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1、 小班春季家长会老师发言稿（通用9篇）小班春季家长会教师发言稿1 敬重的家长朋友： 大家好！ 首先我代表小班的三位教师欢送各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参与家长会，对此我们表示诚心地感谢与热闹的欢送。 今日，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们严密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有许多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活状况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今日这个家长会，主要目的也是：盼望您们家进步一步协作教师，加强我们教师和你们家长之间的联系，相互沟通一下孩子在园及在家的状况，
2、以便教师准时调整工作，促使您们也能够积极参加到孩子的教育治理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本动身点。今日的家长会我会简要地讲解以下两个方面： 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的状况： 我先自我介绍一下，我姓何，是小班的班主任，另外一位是胡教师，还有一位是生活教师殷教师。我们三位教师将会尽心尽力做好班里的.每一项工作。固然还有我们天真、得意的孩子们。现在我把我们班的整个状况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观看，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点： 1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面进展较
3、好，愿意参加集体活动，喜爱参与各种嬉戏活动。 2、对很多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物奇怪心重，但动手力量还需加强培育。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争吵时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严峻，有时吃饭要教师喂，如教师不在旁边监视的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。 3、语言力量进展不平衡，局部孩子对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，有一局部孩子求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯。局部孩子胆小、怕生，娇气任性，交往力量较弱。上课时留意力简单分散，不能较好地遵守集体嬉戏规章。局部能较清楚地进展语言表达，但不能宁静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别力量弱的孩子还不擅
4、长与人交谈。 4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。局部孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。 或许我观看的不够全面，有些孩子的状况我没有观看到，我会在以后的日子里专心的去观看，值得快乐的是不少家长重幼儿教育，积极协作教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极协作和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈祥之心去细心照料、教育和培育他们。 二、盼望家长积极协作幼儿园教育的有关事项： 1、小班孩子这段时间主要是加强自理力量的培育，比方如何穿衣、脱衣，吃饭时要留意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容许多，在此我要请家长们在家里也能催促一下自己的孩
