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1、 小班年级组的教学工作计划范文_小班年级组长工作计划 上学期中班组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期中班组将连续以幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作指导规程为指导，依据幼儿园园务规划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际动身，坚持幼儿园与家庭、社区亲密结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的进展制造良好的条件，以促进他们安康、和谐、欢乐的进展。 一、安全工作 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，中班本学期将积极开展安全主题教育活动。 二、语言文字工作 本学期中班组
2、将连续做好语言文字工作，各班将开展相应的主题活动，并通过家长园地中的推普栏向家长推广一般话。 三、教育教学工作 提升教师素养，向讨论型教师进展。 全体教师积极参加教学讨论，不断提升自我。从理论学习动身，结合技能技巧的提高，促进教师向讨论型教师进展。 四、家长工作 各项工作的顺当开展离不开家长的支持与协作，我们将通过家长园地、家园联系栏、家长会、半日活动等形式，积极与家长沟通，共同教育好孩子。 五、详细工作安排 一月份： 1、 做好下学期幼儿报名工作。 2、 制定教育教学规划、年级组、班务规划。 二月份： 1、主题活动：欢乐的寒假。 2、做好班级的卫生及环境的整理工作，迎接开学。 3、教师编操、
3、学操，组织幼儿学操。 4、各班加强常规训练，优化幼儿一日生活。 三月份： 1、 主题活动：爱妈妈。 2、 组织教师参与折纸竞赛。 3、 开展丰富的班级社区活动、家长活动。 四月份： 1、 主题活动：漂亮的春天。 2、 各班开展一般话活动。 3、 组织幼儿春游活动。 4、 教师优质课竞赛活动。 5、 结合校本培训，开展听课、评课活动。 6、 家长开放日活动。 五月份： 1、 主题活动：宝宝时装秀。 2、 安全主题教育活动。 3、 结合主题教育开展环境评比活动。 4、 开展好玩的班级社区、家长活动。 5、 一日 活动组织检查。 六月份： 1、主题活动：瞧，我多棒！ 2、庆六一“宝宝时装秀”活动。
4、3、各班教学展现汇报活动。 4、教师达标活动检测活动。 5、填写成绩册，完善幼儿成长档案。 6、 幼儿报名工作。 七八月份： 1、 收集整理教学资料。 2、 制定新学期的各类规划。 3、 课件制作评比活动。 中班组 20XX.01 小班年级组工作规划范文 本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，一般班1个。通过上个学期的努力，每班幼儿在各方面都有肯定的进步，得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力，以幼儿园新纲要为指导方针，结合园务规划要求，扎扎实实做好各项工作。 一 安全工作 1 将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与责任感，将幼儿安全工作
5、放在首位，依据小班幼儿年龄特点，定期组织安全教育主题活动，增加幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进展嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的安全教育，避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保幼儿不被错接。 二 德育工作 各班要注意对幼儿进展思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。 三 教育教学工作 1 加强班级常规治理，提高教育教学活动质量。 因每班幼儿较多，良好的常规治理非常重要。各班保教人员要协调全都，建立简洁、稳定和根本的一日生活常规，使班级各项工作顺当开展，提高教育教学质量。 2 扎实开展教研活动，提高教师的业务力量。 各班教师
6、要主动学习，自我提高，积极参与教研活动。每周进展英语教材及日常用语的朗读学习，结合校本培训进展业务学习，提高弹唱水平，提高课件制作水平。 3 面对全体幼儿，进展幼儿素养。 本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动，每个幼儿都必需参与，各班教师要仔细辅导每个幼儿，让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。 四 语言文字工作 教师要坚持说一般话，写标准字。每班组织一次幼儿学说一般话活动，在家长园地中开拓“推普栏”，加强对家长的宣传。 五 家长工作 每班依据主题活动，准时填写今日学，准时反应幼儿在园状况，做好特别幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期家长园
