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1、 小学开学第一课活动方案开学第一课活动方案小班(14篇)小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇一 1、充分熟悉安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进展预防灾难，防肺结核的教育。 二、教学过程 1、导入：列举诞生活中的安全事例。 2、安全工作的重要性 （1）大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 （2）班级举例学校发生的事故及后果。 （3）国家、政府狠抓安全教育工作。 （4）目前学校抓的几项工作。 三、小学生应留意安全的地方 1、学生争论。 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危
2、急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2）交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 （4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、安全教育总结/span 新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学
3、第一天对学生进展安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育： 1、教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 2、教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。 3、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当
4、开展打下了扎实的基矗。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇二 为帮忙少年儿童树立危急防范意识，提升自我爱护力量，在成长过程中收获更好的人生体验。长春市成年人安全自护教育基地始终将生命安全教育放在工作的首位。新学期伊始，中小学生的主要活动地点由家庭回归到了学校，活动范围的扩大再一次将安全隐患带到了学生身边。为了提示学生躲避危急，留意安全，基地将再次开启传统工程“开学第一课”活动。 一、活动主题： 安全教育校园行，特工学员在行动 二、活动时间： 20xx年8月下旬9月下旬 三、活动地点： xx市各中小学 四、活动内容： (一)创设生命安全局特工培训学院 生命安全局是长春市未成年人安全
5、自护教育基地为开展生命教育创设的背景设定性组织。基地规划在我市多所小学设立生命安全局特工培训学院，为便利中小学生承受家庭、学校、社会三位一体的生命安全教育打造新的平台。 (二)培育并选拔生命安全特工 中小学生首次参加基地的培训或活动后关注基地的微信订阅号即可获得生命安全局特工学员的身份。基地设计了一系列安全教育实践活动，特工学员可通过参加活动猎取积分嘉奖。嘉奖累计到肯定数额并通过生命安全局组织的测试即可获得生命安全特工的身份。 (三)扩大生命安全局的社会影响 “生命安全局”工程是要通过角色扮演的形式，实现拉动中小学生自发学习安全学问，把握自我爱护技能，强化危急防范意识的目的。“生命安全特工”的
6、职能就是代表生命安全局(基地)履行宣传安全学问的职责，带动更多同龄人关注未成年人成长安全，面对社会推广系统性安全教育。 五、活动流程： (一)启动阶段：20xx年xx月xx日xx月xx日 组织、开展“开学第一课”活动，活动历时一周。 (二)招募阶段：20xx年xx月xx日xx月xx日 基地将会通过媒体、微信平台、平台等渠道对活动进展宣传推广，同时承受市内有意愿参加活动的学校和学生报名。 1、招募原则： 任何个人和团体均可报名参加活动，一经准入，需保证参加活动及培训的质量。 2、命名原则： 以学校社团为单位报名的团体命名为生命安全局特工培训学院，依据报名挨次编号并授牌; 以学校班级为单位报名的团
7、体命名为生命安全局特殊行动组，依据报名挨次编号并授旗; 以个人为单位报名的学生命名为生命安全局特工学员，依据报名挨次编号并发放特工学员证。 3、治理方法： 参加活动的个人及团体需填写基地发放的信息统计表，基地将依据需要为参加个人及团体设立档案。 (三)整理阶段：20xx年9月10日9月18日 招募工作完毕后，基地将对外公布成为生命安全局特工培训学院的学校名单。在918纪念日前后，基地将组织这些学校参加统一的安全教育实践活动。详细活动内容另见通知。 六、活动特殊说明： “安全教育校园行”活动的最终解释权归长春市未成年人安全自护教育基地全部。任何未经基地允许使用“生命安全局”、“生命安全局特工培训
8、学院”、“安全特工”等相关字样的行为，基地均保存追责权利。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇三 活动预备 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 活动过程 1.争论：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 教师：自从小朋友升入中班后，我们就要开头做值日生了，那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2.结合日常生活，初步确立值日生的效劳内容。 教师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮教师整理清扫餐桌等。 3.设计值日生标