5、子，自己的事情能自己做。 2、盼望每一位孩子坚持每天按时入园，无特别状况不要无故缺勤。请各位家长务必协作。 3、家长要留意培育孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。 4、盼望家长在家教育孩子走路时不乱奔驰，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班消失了局部孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家协作我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人共
6、享。他们缺乏合作，共享，谦让，奉献等集体生活的阅历，简单形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不愿让步，就消失攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会共享。 5、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西，不要给孩子带项链等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到教师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特别状况不能来园，请与教师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到教师手中，坐车的请交给跟车的教师写清晰服药时间、剂量。 6、懂礼貌
7、、讲文明。孩子每天入园要和教师、阿姨问好，和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 敬重的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不行少，望家长多重视。我深深的盼望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。 每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人！ 最终，请允许我代表小班全体教师再次向
8、家长们说一声：感谢您们！感谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时盼望您们在以后连续支持我们的工作！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 小班春季家长会教师发言稿2 敬重的各位家长： 你们好!特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在这里，今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培育成才?我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的成效。”我想这
9、句话是对我刚刚提到的问题的答复，那就是“家园共育”。这也是今日我们请各位家长来此聚会的目的。今日我们主要来谈谈以下几个方面的内容。 一、班况分析： 本班幼儿共有35人，其中男生16人，女生19人，本学期刚刚入园的新生有6人，经过小班一学期的学习、熬炼，各方面力量都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。但也存在着缺乏：同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生，幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻等等，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、上学期幼儿根本状况总结 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在
10、： 1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活;(举例) 2、大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不用心)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，学习当好小值日生，早上入园会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。 3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 固然也有需要提高的方面： 1、说一般话还有待加强，说一般话在上学期我们始终在强调，由于家庭环