7、地，向家长宣传家教学问。 六 详细工作安排 二月份： 1 幼儿报名，整理活动室。 2 制定各类规划 3 编排幼儿早操，并组织教师学习。 4 出家长园地，增设“推普栏”。 三月份： 1 班级一般话活动。 2 青年教师拜师结对活动。 3 检查体育活动开展状况。 四月份： 1 结合春游开展亲子 活动。 2 幼儿“卡拉OK”竞赛。 3 结合校本培训开展现范、观摩活动。 4 组织安全主题教育活动。 五月份： 1 幼儿自理力量达标活动。 2 幼儿早操竞赛活动。 3 教师英语培训达标测试。 4 “六一”前预备活动。 六月份： 1幼儿“故事大王”达标活动。 2 教研公开教学活动。 3 开放半日活动，召开家长会
8、。 交纳并做好各项资料的整理归类工作。 高二年级组的教学工作规划范文 一、现状分析 经过高一一年全体师生的努力，大局部学生根本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大局部同学有着比拟剧烈的上进心和集体荣誉感，他们把犹中当作舞台，积极地熬炼自己、展现自己，成长了一批学生干部。但还有一局部学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、动力不够、精神不振、斗志不旺盛等。高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不突出、不稳定，有些同学心理问题比拟明显，有待我们去做一些更细的工作。 师资方面，本学年对局部科任教师和班主任作了调整，这对
9、于加强我们年级的力气，优化我们的组合，使我们最大限度的发挥集体力气和个人潜能都有很大帮忙。 高二年级学生熟识了学校的各项规章制度，也熟识了教师；一局部同学住宿，一局部同学走读；高三的紧迫感还不具备。依据以上几方面的缘由，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折。 二、指导思想 依照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务求实效”的原则。全体师生都要发扬五种精神：仔细表达敬业，实干表达态度；责任重于泰山，压力制造动力；境地打算高度，细节打算成败；团结就是力气，和谐才能幸福；成绩表达价值，质量高于一切。 以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；加强教育教学过程治理，
10、充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。以德育教育为核心，以培育学生综合素养为目的，对学生进展社会主义公德、公民素养和日常行为标准教育，从而培育学生良 好的行为习惯和安康的审美情趣，全面提高学生的思想道德素养，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够德、智、体、美全面进展。 三、工作目标 1、全面贯彻落实学校工作规划中所涉及的年级工作内容。 2、狠抓班主任队伍建立，使之成为提高教育质量的有力保障。 3、标准备课组治理，发挥集体备课的科学性和效率。 4、形成良好的
11、学习习惯和学习气氛，为高考夯实根底。 5、在学生日常行为标准治理上形成特色。 四、 主要工作 1、德育工作 结合根底道德教育，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮忙学生标准品德，端正为他人效劳的思想。 利用办板报、写文章、开班会等形式，加强行为标准养成教育，增加学生“自我治理，自我监视”意识。重点抓学习习惯、遵规守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育。 细化班级治理每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯。 强化教学过程治理，转变学生学习方法，提高课堂效率，促进良好级风、学风的形成。 2、教学工作 为调动学生学习积极性，反应教学状况，连续实行周训、月考制度。每次考试后
12、各备课组准时召开分析会，利用各种数据全面分析，确定成绩，找出差距，寻出根源。各班也要开好各种分析会，不断总结、改良、提高。 教师之间，相互协调，主动协作，宽以待人，顾全大局。班主任要积极协作科任教师的教学工作，为任课教师供应教学保障，搭起师生桥梁。任课教师仔细组织教学，努力提高教育教学水平，加强对学生的 教育和治理，有问题尽量独力解决或积极与班主任沟通。 加强教学讨论，提高集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提高，做到资源共享。 发挥骨干教师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛。 3、班主任工作 加强班主任队伍建立，帮助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级治理。充分发挥班主任
13、在班级治理、德育教育过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有依据。 开学初，班主任教师要仔细具体做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级规划。特殊是对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关怀、爱心、急躁、细心”。并建立相关的跟踪教育制度，准时对家长做好反应工作。 面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，都布满盼望。 班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等状况，对于迟到学生各班要查明缘由，作好记载。 建立班主任与任课教师沟通机制，准时把握本班
