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1、 幼儿园老师家长会心得体会幼儿园老师家长会发言稿(6篇)描写幼儿园教师家长会心得体会有用一 高习杰:小杰能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很仔细，能有始有终，平常在活动中也较有创意。盼望保持自己的优点在新的一年取得更大进步。 吴依凡:通过一学期的集体生活，凡凡小朋友的进步很大，变的爱上幼儿园了，平常也能主动和教师打招呼，主动和小朋友沟通。教师盼望你在新的一年里能仔细听教师上课并且积极举手发言。 钱思颖:你是个得意的小女孩，自己的事能自己做，愿意帮忙其他小朋友。语言表达也得到了肯定的进展。盼望在新的一年里能积极举手发言。 吴伊菲:你是个懂事的小姑娘，在爸爸妈妈和教师的帮忙下，现在你越来
2、越喜爱上幼儿园了，并且愿意参与教师组织的各项活动。盼望你能坚持每天上幼儿园，在新的一年取得新的进步。 陈黎瑞:你是个特殊顽皮的小哪孩，平常表现很聪慧伶俐，会帮教师做力所能及的事。盼望你在新的一年里能做到和小朋友友好相处，不争抢不打闹，成为一个人见人爱的好孩子。 居曾子:你是个聪慧懂事的小女孩，能和小伙伴友好相处，愿意帮忙别的小朋友，平常爱动脑筋问为什么。老盼望你在新的一年里争取做到不迟到、不早退，取得更大的进步。 陆雨琪:你是个乖巧懂事的小姑娘，平常特别讲卫生。能和小伙伴友好相处，会做的事能帮忙其他小朋友。坚持上幼儿园，积极参与教师组织的各种活动。庆贺你被评为好孩子。盼望在新的一年里改掉遇事爱
3、哭鼻子的习惯教师会更喜爱你。 余心瑜:你是更聪慧懂事的孩子，能坚持上幼儿园，上课仔细听讲，并且能在教师的引导下开动脑筋。积极参与幼儿园的各项活动通过一学期的集体生活，各方面进步都很大。盼望在新的一年里养成好的午睡习惯，做一个全面进展的好孩子。 胡陈懿:你是个脾气倔强有点任性的小姑娘，热心帮忙每一个小朋友，平常也能主动帮教师做一些力所能及的事。盼望在新的一年里和小伙伴友好相处，不争抢玩具，教师信任那样的话大家会更喜爱你。 王浩东:你是个活泼好动又聪慧的小哪孩，上课能积极开动脑筋回答下列问题，平常也很愿意帮忙其他小朋友，喜爱帮教师做事。盼望在新的一年里你能在嬉戏玩耍时和小伙伴相互谦让，教师会更喜爱
4、你。 描写幼儿园教师家长会心得体会有用二 1.今日是你的节日，基于你每天晚上的一贯表现，现特给你嘉奖一分礼品，本礼品将会让你的夜生活更轻松更舒适，礼品就是：尿不湿一包！祝新年欢乐！ 2.你是一个机智得意的小男孩，这学期你的进步很大，能仔细听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！ 3.盼望你能从这个学期的学习和生活中总结阅历找出缺乏加倍努力，在学习上更上一层楼，同时提高自己各方面的素养，不断进步。 4.你是一个机智得意的小男孩，这学期你的进步很大，能仔细听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒！ 5.人生就短短几十年，对从你诞生就开头照看你的姥姥姥爷
5、，对始终惦记你深爱你的爷爷奶奶，对亲爱的爸爸妈妈，还有你四周的朋友，肯定要爱呦。 6.妈妈不是超人，无法满意你的全部要求，你要想欢乐的生活就要学会知足。 7.感谢各位教师辛苦，孩子绘画，围棋的兴趣提高表达了人性的完善和学问水平的提高，特殊是动手力量的提高使我们更加感谢和敬重各位灵魂的工程师。 8.你不仅教给了孩子学问，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好教师。 9.绚烂的季节迎接绚烂的你。这个世界因你而变化。 10.决心就是力气，信念就是胜利，恢心就是衰弱，死心就是失败 11.娇艳的鲜花，已为你开放;美妙的日子，已静静降临。祝我亲爱的珍宝生日欢乐，永久欢乐。 12.宝宝
6、，你要知道，爸爸妈妈情愿把眸光神采送给你，情愿把优良的秉性和安康的体格给予你，把我们能赐予的全部都赐予你，全部的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝愿是一种庇护，开一朵吉利而绚烂的莲花，而花中的你，肯定要欢乐，安康，幸福！ 13.花虽开得静谧，但香气会告知你；风走得无语，却感受着凉爽的气息；有一种距离，因惦记而漂亮；你就在我的视线里，照旧那么熟识。朋友，多多联系！朋友，新年欢乐！ 14.珍宝，你要健安康康地长大，爸爸妈妈都期望你是个欢乐的孩子，不要担忧爸爸妈妈会打骂你，除非你不疼惜自己，损害了自己，爸爸妈妈才会真的生气，由于你是我们的孩子，你受伤，我们会更伤心，也会自责！ 15.当你回忆童年时