11、境的影响，幼儿与教师能说一般话，而和家长沟通时，根本都是家乡话。 2、由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。 3、局部孩子还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。 4、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 三、小(1)班20xx学年其次学期班级工作规划介绍(见规划表)。 四、孩子的一日生活安排。 我想各位家长都特别想了解孩子们在幼儿园一天毕竟做些什么?接下来由我向你们介绍,让大家更好的熟识小(1)班幼儿的一日生活状况。 幼儿在园的一日活动安排大
12、致是这样的，我们也会随着季节的变化稍作转变，但转变不会太大。 最终，还是盼望各位家长能够协作我们的工作，有您的支持协作我们的工作才可以顺当的绽开，我们会用我们的急躁和爱心做好我们的工作。我们有哪些做得缺乏，有待加强的望各位家长能准时与我们沟通，信任在我们共同努力下孩子会快欢乐乐、健安康康的成长!再次的感谢您的支持! 感谢大家! 小班春季家长会教师发言稿3 各位家长： 下午好！首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参与我们的家长会，下面，由我来讲一下我班状况： 一、班况分析： 本学期由我和范教师两位教师担当我们小班的教育教学及保育工作，我们班共有30名幼儿，其中男孩19人，女孩11人，这30名孩子都是
13、新入园的孩子。幼儿从父母身边离开家庭，到一个完全生疏的环境和人群中长时间的生活，很自然的会产生担心全感及不适应的反映，也会有很大的变化，从不熟悉教师到喜爱教师及喜爱幼儿园是要有一个过程的。这一个多月以来，我们把工作重点都放在安抚孩子心情上，用各种各样的方法和形式，帮忙幼儿熟识环境，尽力降低孩子们的焦虑程度。如唱歌、讲故事、做嬉戏、看图书、玩玩具、去中心小学操场玩等，让幼儿喜爱幼儿园的生活，喜爱来幼儿园，喜爱与教师、小朋友一起玩儿，现在孩子们适应的很快，心情根本稳定了。 通过开学这段时间观看，我们发觉我班的孩子聪慧、好学、承受力量强，动手操作力量强。如：孩子都能记住自己的号，大局部孩子会自己主动
14、去喝水，上厕所；会自己吃饭等等。特殊是在动手操作方面，比我想象的要强的多，穿珠珠，涂色等都特别有急躁，仔细认真。 我也从不同渠道了解到，大局部家长提到了幼儿的自理力量的培育和胆小不会交往等问题，还有孩子的学习问题。本学期我们将在孩子们的力量和习惯方面进展重点培育。下面我一一谈一下： (一)常规方面：本学期我们要教会幼儿饭前便后正确洗手，并用自己的毛巾擦手，能开心地自己午睡，自己开心的进餐，正确使用小勺、整理碗勺，让幼儿知道自己的事情自己做，让幼儿知道主动喝水，并用自己的杯子等。增加孩子们的上课意识，标准坐姿，学习仔细听讲和回答下列问题，练习站队，知道外出时要一个跟着一个走等等。通过各种教学活动
15、，使孩子们学习有秩序的按规章做各种活动。 (二)交往合作方面：现在局部孩子能友好交往，共享食物、物品，有事能主动请教师帮忙解决，个别孩子做不到。本学期我们利用嬉戏和区域活动等，让幼儿通过微笑、恳求、邀请等交往行为，尝试、练习社会交往技能和策略，使幼儿保持活泼开心的心情，在日常生活中渐渐学会使用礼貌用语，见到教师要问好，走时要说再见，不打人，不骂人，学会说对不起、没关系等礼貌用语。能分清自己和别人的东西，逐步克制以自我为中心，提高孩子交往合作方面的力量。 (三)语言表达：个别幼儿发音不清晰，我们会单独订正。很多家长曾经给我们说孩子性格内向，盼望熬炼孩子敢于在集风光前表现自己。针对这个问题我们将实
16、行了一系列的活动让孩子开口说话，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴讲讲喜爱的话题，鼓舞胆小的幼儿在小朋友面前大胆表演，鼓舞全班小朋友在大家面前讲故事，表演等。个别幼儿对于教师的问话不答复，也不作出反响，我觉得这是个习惯问题，我们应当告知他学会敬重别人。 (四)自我效劳方面：小班的孩子自理力量差，孩子吃饭、入厕、穿鞋等还需要教师的帮忙。本学期我们教育幼儿学会做一些力所能及的事情(如：洗手，吃饭，上厕所，宁静的入睡，自己穿脱鞋子等)，让幼儿知道自己的事情自己做，在这些方面我们也盼望家长朋友能够亲密协作，在家中的时候，也让孩子自己的事情自己做。 (五)动手操作方面：俗话说“心灵手巧”，幼儿的熟悉和力量都
