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1、 幼儿园教学工作计划新选_学期教学工作计划幼儿园 以下是小编为大家整理的关于个人教学工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想： 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进展仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中心保持全都，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学
2、期里，本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的 工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育： 我注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生，敬重学生的人格，公平、公正对待学生。对学生严格要求，急躁教育，不挖苦、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生，爱护学生合法权益，促进学生全面、主动
3、、安康进展。 教案是教师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授学问，又开发学生思维力量，促进学生全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。 四、教研工作： 我将积极参与教学讨论工作，不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志
4、，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生，实行各种措施使他们得到进步。 五、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排，不挑肥拣瘦讲价钱，平常团结同志，尊老爱幼，做到相互关怀，相互爱惜。作为一名教师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严厉仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。 六、本期教学的力量要求 1、根本技能; 2、规律思维力量; 3、运算力量; 4、
5、分析问题和解决问题的力量：能够解决实际问题，是指解决带有实际意义的和相关学科中的问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题。 八、教学常规： 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。
6、 幼儿园教学工作规划范文 幼儿园教学工作规划模板 为了推动幼儿园教学常规治理工作，需要幼儿园做好下一个学期的教学工作规划。下面小编为大家带来幼儿园教学工作规划，供你参考！ 幼儿园教学工作规划篇1 当金色的秋天向我们走来时，新的一学期马上降临，为保证我园教育教学工作的顺当开展，结合市、区教育局的工作规划，特制定本学期教育教学工作规划如下： 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园工作规划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，克制困难，爱岗敬业，全心全意为幼儿、为家长
7、、为社会效劳。 二、工作目标 1、抓队伍建立，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级治理，促保教质量提高 三、主要工作及保障措施 (一)抓队伍建立，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的效劳承诺，自觉的承受家长的监视。每日以今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？来反思自己的工作，以良好的师德形象效劳于家长，效劳于幼儿。 2、加强理论学习，提升教师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关教育教学理论外，将针对幼儿教育中存在的问题，组织教师争论，并发表意见，撰写心得，鼓舞投稿。
8、另外，坚持教育随笔的撰写，引导教师用纲要理念去分析教育现象，反思教学行为。 3、落实保教分层治理，提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则，对教师进展小菜单式的速成培训。详细制订培训规划。 (2)开展听课、评课活动，互动式提高教师观看、分析、评价等综合力量，从而促进教师专业化进展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起榜样带头作用。教学园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一教师进展指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务
9、学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 (二)抓班级治理，促保教质量提高 加强班级工作的治理力度。强化班组长的治理意识，提高班组长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、教师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪光点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子快乐、开口、开窍方向进展。 3、教师与家长的互动：擅长指导家长的育儿学问等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展现幼儿园
10、教育教学内容;期末进展一次家长问卷，了解家长的意见、建议，向家进步行展现活动。 (三)强化教育教学常规治理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的治理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 (四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求
11、，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 (五)深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、连续使用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习进展指南，并写好学习笔记。实践新课改，使用好教材。在课程实施过程中，以幼儿积极体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、仔细钻研新教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材，科学合理制定各项教学、活动规划，注意教材的分析把握，教学活动的前期
12、预备。 4、连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并准时评议。 (六)抓特色讨论，促办园声誉提高 1、连续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展现自己，熬炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，