14、课堂状况和学习效果，进而合作加以改良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 完善教师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到教师、学生、家长的协调互动。建立学生家长通讯录。 4、帮差扶优工作 高度重视优秀学生的培育，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，实行多种科学有效的教育教学方式，手把手帮忙他们切实提高。文理A层班还要尽力扩大优生面，要在本学期末打造出我们年级的招牌学生。 重视学困生教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加 大学困生教育力度，分别召开不同层次学生会，不断鼓舞、鼓励、催促学生，使其增加兴趣和危机感、紧迫感，产生应有的动力和压力，并逐步培育肯定的学习方法和学
15、习习惯。 5、心理指导工作 高二的学生正处在一个特别时期，高一的新奇劲已经过去，高三的紧急备考还没有到来，学生很简单消失身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，许多学生底子差，听不懂课，这个状况对英语和数理化教师的挑战是最大的。有的学生特别刻苦，但因成效不明显而背负了沉重的压力。因而，做好学生的思想工作，鼓舞学生，培育学生的意志、战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。这不光是班主任的事，也不光是某位任课教师的事，这是我们全部教师义不容辞的责任。 总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到2023
16、年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们坚信，经过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，我们的各工程标肯定会实现。 初三年级组教学工作规划范文 一、指导思想： 以全面实施素养教育为宗旨，全面贯彻上级精神，深化课程教学改革，依据初三毕业班的特别要求，仔细制定复习规划，讨论中考策略，团结本组教师，以积极向上、不断拼搏的精神，做好初三毕业工作，力争到达学校的目标。 二、工作目标： 1、以科学进展观为指导，以学生进展为本，通过各种方式指导学生迈好人生选择的第一步，扎扎实实地开展教育教学工作，使本届初三学生教育、教学成绩得到提升。 2、关注初三中考动态及最新信息，落实课堂教学，促
17、进有效教学。结合学生特点和中考改革的实际，及早做好部署，作出科学、实际的应对措施。 三、工作重点及措施： 1、依据学校要求，定期召开各级各类研讨活动，讨论初三毕业工作。 2、各学科仔细参与市、区进修学院的各类培训活动、教研活动，准时关注中考，各学科的教学做到有规划、有措施、有成果，做好各个阶段的中考复习指导工作。 3、进一步加强教学和对命题的讨论，不断深化教学改革，营造生动活泼的课堂学习气氛，提高学生的学习积极性。 4、关怀学生的思想状况，学习态度，学习方法，充分利用学生大会、家长会，加强家校联系，做好毕业生的志愿指导工作。 5、抓好常规治理。 四、详细安排： (一)开学3月底 目标：稳扎稳打
18、 完毕新课 任务：新课学习， 1、召开年级教师工作会，进展期末考试的质量分析，部署本学期年级工作规划，明确本学期工作侧重点。 2、召开学生会，协作主题教育，指导学生如何迈好人生选择的第一步;结合上学期的评三好活动，进展优秀学生的宣传工作。 3、加强常规治理，协作学校卫生免检班的申报等，促进学生良好的行为、生活习惯的养成。 4、召开家长会，分析期末，展望新学期。 5、学生升学前体检。 6、学生中考体育前的模拟考试(待定) (二)四月份一模前 目标：全面复习 备战一模 任务：一轮复习， 1、中考信息采集 2、常规教学检查 3、请专家指导讲座 4、初三体育中考 5、毕业考试：4月28、29日 6、一
19、模：5月7、8、9日 (三)一模后二摸前 目标：查缺补漏 完成二摸 任务：二轮复习 1、一模分析，查缺补漏 2、做好初三毕业生材料预备工作、学生临考志愿填报指导和志愿填报工作。 3、二摸：6月2、3、4日 (四)二模后中考前 查缺补漏 目标：调整状态 自信中考 任务：全面复习，方法指导 1、召开初三学生考前誓师大会。 2、初三毕业生中考总复习及答疑及考前心理辅导 3、初三毕业生中考安排及中考全程治理工作。 4、中考：6月24、25、26日 5、安排中考阅卷工作 6、安排毕业典礼事宜 小班年级组学期工作规划 小班年级组学期 ： he0371077731 跟着春天的脚步我们翻开了幼儿园进展新的一页
20、，小班年级组全体教师，又以崭新的面貌迎接新学期的挑战。 一、指导思想 深入贯彻纲要精神，仔细学习新理论，全面推动教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童进展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 二、工作目标 1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程效劳，将环境纳入课程实施的方位，使孩子们在环境的创设过程中得到进展。 2.充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟识的、乐于承受的主题活动、特色活动。 3.积极开展区域活动、晨间活动和嬉戏活动，使幼儿在熟识