17、是在动手操作过程中建构的，孩子们的动手力量有待逐步提高，我们通过开展区域活动，构造嬉戏和穿鞋竞赛活动，进一步提高孩子们的动手操作力量。请家长在家中为幼儿预备一把小剪刀。 二、教育教学 本学期我们使用的是新版的教材，新版教材汲取了国内课程讨论的最新成果，突出了“因地制宜实施素养教育，为幼儿一生进展打好根底”的教育思想，注意家庭及社区丰富的教育资源。以主题活动的形式整合幼儿进展的五大领域，并配有幼儿用书。符合幼儿身心进展特点和学习特点。如：“我爱幼儿园”主要是教师带幼儿参观幼儿园，让孩子们知道幼儿园是小朋友的乐园等。我们班每天每周上什么课，都贴在门口每个主题都有家长协作的内容，请家长关注。 三、本
18、学期的主要活动 1.教幼儿播送操及律动 2.结合秋季组织幼儿秋游活动。带着幼儿感知秋天、熟悉秋天。 3.十一月组织穿鞋竞赛。 4.加强体育熬炼，开展玩沙包的活动。 5.学期末开展家长开放日活动。 四、需要家长协作的工作： 我们的工作离不开家长的支持和协作，为了孩子能安康成长，盼望家长们对孩子消失的问题准时与我们联系沟通，使家园教育全都，本学期需家长帮助的工作有： 1、接送孩子的问题。安全问题是幼儿园的头等大事。早上按时送幼儿来园(7：30前)；家长肯定要亲自接送孩子，将孩子交到教师手中，晚上接孩子假如的确有事来不了，肯定要提前给班上教师打招呼，没有通知，我们不能让孩子离园。 2、假如幼儿有特别
19、病史或生病(手术)，请提前通知班上教师。另外，现在正是秋季传染病流行季节，为了孩子的安康，请家长带孩子少去公共场合。 3、准时疏导孩子的不良心情。家长的评价标准应当从“今日吃的什么”到“今日学了什么”最终转变为“你今日在园快乐吗?你为什么事情快乐?”等。 4、请家长给孩子做一个沙包、毽子，拿几个旺旺瓶做成高跷，以备开展丰富多彩的体育活动。 五、提出珍贵意见 如对教师或者幼儿园有什么意见当面提出来，我们会尽最大努力满意家长的需求。 最终我代表班上另外两位教师向大家征询一下，假如我们有什么做的不够好或疏漏的地方，请各位家长准时提出来，以便我们有针对性地改良工作。 小班春季家长会教师发言稿4 各位家
20、长： 您们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小二班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送！我们今日召开这个家长会，主要目的是： 1、让大家更多的了解幼儿园，了解教师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习状况。 2、盼望家进步一步协作教师，加强教师与家长之间的联系。 会议流程： 一、介绍班级教师、幼儿的状况，以及卫生消毒工作。 我是邓教师，是小二班的主班教师，另两位教师是吴教师和陈教师，陈教师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进展室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品
21、等（玩具）每日经84消毒液消毒。 目前我们班共有32名幼儿，其中男生18名，女生14名，XX年诞生的有23个，XX年诞生的有9个。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本期小班主要以养成教育为重点，主要是培育幼儿养成良好的.生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是： 1、亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动； 2、知道自己的名字，听到召唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求； 3、在成人的帮忙和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能依据自己的需要入厕、喝水； 4、充分活动身体，走爬跑动
22、作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人； 7、喜爱摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全） ，同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。 三、介绍幼儿在园的表