13、幼儿园将孩子们在园所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺当进展。 2、连续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪教育是时代的要求，也是实施全面素养教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育，寻求礼仪教育的有效方法，将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培育，为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底，所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 (七)抓好教育科研工作，促进教育教学改革 本年度我园将连续深化科研课题的讨论，以科研课题为依托，以提高教育教学质量为核心，以提升教师的业务
14、素养、增加教师的科研力量为宗旨，有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作，扎扎实实的推动幼儿教育改革。 下一页还有更多有关幼儿园教学工作规划 幼儿园教学工作规划篇2 一、夯实教学常规治理，提高育人质量。 推动教学常规治理工作四字方针：既备课精、课堂实、评价准、任务趣。确保教学治理工作落到实处。 1.备课精。 备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。 集体备课全员化。 首先，集体备课实行全员参加形式。业务领导全程参加，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹安排备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备
15、课要做到四个到位一是时间到位(每单周周一上午8：0010：00为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与预备到位。每个教师要对自己要发言的中心内容做细心预备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得细心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为精品。另外，集体备课中做到三提倡、三制止： a.提倡百家争鸣，制止一枝独秀。教师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案。 b.提倡力求教好，制止只为好教。提高每个课堂教学环节的含金量，每个活动做到有形、有实。 c.提倡细备幼儿，制止只重文本。备课过程中仔细分析幼儿最近进展区，注意幼儿的行为进展目标。 个人
16、备课共性化。 教师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进展个人建构。做到立足实际、求同存异、相互借鉴、自我完善。 课前复备精准化。 教师在上课前要重新熟识本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。 2.课堂实。课堂教学要具有六个表达： 引导：教师要充分发挥主导作用，注意幼儿兴趣的引导。 鼓励：充分发挥教师的鼓励作用，把鼓舞带进课堂，鼓励幼儿发觉问题、解决问题。 参加：充分调动幼儿脑、手、口参加教学活动，发挥其主体作用。 表达：培育幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的进展。 制造：开阔幼儿思维空间，培育幼儿良好的思维品质，
17、喜爱探究。 胜利：让幼儿得到教师的确定和鼓舞，营造轻松开心的学习气氛，给每个幼儿胜利的时机，让他们感受到胜利的欢乐。 3.评价准。 4.任务趣。 克制幼儿园学习任务小学化倾向。结合幼儿年龄特点，布置适合幼儿年龄特点、认知水平、内容适当的学习任务。 二、开展两修三课系列教研活动，促进教师专业化进展。 1.连续开展岗位练兵活动。 以写作根本功训练为重点，开展一、十、百、千活动。 读一本好书。开展全园共读一本书活动，丰厚教师写作底蕴。在读书中做到思、议、画、摘、评。即边读边思索;与同事争论阅读材料;勾画含义深刻的句子;摘录精彩局部;针对阅读内容，仔细评析，撰写心得。 背十句名言。连续开展经典背诵活动
18、，要求教师每周背诵一句名家名句，提升教师专业理论素养。 记百条纲要内容。教学组长利用每周三上午备课时间组织教师学习幼儿园教育指导纲要内容，并牢记五大领域进展目标。幼儿园定期组织开展纲要学问测试。 写千字论文。实行一名骨干教师+一名新教师的互助结合形式，选择网络学习+实践研修的学习方法，以一节案例+一次评析为学习内容，促进新手教师快速成长。 2.其次，参与国培、省培学习的教师要以教师教学活动设计为主线，开展系列业务讲座及教师论坛活动。 3.教研活动精细化治理。 业务领导深入教学常规工作，了解教师教学动态。在教学细节治理上做到四个坚持：坚持每周至少一节引路课;坚持每周至少两次的随堂听课;坚持半月一
19、次与教研组长、任课教师的深度交谈，加强沟通;坚持走动式治理，加强课堂、课间的巡察，了解一线的教学常规状况。园领导与一线教师近距离接触，进展零距离效劳。结合本学期进修学校工作布置，做好达标课、优质课迎检工作。 三、立足精品课例研发工作，推动科研与教研一体化进程。 幼儿园精品课便研发促进教师教学力量提高的实践讨论，构建分级治理的教育科研治理机制。建立科研档案。其中包括每人一节教学设计;一节精品课堂实例;一篇优秀教学论文。开展教学成果展现与沟通活动，促进教师之间横向沟通，优势互补，推动科研与教研一体化进程。 四、连续深入园本课程体系讨论，促进幼儿园特色进展。 连续围绕让阅读增长才智，让习惯成就将来的
20、教育特色，研发园本语言训练课程体系。开展系列语言活动，彰显幼儿园特色文化。 1.选拔一批新的师幼讲解团。结合幼儿园环境创设，在全园范围内开展新一批小小讲解员的选拔工作。做处处处有内涵，人人能讲解。 2.创立一个品质优良的金话筒播送站。确保金话筒播送站的高质量播音，为幼儿搭建语言展现平台。 3.举办一次幼儿艺术节。 4.推出一系列图片讲解展。 幼儿园教学工作规划 新的学期要来了，下面小编整理了幼儿园教学工作规划，欢送阅读! 幼儿园教学工作规划 随着夏天的过去，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们三位教师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的
21、工作，吸取阅历，反省缺乏，在新纲要和园务规划指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有共性的进展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的教育教学规划 。 一、班级状况分析 本学期本班人数总共26名幼儿，其中男幼14 名、女幼 12名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音根本统一，舞蹈动作根本上协调，能按歌曲的情节表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感，能依据音乐的节奏配上打击乐，但在活动中常规方面还要连续培育，在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思
22、所想，在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。幼儿的生活自理力量有了较大的提高，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家进步行沟通，使孩子能有所进展，养成良好的行为习惯。在互助、关怀上有了明显的改善，但在自理力量和整理活动材料上还要多下工夫，培育幼儿做事的主动性。在体育活动中，参加的积极性高了，早上根本上都能按时到园参与晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在
