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1、 幼儿园学年工作计划（5篇）幼儿园学年工作规划 篇1 但凡预则立，不预则废。为使XX年的工作有章可循，特制定如下规划。 一月： 1、与教育局安排的各讨论员建立联系，在博客上做好链接。 2、催促园内教师对每个幼儿做好分析评价，力求精确而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，填写幼儿在园状况汇报单。（要求汇报单既能反映各年龄段幼儿进展的主要特点，又具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应状况以及一些根本的生活、行为习惯；中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在嬉戏中的兴趣、表现等；大班主要反映幼儿的学习习惯、和活动力量。） 3、有针对性地对幼儿进展寒假安全教育及生活常规教育、春
2、节礼仪教育，放假时每位幼儿领一张反映寒假生活状况的记载表。 4、连续做好家访活动，各班教师实行预约谈话的方式，分别与家长具体交谈，分析幼儿的特点、取得的进步、应留意的主要问题、寒假里的教养方式等等年终工作总结，要求与家访率不低于85%。 5、组织园教研组成员对XX学年上学期的各项常规工作进展检查、量化、公示，并纳入考核。（主要包括备课、听课、业务学习、参与教研状况、班级博客、级部博客、教师根本功等） 6 、催促各办公室、各班级及教师针对自己的好年终工作总结年终工作总结，学期完毕时向全园教职工汇报。 7 、教师按年级组集体备课，为下学期工作做预备。要求在分析幼儿现状的根底上，研讨新学期的保教目标
3、、阶段目标，重点安排好第一个月的保教规划。 8、安排好假期学习、值班事宜。 二、三月份： （一）做好开学前的预备工作 1、制定幼儿园教学工作规划和教科研工作规划，安排各级部、各班教师依据全园工作规划，制定级部和班级的学期具体工作规划，形本钱学期配套的规划体系。 2、做好幼儿园招生的宣传工作，调整教室和教师，做好新生入园预备。 3、针对新学期开头和新生入园的分别焦虑问题开展教研活动。 4、局部调整班级墙饰和生活区域，去除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区供应新的玩具、材料、磁带等。 5、制定幼儿早期阅读的课题讨论方案，并绽开研讨。 （二）组织好开学初的保教活动 1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气
4、氛中入园，对幼儿进展常规教育。 2、观看、了解幼儿的身体安康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。 3、做好春季传染病的预防工作，特殊是留意空气消毒和幼儿的衣着。 4 、结合 “ 三八 ” 妇女节，开展敬重父母、教师和各行各业劳动妇女的教育活动。 5 、抓住季节特点，引导幼儿观看初春的季节变化的特征，帮忙幼儿积存感性阅历，组织好春天主题活动的启开工作。 （三） 加强规划调控 1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结，更新“ 家长园地”内容。 2、依据早期阅读方案，各级部安排新学期的阅读内容，并拿出一个案例进展详细研讨。 3、各班按规划对幼儿进展水
5、平进展又一轮观看、记录。 4、组织园内教师和班级开展庆“ 三八” 活动。 5、组织新学期听评课教研活动。 6、常规月考核活动。 7、组织学期初安全教育活动和安全演练。 8、把园内教科研动态准时上传到教科所。 四月： （一）利用大好春光，促进幼儿全面进展 1、各年龄班依据幼儿认知特点和心理进展水平，积极引导幼儿观看春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。 2、运用多种活动内容和形式，激发幼儿喜爱大自然的情感，进展幼儿感受美和表现美的力量。 3、组织春季种植活动，并整理好过程性资料。 4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动，如跳绳、跑步等，四月中下旬组织春季亲子运动会，并把运动会的状况以新
6、闻稿件的形式发到教育网。 幼儿园学年工作规划 篇2 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应优质的保教效劳，培育幼儿全面进展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在园长的带着下连续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创北碚区示范幼儿园。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行）（简称纲要）为指导，进一步学纲要，用纲要，仔细学习区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教治理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩
7、耍与学习，使幼儿园的保教质量连续呈良好的进展态势，较好地促进儿童富有共性的进展。 二、幼儿园保教现状分析： 随着幼儿园人事制度的改革，幼儿园保教队伍不断壮大，一是人员的变化，新进了十几名从小学转岗过来的教师；二是岗位的变化，现在的教师既要从事教师工作，又要从事保育工作，不象原来的单纯教师和保育员，加之幼儿园现在是一园两点，一共11个班级，因此这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。 三、本期幼儿园保教主要目标： 标准一日保教活动；制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理；拓展教研工作思路，到达以研促教的目的；提高教师综合力量，培育一