7、笑了，说明长大了；当你回忆童年时哭了，说明思念了；当你回忆童年时感慨了，说明成熟了；人成熟，心纯粹，新年，祝你童心永葆！ 16.孩子，盼望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面进展的优秀学生！ 17.恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝愿像那动听的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。 18.盼望发扬自己的优点，端正学习态度。 19.用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。 20.每个人都会累，没人能为你担当全部伤悲，人总有一段时间要学会自己长大，你必需学会担当难受，你必需知道难受它会过去。 21.步入小学校园，将会遇到更多的人，盼望你能熟悉更多新的好朋友。 22.妈妈还记得你刚诞生的样子，那
8、么小。当医生阿姨把你从妈妈肚子里拿出来的时候，妈妈哭了。那是很简单的心情，但更多的是幸福！是的，幸福！作为一个妈妈的幸福感。 23.最好不是在夕阳西下的时候去梦想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。 24.今日，你羽翼已丰，天高任飞行；但要预备好时刻面对风雨。今日，木已成舟，海阔凭远航，但要预备好时刻挑战骇浪。 25.幼儿园的生活是欢乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许很多多的欢快与嬉戏，留作美妙回忆! 26.知道大象如何走向生命的终点的吗？当一头老象感知生命马上离开自己时，它就会离开象群，一个人寻到密静的沼泽，让自己虚弱地身躯渐渐地沉下去。 27.愿你是一棵树：
9、春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 28.盼望方萧钰在新的一年里学习习惯有大的进步，成绩与心身并进，教师与学生生活学习工作开心。 29.盼望宝宝健安康康成长。前途无量，有一个美妙的将来。 30.你尽管成绩有所提高了，但是还存在许多缺乏。我们真盼望你能彻底改掉这些缺乏，那你成绩会更好！ 描写幼儿园教师家长会心得体会有用三 1、殷超群小朋友： 有礼貌的小超群，每天都能高快乐兴地来到幼儿园，欢乐的与小朋友嬉戏、玩耍。虽然你顽皮，但教师从你画的美丽又干净的画中，洪亮完整的发言中，又快又正确的数学操作中，看出小超群其实是个很聪慧的孩子。只
10、要你在活动中能持之以恒的仔细听讲，积极地举手发言，那你肯定会很优秀! 2、孔琳小朋友： 文雅、灵活的琳琳，每天轻轻的一声“教师早”，为教师翻开了崭新的晨页，虽然你话语不多，但你友善的笑容总能拉紧彼此间的距离。你聪慧、懂事，做任何事都是那么仔细、专注。爱学习的你，把每样本事都学得棒棒的：唱歌、念儿歌、画画、拍皮球样样都行。教师盼望长大一岁的琳琳能大胆英勇地表现自己，那你肯定会更精彩! 3、汪林烽小朋友： 活泼的你是个得意的小男孩，每天和小伙伴一起开心地生活、学习，在你的努力下，学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等许多本事，让教师感到快乐的是现在的你不用教师喂，也能独立地吃完自己的一份饭菜;画画时，
11、涂色匀称又干净。假如小林烽学本事时，小眼睛看着教师，认真听，积极动脑，那你肯定会学到更多的本事! 4、徐李康小朋友： 你真是个小小男子汉!由于你能每天高快乐兴地来幼儿园，会自己吃饭，从不挑食，所以你的个子长得高高的，成为小伙伴学习的典范。每天看到你快乐地和小朋友嬉戏、玩耍，仔细地画画、捏泥，努力地穿鞋、叠衣，教师为你的成长而快乐!教师盼望长大一岁的康康在活动中能仔细听讲，积极地举手发言，那你肯定会学到更多的本事!加油哦! 5、颜松小朋友： 你是一个活泼、懂事、自尊心较强的小男孩。在幼儿园能和小伙伴友好相处，积极参与各种嬉戏活动。你很能干，会自己的事情自己做，上课时能常常看到你高高举起的小手，听
12、到你自信洪亮的声音;你思维灵敏，能正确而清晰的表达自己的想法和意愿，真棒!你知道吗?每次你生病不能来幼儿园时，大家都很想你，盼望松松在新的一年里能多参与体育熬炼，让身体长的棒棒的! 6、王嘉成小朋友： 活泼好动的嘉成，每天悦耳洪亮的一声“教师早”为教师翻开了快乐地晨页，你友善的笑容拉进了彼此间的距离，你因此拥有了很多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在教师的鼓舞下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你仔细专注地摆布嬉戏材料时，教师知道，淘气的嘉成长大了，越来越能干了!但教师告知你：假如学本事时，你能仔细听、认真看、用心学，本事确定会更大! 7、朱宇杭小朋友： 你是个天真、活泼又有些淘气的小男孩，