23、本学期我们仍将把常规放在重中之重。 二、各科教育教学 (一)安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼儿自我效劳力量：擦桌子、洗水杯、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存留意安全的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 (二)语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思。 5、培育学习英语的兴趣。 (三)
24、科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 (四)社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 (五)艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2 、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿
25、去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材
26、料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 幼儿园园务工作规划新选 以下是小编为大家整理的关于幼儿园园务工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想：学园工作将以*理论和“三个代表“重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持“以德治校、以法治教“。以幼教“两个法规“和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级试验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学治理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。二、主要工作任务和内容：（一)政治思想工作
27、： 提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟*理论、江总书记重要讲话、“三个代表“重要思想、“十六大“精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，提高思想政治素养。 2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比“我最宠爱的教师“活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 (二)保教工作： 保育工作： (1) 加强对保育工作的检查、催促，
28、加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：(1) 进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活
29、动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进展“五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规章等思想品德教育。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，进展富有舞蹈天赋幼儿
30、的舞蹈艺术表现力量。 培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的治理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强对“创游“活动的探究，进一步提高“创游“质量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。各班每月组织一次“散游“参观活动，各段组织“春游“
31、、“秋游“活动。新幼儿教学工作规划 以下是小编为大家整理的关于新幼儿教学工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践中?面对一批接近五周岁的孩子，培育他们的学习、行为、卫生习惯显得至关重要的，现依据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，小编为您供应特制定本学期教学规划的模板。一、 总体思路今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以幼儿园教育指导纲要(试行)为指南，坚持科学的进展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素养、培育幼儿制造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教
32、给幼儿粗浅的学问为重点，提高幼儿多方面的素养。二、工作目标本学期我担当计算、安康两领域的教学，同时担当了本班特色课英语的教学。(一)安康领域1、喜爱参与幼儿园各种集体活动。2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有根本的生活自理力量。3、具备初步的安全保健学问，学习对自己的身体进展适当的爱护。4、积极参与体育活动，要求动作根本做到轻松协调。(二)科学领域1、对四周新颖、好玩的事物和现象有明显的兴趣和奇怪心。2、尝试运用各种感官感知四周环境中的物体和现象，喜爱探究和提问。3、喜爱与同伴合作，尝试用多种方式表达、沟通探究的过程和结果。4、喜爱在生活和嬉戏中学习运用简洁的数、形、时空等数学学问，能在成人
33、的指导下学习使用比拟、分类、排序等方法。5、关怀四周环境、爱惜动植物，萌发初步的环境意识。(三)英语学习的目标1、通过各种各样的嬉戏活动，培育幼儿对英语的兴趣。2、幼儿把握正确的英语发音。(四)保育目标1、协作生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将 班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。2、养成饭前便后准时洗手的习惯，照看好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食(五)常规教育目标1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、
34、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿态、培育良好的课堂常规;不许任凭下位置、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。三、教学措施1、开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。2、结合一日生活进展随机教育，并要做到持之以恒。3、依据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓舞表扬，激发幼儿上进心。4、敬重幼儿，急躁对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。四、家园沟通1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、在沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进展沟通。总之，在今后的工作中，我将
35、根据规划严格执行，把工作落实好，力求取得的教育效果。幼儿园大班工作规划新选 以下是小编为大家整理的关于幼儿园大班工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、状况分析： （1）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体嬉戏，孩子们的根本动作有了肯定的进展，在集体嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规章。 （2）在生活方面，孩子能把握筷子、便纸的使用的方法，具有肯定的独立生活的力量。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他