8、专多能的教师；培育幼儿富有共性的进展。 四、详细目标与措施： （一）修改幼儿园保教常规制度，落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度，标准优化一日活动。 1、修改完善保教常规制度。 幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调整发生了新的变化，本学期，我们将结合实际修改完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有教师工作又有保育工作，一局部只有保育工作或者只有教师工作，怎样来标准一日保教常规，也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教治理中，怎样进展有效的检查与评价，既能对保教工作进展有效的引导与监视，又能通过制度的落实调动教师积极
9、性。这学期将结合实际，解决这一问题，修改制度，估计在下一学期实行修改后的教学常规制度。 2、搞好教师和保育员两条线的保教常规，标准优化一日保教常规。 本学期的教学常规制度和常规检查制度仍根据学期初制定的实行。首先，我们将利用业务学习时间对教师或保育员进展相关的理论学习，明确教师职责与保育员职责，使大家做到分工明确而又相互协作。开呈现场研讨，思索怎样做才是优良的一日保教常规。其次，每位教师应当将常规制度融入到幼儿园的保教工作中，多研读纲要上所讲的各领域的教学目标、要求与指导要点，同时注意幼儿一日活动各环节的详细内容、要求，依据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动，做到动静交替，并以嬉戏为主。对幼
10、儿的要求做到细致、详细，催促幼儿，标准幼儿的行为。教师和保育员在工作中要注意保教并重，共同协作，协调组织好幼儿的一日学习、生活。 规划的制定是执行常规的一个重点，本学期，大家要仔细准时制定各种规划，并按时上交或贴于规定的地方。而教案本期也将以书面形式呈现。过去一年里，教师们设计了一些案保存在电脑里，本期我们已经可以共享。但是，我们在学习的过程中，应当将它化为自己的东西，这就需要教师们依据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的进展状况来整理好自己的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，做到有的放矢，教学的时候针对性才会更强，每周还要准时写出教学反思。在听其他教师的上课后也应当把它与自
11、己的教学相结合，思索怎样来更好的组织活动。 各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要常常沟通沟通，注意教育的全都性。班长要定期分析本班班务工作现状，治理好本班的班务工作。 3、落实保教常规治理。 治理人员要按规划落实保教治理。幼儿园整体的工作规划要注意为班级规划、教师工作规划效劳。治理人员要做到早安排，常常深入一线，观摩活动，了解保教现状，准时有效地实施保教治理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展探讨，思索并提出相宜的意见与建议，治理中做到严格公正准时。教师在此过程中，要学会对自己工
12、作负责，实行自我治理、自我决策，思索“我要做什么？我应当怎么做？为什么这样做？”这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出制造的火花，优化一日保教活动。 治理人员要定期对全园保教现状进展沟通分析，思索今后工作中应当怎样做才能更好的效劳于保教一线。 （二）拓展教研工作，以研促教。 幼儿园在职教师已经到达三十几名，本学期园本教研工作将依据在职教师人数状况和教师本人所任学科状况进展分组，转变以往一组的形式，将教师合理分成五个组：语言、艺术、科学、安康、保育，由我园现任骨干教师担当组长，每组开展三次活动，前四组每一个人参与一组，然后再将全体教师分成三组参与保育组教研活动，也就是每一个人一学期参与四次
13、教研活动。关于教研活动内容，幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向，详细的由各教研组长依据本事域和本组参加人员的现状来确定讨论内容，形式不限，理论学习、优质课探讨等等都可以。 本期我们教研工作的大致方向就是各领域目标、要求的讨论，指导要点的透析，幼儿一日保教常规的讨论。各教研组长要考虑新老教师通过教研活动都要有所成长。我们期望通过教研既能培育一专多能的”教师，培育新的骨干教师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。 课题讨论不能放松。科研才能兴园，各课题讨论组本期要结合本园开展的一些工作和本园的特色进展方向，结合自身课题讨论的进度，确定
14、讨论内容，制定并落实规划，注意讨论成果的收集，扎实做好课题讨论工作。 （三）抓好园本培训和教师帮带工作，提高教师的根本功力量及教学力量。 1、抓好园本培训工作。 园本培训是教师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进展学习：对纲要及规程的学习；教师的根本功培训；教育教学技巧方面的培训。幼儿园将仔细落实培训规划，准时有效的进展培训，并按标准严格进展考核。 同时，我们将在园本培训的根底上增加培训内容，由支教的两名教师组织学习，使大家接触更多的幼教信息，有时机得到更进一步的成长。 2、开展好帮带工作。 帮带活动也是帮忙教师提高教学力量的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导 活动，