21、的嬉戏气氛中得到进展。 4.当前孩子们的力量、特点、需要培育各项相宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。 5.做好家长工作，日常生活中严密与家长联系，调动家长积极性，创设多种时机和条件使全体家长参加到班级和幼儿园的各项活动中来。 7.加强教师的理论学习，以理论指导工作实践，从而使教师适应当前的教育需要，为创立工作奠定根底。 三、工作措施 本学期我组将结合我园详细工作安排，依据小班幼儿的年龄特点与实际状况，有目的、有规划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，鼓励年轻教师的不断进步。 1.利用走
22、出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发觉、探究，利用幼儿所熟识的生活内容生成活动内容。 2.学期初依据幼儿当前力量及进展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中赐予催促指导。 3.依据当前班级的特色创设环境，利用好四周一切可以利用的资源开展嬉戏活动，在日常生活中发动家长的力气收集所需的材料开展活动。 幼儿园大班年级组教育教学工作规划2023 工作规划是提高工作效率的一个前提。我们企业的规划有年度规划、季度规划、月规划、周规划这些规划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的规划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周
23、、日，就是这周要完成哪些事情，今日要完成什么事情，明天要完成什么事情。这篇关于幼儿园大班年级组教育教学工作规划2023的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务规划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教规划，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点 1、从养成教育入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为了
24、幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、讨论，提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。 4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。 5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“
25、研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。 三、本学期工作目标及措施 1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。 3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务规划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析， 4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，
26、题材多样。依据本班幼儿的实际状况，准时填写家园联系手册。本学期连续召开家长会和家教座谈会；利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中教师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 四、详细工作安排 二月底 1、主题活动：难忘的春节。 2、稳定幼儿心情，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，主题墙布置，家园联系栏布置。 3、组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点，依据实际状况修订规划。 4、正式启动家园联系册。 5.搜集区域材料，为幼儿供应丰富的区域活动环境。 三月 1.依据市编教材预设主题进展活动，实行多种形式为幼儿留有生
27、成活动的空间。 2年段活动：教师供应活动设计进展研讨、分析记录。（两周一个） 3.学习幼儿播送操整齐，坚持同年龄段一起标准动作。 4.年级组争论：如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天？ 四月份： 1.预设主题：漂亮的春天等 2.社会实践活动：扫墓、春季运动会 3.园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料预备工作。 4.家长工作：分批家教座谈会。 5.按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。（以后每月一样） 6.年级段争论：如何使幼儿积极参与运动会？ 五月份 1、围绕“五一”节开展系列活动，教育幼儿喜爱各行各业的人士，珍惜自己和他人的劳动成果。 2.