13、你喜爱户外活动，在操场上真像一位小运发动;在区域嬉戏时，你是那么的专注投入;摆布数学图片时，你是那么的仔细，总能得三颗星，教师真替你快乐。假如你学每一样本事都能仔细听讲，积极回答下列问题，你将学到更多的本事! 描写幼儿园教师家长会心得体会有用四 1. 你的眼睛布满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向教师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能仔细听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平常还不够活泼，教师更盼望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，教师信任你! 2. 你是个文雅，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能仔
14、细地听教师讲课，然后细声细气的回答下列问题。你的脸上总是带着微笑，对人是那么有礼貌。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。也很喜爱上台表演，教师总忘不了“六一“庆祝会上你精彩的表演。假如你能表现得再活泼些，大胆些，就更好了! 3. 你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地供应帮忙。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 4. 你是一个聪慧机智还带点淘气的孩子。课堂上常
15、能听到你洪亮悦耳的发言。教师喜爱你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，但你若是能改掉任凭说话的毛病，就更好啦!你敬重教师，与小朋友们能友好相处。也能对别人供应帮忙。教师盼望你能学会掌握自己，让自己变得更英勇成为一名棒棒的小男孩，好吗! 5. 你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 6. 你是个文雅，秀气的小姑娘。上课时能较仔细听讲
16、，我们常可以听到你悦耳的发言声。你敬重教师，与小朋友们友好相处，愿意帮教师的忙，也乐于同大家共享欢乐。你舞跳得很好，教师总忘不了“六一“庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。教师盼望你今后能加快动作，表现得更好! 7. 你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地供应帮忙。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 8. 你是个聪慧的
17、孩子，很多本事你都会，但是你经常不情愿在同伴面前表现自己，画画时你的想法很奇怪，可是你却经常在教师的一再提示下画完。你喜爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参加他们的活动，你经常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢乐，最近，教师发觉你情愿了，信任我们会成为好朋友，新的一年到了，教师盼望你成为一个英勇的孩子，多参加活动，让大家瞧瞧你的聪慧能干，好吗? 9. 乐于助人待人热忱。和刚开学相比，你无论在生活上还是学习上都有了明显的进步，而且你总能在别人有困难的时候主动帮忙他们，真是个有爱心的孩子。只是教师有个小小要求：玩嬉戏的时候不能和小朋友抢玩
18、具，要学会爱惜玩具，能做到吗? 10. 思维灵敏，活动力量强。在课堂上能看到你求知的目光，在操场上有你奔驰的身影，在活动中能看到你衰弱的舞姿你的表现真不错。教师盼望你能够在纪律上管好自己，发挥自己的特长弥补自己的缺乏，在新的一年里有更好的表现。 11. 教师特别快乐，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成绩的。教师真心盼望能经常观察你举起的手。 12. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱绘画活动
19、，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并屡次获得各种绘画的荣誉。你乐于帮忙别人，平常能主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。你能仔细听讲，有时也能回答下列问题。你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面进展的好孩子。 13. 你是一个勤劳和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。教师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到小学后能