15、骨干教师每人帮带两名以上的教师，特长教师每人找一人为互助对象，利用业余时间帮带，形成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带教师对帮带过程及效果要写好记录，为今后的帮带供应参考。 （四）重视家园联系，实现全都教育。 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”确实，现实生活中许多现象都足够让我们重视家园合作。比方：“一个小宝两个样”的现象处处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长剧烈要求孩子三岁就开头写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联系工作中，除了利用
16、家园联系栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长学校工作围绕三个内容来介绍什么是幼儿教育，以期提高家长工作的针对性。 这三个主题是：小、中、大班孩子的年龄特点是什么？幼儿应当学什么？教师应当教什么，怎样教？幼儿园将围绕这三个内容，在家长会，家长开放日，幼儿园宣传栏上进展宣传。各班教师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家进步行相关的宣传，共同做到家园联系工作。特殊是孩子的保育工作，每位 教师都应当引起足够的重视，由于身体安康是其它一切活动的前提。 （五）搞好沟通活动，促进合作共进。 首先是做好两点间的沟通，本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，
17、促进思想与教学的共同融合。其次是做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的对待孩子在大班和在一年级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 （六）各月大致安排： 9月初开展环境创设评比活动；学习教师一日常规要求与保育员一日常规要求；开头实施幼儿园保教常规制度与检查制度。 10月份，全园师幼早操活动竞赛。 11月份，家长开放日活动。 12月份，迎新年预备活动。 1月份，幼儿评价工作。 争创北碚区示范幼儿园是我园的近期目标之一，这需要我们努力创新的干工作，更将鼓励我们工作。本期，全体保教人员都应当深入学习纲要规程，为目标的实现不断努力，注意一日保教常规，并将新的理念带入自己日常
18、的保教行为和保教治理中。树立爱心、责任心，将自己的抱负与工作实际结合，培育好每一位孩子，争取将幼儿园的保教工作推上一个新的台阶。 幼儿园学年工作规划 篇3 在20xx年幼儿园工作规划中，家长工作规划已是特别特别的重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿教师的责任。想要到达家园互动，共同教育。幼儿教师必需使家长准时，全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作规划： 一、指导思想： 以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教育资源，共同为幼
19、儿的进展制造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“效劳第一、质量至上”的观念，本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。 二、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲切度和融洽度。 2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。 3、增加对家庭、社会的效劳功能，明确效劳意识，扩大效劳范围，提高效劳水平。 三、详细措施： 一更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境 新的课程互换新的教育，我们教师必需用纲
20、要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成局部，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到标准化、制度化、常常化。其次，要把家长和教师作为共同促进幼儿进展的主体来对待。在共同教育幼儿的问题上，双方要相互敬重、相互信任、公平合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思
21、索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、支持。信任通过教师的努力，肯定会营造出一种相互敬重、公平合作的家园共育新天地。 二注意家长工作的实效性 家长工作必需讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在外表。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参加的少；间接参加较多、直接参加不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次严密协作课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。 三擅长做