9、志。 教师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标志，你想怎样设计? 鼓舞幼儿开动脑筋，自由发挥设计值日生标志，并在此过程中，教师巡回指导，帮忙幼儿解决设计中遇到的问题。 4.评比值日生标志。 值日生标志设计完成后，教师将全部幼儿的设计作品展现出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标志。依据争论、投票，师生共同选择适合的标志作为班级值日生的标志。 活动建议 1.值日生可以担当的事情主要分
10、为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进展的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2.确定好值日生任务标志后，教师可以直接选用幼儿的设计或在此根底上稍加改良，封塑后作为正式的值日生任务标志。 3.教师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任务标志，并轮番使用幼儿设计的标志，不能挫伤幼儿的积极性，要鼓舞幼儿更加主动地制造和学习。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇四 为保证师生能快速恢复学习状态，激发学生的学习兴趣，并提高师生的纪律和安全意识，削减各类安全事故发生，经校行政会讨论打算，将今年秋季“开学第一课”确定为“纪律安全教
11、育课”，在各班集中进展教育。现就有关事项提出如下要求： 一、活动组织 组 长：汪静 副组长：陶林、傅香平、张炳权、戴克武、夏明珊 成 员：操礼明、李功文、王长安、汤安东、秦祖海、李梅、李和祥、李庆、岳茂汉、各年级主任、各班主任。 二、活动内容 1、纪律教育：学习和县二中学生一日常规、和县二中学生仪表行为规章、和县二中学生纪律常规和和县二中安全防范“十不” 2、安全教育：防溺水教育、防雷击教育、防踩踏教育、活动安全、消防安全、心理安康、课间安全和食品卫生安全； 三、教育形式： 主题班会、讲座。 四、活动时间：xx年9月1日 五、活动要求 1、新学期开学之际，既是师生纪律和安全意识比拟淡雹学校纪律
12、和安全治理比拟薄弱的关节点，又是加强纪律和安全教育、强化纪律和安全治理的有利契机。各班主任要充分熟悉利用这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，周密安排，严密组织，切实把“开学第一课纪律安全教育”上好，以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基矗 2、细心组织。各班对“开学第一课”的详细时间、内容、形式、组织治理等做出周密安排，制定出详细可行的班级活动组织方案，确保活动掩盖到每一名学生，确保整个活动的有序进展。 3、加强督查。政教处要对各班开展“开学第一课纪律安全教育”活动开展状况进展检查，并将活动开展状况准时上报县教育局教育股。 4、各班主任于9月7日前须将*班开学第一课组
13、织方案或者*班纪律安全课教案上交政教处。 和县其次中学 xx年8月29日 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇五 一、教师自我介绍，新生点名 二、让新生弄明白“为什么要上学” 师：有些小朋友可能会纳闷，在家玩得好好的，爸爸妈妈为什么要我上学呢? 问1：(出示图片)有哪个小朋友能说出图上都画了谁? 问2：谁的本领大? 问3：你长大了想成为人人厌烦的老鼠还是一头本事高强的老虎? 师：我们到学校就是学学问，学本事，长大不当人人喊打的老鼠，要成有本事的老虎。 三、让新生知道每个人都能学好 师：有些小朋友对学习很自信，有些小朋友却觉得自己似乎比别人笨，别人能听懂的自己听不懂，别人能做好的自己
14、做不好。现在教师告知你们：这世界上没有笨学生，只有懒学生。 1、上课你用心听了，专心想了，还是搞不懂，这不是你的错，是教师的错;不是你笨，是教师笨。因此，听不懂的不要焦急，不要认为自己就不行了，应当大胆地教师说：“我没听懂，你能再给我讲一次吗?”教师就会换一种方式给你讲，直到你听懂为止。 2、但是，教师讲的时候不仔细听，教师布置的作业不仔细做，那你就确定学不好了，这不是教师的错，是你自己的错，由于你是一个懒学生，懒人是确定学不好的，学不到学问，没有本事，是成不了老虎的。 四、新生日常行为标准 1、听到上课铃声就不要在外面玩了，应当进教室，坐在自己位置上。 2、坐姿标准(教师示范) 3、上课值日
15、喊“起立”，师生相互问好。 4、上课时不能说话，不能下位置。 5、能答复教师提的问题是很荣耀的，要积极发言，发言应举手。 五、安全教育 1、不能攀爬学校下操场的体育器械。 2、课间玩耍时，不要玩危急的嬉戏。(举例) 3、同学之间有冲突应当准时向教师汇报，由教师来解决，不要打架。 4、上学、放学行左靠右，不要突然横穿公路。有爷爷奶奶、外公外婆接送的，要等等到他们来了才离校。 .六、班干部任命 新生状况不清晰，就目测了。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇六 教学目标： 1、提高学生安全意识。 2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是担心全的。 3、在学习和生活中留意人身安全、交通安全