28、理论学习：如何撰写案例？仔细撰写一篇教学案例，年级组标准案例书写格式，内容。 3、六一节节目预备，使幼儿度过一个欢乐的六一儿童节。 4.模拟测试题。 六月 1.预设主题：小学在等我等 2.幼小连接活动：参观小学。 3.连续入小学模拟测试。依据每个幼儿的薄弱环节和家进步行准时沟通沟通。 4.家教座谈会：如何对待幼儿考试成绩？怎样做好幼儿入小学的思想预备？ 5.预备幼儿园公开课。 七月 做好幼儿暑期安排。设计迎奥运活动，和幼儿一起参加活动。预备毕业典礼节目。 八月 预备毕业典礼。 【篇二】 一、指导思想： 以新“纲要”为指针,以爱为教育的根底，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业进展，努力营造
29、学习和讨论的气氛，积极开展教育讨论和课程改革的实践，促进每一位幼儿教师身心全面和谐富有共性地进展。 二、主要目标 1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量。留意塑造教师的良好形象。 2、努力以教育讨论、以班级特色推动幼儿的进展。 3、探究家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作。 三、详细措施 1、新世纪的教师应当富有时代的朝气。这种朝气，集中表达了当代教师应当更懂得美、追求美、表达美。追求外在美与内在美的和谐进展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。 2、珍惜园部的各种学习、沟通的时机，鼓舞教师积极参加，彰显共性。 3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环
30、节，催促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓舞教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣进展。 4、年级组长每月要进展2次集体做教案和备课。 5、每周每月年级组长要收齐年级各项规划，总结，记录等一起上交于教学主任。 6、每月年级组长至少要进展年级每位教师2次的听课，并要求做好听课记录，赐予指导。 7、每月两班班进步行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班教师幼儿之间的沟通与团结互助。 8、两班组织一次嬉戏竞赛，培育幼儿团队精神。 【篇三】 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习，没有压力地“玩“着学，激发他们学学习的积极性，面对
31、幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展
32、积极地学习。 二保育方面 三位教师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题准时处理。连续加强常规教育，通过晨间谈话)，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。积极邀请家长参
33、加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以精彩地完成任务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐安康的成长! 年级组的工作规划 工作规划实际上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是小编收集整理的年级组的工作规划，盼望对您有所帮忙! 年级组工作规划 一、指导思想 围绕学校工作规划，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化教学常规治理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。努力营造年级组轻松开心、团结向上的气氛，精彩完本钱学期
34、学校布置的各项工作。 二、工作目标： 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策群力的团队。 2、组织班主任召开阅历沟通会，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习、生活习惯。3、仔细准时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。 三、本年级组根本状况 本年级学生状况参差不齐，学生的学习习惯和生活习惯都不好。 四、详细措施 1、积极协作学校各处室做好本年级的教育教学的常规治理工作，确保本年级的各项工作顺当进展。 2、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的治
35、理作用。 3、充分发挥本年 年级教师年轻化的优势，在班级治理和日常教学中勇于创新。 4、全组教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 5、定期召开年级组班主任会，广开言路，群策群力解决问题。 五、抓好教学常规 1、面对新课程，新课标，我们年级组将抓好集体备课，仔细做好小单元的研讨工作。把握好本学科的学问体系，学问构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、能注意学生的共性进展，留意学生综合素养与力量的提高。 2、实行师徒结对活动，数学组、语文组、英语组都有结对子小组，努力提高特岗教师业务素养，提高年级学科组的教学力量。 3
36、、年级组还将严格考勤制度，抓好教师的从教行为检查的力度。要让本年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。 六、抓好学生教育 让同学们仔细学习并领悟我校的各项制度，从学习品质，日常行为习惯等方面严格要求自己，在本年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。 七、抓好班主任工作 班级是学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工 作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的班级治理好。 八、抓好教研工作 为了更好地完成7年级组的教学任务，期初各学科组仔细