36、人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为简单的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。 （3）在学习方面，孩子们讲一般话的概率大大提高，根本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算嬉戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念（今日、昨天、明天等）和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物布满奇怪心，能主动的观看动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进展资料的收集、叙述等，具有肯定的探究欲望。 （4）在嬉戏方面，幼儿能自主选择嬉戏，能依据制作成品的不同需要，选择适
37、宜的材料，在嬉戏中能与他人进展合作，具有肯定的交往力量。 （5）通过观看、了解，我们发觉我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，可怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的力量还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓舞幼儿自己发觉问题、解决问题 （6） 个别幼儿状况：进餐慢是我班的一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要教师的帮忙，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注意家园的共同协作。 (7)家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平常工作都较忙，孩子的接送大局部是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些状况不能准时了与教
38、师的沟通也很少，所以，有必要通过各种途径来进展家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。 二、学期目标： 1、有根本的学习力量，能较独立地面对困难，并能调动已有阅历解决困难，具有良好的意志品质。 2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，形成良好的自我意识，规章意识，学习评价自己。 3、积极参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。具有初步的安全意识和初步的自我爱护力量。 4、探究、操作、试验，对事物进展的过程感兴趣，学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。 数学教师教学工作规划新选 以下是小编为大家整理的关于数学教师教学工作规划新选的文章，盼望大家能够喜爱！
39、 为了全面推动素养教育，提高学校的教育教学质量,提高学生的综合素养,在数学教学中坚持从课程改革为中心,深化新的教学理念,不断促进学生和教师的全面和谐进展,使我校的教育水平和教学质量在新的学年中再上一个新台阶。以教育局繁峙县XX年2023学年中小学教学工作实施意见的工作精神和工作要点为指导，结合我校的实际状况，确定工作思路，追求创新，深化课改，加强实践，讲求实效，XX年2023年度主要做好以下工作： 一、本学期工作规划的总体思路围绕县教育工作实施进展，的确做好：落实一个目标质量提升，抓好一条主线课程改革，瞄准两个中心常规教学和校本教研。 工作要点措施： 一、连续开展学科课程实施讨论，稳步推动课程
40、改革。 1、组织数学教师进一步研读数学课程标准，把握其精神实质，以新课程标准指导数学课堂教学和课题讨论。努力使数学教师的教学理念提升。 2、结合新课程的胜利阅历，组织进展新课程教材教法研讨会，沟通课程实施阅历，探讨新课程实施中的困惑和问题确保新旧教材与教法的过度与融合。 二、加大校本教研的力度，深入开展教学讨论促进教职员工师专业成长。 1、本学期连续把校本教研放在工作首位，连续按备课、上课、说课、评课的形式，开展一条龙教研活动。本学期将侧重于教师说课力量的提高，要突出设计意图和自己独特的教学环节，不必拘泥于形式的面面俱到。 2、开展落实集体备课制度，确立课程意识，设计意识和学生进展意识。实行主
41、讲人主讲，同组人质疑，商讨共同讨论，有所突破，进而完善，形成共赏制度。 3、积极开展相互听课，评课，专题讨论活动，把教学设计教学案例分析作为重要的讨论内容，帮忙每位教师每学期整理出至少2篇高水平的教学案例或教学设计。 三、切实做好数学常规教研工作。 1、切实做好五仔细工作(备课、上课、批改、考试、辅导)。在教学设计中，制定出合理的可以度量或检验的学习目标，科学严谨地设计有利于学生自主合作，探究的课堂学习环节和方法。 2、组织学生写数学日记(三至五年级)。 3、任课教师本学期要求制作12个有质量的教学课件，搜集有肯定质量的教学资料，完成2篇教学论文。 4、重视教学反思。要求每节课后有反思，每一阶
42、段内容完毕后有阶段反思，反思 要仔细记载课堂的真情实感，典型体会特殊是对一些课堂上突发大事的思索，质疑以及因此而引发出来的灵感,所实行的策略。 四、加强数学组教学评价讨论，客观评价数学教学质量。 1教学是学校的主要工作，教学质量是学校的命脉，加强教学评价讨论，一是为了全面客观地了解学生的学习状况。二是为了鼓励、确定教师的工作。对数学的教学既要关注学生学习数学的成绩，更要关注学生学习过程中表现出的情感态度，度切实做好后进生的帮教转化工作。 数学教研工作安排 九月份 第一周 学习数学课程标准，提升教学理念。 其次周 学习教育局工作会议精神，各年级制定教学规划及教学进度。 第三周 校本教研进展定期课
43、程理念数学研讨。 第四周 参与教研室举办的校本教研与综合实践活动及有关讲座 。 十月份 其次周 听课评课说课分析研讨教学过程中的得与失。 第三周 同上周安排。 第四周 做好常规生教学检查，校本教研教研组活动检查， 毕业班质量提升测评。 十一月份 第一周 开展集体备课，优化课堂效率的评比活动。 其次周 组织复习，进展其中考试，每班定额510名学生做好差生转化工作。 第三周 积极预备参与县组织的常规教学现场会。 第四周 进一步学习课程改革纲要，各科课程标准，并参与教师过关达标活动。 第五周 毕业班月考。 十二月份 第一至二周 开展学科示范课，公开课，说课评课活动优化课堂模式，总结沟通课改阅历。 第
44、三至四周 开展校本教研活动看名师光碟。对比自己的教学环节与教学理念，取长补短，努力提高课堂教学质量。 一月份 第一至二周 组织观摩课活动。参与全县课改工作现场会。常规校本教研活动自查教学教学反思，案例论文整理。 第三至四周 各年级进入复习阶段，做好复习工作。期末教学质量评估，对期中差生进步状况评价。 2023年 幼儿园教学工作规划 教学工作规划 在2023年的一整年中，我们幼儿园的进展在全体教师和学生以及学生家长的大力帮忙下，取得了长的进步，这是我们始终以来奋斗的目标，这是我们对整个社会做出的一个小小的奉献。只要我们去努力，我们的奉献还是更大，这就是我们始终以来不懈努力的根本！ 2023年，我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启才智,运用爱的才智,最适合的方法,让每一位广德人安康欢乐地成长!我们共同付出欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在教育的途中，一路携手同行!由此思索而制定以下工作规划：一、工作目标（一）幼儿园特色进展目标深入绘本教学讨论，能制定创意的主题教学八个及局部绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册；撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教