16、等。 教学重难点：通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的安全观念。 班级：三（1）班 教学过程： 一、导入 同学们，欢乐的暑假转瞬过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，把握新学期的要学习的文化学问与技能，为将来有一个绚烂的明天打下良好根底。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。 二、安全事故 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。 2、发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园
17、里的事故。 4、总结：在校园里我们也肯定要留意安全。 三、校园安全 沟通：争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。 1、上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）上下楼梯靠右边走；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手； （2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯打闹、疯跑、做嬉戏、做体育活动； （3）放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）轻声慢步，不跑不叫； （2）不追赶打闹；不做嬉戏； （3）不攀爬护栏；不爬窗台，不随便开窗户； （4）不向楼下吐痰、丢东西； （5）无事不到其它楼层乱窜。 3、在
18、教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？ （1）轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹； （2）不乱攀爬桌凳，不爬窗台； （3）不乱摸电器、电器开关；发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动； （4）试验课，听从教师指挥，不乱动试验仪器。 （5）不往学校、教室带危急物品、火种。不带零食与玩具。 （6）到校后没有教师允许不能随便出校门，忘带东西必需告知教师。 4、在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）不疯跑大叫；不做危急嬉戏，玩有益嬉戏。 （2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬围墙、树、篮球架、主席台等； （3）不在国旗栏杆四周玩耍；参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型
19、集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带其他物品如玩具等。 5、在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）不追赶打闹做嬉戏； （2）大便小便要入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 （3）便后要准时洗手。 6、体育课应留意哪些安全？为什么？ （1）要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。 （2）特殊是在一些剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章，对于安全是特别重要的。 四、上下学安全 1、不过早到校，到校后不能再外面跑。 2、放学到校门口时放慢速度，听从值日教师指挥。 3、上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要相互礼让。 4、下雨天带好雨具，不把雨具当
20、玩具。 5、每天戴好小黄帽和红领巾。 6、不到路边小摊上买东西。 7、遵守交通规章，自己回家的同学留意安全。 五、教师小结 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇七 教学目标： 1、提高学生安全意识。 2、知道在校园里和上下学途中哪些行为是担心全的。 3、在学习和生活中留意人身安全、交通安全等。 教学重难点： 通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的安全观念。 班级：三年级二班 教学过程： 一、导入 同学们，欢乐的暑假转瞬过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，把握新学期的要学习的文化学问与技能，为将来有一个绚烂的明天打下良好根
21、底。安全是我们正常学习与生活的前提，没有安全，其他都是零。所以我们要时刻牢记“安全第一”。 二、安全事故 1、安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。 2、发生在校园里的事故： 高空抛物，砸到同学。 在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结：在校园里我们也肯定要留意安全。 三、校园安全 沟通：争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。 1、上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）上下楼梯靠右边走。不许向楼梯外探身，更不许打滑梯，不碰楼梯扶手。 （2）上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先。不许在楼梯打闹、疯跑