20、努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。 14. 时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 15. 你是个聪慧能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你乐于帮忙别人，平常能主动关怀班级体是一个有爱心的孩子。你能主动参与各种活动，上课用心能发言动脑筋。你
21、思维灵敏，有自己的想法和见解，你擅长观看，喜爱问为什么。你不仅能管好自己也能帮忙他人，深得小朋友的喜爱。盼望进入小学后能加强计算方面的练习，做个全面进展的孩子。 描写幼儿园教师家长会心得体会有用五 根据幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进展了全面的回忆、检查和反思,做了仔细地自评,现将自查自评状况汇报如下: 我园为适应宝塔区幼教发展需要，满足人民日益增长的文化和教育需要，于20xx年1月8日创建，位于延安城区四中巷，交通方便，周边人文教育环境氛围浓厚，是一所股份制民营幼儿园，保教设施基本符合幼儿实施保育和教育要求，是一所充满活力、充满希望的幼儿园。 （一）、抓目标
22、，确立教育理念。 一切从幼儿园实际出发,从遵循幼教规律出发,将各种理论的精华与自己的办园经验相结合,形成自己的办园理念。我们实验以教育研究并重，内外广泛交流，追求全新的教育理念，以更科学、更有效地新思路和新模式，承担起家长的嘱托，集教学、实验、研究于一体，理性地引入国内外先进经验，既考虑时代发展的需要，幼儿身心发展的规律，又在理论的指导下，集众家之长，并结合本园实际，反复实践修改整理，与全国著名幼教专家、学者互动，全方位整合延安优势教育资源。以纲要中的现代教育理念为指导，以五大领域为轴线，以艺术教育、多元教育为特色，提出本园的教育思路： 1、以多元化的教育唤醒每一名幼儿的多元潜能； 2、以陈鹤
23、琴的整体教育思想和现代素质教育相结合，实现幼儿的全面发展； 3、立足幼儿园教育，在倾听童声中探究网络式主题活动教育； 4、以实验为先导，以实验课题研究为抓手，集中精干力量，突出具有自身特点的、开放的、可持续发展的园本课程体系。 （二）、抓基础，改善办园条件。 我园是一所幽雅的庭院式园所，占地面积1665平方米，建筑面积1800平方米，活动面积1064平方米，拥有价值14.2万元的大、中、小玩具，16.7万元的电教设施，17.8万元的新建供暖设施，共有固定资产135.3万元，园舍结构、功能合理，各种教学活动和服务设施一应俱全，充满儿童化现代气息。 1、合理调整布局 我园按照“做强、做优”的思路，
24、对原有建筑进行了内部改造和装修，使幼儿园面貌焕然一新，并将幼儿园划分为保教活动区，教育辅助区和行政办公区，保教活动区每班为一个单元，活动室、卧室配套齐全，教育辅助区设有多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、行政办公区设有医护室、园领导室、教师办公室，会议室、接待室、财务室。 2、完善活动设施 为了给幼儿提供一流的设施，园里通过贷款、吸收新股东，积极筹措资金，在“再苦不能苦了孩子”的理念支撑下投入求发展，购置了教育活动设施，班班教室彩色墙面、木地板地面，多边组合式课桌，配有29寸纯平彩电、vcd、电子琴、纯净饮水机兼消毒等；保育室彩色墙面、地毯，双层儿童床；园内设有大型玩具，室内有小型玩具多功
25、能活动室；园长办公室配有电脑、打印设施，宽带网络、编辑制作、刻录vcd；厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机、电烤箱、电饼档等，灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。 3、美化园内环境 我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内文化、娱乐气息浓厚，建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设各种幼儿学习活动区域。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被
26、关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。 （三）抓根本，搞好队伍建设。 实验园现有教职工31人，教学班8个，幼儿280人。我园本着“塑形象、强素质、严管理”的工作思路，不断抓好师德教育为中心的群体规范教育、抓实业务技能基本功训练、扎实做好三维互动保教保育研究工作，使各项教育、训练、研究、管理长流水、不断线，促使保教保育质量全面提高，赢得社会赞同认可。 1、组织管理建设 我园实行董事长领导下的园长负责制。园领导班子由董事长、园长、副园长组成智能决策层，共同制定幼儿园远近期发展规划、目标，环境建设及教学投资等。成立了由园长、科室负责人组成的园务委员会，下设