23、现状况。 孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了，在我们三位教师的关怀和照看下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿心情稳定，能快乐入园，开心回家，但还有少数幼儿心情还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，叨念回家，还需连续加强安心工作。幼儿已熟悉了自己的毛巾、杯子、床，大局部幼儿能正确找到，少数幼儿还需要教师的提示，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大局部幼儿能积极参加，少数幼儿不主动还需要鼓舞，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培育，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己喂饭，吃完后能主动要求教师装饭；我班幼儿的交往力量和自我爱护意
24、识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发觉有咬人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： （1）、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对； （2）、自我掌握力量较差； （3）、生理因素的影响； （4）、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的，盼望家长们能理解和原谅。 附：另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑心情，这是特别正常的，家长佯装不必为此担忧，应当多鼓舞他，关怀他，多给孩子讲入园的好处。 幼儿入园后，简单感冒，这其实有三种缘由：首先，对于23
25、岁左右的孩子来说，入园使生活环境发生了很大的变化，最初会感觉不习惯，离开了妈妈和家人，孩子内心变得担心。这种紧急和压力会造成免疫力下降，感冒病毒自然就简单侵入。其次，幼儿园的人群密度相对家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，传染的时机大大增加。第三，秋季天气多变，有些父母担忧孩子感冒，就给孩子穿得很厚，这是不行取的。幼儿园嬉戏多，活动量大，孩子穿得太多，很简单出汗，衣服汗湿了就简单受寒着凉，导致感冒。 四、需要家长协作的事情： 1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的心情； 2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人；、 3、按时接送孩子早7：30后入园，下午5：30离园，假如让别人代接请打电话通知教师
26、； 4、如您的电话号码有变动，请准时告知教师，便利联系； 5、请为幼儿预备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿； 6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知教师； 7、不给孩子带危急物品和珍贵物品入园，以免弄丢； 8、协作教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。 9、家园联系本，我们的家园联系本是每两周发放一次，主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现，盼望家长能准时写上反应意见，并于周一带来，以免影响到教师的下次填写。（除了家园联系本之外，我们平常还会做一些家访工作，主要是以电访、面访和家访的形式开展。） 五、完毕语： 我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，可能是你这
27、一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够安康、欢乐地成长！ 六、自由沟通。 小班春季家长会教师发言稿5 各位