22、、做嬉戏、做体育活动。 （3）放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 2、 在走廊里应留意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）轻声慢步，不跑不叫。 （2）不追赶打闹。不做嬉戏。 （3）不攀爬护栏。不爬窗台，不随便开窗户。 （4）不向楼下吐痰、丢东西。 （5）无事不到其它楼层乱窜。 3、在教室里应当留意哪些安全呢？为什么？应如何做？ （1） 轻声慢步，不跑不叫，进出教室不挤不闹。 （2） 不乱攀爬桌凳，不爬窗台。 （3） 不乱摸电器、电器开关。发觉电器、电线、开关插座等有埙坏准时报告，不乱动。 （4） 试验课，听从教师指挥，不乱动试验仪器。 （5） 不往学校、教室带危急物品、火
23、种。不带零食与玩具。 （6） 到校后没有教师允许不能随便出校门，忘带东西必需告知教师。 4、在校园里应当留意哪些安全？为什么？应如何做？ （1）不疯跑大叫。不做危急嬉戏，玩有意嬉戏。 （2）不到操场玩树枝、木棍、砖块等。不攀爬车棚、围墙、树、篮球架等。 （3）不在国旗栏杆四周玩耍。参与升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离。不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 （4）不到危急的地方玩。比方：过道、车棚、沙坑、台阶、花坛等 5、在厕所里应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？ （1）不追赶打闹做嬉戏。 （2）大便入坑，小便入池。
24、不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 6、 体育课应留意哪些安全？为什么？ （1）要在教师的指导下有秩序地活动，留意安全。 （2）特殊是在一些争抢剧烈的运动中，自觉遵守竞赛规章对于安全是特别重要的。 四、上下学安全 1、不过早到校。留意到校时间。 2、家长不过家长接送线。 3、不乘坐不合格的车辆。 4、等公交车时在安全区域，不打闹，留意文明礼貌。 5、放学到西路口自觉成对，听从值日教师指挥，学生要夹在教师的后面和里面。 6、路队上下楼梯要慢行，不挤不推不闹，班级之间要相互礼让。 7、下雨天带好雨具，不把雨具当玩具。 8、每天带好小黄帽和红领巾，路长负起责任。 9、不到商店买东西。 10、遵
25、守交通规章，自己回家的同学留意安全。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇八 一、指导思想 为了加强学生思想道德建立工作，让学生感受党和国家对青少年学生的关怀、关心，加强中小学生抱负信念教育，教育学生珍惜今日的幸福生活，勤学习、守标准，珍爱生命、珍惜安康，培育其良好的生活学习习惯。特结合上级领导的指示，组织学生利用假期时间观看xx开学第一课旨在帮忙中小学生理解宏大的长征精神，并教育和引导学生结合实际传承好、弘扬好长征精神，在实现“两个一百年”奋斗目标的新长征中，走好这一代人的长征路，努力成长为中国特色社会主义建立者和接班人。 二、活动时间 xx年9月1日 三、活动内容 1、8:30
26、进展“新学期、新起点”升旗仪式 2、8:40进展我校常规德育工作 3、要求学生在家收看xx开学第一课专题片 4、要求撰写观后感 四、活动安排： 1. 收看xx开学第一课专题片，时间9月1日(星期四)20:00。 2、组织学生返校后撰写观后感。 3、教师评改观后感。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇九 目标： 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开欢乐心上幼儿园的情感。 预备： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开欢乐心上幼儿园 教学重点 学习故事中的对话 教学难点 故事表演 过程： 1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁
27、？ 2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的? 3、幼儿自由结伴探讨故事内容，教师巡回倾听：为什么要开欢乐心上幼儿园？、情景表演，体验快乐奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开欢乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开欢乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师视察、鼓励幼儿。 5、小结讲解并描述幼儿表演状况。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇十 活动目的： 结合学校安全文明教育的主题，对学生进展安全文明教育，学习