27、保教、保健、财务、后勤四个职能科室，并形成了分层管理的体系。将幼儿园发展总目标量化到各部门各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节、教育教学过程和全园各类人员职责及工作程序中，并把全园的行政管理、保育教育、师资培训、卫生保健、定量食谱、营养计算，后勤管理、财务核算等各项工作纳入了幼儿园电脑管理系统，真正做到了幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，奖优罚劣有依据，使全园各项工作有章可循、有法可依，上下信息反馈及时，确保了幼儿园全方位管理的正规化、规范化、科学化的运行。 2、教师队伍建设 幼儿教师是幼儿园工作的命脉，我们高度重视青年教师的招聘、培养和任用。把不断提高
28、教职工素质当作头等大事来抓，提高招聘等级（学历大中专以上）；鼓励在职进修（大专、本科）；现教师70%具有大中专以上学历，大部分正在进修大专、本科学历，努力培养造就了一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。我们有计划有重点地进行了师资岗位和高层次的培训，使新纲要的新理念迅速转变为每个教师的教育行为。并面向全体，面向不同层次的教师，长期坚持不断给她们输入最新教育信息。走出去，参加培训，只要对课程改革有利，无论花多少钱都让她们出去开眼界、拓思路。请进来，结合我园实际，请专家教授来园集体培训。提高了我园教职工队伍的整体素质，为提高办园水平奠定了基础。 （一）抓制度，发挥特有效应。 幼儿园的规章
29、制度就是幼儿园的法，这个法就是为实现幼儿园的治理目标，为提高治理质量，我园强化了制度治理，实行了递进方式，稳中求变，变中求新，逐步对规章制度进展调整和完善，使之更科学合理，精细化，以保持幼儿园治理的良性连续和不断进展。我们在各规章制度的条文中，突出目标追求、价值观念、素养要求、作风态度等，形成了鲜亮独特的园文化，打造出刚柔并济的规章制度，发挥出标准、强制和鼓励教职工行为的强大功能,使教职工的每一项工作都细心，每一个环节都精细，每一个结果都精巧。真正做到抓纲务本，在各项工作中既有量的也有质的明确要求，全面推行保教保育质量责任制，发挥制度特有的效应，实现要我干为我要干的转变，学会自我调控，人人意识
30、我与试验共生存共进展。 （二）抓精细，制造精品治理。 现代幼儿园治理是精细化治理时代，细节打算成败。治理工作不但要严格，而且要精细，使治理目标责任详细细化。我们要求治理人员必需把握治理的数字度和执行的操作度以及工作效率的度。我们坚持培训与考核相结合，依据幼儿园的实际状况，总结借鉴了别人的阅历，依据幼儿的进展水平是幼儿园一切工作的动身点和归宿这一熟悉，制定了幼儿园工作人员应知应会的考核标准，制定了各种标准操作的制度，制定了幼儿的测查标准，并使测查工作制度化、儿童化、数量化。用科学的手段和科学的内容从思想深处带动教职工，通过考核、嘉奖、惩罚等手段引导、培育推动精细化治理，使教职工理解明确岗位详细职
31、责，理顺层层治理组织网络，切实做到职责清，分工明。实现精细化、精品治理。 （三）抓绩效，表达制造价值。 幼儿园的质量治理，是以对幼儿实施素养教育向社会供应优质效劳为目的，以定量定性相结合的评价方法为根本手段，并辅以各种措施对质量治理进展全过程的监视掌握、考核。我园实行了绩效治理，公正公正合理地评价教职工价值制造，从幼儿园领导的视角对教职工在肯定时期内所担当工作的力量尽其才，客观合理地安排、调开工作积极性，提高工作绩效，为薪资调整、岗位异动、职务变更、培训等人事决策供应依据，促使教职工在高素养的专业奉献精神中，在相当默契的团队工作协作中，用集体的才智建立并得以实施，树立公平竞争，优质优酬的机制，
32、实现高品质的幼教品牌。 （四）抓资源，提高教育效益。 在治理中我们特殊注意提高教育资源使用效益，充分调动全体教职员工的积极性和制造性，使他们的才能效劳于幼儿进展。让教职员工参加治理，自己管自己，对自己的行为负责，将责任、行为标准强化到人，每个人是幼儿园的治理者、教育者和催促者，形成一种人人关怀质量，人人担当责任的局面。在责任、敬重为根本特征的治理文化的支撑下，治理人员必需重新角色定位，转变与教职员工的关系，变掌握和命令式风格为指导和教练式的风格，将教职员工视为合，使这种合作关系的拓展带来治理外延的扩展。真诚互动，张扬共性，敬重和观赏每一个教职员工，建立仆人翁地位，教职员工提出的每一条建议和意见
33、，我园都细致分析，有价值的的随即接受并予以精神嘉奖。常常组织教职员工开展丰富多彩的活动，使他们在繁忙的工作之余，享受身心的愉悦，在园所工作舒心、放心、顺心。 （五）抓标准，提升品牌效益。 一个好的幼儿园肯定要有高品质的标准,才不会错失良机，因此我园面对我区经济大富强，城建大提速、社会大进展的有利契机，坚持和谐诚意，以进展为中心，以品牌文化努力崛起我们试验的生命力。 1、强化常规，建立和谐的一日工作程序 常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、标准化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格根据幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进展标准操作，使保教过程科学合