28、爸爸妈妈们： 大家晚上好! 这天能有时机与你们一齐聊聊孩子的教育，我感到很荣幸，同时又觉得惭愧。作为一名家长，同时也是一名初中教师，说实话，我对女儿的教育做得还很不够，在许多时候、许多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的阅历也就更谈不上了。这天讲的主要是我平常教育我的孩子积存的一点方法和一点想法，和作为一名教师看到的形形色色的孩子的一些启发，如有不当之处还请各位指正。 戚教师给我带给了主题是“孩子身心安康方面”. 一、身体安康 1.我们家的饮食习惯是少吃荤，多吃素 在没有女儿之前，我和老公根本上属于素食主义者，有了女儿之后，照看到女儿的养分，我们会添加点荤菜，但往往也是3个素菜1个荤菜的搭配。
29、在女儿很小的时候，我们就告知她胡萝卜吃了对眼睛好，花菜吃了能够预防癌症，西红柿吃了长的美丽，木耳吃了不简单咳嗽等等，山药养分很丰富，白萝卜比人参还好等等，孩子呀别看她小，也是明白道理的，所以女儿根本上什么都吃的，固然她不喜爱吃的菜我们允许她少吃点，喜爱吃的就多吃点。 对于吃的方面，我觉得女孩子要更留意一点，防止孩子早发育。大家也都明白早发育的危害，我个人剧烈推举家长们不要给孩子吃什么补品，并少吃鸡肉。由于在我的身边，有一个同事的孩子是吃了安利的蛋白质粉早发育的，此刻在打针;有一个是吃牛初乳早发育的，也在吃药;还有两个是由于常常爱吃鸡肉也已经早发育了，由于看的多了，听的多了，这方面我就比拟留意了
30、。 对于一些垃圾食品，如肯德基、麦当劳等孩子都是爱吃的，我女儿也不例外。在女儿的眼中，便利面就是山珍海味，一年只能吃几次，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢饰品，只能天很热的时候吃，在吃的时候还要防着爸爸妈妈来抢;饮料也只能间或去酒店吃饭时喝喝。 这些东西我自己认为孩子们间或尝尝也是能够的，要不她总是在琢磨这东西什么味，也艳羡别人家的孩子，感觉我们像后爸后妈一样，不让她吃这个，不让她喝那个，还不如先让她尝尝，再给她讲讲道理，这东西有什么不好，吃了有什么危害。 2.生病时“能吃药不打针，能打针不输液”是根本原则。 女儿从小身体不太好，过敏性咳嗽，过敏性结膜炎，过敏性鼻炎。2、3岁的时候，半夜咳
31、嗽比时钟还准，一到晚上3点就准时咳嗽，咳半个小时就好了;一到春天，我女儿的眼睛就眨的很厉害;一到夏天，空调房里我女儿的鼻子就时不时的抽动一下，真的是难看极了。 过敏源是什么，我们也没去查过，但是此刻长大了，一年比一年好。说到孩子的咳嗽吧!给大家介绍两个偏方吧!我感觉还是蛮灵的。假如你的孩子是风寒咳嗽，就是我们说的冻感冒咳嗽，给孩子蒸大蒜水很管用，还有一个方法，就是胡萝卜红枣汤。 3.多运动，不做宅男宅女 二、关注孩子的心理安康，让孩子欢乐、自由、幸福的成长 最近，关于小学生、中学生自杀的新闻接二连三，每次看到或听到这些，我总是在想是什么缘由导致这些年轻的鲜活的孩子选取自杀呢是由于父母教师的期望
32、太高了是由于此刻的孩子压力太大了，是由于此刻的孩子太脆弱了是由于此刻的孩子太缺少职责感了我大脑中也总是时不时的闪过一些不该有的不详的念头，万一我的孩子以后长大了也有自杀的念头该怎样办呢那么，如何让我们的孩子持续安康的心理呢 第一敬重孩子的人格，做到和孩子真诚、公平沟通。 我们班的孩子此刻是7岁、8岁，我在育儿书籍中了解到，710岁这一阶段是孩子人格的构成阶段;由于孩子人格的构成，孩子已经成为一个完全独立的人，孩子有了自己对问题的观点和态度，有了自己独立的思想，有了自己对是非、好否、善恶的评判标准，也有了自尊心。因此我们做父母的要改掉以前“我说你听”的教育模式，敬重孩子的思想，敬重孩子的意愿，以
33、朋友的”身份坐在一齐和孩子专心沟通，对孩子正确的想法赐予确定与鼓舞，对错误的见解进展分析，对孩子的一些苦恼进展开导，学会倾听孩子的心声。 9月份时，女儿和班级几个要好的好朋友约好周六去新世纪公园玩，她告知我约到下午2点，我问她新世纪公园这么大，你们约好集合的地点了吗你们是否有相互留联系电话阿万一那个同学临时有事来不了怎样告知你们阿你们是否有分工每个同学带什么东西阿此刻天气还很热，下午2点是最热的时候，你们的时间是不是能够调整呢问这几个问题的时候，女儿一向摇头，我说既然还没弄好，那妈妈推举你们这次活动取消，等组织好了能够再去，女儿欣然同意了。过了一个周末，女儿告知我这次她们约好了上午10点在新世
34、纪公园北门的塔下面集合，每个人也分工好了，她带水果零食，爸妈的电话教师的群里有，我说这次很靠谱，集合地点明确，分工明确，时间也安排的还行，并夸她真的长大了，有主见的。 一年级下的时候，有时候依依放学回家的路上会跟我们说一些她不快乐的事情，起因大局部是和同学闹冲突了，同学开玩笑开过了等等，有时候说着说着就悲伤的哭了，一开头她在说的时候我会给她讲一些大道理，并给他一些我的意见。之后老公提示我这样貌做是不对的，孩子告知我们这些事，你只要仔细听就行了，她只是需要一个发泄的渠道，她只是需要一个倾听者，就跟我们大人心情不好时，找好姐妹聊聊是一样的道理，无论是什么缘由，我们都不要去批判她，假如的确是依依做的