28、安全学问，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。 活动预备： 安全学问，关于安全方面的事例。 活动过程： 一、导入。 主持人：各位同学：校园安全记心中主题班会现在开头。 二、关于校园安全。 1、同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。 2、校园就像一个家，安全文明靠大家。平常走路不奔驰，课间休息不骂人、不打闹。 3、上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，由于平平安安最重要。 4、请同
29、学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。 5、还有许多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己由于一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？ 三、生活中的不文明现象。 1、在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它时时刻刻提示着我们留意安全，同学们可要留心观看呀！ 2、但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。 3、像这种状况，我们班发生过吗？ a、用铅笔或其它锋利的东西相互打闹。 b、在教室里相互追逐。 4、在我们学校还有很多地方需要留意安全，找一找哪个地方需要留意安全？ 5、现在轻松非常钟，我们来个安全学问问答。答对就得
30、一颗星。 （1）同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的选项是（） a、原谅同学或报告教师，让教师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节赐予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 （2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） a、购置包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 （4）遇到别人打架时（） a、上前围观，
31、给自己熟悉的人加油、帮助。 b、不管他。 c、去劝阻。 d、告知教师。 （5）遇到火灾时，拨打（） a、110。 b、119。 c、120。 d、121。 （6）在道路上行走时（） a、和同学边走边打闹。 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行。 6、推断： （1）使用刀具时，相互比划、打闹。 （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （3）用手或金属制品去接触插头底部。 （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。 （5）用沙子或泥土打仗。 （6）下雨天，在湿的地面上奔驰。 四、结尾。 1、对于我们每个人来
32、说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。盼望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。 2、播放歌曲祝你平安。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇十一 一、指导思想 立足于“以人为本，全面进展”，紧紧围绕安全教育课程育人的目标，加强学生安全教育，为学生良好行为习惯养成奠定根底。 二、根本原则 （一）从学生实际动身，依据学生的年龄特征，结合学生的生活实际，融合教育教学方法，增加学校安全教育的针对性和实效性。 （二）坚持知行统一。在实施安全课程的同时，引导学生在生活中不断体验和感悟，并主动践行，把安全课程内化为个人修养和行为习惯。 （三）坚持
33、学校教育与家庭、社会教育相结合。安全教育为学校学生行为培育做基石，实现德、智、体、美、劳教育的最正确效果。 三、教学主题 以“让平安伴我成长”为主题，突出交通安全教育、消防安全教育、预防溺水教育、饮食安全教育四个专题。 四、教学目标 （一）了解交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等根本学问。 （二）把握一些根本的自救自护和抢救他人的技能。 （三）熟悉生命的价值，增加安全意识并使之养成习惯，树立爱护安康、珍爱生命、遵守规章的意识。 五、教学组织形式 各中小学可依据学校实际从以下形式中选择1至4种形式组织教学。 （一）素材展播。通过展现“三贴近（贴近学生、贴近生活、贴近实际）”的安全事故文字、图
34、片资料，播放安全事故视频、音频资料，让学生产生剧烈的视角、听觉冲击，从而激发兴趣，引发思索。 （二）合作探究。教师通过创设具有时效性、地方性、趣味性的教学情境，合理设置问题（基于情境、立足学情、指向教学目标、表达引导性、富于启发性）。并基于设置的问题，选择适宜的探究方式，组织学生进展有序、有效的探究。 （三）争论沟通。针对教师创设的情景或供应的案例，引导学生绽开争论（事故产生的缘由、如何预防、给我们的深刻教训和启发）。 （四）现场教学。邀请专业人士，如交警、消防员、水上救生员、医生等，结合他们工作中的案例进展分析，让学生学会一些根本的自救自护和抢救他人的技能，增加安全意识。 （五）现场演示。课