34、理地依肯定规道有序运转推动。治理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实，仔细总结阅历，分析园所保教保育工作现状，查找存在问题和主要缘由，严密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的详细工作内容和要求仔细落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。 2、抓实过程，向一日要质量 人生各阶段都有必需解决的进展课题，生活活动的内容就是幼儿阶段必需解决的进展课题，因此必需订正重上课而轻生活环节的偏向。充分熟悉生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体安康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容
35、和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心安康地进展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探究详细而又切实有效的途径与方法，以过程化治理，实现严谨细致。 3、创立特色，表达艺教的美 艺术教育已成为学校参加社会宣传，学生展现特长的一个窗口。把幼儿园定位在以艺术教育为主要特色已成为人们的共识，旨在表达全面进展的观点。坚持美、趣、乐为主线的教学原则，以艺术教育为突破口，让幼儿在艺术教育的活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心安康
36、进展。在艺术教育活动，做到三定三有，即定时间、定工程、定辅导教师；有特点、有实效、有专人治理，期末组织成果评赛。 4、严格常规，注意过程治理 我们把提高保教质量的立足点放在课堂教学活动上，以教科研工作为龙头，以多元智能开放课程为载体，以培育讨论型教师队伍和实现优质的教育质量为目的，大胆引进了先进的多元智能理论，努力追求有效的教育。保教处除了学期初指导制订规划、学期末检查总结外,以纲要精神为准绳，以课题讨论为主线，寓教育于幼儿的一日活动之中，以肯定的研讨活动为途径、手段、探究教学常规治理的科学依据，制定完善教学过程的常规要求及检查评比方法，做好学习、讨论、实践、总结四个阶段的工作；教研组长协作保
37、教处积极主动参加，指导园所教研教改工作，深入教研、做好教研过程的检查、指导工作；教育处要有针对性深入课堂听课，发觉问题，查找缘由，准时指导，帮忙、改良；对教师的学科规划、备课、上课、效果检查等环节划出等级，做出记录，归入教师业务档案；并且深入了解教师的需要，在实际治理过程中了解课程实施状况，以讨论的态度与教师共同探讨、反思，为教师供应资源和建议。每学期都要进行1-2次“说课、授课、评课”一体化教学竞赛，听其说，观其课，评其教，打破单纯的授课方式，也可将半日活动设计列入教研竞赛活动中去；坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研气氛，使优质资源得到沟通和共享。 5、强化
38、意识，确保幼儿安全。 从爱护幼儿的生命动身，仔细做好安全工作。我园从实际状况动身，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个孩子，关怀园内的每一件设施、设备，发觉隐患，准时汇报、准时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，充分发挥全体教职工严把接送关，入园离园时凭接送卡进出，层层把关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第五，加强晨间一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危急品入园。传染病多发季节加强预防及消毒。第 6、每周制定科学合
39、理的食谱，留意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。培育幼儿良好的生活习惯，无论是点，还是餐，我们都严格按卫生保健的要求标准操作。园长、保健教师、食堂工作人员常常检查幼儿的用餐状况。我们特殊留意加强过程与质量的常规治理，确保园全部一个安全、祥和、进取、向上的教育环境和气氛。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，准时发觉和清晰担心全隐患，决不允许因失职造成任何事故（含食物中毒等）。建立健全卫生、安全、保健各项预案。做好幼儿体检、防病、消毒、嬉戏设施维护工作，坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育,重点加强幼儿安全防护治理工作，提高幼儿自我爱护意识,全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故