35、不对，也只能透过对话的形式渐渐引导，让孩子自己去渐渐体会自己哪些地方做的不好。或许这是一个究竟的阶段，此刻孩子每一天回来开快乐心的。 其次让孩子学会观赏他人和观赏自己。 记得女儿很小的时候，看韩红的MTV，她说这个女的怎样长的这么难看阿!我问她那你觉得她唱唱歌的好吗女儿说她的歌很好听的。我说是阿，她虽然长得不是很好，但人家唱歌的很好阿!每个人都有自己的优点和缺点，我们要多看别人的优点。 此刻女儿常常会说我们班的姚以捷很温顺，从来不对别人发脾气，陆佩炎嘴皮子很厉害，写话也写的很好，邢云的字很美丽，钱俊雯很有想象力，会常常想出来一些新把戏跟我们玩，童佳很喜爱劳动，去年评上了劳动之星，她自己的优点是
36、唱唱歌的好，学习优秀。 由于女儿养成了看别人的优点，所以在小区里她能和各种各样脾气的孩子玩到一齐，交到了许多好朋友。 第三让孩子多做家务，学会独立、自理。 古人云：“不劳动者不得食。”在女儿很小的时候，我们就注意培育她爱劳动的习惯。幼儿园时洗袜子、在厨房里站在小凳子上洗碗、抹桌子、扫地。经过这几年的熬炼，此刻女儿能够自己洗澡、洗头、梳头，学会了包水饺、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米饭等，有时也会让女儿帮我去小区对面买点早饭，四周的超市买点酱油、盐等，让女儿去买东西而且过公路是很危急的，所以好多朋友骂我太胆大，我说没关系的，我观看过她一个人过公路时是非常认真的，反而和我一齐时不看车横冲直撞的。昨日晚上我
37、逛街回来饿得慌，就让女儿给我下包泡面吃，女儿一开头说不会，我说没关系，我站在你边上看，你有什么不会的我能够帮你，你不管做成什么样我都喜爱吃的。由于我没有给孩子任何压力，所以孩子做这些事情时还是非常快乐的。以前老公给女儿买了一个电脑桌，放在床上看书用的，前些日子掉了2个小螺丝，上周四老公从网上买了几个这样的小螺丝，女儿回到家，竟然自己用螺丝刀把2个小螺丝拧上，把她自己的小书桌修好了。 第四，让孩子爱上学习，爱上阅读，明确学习是自己的事。 每个孩子刚进入一年级的那几天都是兴奋的、感动的，爱上课的、爱做作业的、爱考试的，可为什么之后过一段时间孩子就厌学了呢或许是由于孩子每一天的作业太枯燥，或许是受不
38、了小学里严格的规章制度，或许是由于每次考试时应对分数的打击，或许是父母的期望太高。 在学习方面我对女儿是这样做的： 1.注意放学后的沟通 孩子每一天放学回家，虽然我很想明白孩子在校园的表现，但我从来不问，我每一天都会问她这天你们班是否有什么搞笑的事情发生阿!是否有好事情或者你不快乐的事情阿!给妈妈说说。这样女儿就会叽里呱啦的给我讲半天，用女儿的话说，谁去接我放学谁是幸福的，由于我会告知她许多校园里好玩的事情。所以孩子每一天都是开快乐心的上学的。 2.习惯的培育高于成绩 对于孩子的学习，我更关注的是她学习习惯的培育，上课都能听懂吗上课发言专心吗回家作业主动完成吗有不会的去问教师吗.有一次，女儿告
39、知我，有一次有一道数学题不太会做，去问了钱教师，我有点夸大的赞扬了她的这个举动，我说这个比你考100分还让妈妈快乐，由于你这次考了100分，下次不必需还能考100分，但有不会的问题主动问教师这个习惯会帮助你不断的进步的，照这样下去，你必需会在学习方面很棒的。我信奉一句话：过程对了，结果不会错到那里去的。习惯养好了，孩子的成绩也不会差到哪里去的 3.告知孩子学习是自己的事 一年级的时候，女儿有几次考试之前问我，“妈妈，假如我考了100分，你会不会奖我，我们班谁谁考了100分她爷爷奶奶会奖她100元，我们班谁谁谁考了100分她妈妈会让她吃一次肯德基，我们班谁谁谁考了100分她爸爸会给她买玩具。”我
40、告知孩子，如何你真的想吃什么或买什么，不管你明天考不考100分，只要你努力了，我都会给你买的。我很不赞成孩子的考试成绩跟物质嘉奖挂钩，这样的嘉奖方式短期内能够鼓励孩子的学习专心性，但假如总是使用这种方式，就不但丢失了鼓励作用，还会使孩子产生不正确的想法：把学习同物质嘉奖联系起来，为一件新衣服、一个新玩具、几块钱而学习。久而久之，这种不当的嘉奖机制，不仅仅不会提高孩子学习的专心性，还会使其学习兴趣一点点地消减。 对于女儿的成绩，我从不要求孩子考多少分，只要仔细了、努力了就能够了。所以女儿说她是幸福的，他们班的谁谁谁考了99分，回去还要被她老爸老妈批。每次考试，我都要跟女儿做猜分数的嬉戏，她不明白