35、前，教师布置学生搜寻、收集近期发生在身边的富有教育性和启迪性的安全教育故事，在课堂上让学生分组进展演示，然后评优并点评总结。 （六）学问竞赛。教师事先收集、整理有关交通安全、消防安全、预防溺水、饮食安全等方面的学问，设计成问题（包括客观题和主观题）。课堂上，让学生分组进展安全学问竞赛活动，然后评优并点评总结。让学生在活动中获得学问，把握根本技能，增加安全意识。 （七）应急疏散演练。在教室里，模拟火灾、溺水、车祸、中毒等情景，让学生学会在第一时间该干什么，怎么干，确保演练活动有序有效进展。让学生学会合理疏散，科学自救自护和救人。 六、教学素材 （一）交通安全教育 1。福建省漳州市龙海市一小学校车
36、与土方车碰撞事故（图片、文字报道：20xx年4月7日，导致3名小学生死亡，多名小学生受伤） 2。河源市紫金县中坝镇小汽车撞路人事故（图片、文字报道：20xx年5月1日，3人死亡，其中2人为学生，1人受伤） （二）消防安全教育 1。天津港“812”瑞海公司危急品仓库特殊重大火灾爆炸事故（视频、图片：20xx年8月12日，截止22日15时，事故已导致121人遇难，640人受伤住院，集装箱被炸飞 数千辆车损毁。） 2。河源市源城区沿江路丽江城商铺火灾事故（图片、文字报道：20xx年3月29日，导致2人死亡，过火面积达1000平方米） （三）预防溺水教育 1。汕头一家七口清明节溺亡事故（图片、文字报道
37、：20xx年4月5日清明节，汕头市潮阳区金灶镇，7人不幸溺亡，仅1人幸存） 2。我省同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡事故（文字报道：20xx年5月11日，惠州、梅州、东莞、湛江四市同一天发生四起溺水事故致13名学生死亡） 3。惠州心连心公益协会制作出品的防溺水公益教育宣传片。 （四）饮食安全教育 1。广东佛冈县石角镇中心小学疑似食物中毒大事（文字报道：20xx年10月15日，该小学81名学生消失不同程度的呕吐和肚痛病症被紧急送医） 2。河源连平发生学生疑似食物中毒大事（文字报道：20xx年5月21日，连平中学、县一小学生共7人消失频繁呕吐、稍微腹痛等病症） 七、教学流程 （一）课程导入（
38、如让学生列举日常生活中有哪些安全危急点？）。 （二）素材展现。 （三）沟通争论。 （四）现场演示。 （五）教师讲解、提炼、归纳。 （六）安全学问竞赛或测验。 八、组织实施 （一）统一思想，加强领导。安全教育是中小学德育工作的重要组成局部，是推动素养教育的重要抓手。班主任要仔细组织实施，整体规划形成系统的培育体系。 （二）全员参加，注意实效。全体教师要将安全教育作为教书育人的重要内容融入到教育教学活动之中，班主任、各学科教师都应成为安全教育的实施者。通过创新教育形式和方法，来提高安全教育的吸引力和实效性。 （三）开发资源，丰富内容。充分整合和运用已有的教育资源，充实安全教育的内容。 （四）加强督
39、导，完善评价。定期对各年级、各班进展督导检查。把学校开展安全教育的状况作为工作考核的内容，并对安全教育作出突出奉献的个人和集体进展表彰。 （五）充分利用家校、社会等资源，鼓舞家长以多种形式开展学生安全教育公益活动，重视舆论宣传，营造良好育人气氛。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇十二 活动目标 1.情愿疼惜粮食。 2.知道粮食来之不易，懂得疼惜粮食。 3.渐渐养成良好的进餐礼仪。 活动预备 食物铺张的图片；绘本故事怕铺张婆婆；音乐悯农（其二） 活动过程 一、导入活动 1.教师通过食物铺张的图片引出疼惜粮食的主题。 2.提问：认真观看这张图片，你发觉了什么？ 二、介绍粮食的由来，
40、懂得疼惜粮食。 1.提问:“你们知道粮食是怎样来的吗?” 2.结合悯农这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农夫伯伯辛苦种出来的，得之不易。 古诗大意:“在夏天的中午，农夫伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农夫伯伯辛苦劳动种出来的呢!” 3.共同探讨为什么要疼惜粮食以及怎样疼惜粮食。 提问： （1）我们为什么要疼惜粮食？ （2）疼惜粮食，我们应当怎样做？ 三、学习手指律动悯农 1.带着幼儿一起有韵律地朗读古诗悯农 2.学习手指律动悯农 四、观赏绘本故事怕铺张婆婆，自然完毕活动。 活动延长 开展“小小检查
41、员”活动：邀请班上的幼儿轮番当“小小检查员”，每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜，桌面地面是否洁净干净。引导幼儿渐渐养成疼惜粮食的意识以及良好的进餐习惯。 小学开学第一课活动方案 开学第一课活动方案小班篇十三 依据教育局关于上好新学期“开学安全教育第一课”活动的通知精神的安排，为进一步加强小学生安全意识，提高小学生的防范意识和自我爱护力量，开展20xx年新学期“开学安全教育第一课”活动。 一、活动内容: 以“开学第一天，安全第一课”为主题， 围绕“学生心理安康”、“预防校园损害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其强调了秋季饮食和上下学路上的留意事项。”等内容开展系列活动。 二、活动形式:学校通过主题班会、安全学问课、黑板报、手抄报、红领巾播送站等多种形式组织全体师生开展安全教育活动动。同时，仔细排查隐患、防范事故，确保学校和师生安全。各班班主任向学生详细讲解了在上学放学途中嬉戏、打闹、翻越护拦等危急行为可能导致的后果，帮忙小学生熟悉交通中错误行为的危急性，树立坚固时时到处遵守通规章的概念，使广阔师生坚固树立了安全意识