40、的发生。 （六）、抓沟通，建立家园文化。 家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与进展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的效劳，赢得家长的满足和支持。积极借鉴胜利阅历，准时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作；重视家园互动，采纳座谈、书面等形式听取家长意见，满意家长合理要求，积极利用家长资源，以幼儿教育的进展。定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进展评议，从社会的角度促进教师队伍的建立、效劳质量的提高。请家长参与我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。每周二下午定于家长接待日，试验园的每个成员都有责任和义务急躁细致地
41、解答家长提出的各种问题。教师准时与家长沟通孩子的进展状况，特殊是担负课题任务的班组，必需向家长宣传教科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。 经过一年多的努力实践与探究，我们初步走出了一条幼儿教育与社会进展相协调、幼儿教育与幼儿身心进展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了肯定成绩。但由于建园时间短，我们还有许多缺乏之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改良途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。 今后努力的方向： 1、园长应敬重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓舞教师在课程实践中发挥自主性和制造性。幼儿园的课程治理，既要表达肯
42、定的标准性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。 2、大力加强队伍建立，促整体素养提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续进展，想方设法制造条件为教师展现教育共性的舞台，要积极参与区、市级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。 3、进一步加大投入，合理配置教育资源。严格执行幼儿园教育指导纲要（试行），力争园舍面积、生均建筑面积、各班学额到达有关规定。 4、进一步重视安全工作，确保幼儿安康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。准时发觉隐患，快速整改，确保万无一失。
43、 描写幼儿园教师家长会心得体会有用六 折报纸 预备：大报纸若干张。 玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不行对折时就算输。 猜妈妈猜爸爸 预备：纸盒子 玩法：家长穿上一样的衣服，并用纸盒子将头罩住。让宝宝进展识别，认对为赢。 贴五官 预备：黏好双面胶的五官。 玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。帖得最好的胜出。 分水果 预备：水果模型、篮子 玩法：三个家庭为一组。将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前。 由教师说出水果的名称让宝宝拿出。实行积分制，拿对加分拿错扣分。 分多者为赢，失败的家庭由家长理解惩处。 袋中寻宝 预备：深色布袋、
44、各种小物品（球，钥匙圈等） 玩法：家长把小物品放入布袋里，教师公布指令要求拿哪一个。宝宝只能经过手的触觉感受最终拿出。 推轮胎 预备：轮胎 玩法：家长和宝宝一齐将轮胎推至终点，最先跑到终点为胜。 接沙包 预备：塑料框、沙包若干 玩法：幼儿与家长应对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓 子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。 我来仿照你来猜 玩法：家长经过声音和肢体来仿照某个动物。由宝宝来猜。 蒙眼摸摸 预备：蒙眼布 玩法：家长蒙住眼睛转三圈后，走到宝宝那。 摸出自我的宝宝，最先摸对的家庭为胜。 呼啦圈汽车 预备：呼拉圈 玩法：将呼啦圈套在妈妈与宝宝之间，模拟架车行驶。