22、个别家长工作 由于遗传、环境和教育不同，孩子进展状况各不一样，家长的素养、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮忙家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，依据家长不同的性格、不同的素养，采纳不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，发觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，连续做好家访工作，做好家访记录，特殊是新生首次家访。 四发挥家委会的桥梁作用 要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教育合力。家委会成员应积极参加幼儿园治理，了解幼儿园教育规划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好
23、期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水公平方面进展全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改良工作，提高教育质量。 五开拓家园合作的有效途径 1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教力量和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，把握家长的“所想、所需”的根底上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反应的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作
24、、幼儿自理力量的培育、卫生保健学问。 2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比拟中显示出的优势与缺乏，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以观看到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参加活动，教师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比方要着重看孩子的主动性、积极性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有根底上的进展，不要总是把自己的孩子与别的
25、孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将进行全园性开放活动。 3、家长助教探究家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进展全面调查。依据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动，使家长教育资源如同新奇血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。 4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞教师依据班级、家长以及教学的需要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参加争论，并将好的
26、文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。 5、电子信箱、家园路路通随着社会的进展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，猎取学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们猎取学问、提高素养的有效手段。我园将鼓舞教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进展沟通。其次，用好家园路路通，准时公布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动状况进展检查，检查状况纳入班级工作考核。 六不断完善教师家长工作的考评方法。 以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细
27、化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作实行园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长工作的内涵。 四、详细安排： 二月份： 1、申报开通网上家长学校。 2、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿根本状况。 3、检查各班家长园地使用状况。 4、各教师做好家园联系册的填写工作。 三月份： 1、制订家常年度工作规划。 2、检查各班家长园地状况。 3、检查家园联系册的使用状况。 四月份： 1、进行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表。 2、家长学校活动：大班家长会年级组组织；重点：幼小连接工作。 3、家长学校活动：中班家长会年级组组织；重点：
28、幼儿自理力量的培育。 4、家长学校活动：小班家长会年级组组织；重点：卫生保健学问。 5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。 6、苏州网上家长学校来园培训。 7、召开家委会成员会议。 五月份、六月份： 1、进行庆“六一”活动。 2、评比“好家长”。 3、下发家长问卷并进展状况汇总。 4、检查家园路路通使用状况。 5、撰写家教心得，举办教育沙龙。 幼儿园学年工作规划 篇4 本学期我园的保教工作在市人劳局，市教科所，云岩区教育局的统一要求下，结合本园工作重点，以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要为指导，坚持以幼儿进展为本的课程理念，切实发挥“以科研促教研、以教研促教学”的职能，引导保教人员不断学习