41、教师已经早早透过校讯通把成绩发给我们了，假如她考的高，我就往低的猜，她就很快乐;假如她考的很不好，我就用劲往低的猜，这样貌她即使考的不好也不会很悲伤。 前两天，女儿语文第五单元考试考了94分，对于这个成绩，她不是很满足。她回来问我，“妈妈，假如过两天语文期中考试时，我也考个94分，你会怎样样阿”“不会怎样阿，不会骂你，更不会打你，学习是你自己的事情阿，但妈妈有点不快乐倒是真的。” 对于孩子的学习，我推举大家多用观赏的、鼓舞的眼光去关注。孩子成绩考差了，她心里已经很难过了，心里也有必需的压力，我们做家长的多鼓舞孩子，不要让她对学习产生惧怕心理，透过一点一滴的进步，会有一个好的结果。 4.阅读 我
42、们对女儿读书兴趣的培育，是从3岁开头的，那个时候因不熟悉字，但女儿对图画很感兴趣，每一天早上坐在床上拿着自己的书，一边看一边让妈妈讲，就这样一向坚持到了上小学一年级，为了每一天陪女儿读书，这些年来，我们晚上很少逛街，即便是每年的寒假或暑假，我们一家回老家的时候，这种习惯也从来没有连续过。上小学了，女儿熟悉字了，自己每一天睡觉前看书也就自然而然的成了习惯，在我们家，常常能看到孩子在阅读的时候哈哈大笑。记得一年级的下学期，有天晚上我带女儿去东兴，在超市里，女儿不快乐地说：抓紧回家，回去晚了，我就没时间看书了。固然，我们平常也注意在家里营造读书的气氛，之前我们家没有电视，所以我们在家里，许多时候是三
43、个人各看各的书。同时我们还常常带女儿去新华书店和市图书馆。此刻女儿已经深深地喜爱上的阅读，在我们家里，嘉奖孩子的方式往往是给女儿买她喜爱的书，惩处的方法往往是睡觉前不让她阅读。 第五，让孩子学会感恩，具有幸福感。 常言说：“父母是孩子的教师”所以在生活当中，我们首先以身作则，给孩子树立一个好的典范。作为家长，我们首先要孝敬自己的父母，和公公婆婆、岳父岳母处理好关系，关怀孩子，帮助他人透过言传身教孩子也学会了敬重师长、爱惜小孩、关怀群众、乐于助人、喜爱劳动，自己的事情自己做，在家里帮助做一些力所能及的家务活，有好吃的明白先给长辈们吃。间或还会给我们惊喜，孩子自己制做一些小礼物在节日里送给我们。望
44、见孩子一点点地成长作为一个有爱心的人，一个懂得感恩的人，我们做家长的觉得非常欣慰。 让孩子在帮他人的过程中获得欢乐，懂得帮助别人是一件有好处的事情。上学期，我们班级为振东小学的一个病重的孩子捐款，同事的孩子都捐10元、20元，我推举女儿也捐20元，女儿不情愿，她说我要捐50元，帮助别人这些钱不算多的，我赞扬她，依依真是一个有爱心的孩子。孩子得到了我的鼓舞和支持。以此一发不行整理，只要有人要帮助，她都会尽全力帮助别人，去年星期五，我每次都接她比拟晚，常常看到她和班里留下来的同学一齐清扫卫生，还说我们戚教师寻常很辛苦的，我要多帮帮她。 我也常常告知孩子，别人没有义务对你好，假如别人帮助你了，你要懂
45、得感谢。 第六，亲近大自然，检验耐力、培育毅力的桥梁 有人把现代的孩子称为“温室小年”，越来越多的孩子在本该天真烂漫的年纪发出“生活真无聊”的感慨。每年的两个假期是女儿游玩的“黄金季节”，目前，能够说女儿已经游遍了大江南北：向北攀上了长白山，向南走到了海南的天际海角，向东登上了东岳泰山，向西游过了古都西安。游玩过程中孩子增长了见识，磨练了意志。今年的暑假我们登泰山时，女儿开头的时候兴致很高，可登了不到一半，就有点打退堂鼓了，在我们的屡次鼓舞下，最终爬到了山顶，而且是当天又从山顶下来，整个过程是对女儿毅力的磨练。有时候女儿遇到困难，我们跟她说：泰山都被你踩在了脚下，这点小困难确定难不住你。 这天
46、站在教师的角度，我想说：父母是孩子的第一任教师和终身的教师，父母的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子的身心成长。我们家长必需不要以为孩子上学了，教育孩子的事就成了教师的了，家长不用管了。我的个人观点是：对于一个家庭，工作、应酬和赚钱远远比不上一个孩子的明天重要。所以无论我们多忙、应酬多么多，我们每一天抽出点时间陪孩子。 站在家长的角度，我想说：家庭教育在孩子的一生中起到打算性的作用。因此我们家长要多阅读有关家庭教育的书籍，不断给自己充电，让我们成为一名优秀的家长。 最终祝福在座的各位爸爸妈妈们事业顺当、家庭幸福，祝福我们202班的全部孩子们安康、欢乐、幸福的成长。 小班春季家长会教师发言稿6 敬重的教师、各位家长朋友： 我很快乐，这天能在那里和大家一齐沟通，如何给孩子的成长带给更好的家庭教育，如何让家庭教育和校园教育亲密地合作的问题。其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大局部的时间和精力，在培育孩子这件事情上。这些年