37、做好小单元的划分工作，制定研讨规划，并组织学科组开展小单元集体备课的研讨工作，把小单元研讨，落到实处，不走过场。 本年级组将组织每一位教师，团体协作，乐于奉献，扎扎实实地把本年级的工作做好，完本钱学期年级组教育教学任务。 初三年级组英语教学工作规划范文 初三年级是初中生活中至关重要的一年。面临中考这一重要的转折点。尤其是我们已将初三班分为加强班和提高班之后，学生之间的竞争会变得更加剧烈。我们不光要培育全面进展的中学生。更要提高我们的教学效果，为高一级学校输送优秀人才是我们今年教学的一个重中之重。 要想学生学好英语，首当其冲的是要培育学生良好的学习习惯和学习兴趣，培育其交际和运用英语的力量。 要
38、到达这一目标，首先，应尽快从旧教材旧教法。 其次，应重视学生学习英语兴趣的培育，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡乐的观念，心情越好，越乐观，对所学内容便会发生深厚的兴趣，学习效果也将越好。 第三，在新形势下，转变教学思想是搞好新教材教法的前提，更新观念是用好新教材的保证。英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想，充分发挥新教材的优势持点，以突出教材的交际功力量主线来培育学生初步运用英语交际的力量;尽快解决教材新与方法旧的冲突，变不适应为适应，把握教学的主动权。 提高学生学习兴趣。依据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。为实现这个目标，重要的
39、是要调动学生群体的积极性。 (1)采纳直观教学，激发学习兴趣。依据初中学生活泼、好动，对新奇事物布满奇怪的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启自动学习的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进展教学。 嗅觉、视觉、听觉一起参加感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。 (2)采纳情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我留意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进展，使学生的理解力、记忆力、运用力量处于最正确状态，并在此根底
40、上联想、综合，进展制造性学习，从而到达把握和运用语言的目的。 运用交际手段，培育学生的力量。绝大局部学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。 如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，将做如下规划： 一、细心备课是提高课堂效率的前提。 大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而细心备课则是提高课堂效率的前提。仔细的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要细心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。 二、注意非智力因素开发是提高课堂效率的关
41、键。 面对全体，全面提高英语教学质量，同时更要注意非智力因素(即信念、兴趣和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。由于他们缺乏主观能动性，学习信念缺乏，兴趣不浓，习惯不好，不愿下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过兴趣是最好的教师。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读竞赛，趣味嬉戏等等。不断增加学生的新奇感，激发学习英语的兴趣。 三、上好英语复习课。 初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求特别之高。英语的复习课不是学习内容的简洁重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前
42、学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要细心备课，将学过的各种语言现象进展系统的归纳、整理、分析。要仔细设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要敏捷多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓舞学生多思索、勤实践，不能简洁地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成题海战场，如要进展模拟训练，题量也必需限制，质量肯定要保证。 四、详细措施： 为了到达以上目标，我们规划扣住三册重点，施行三轮复习，抓好两次水平检测，搞好三个落实。依纲靠本，回归根底，回归课本，注意拓展，在激发学生的参加意识和实践运用方面下功夫，设法促使学生积极主动地上好复习课，增加学生的语言运用力量，减轻学生过重的课业负
43、担，提高复习课的教学水平，到达英语课程标准对学生学问和力量的要求。 (一)凸出三册重点。 第一册是起始阶段，内容较为简洁，复习时学生简单产生厌倦心情，觉得一听就会，没什么可复习的。所以在复习过程中要留意激发学生的学习兴趣，可以组织一些竞赛活动常常性地穿插在复习课中，在竞赛中强化记忆，促进运用。竞赛内容可以有对话、习惯用语和句型的复习。竞赛方式可以多种多样，如个人抢答，单词接龙，写单词(按类别、词类、接首字母、字母组合读音写等)，写词组及句子接龙等 其次册的语法学问较多，消失了一般将来时，一般过去时态，过去进展时;也消失了时间状语从句和条件状语从句。复习时不能一味的强调语法学问的概念，讲多练少。而是要采纳注意实践的复习方法，要在充分运用恩施州2023年英语中考指导