29、，转变教育理念，关注自己内涵的建立和进展，以教科研为依托，引领幼儿进展方向和教师专业化进展。充分发挥省级示范幼儿园在教研、科研信息及培训方面的示范辐射作用，全面提升我园保教工作质量，现将本学期工作规划拟定如下： 一、本学期工作重点 1、连续做好“三创一办”的各项工作。 2、加强教职工的连续教育工作。 3、不断完善幼儿一日生活治理与评价。 4、做好师德师风建立，提高教职工整体素养。 5、加强卫生保健工作治理，做好传染病预防工作。 6、做好贵州省幼儿园课程建立工程讨论实施的各项工作。 1、教师培训。 2、新教材的实施与讨论。 3、书香校园的创设。 7、做好区园丁奖、市好课评比工作。 8、组织教师参
30、与创新教育的培训与考试。 9、教师资格证年审。 10、心理安康教师结题工作。 11、连续开展“幼儿园教研制度工程建立”与“探究者”课题讨论。 12、探制幼儿肥胖率上升立项讨论。 13、做好示范幼儿园的各项工作。 二、幼儿状况分析 1、本学期全园17个班，幼儿总数为687名，7个大班287名幼儿(其中插班生5名，上一届大班留园生68名)，5个中班205名幼儿(其中收新生41名)，5个小班195名幼儿。 2、从新生安康检查来看，肥胖儿与去年同期相比有所下降，但低度贫血的幼儿比去年同期有所上升。对于个别肥胖与血色素较低的幼儿在养护上要教师、后勤、家长三方面合力关注并开展此工作。保健部门要提出可行性的
31、意见，指导教师与家长做好记录、分析、实施等工作。 3、通过上学期师范幼儿园的评估与自查自纠工作的绽开，对我园幼儿在语言表达、音乐节奏感、大小肌肉的进展及制造表现方面都有所触动，但是要使这些问题能更进一步完善，还需要我们教师依据幼儿的状况，采纳不同的方法持之以恒的培育，特殊是幼儿小肌肉的进展方面，应多开展精细动作训练方面的活动，同时与家长亲密联系，争取家长的协作，其次在区域活动材料投放方面需增加本成品与活动材料，大、中班增设科学活动区。 三、保教工作状况 1、上学期我们开展了“一课多研”的教科研形式，增加了教科研的时效性，教师对教学讨论内容明确，精力更集中，效果明显。整整一学期我们紧紧围绕一个核
32、心问题分年龄段分科研工程、分组开展教科研。在这个过程中，幼儿园的课题得以切实落实和讨论，教师们也从中得到很大收获。使教师的讨论更具目的性、系统性和针对性。成果较为显著，本学年我园十九篇文章获省级一等奖四项、二等奖八项、三等奖七项。 2、本学期在加强教师保育意识、保育员教育意识的同时，应连续增进教师和保育员之间的合作，使教师与保育员能相互信任，相互扶持，能把幼儿保育工作做得更细致、更人性，同时加强对保育员协教工作的指导与检查，使幼儿园的保教工作能上一新台阶，在保教人员的共同努力下，上学期顺当通过了省级二类示范园的评估。 3、通过网上班级博客的开通，家园之间的沟通更有效了，但是更多家长的参加积极性
33、好像有待提高，教师在做博客时学问面上、形式上应作肯定改良，让班级博客在吸引幼儿家长的同时，更具有实效性、效劳性、指导性，同时让我园信息中心的工作更加完善。 4、在03岁婴幼儿教养与为散居儿童供应效劳工作方面，应连续加强教师对婴幼儿教养方案的学习与讨论，加强资料的收集与治理。 5、加强对片区四所幼儿园帮扶工作力度，重点帮忙四所幼儿园做好卫生保健工作。 6、通过上学期对各年龄段幼儿进展目标的测查分析，幼儿的各工程标完成较好，幼儿有良好的心情、学问面丰富、自我爱护力量良好，小肌肉的进展比上学期有很大进步，但在幼儿大、小动作进展完善上还需进一步加强，其次，在大、中班幼儿看图叙述上教师要留意，引导幼儿叙
34、述的方法与技巧，本学期利用共享阅读这一活动来完善此方面的工作。 四、教科研工作治理 1、以科研带教研、以教研促教学 1、围绕贵州省幼儿园课程建立工程讨论实施讨论，加强保教人员的理论学习，注意对新教材的培训与研讨，使教师能通过讲座传达、备课组的研讨、外来阅历的汲取等形式实施新教材，并引导教师在使用新教材的过程中写好教育反思与教育叙事，针对使用新教材的过程中存在的问题开展分组研讨，不断修正实施方案。 2、发挥课题组负责人的引领作用，学期初各课题负责人确定本学期活动目标，引领各课题组成员围绕目标分阶段绽开工作。 3、鼓舞骨干教师帮助区教研室做好青年教师的培训工作，连续发挥园骨干教师的辐射作用，保证骨
35、干教师定期依据讨论目标开放活动12次。 4、科学合理地安排学习、教科研时间，让教师利用有效的时间开展工作，调整活动时间为：周一、周二集中学习与教科研，周三、周四、周五教师备课时间自行安排，自觉备课、治理班级博客，做好家园协作的工作等。 2、完善教研制度，量化教研目标 1、围绕课题每月读一篇好文章，并写读书心得。 2、连续围绕课题开展教学实践研讨，与其它四所幼儿园搭建科研共同体，开展“一课多研”或“同课异构”教研活动，每一课题组期末上交23分胜利的学习活动课例(录像、活动设计、说活动)。 3、课题组成员选择一个活动目标设计一节活动，并反复修改后相互沟通阅历，并上交从开头到修改后的教案与反思，配上
36、说活动书面资料，对于好的活动进展录像。 4、加强特色教研活动，并注意相关资料积存，连续建立教师课题讨论成长册，把教师讨论资料按学期照目标放入成长册。 5、积极开展幼儿感统训练的各项活动，督导教师按时开展活动，每学期撰写12篇较为成熟的活动方案。 6、各教研小组以“幼儿园数学教育”与“幼儿园共享阅读”为目标开展“一课多研”的教研活动，并对成熟的活动录像。 五、加强治理、完善家长工作 1、园家长委员会每学期进行1至2次例会，让家长了解幼儿园一学期的工作内容，修改、商讨家长效劳公约，并定期听取家长意见。如：参加幼儿教学和膳食治理、供应活动资源，让家长了解幼儿园的教科研状况并提出意见与建议。 2、利用
37、幼儿园的教育优势，对家进步行有针对性的家教指导。 1、设立“园级家教指导专栏”：依据幼儿园的工作重点及在家长中间普遍存在的家教误区进展有的放矢地指导。 2、“班级家教指导专栏”：各班级依据班级幼儿家长实际的家教状况，有针对性地对家进步行家教学问的丰富，家教指导方法的引导。 3、利用家园小报向家长宣传育儿学问，如：(饮食搭配、幼儿保健、亲子沟通、传染病预防等)，并解答家长怀疑。 3、聘请有资质的学前教育专家为我们举办家长学校，帮忙家长在理论上、思想熟悉上重视用科学的方法哺育孩子。 4、幼儿园高级教师开展互动家教指导活动。 1、对小班家长开展新生家长培训。 2、请师大音乐学院教授对大班家长作儿童音
38、乐启蒙的作用和意义的音乐讲座。 3、请幼师教师给中班家长作“儿童早期阅读”的讲座。 4、家长自愿报名，在教师指导下，参加班级课程活动的组织。 5、利用幼儿园组织的亲自活动，增进家长与孩子间的亲情，并让家进步一步了解生活中真实的孩子、集体生活中所处的层次，从而使家长更有针对性的孩子进展一样层次的教育，做到因材施教，帮忙孩子尽快的纵向进展。如：“娃娃亲子运动会”、“亲子一日游”等。(若传染病疫情严峻此活动暂停，改为书面引导家长开展亲子活动) 6、加强幼儿园班级博客治理与宣传。搭建家园沟通的平台，帮忙工作繁忙的家长了解家教的信息，设立班级博客，与教师沟通育儿的体会，解决家教中遇到的问题，准时向家长反
39、应幼儿在园活动状况与活动内容，让家长准时了解幼儿的进展目标。 5、做好03岁社区婴幼儿早教指导工作。如亲子早教课，婴幼儿的动作、语言进展等，切实做好社区幼儿的教养工作，为社区散居儿童供应活动场所，并指导家长用科学的方式哺育孩子。定期向未入园的散居幼儿发放宣传资料。 六、卫生保健工作 1、加强幼儿卫生保健学问的教育工作，每学期不少于8次教学活动内容。 2、加强各班卫生保健工作的督导与治理。评价、帮助保健室做好传染病预防的各项工作。 3、引导教师做好幼儿一日生活治理。关怀爱惜每一幼儿，为幼儿创设良好的心理环境。 4、加强幼儿在园期间用眼、用牙卫生的督导，定期对幼儿用眼、用牙卫生进展评价。 5、加强
40、幼儿园一日生活卫生消毒的治理，确保幼儿在园卫生。 6、引导家长协作教师做好幼儿卫生保健工作与卫生保健的宣传工作。 7、帮助保健室做好幼儿生长发育的评价与调整工作。 8、加大幼儿在园安全的治理力度，确保幼儿的在园安全。 七、本学期工作安排 8月份： 1、拟定本学期各项规划。 2、安排本学期工作，26日27日新生入园。 9月份： 1、课程工程培训。 2、园丁奖评比。 3、创新力量开发与培育培训与考核。 4、幼儿秋季疾病预防。 5、幼儿活动区创设：材料投放户外墙饰区域划分 6、 9月3日家长座谈会、家委会。 7、幼儿学习新体操，9月30日新体操竞赛。 8、小班家长培训。 9、小班新生家访。 10、教
41、师数数活动培训(暂定) 11、外出学习汇报(二级培训) 10月份： 1、爱祖国、爱家乡、爱家人宣传教育月，引导幼儿开展丰富多彩的活动。 2、家长参加式活动。 3、各班卫生习惯培育检查督导，阶段评估。 4、教师教科研互学。 5、示范幼儿园对外接待。 6、开展区域活动阶段评价。 11月份： 1、课题优秀活动展现。 2、中班家长培训幼儿早期阅读。 3、开展心理剑客课题结题的各项工作。 4、家长开放日(假如有传染病疫情，各班在网上开展) 5、各班保育保健工作自查自纠，并作记录评价与分析。 12月份： 1、冬季运动会各项预备工作。 2、幼儿冬季运动会，12月29、30日。 3、幼儿迎新活动，12月31日
42、。 4、幼儿目标测查。 1月份： 1、各项资料归类整理。 2、幼儿目标测查结果反应。 3、各项工作总结。 幼儿园学年工作规划 篇5 一、工作目标 （一）幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 （二）教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 （三）幼儿园进展目标 治理标
43、准、效劳到位、质量提升，生员俱增、幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 （一）重点工作 1 、 效劳好加盟园工作。 2、抓好“一天文化”及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。 3、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 4、各班依据本班实际拟订班级教育规划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 1 2 3 5、连续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。 6、开展好“六一”庆祝活动。 7、切实搞好幼儿毕业典礼。 （二）常规工作 1、抓好幼儿园安全治理工作。完善安全治理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全治理，杜绝恶
44、性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；根据一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 3、加强教师队伍建立，连续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常工作中练好根本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排 二月： 1、新生报名并完善相关登记资料。 2、拟订教育教学规划。 3、常规检查。 三月： 1、教师教案展现评比。 2、教师听评课活动。